今天，何老师神秘地提出一个绿袋子，我见了，想：咦！何老师在干什么呀，那袋子里有什么呀？

透过绿袋子，我悄然发现里面的东西是长方形的，我又想：长方形？会不会是牛奶，还是巧克力。

何老师见我们猜测着，神秘兮兮地从绿袋子里拿出一个长方形的包装盒。“这不是饼干吗？课堂上可不能吃饼干的呀！”我说，“难道何老师自己想破规定？”

我转念一想：何老师带了饼干，肯定是给我们吃的，可以大饱口福了，但是，我不希望只有饼干。

但是，何老师一连从袋子里拿出了五盒饼干，袋子里就空空如也了，我想：怎么那么多饼干，我看都看腻了，更别说吃了。

何老师又说：“这次要把饼干咬成一种形状。”话音刚落，我又想：这不是以前做过的游戏吗？我都咬过写过了，怎么还来一次呀！不过，这次，我又可以锻炼我的细心和耐力啦！

饼干发到手，我仔细一看，原来是圆形饼干和方形饼干。

我马上凑了过去，闻了又闻，看了又看。

当何老师说第一个方形饼干咬成月亮是＝时，我便马上动手，不一会儿，一个月亮被我给咬出来了。

不过，第二个饼干要咬成自由图形，这可是费脑又费心呀！

我马上想：做什么呢？宝剑吧！太幼稚了，飞镖？好！我就做忍者飞镖吧！

我便马上开始动手了，我看了又看饼干，还不时用手去勾飞镖的大概样子，知道满意才行。

我见构思好了，便开始动嘴了，在一个地方咬咬又舔舔，我又想：这里不够扁，再补上一口。我便狮子大开口，吃掉了一点。谁叫何老师说饼干要咬成一种形状，不然，这饼干肯定成了我的口中之食了。

我小心翼翼的咬着，生怕咬碎了，可是老天偏偏和我作对，我一咬，“吧啦”，一大边不小心到了我的肚子里了，我说：“啊！什么，竟然断了？”旁边的同学听见了，幸灾乐祸，我一股气，把饼干一转，“啊！成裤子了，我有救了！。”我暗暗自喜。

我看了看我的同桌，他不知在啃什么，我仔细一看，发现像流星，饼干上一凹一凸。

我见了，想：哈哈！你这是在做什么呀！一凹一凸，活像个流星变态版。

通过今天的游戏，我知道了：做什么事都要有细心和耐力。