斗牛”？一听到这个词语，我既兴奋又有点百思不解，这儿又没牛，那要怎么斗呢？原来，老师所说的“斗牛”并不是真的斗牛，而是把字贴在背后，想尽办法看到对手身后的字，这样就可以赢了。我和邹来成一起上了“战场”，我有点忐忑不安，看来遇上强敌了。想放弃机会，又觉得自己可以战胜他，想争取得到胜利，又觉得不会轻而易举地胜利。但我仍然坚持试一试。老师在我们俩背后都贴上了字。比赛开始了。我们先按兵不动，观察着对方，思考下一步该怎么做。我先跑了上去，抓住他，他也抓住我，左一步、右一步，快速得转起来。我已经有气无力了，想让他转过来给我看，就一个猫步，伏下了身子。这时邹来成乘机一看，说出了字。我输了，瘫倒在地。名师点评：小作者在作文的开头用了悬念的写法,吸引读者的注意力.增加了阅读兴趣。接着小作者为我们揭开了谜底，所谓的斗牛，“是把字贴在背后，想尽办法看到对手身后的字”“这样就可以赢了”。小作者详细描述了“我”和同学“斗”的过程，既有心理活动的刻画“我有点忐忑不安”，又有动作的描述“我们先按兵不动，观察着对方，思考下一步该怎么做。我先跑了上去，抓住他，他也抓住我”等，“斗牛“的结果也表达得清楚明白。“想让他转过来给我看，就一个猫步”这一处描写不够清楚明白。如果小作者能够把为什么遇到邹来成就是遇到强敌这个理由阐述一下，作文的内容会更加完整也更饱满。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-4-9 7:22:00
