一个星期天的早上,我正在和一群小朋友玩跑步。我看见一位老爷爷正在向我们这个方向走来。他穿着一件黑色的棉袄，长着花白的头发，脸上还有许多皱纹。他走到岔路口，东张西望的，好象不认识路了。跟我玩的一个小哥哥马上跑过去问：“老爷爷，您怎么了？”“乐园西小区24楼怎么走呀？”老爷爷问。小哥哥用手指着说：“您一直走，到前面那个理发店一拐弯就到了。”老爷爷高兴地说：“谢谢你了。”小哥哥摇摇手说：“不用谢，不用谢，这是我应该做的。”说完，小哥哥又跟我们玩了起来。我看到了这件事，心里很感动。我想：老师经常教育我们要助人为乐，因为它是中华民族的一种美德。我一定要向这位小哥哥学习，做一个帮助别人的优秀少先队员。名师点评：“小哥哥马上跑过去问”“小哥哥用手指着说”“小哥哥摇摇手说”，小作者这篇作文，通过描述“小哥哥”为老爷爷指路的行为，让我们看到了这位“小哥哥”身上具有的助人为乐的品质。作文中对“小哥哥”动作的描述很生动，而且在描述“小哥哥”和“老爷爷”的对话时，“小哥哥”使用的是敬语“您”，更把“小哥哥”对人的礼貌和善意表达得准确到位，同时也让读者感到作文的内容真实可信。作文结尾描述了自己看到“小哥哥”行为后的感触，是作文中心的表露和深化。“玩跑步”不是很恰当，改成“玩耍”。“长着花白的头发”改成“花白的头发”。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-11-29 11:37:00
