作业，每个小学生都知道，但有一件关于作业的事，让我终生难忘。。那是星期三，我和我的死党毛毛在路上走着，边走边谈着作业的话：“磊磊，你今天作业是多少啊？”“教与学77、78.”“你们第76做了？”毛毛眼里闪着亮光。“是啊！怎么？”“给我抄一下吧！”“哇！你别吓我啊！要是给你老师发现了，我很难当的啊！”“没关系，我不会出卖你的！”我见毛毛那渴望的表情，又不好意思这样对待死党，只得先借了她。第二天，老师开始批改了，当看到我只有历史最差——5题对时，我感到这事有点不对劲，连忙跑到6（3）班，见毛毛在那里趴在桌上哭。问他的同学，才知道他的老师改她的作业时，一眼就知道他是靠抄的，狠狠地批评了他一顿，并要他把那一页作业抄上5遍。我呆了，看着眼圈通红的毛毛，心里真不是滋味，因为，这是我害了死党啊！一个月过去了，这件事还藏在我心事日册的首页，让我明白：给别人抄作业，就是害了他人！名师点评：给同学抄作业是一件小事，我们谁都经历过，但是磊磊同学却把这件事写得很有味道。对话描写写明了事情的起因，话语很真实，符合小学生的口气；然后是自己的心理描写，起衔接的作用；接下来写了抄作业导致的“恶果”，是整篇文章详写得部分，通过结果的糟糕和磊磊开始的“好心”做对比，得出了最后的结论“给别人抄作业，就是害了他人！”磊磊是个男孩子吧，写作文也和很多男孩子一样不太注意细节。其实你还可以多描写一些毛毛跟你要作业时的渴望，你的犹豫，还有最后毛毛是怎么想的，这样能让整篇文章更丰满。磊磊语言通顺，标点正确，只要稍微细心些，你的文章就很完美了！（学乐中国特聘教师：刘冰婕老师）2008-11-8 9:57:00
