今天下午，我对爷爷说：“爷爷，我们来打羽毛球吧！”爷爷同意了，我和爷爷立刻拿上球拍和羽毛球，向院子里走去。开始打了，可是爷爷总发扣球，我忍无可忍，说了一句这这样的话：“爷爷你不要总发扣球嘛！”爷爷却嘟嚷着：“你难道没发扣球？你都发了扣球还好意思说我！”该爷爷发球了，他一发呀，就是“十万八千里”。可是，别小看我，我可接得到，爷爷发的球简直是“小ks”,每个人都接得到，我呢，也不例外。打了一下午羽毛球，虽然大家脚很疼，但是很开心。名师点评：这是一篇记叙文,作文的开头小作者就交代了时间、地点、人物和事件的发生。在作文的正文，小作者写出了打羽毛球的具体经过。小作者对爷爷的对话描写尤其传神：“爷爷却嘟嚷着：‘你难道没发扣球？你都发了扣球还好意思说我！’”写出了爷爷和自己亲密无间的感情。作文的结尾是对事件的总结，也是作文中心的体现。做为二年级的小同学能写出这样语言通顺，中心明确，有头有尾的文章非常的不简单。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-1-13 10:18:00
