小时候,我对红领巾是一种向往.看着那些大哥哥,大姐姐戴着红领巾觉得很神气.直到有一天,我上一年级时,我也戴上了红领巾,觉得很自豪,因为我是一名少先队员了.平时我们经常可以看到同学们把红领巾用作做游戏的道具，如,丢手绢,摸盲等游戏,把原本鲜艳的红领巾弄的很脏。我也有一件对红领巾不尊重的事,使我每次看到红领巾就会觉得惭愧。有一次星期五放学,妈妈来接我,顺便带我去逛街。我们逛到了晚上六点半，于是妈妈带我去吃麻辣烫。妈妈很快就吃好了, 妈妈便一边和我聊天一边等我。过了一会儿,我吃好了,正准备拿张纸巾擦擦嘴巴,发现纸巾都被妈妈用光了。我打算从书包里找纸巾，但找了半天没找到纸巾,只有红领巾。我拿起红领巾正准备擦嘴，妈妈看见了,便阻止我说:“你知不知道红领巾是少先队员的标志？你要知道红领巾是五星红旗的一角,五星红旗是战士们用鲜血染成的。”我一下就脸红了。妈妈又说：“你是少先队员，你刚才的行为是对红领巾不尊重,也是对红旗的不尊重。不管在什么时候都要记得红领巾象征了少先队的荣誉，要永远爱护红领巾。”我听了不禁站了起来,向妈妈敬了一个队礼说:“妈妈，我记住了,因为我是少先队员，我要永远爱护红领巾!”。 这件事对我记忆深刻，特别是妈妈说的话。每当想起就会觉得很惭愧。从此以后，红领巾成了我的宝贝。每天上学前我认真的戴好红领巾，在镜子前面看一眼。放学回家就把红领巾叠齐放好。马上又要开学了，我拿出了快一个月没戴的红领巾陷入了沉思。名师点评：作文的开头，小作者回忆了自己戴上红领巾的那个幸福时刻，让读者感受到了小作者对红领巾的喜爱。紧接着，小作者讲述了自己平时看到的一些不好的现象，就是同学们把红领巾当玩游戏的道具，将红领巾弄得很脏。然后引出了小作者对红领巾所做的一件不尊重的事，表达出了小作者内心的愧疚。作文中小作者妈妈说的那段话写得比较好，令人印象深刻。妈妈的一席话，改变了小作者对红领巾的看法，也让读者认识到红领巾是需要被尊重和爱护的，这样小作者的写作意图就体现出来了。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-9-11 15:38:00