2005年全国各地高考作文16道题写作指向(一) 2005年全国各地高考作文16道题写作指向(一)乙 平 张兆浩 周志腾全国卷一(河北、河南、安徽、山西、海南)阅读下面的文字,根据要求作文。 有一次,人们问丹麦物理学家玻尔教授:“您创建了一个第一流的物理学派,有什么秘诀? ”不料玻尔却回答说:“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”听到这个回答,大家都感到十分诧异和不解。 玻尔的回答确实出人意料,但仔细想想又在情理之中。生活中,我们常常会遇到类似的情况,请以“出人意料和情理之中”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。[写作指向]话题是“出人意料和情理之中”,既为出人意料,自然超乎寻常,却在情理之中,当然并不怪诞,集二者于一身,当是偶然与必然的统一。因此,第一种写法可以用偶然性与必然性对立统一的哲学原理来剖析“出人意料和情理之中”的生活现象。注意:不能离开话题大谈特谈偶然性和必然性。第二种写法是利用提供的材料,进一步列举类似的例子展开议论。玻尔的回答不是人们所能意料到的,但又有一定的道理,因为“不怕在学生面前显露我的愚蠢”表现了玻尔实事求是的科学态度、谦虚的治学精神和博大的胸怀,以及师生之间平等相处坦诚相待的人际关系,而这些都是创建一流学派应该具备的必要条件,所以在情理之中。明乎此,可以推出论点“出人意料”而又在“情理之中”的回答往往揭示了成功的秘诀,然后再举例论证。比如,有人问一位诺贝尔奖获得者在什么地方学到的东西最主要,学者说在幼儿园,因为他在幼儿园学到了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自已的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事情要表示歉意……这位学者回答在幼儿园学到的东西最主要,确实出人意料;但他在幼儿园里学到的是美好的品德和良好的生活习惯,为后来的成功打下了基础,所以又在情理之中。第三种写法可以跳出材料,另举例子围绕“出人意料和情理之中”谈开去,可谓海阔天空。比如,美国海军次长金波尔阻挠钱学森回国,他在给美国移民局的电报中声称:“我宁可把这家伙枪毙,也不让他离开美国。那些对我们来说极为宝贵的情况,他知道得太多了。无论在哪里,他都抵得上5个师。”说手无缚鸡之力的钱学森“抵得上5个师”——出人意料;从中看到知识的力量——情理之中。这样一来,围绕“出人意料和情理之中”的话题谈知识就是力量,把生题变成熟题,下笔就容易多了。但要注意,如果撇开话题去写知识就是力量便离题而去了。上面说的是议论文写作,如果写记叙文,只要事情的结果能出人意料而过程能合乎情理即可,不过要善于扣题,要有点睛之笔,以免遭误判。(乙 平)全国卷二(黑龙江、吉林、广西)阅读下面的文字,根据要求作文。 工厂的角落里,几块形状各异的铁锭不甘寂寞地聊了起来。甲:我想成为机器人,现代化建设最需要我。乙:我愿意做成螺丝钉,很多地方都离不开我。丙:我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊!丁:他们都在寻找适合自己的位置。生活中,每个人的位置可能不同,但各有其价值,请以“位置和价值”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。[写作指向]“位置和价值”这一话题属于人生观和价值观的范畴,寻找适合自己的位置,既表现人生的追求,也表现价值的定位。根据材料就可以有诸多立意,比如:一个人无论地位高低,只要努力奉献,就同样有价值;找到适合自己的位置,就能表现自身的价值;人生的价值在于社会需要我,而不在处于怎样的位置;我们要正确对待位置和价值的关系……从材料联想开去会有更多立意,比如:想做机器人无可非议,人生就是要追求好位置实现高价值;愿意做螺丝钉值得赞赏,平凡的岗位能够实现不平凡的价值;人生的价值不在于位置,而在于积极的追求;寻找位置要取之有道,否则决无价值可言;位置和价值不成正比,关键在于你做了什么;历史上有价值的人物都有其显赫位置……由于文体不限,除了议论文、记叙文外,在写法上可以寻求突破。利用材料不难写成寓言故事,让铁锭围绕“位置和价值”的话题继续聊下去,或让它们为实现自己的价值去寻找位置。如果你有写小小说的本领,可以通过主人公位置的变化来表现人生观和价值观的取向问题。如果你喜欢写杂文,不妨从范进中举说起,联系现实生活,谈谈“位置和价值”的社会问题……我想,只要你找到适合自己发挥的文体,大胆表现你的真知灼见,写出的作文就会最有价值。。(乙 平)全国卷三(四川、云南、陕西、甘肃等地区)阅读下面的文字,根据要求作文。甲、乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为什么要这样记录? 甲说:“写在沙地上,是希望大风帮助我忘记;刻在石头上,是希望刻痕帮助我铭记。” 生活中,有许多事情是可以忘记的,有许多事情又是需要铭记的。请以“铭记与忘记”为话题,写一篇不少于800字的文章。自定立意,自选文体,自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。
2005年全国各地高考16道题写作指向(一)
更新时间:2024-11-30 06:31:57
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