我读书我快乐作文【篇一】
美国最大的出版社之一——兰登书屋的创建人贝内特·塞尔夫在他的文章《阅读的乐趣》中说，阅读是一种心灵的享受。没错，在我十一年成长的岁月里，起先是花花绿绿的图册，后来是图文并茂的文学名著、自然科学彩绘本，到现在的儿童文学、杨红樱校园系列小说——书，就是我最好的朋友，伴随我一起快乐成长。其间，也有很多有趣的小插曲。
不久前的一个周末，照例上兴趣班。爸爸、妈妈都出差在外不能接我下课。因为离家不远，公交车又方便，所以我婉拒了小姨要接我的要求，自告奋勇要了一块钱，准备下了课自己乘4路车回家。兴趣班要连上4节，为了不让课间太枯燥，我特意拿了3本《儿童文学》“提神儿”。
下课乘上4路车，随着车子平稳的行驶，我也随即沉浸在了《e班e女孩》这个有趣的故事当中。这篇以男女生在班里开展的“冷战”为主题的文章让我身临其境，仿佛置身其中。
终于看完了！咦？公车怎么还没到家？看到车窗外天色已晚，我有些奇怪，平时差不多10分钟就到家了嘛。
“哎呀，知道了知道了，马上到，现在不才8：30嘛？！”后面传来一位大哥哥打电话的声音。
“八——点——半？！”我的眼睛和嘴巴同时变成了“O”型，“天哪！”一声惊呼脱口而出，顿时，车上除司机外所有的人都向我投以惊诧的目光。“府西街，到了，下车的乘客请……”我又大叫一声“Ohmygod”，车居然环形一圈后又回到了学校！
等我终于回到家，刚换上脱鞋，就听到电话响了，是妈妈！小姨告诉我，因为我迟迟没有回到家，妈妈每过10分钟就要来一个电话询问，真是快急死了！我对着她苦笑到：“幸亏只拿了3本书，不然，我也恐怕要淹死在书海里了……”
这是一件有趣的小事，不过，很能体现出我对读书的热爱。是啊，不论是三四岁时看的《幼儿画报》、五六岁时读的百科图册，还是现在订阅的《儿童文学》……每一本书都让我懂得了不少知识与道理，都陪我度过了一段快乐的时光。
我读书，我快乐。因为读书好比一架引导我登上知识殿堂的梯子，又如同一把帮助我开启心灵之窗的钥匙。它是我快乐的翅膀，有它，我的心灵就可以飞翔！
我读书我快乐作文【篇二】
老师说：“文雅、和气、宽容的语言，不仅沟通了人们的心灵，还反映出一个人的思想情操和文化修养。”我问爸爸如何才能说出这样的语言呢？爸爸告诉我：“读书可以让你掌握好词好句，懂得生活哲理，可以让你全身都有礼节。自然而然说出话来让别人觉得你更富有文采，美感。”
于是我循着爸爸指引的方向在书海里畅游。 二年级得第一次双百分回家时，我惊喜地看到书桌上摆放着《小老虎历险记》。我迫不及待地打开这本书，很快就把书看完了。令我捧腹大笑的是力力被一家老爷爷和老奶奶收养了，老爷爷老奶奶却把它看成一只猫来养，给力力喂的东西全是猫最爱吃的。还有力力与大公鸡、眼镜鼠的对话，感觉他们是多么的可爱。读书的过程中我被力力知错就改、勇敢和善良的精神感动了。由力力我想到了自己，每次妈□评我时，我总不肯接受，甚至还发脾气。在以后的日子里我也要知错就改，做事要勇敢的面对，凡事做前要思考，更要有一颗纯洁善良的心。
初读《西游记》就陶醉在群猴称王的花果山，眼前满是猴儿们撒泼玩耍的场景，他们快乐悠闲的日子，读来让人忍俊不禁。接着又被孙悟空的机智所吸引，如他变成牛魔王的样子去借扇，这真是一条妙计。借扇过程自始自终贯穿着一个“智”字，孙悟空的智和铁扇公主的愚形成了对比，文章还抓住人物的心理、神态、动作，如“故意捶胸”“大喜过望”“连忙”“可惜，可惜，怎么就把那宝贝给了猢狲？”等等，生动的语言让人感觉很是有趣。我从经典的作品中感受到祖国语言文字的无穷奥妙。现在我已与乐观开朗的海伦•凯勒结交成朋友；从鲁滨逊的身上收获了生存之本------凡事要靠自己；《论语》中曾子曰：吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？这句话时刻提醒我真诚对待朋友，及时复习知识。知识的海洋是多么的宽广，我们航行的船只却是多么的渺小。读书可以让我们拥有“千里眼”“顺风耳”。多读一些书，能通古今、通四方；可以激起我们的爱国热情；可以提高我们的写作水平。让我们的心在这些经典作品的浸润下变得丰富多彩吧，我爱经典！
我读书我快乐作文【篇三】
每当轻轻打开一本书，看到其绵绵如浪的文字时，快乐就从心中涌现。我爱书，不需要任何理由，最重要一点就是：我读书，我快乐！
读书给我知识。读了《十万个为什么之动物篇》，我知道了狗出汗的地方是在舌头上；蝙蝠是靠超声波来判断方向的；鳄鱼最软弱的地方是腹部，最硬的地方是背部……读了《十万个为什么之植物篇》，我知道了蘑菇是一种生长在阴暗而又潮湿的地方的植物；芍药既是一种名花，也是一株灵丹妙药；蒲公英的种子像降落伞，它是靠风来传播种子的……如今的我，虽然不是“百事通”，但在班中已有“知多识广”的雅号，就连妈妈有时候也为我的博学多闻感到惊讶，总会问一声：这个你怎么会知道？每当这时候，我都会偷偷乐上好半天！
读书给我自信。记得一次古诗文朗诵比赛的前些天，我很紧张，妈妈看出了我的心思，也不说话，给了我《自信》这本书，我觉得很奇怪。拿着书本，封面上的一句话“没有自信，无论做什么事，都会失败”吸引住了我，于是，我在心里默读了好多遍。接着静下心来读起了《信心给我力量》这篇文章：有个小姑娘叫丽莎，她在班里的成绩总是名列前茅。可是在参加演讲等各种比赛中，因为紧张和胆小而从来没有得过奖。看到这里，我想：她不是和我一样嘛！有一天，她看到一个残疾小男孩和其它小男孩一起玩耍，他的脸上挂着笑容，没有一点自卑，而其他小朋友也和他玩得很轻松愉快。这时，聪明的丽莎突然明白到这个残疾小男孩并不是因为受到人们的任何鼓励而参与正常人的活动，而是他心里没有给自己压力，而是自信轻松面对困难！丽莎知道这一点后，她也自信起来，从此不再是那个胆小的丽莎了！读过这篇文章后，我的心情也放松了许多。接下来的几天里，我想着书中残疾小男孩的笑容，心想：难道我连这个小男孩都不如吗？于是，在每次练习之前我都要想一想这个故事，再认真投入练习，结果竟然获得了第二名的好成绩。《自信》这本书成了我的“镇房之宝”。
读书给我乐趣。看《白雪公主》，我为公主的死而复生拍手庆幸；看《水浒传》，我为梁山好汉的豪爽义气深感自豪；看《海的女儿》，我为她的无私献身行为偷偷流泪；看《灰姑娘》，我为灰姑娘的后母和姐姐的自私而感到极度愤怒。在读书中，喜怒哀乐，我都尝遍。
古人云：万金之富，不如一日读书之乐。可见古人觉得读书之乐，胜过一切金银财宝。我觉得：每个人只要细细地品味书籍的内涵，自然会觉得很快乐！
我读书我快乐作文【篇四】
要说读书，要从不会说话时开始算起。妈妈总是在我小时候给出我读各种各样的书，和五花八门的故事，因此，在三四岁左右，我对书便产生了“好感”。于是妈妈耐心地教会我拼音，以买来许多幼儿注音读物，我对每一本书都不会厌倦，每天要看很多遍，还会模仿角色，绘声绘色地讲给妈妈听，些那书我至今还保存着，书的装订边都散了！不过除此之外，还是完好无损！
固然，伴随着年龄的增长，我对书有了不同选择，书柜书也换了好多批，光荣退休！1-4岁的注音读物变成格林童话，安徒生全集；童话集，也逐渐演变为小说，散文，而现在，我的书柜中更多则是世界文学！第一本书都使我获益匪浅，熟识人情事故，明白人生哲理，改变心理想法，在繁杂的社会中也有了一个自己对事物的独特看法与理解！
我爱书，我爱读书，我爱书中的情节、人物！文章故事中人物的变化，发展会紧紧扣住我的心弦，仿佛我身临其境，与他们一丐生活成长，并遭遇那些突如其来的事情！我读书进，不会随着主人公的变化而变化，初读白雪公主时，读完前一部分时，我合上书，开始浮想联篇，假如我是白雪公主该多好，头发似炭，肌肤如雪，；可当我再打开书阅读时，继母的凶不断改进与心机叫我不寒而栗，我想，还是“李娜”这个角色好！“白雪公主与王子幸福地生活着，永远”我笑着读完结局，我感到快乐！仿佛在那一刻，我便是白雪公主，不过区别就在于，白雪公主因和白马王子在一起而快乐，而我是因为她的故事而Happy（快乐）！
“书读百遍，其意自现”和“书中自有黄金屋“这两句话我已彻底领略。法国作家雨果的《马黎圣母院》我在一个上午，一气呵成，一口气读完，只感到了雨果的文笔，书的含义我却全然不知：然后，静下心，我又拿起书，细细品味，字里行间都充满着无限含义，它让我认识到了人性的美丑善恶，深深体会到雨果写下这篇故事的感情，我有许多感受油然而生笔记本中，我写下这样一段话：雨果的《巴黎圣母院》的魅力就在于，它使人得到一批金矿，它能让你对美丑有正解，对善恶有正识，对高尚有真正心态去看待：《巴黎圣母院》给我巴黎之金矿！
我爱书，我的书使我成长！在阳光下，（小朋友不要学姐姐哦，对小眼晴不好），在树荫下，在阳台，在车上，在床上，在上楼梯时，在上厕所时，在无聊时，书便像我如胶似漆的朋友，形影不离！
书香伴我成长，我读书，我快乐，我成长，我收获，我快乐！
我读书我快乐作文【篇五】
在家贫买不起灯的境况下，是谁在装着萤火虫的小囊下彻夜苦读？在很多人睡得正香的时候，是谁听见半夜的鸡鸣起床勤学剑术？在夜半三更万籁俱寂的时候，是谁头悬梁锥刺股地手不释卷？在大雪纷飞的季节里，又是谁为访名师冻僵了身躯？是他们——中国古代学者中的佼佼者们！他们以自己的勤学报国留下了一页页辉煌的篇章，创造了一朵朵绚烂的奇葩。是他们，让我也穿着潜水服在学海中徜徉，长起隐形的翅膀在天空中飞翔！
俗话说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。可我却觉得，学习一点也不苦，反而很快乐，是一种乐趣，更是一种享受。一本本书籍，就是一袋袋粮食，哺育了我们的心扉，陶冶着我们的情操。是学习，让我保持了身心的健康；是书籍，让我提高了自身的修养。每当面对着一卷卷书本，我总是乐此不疲，内心连绵起伏、心潮澎湃，感到无比、无穷、无尽的快乐。记录中国几千年历史的《二十五史》，通过诸多的历史事件给了我们无限的启示；语言精练的唐诗宋词、古代散文，语言优美，给人以一种温暖和美的享受；古代哲学著作《论语》、《道德经》、《墨子》等各家经典，含蓄隽永，教给我们为人处世的哲理；对人物、场景等描写细致的“四大名著”等古典小说，情节波澜起伏，让读者在娓娓动听的故事中成长；那些优美的现代散文，更是催人上进，启迪和净化着我的心灵……
新年的钟声早已敲响，我们已经走进了2009年。这是一个特殊的年份，是祖国母亲六十华诞！六十年来，在党中央的正确领导下，中国这条巨龙终于插上了腾飞的翅膀，在无边无际的蓝天中翱翔！这标志着中国已经进入了日新月异的时代。而我们青少年，就像早晨八九点钟的太阳，更应该为中华之繁华富强而勤学、为神州之国泰民安而读书！
同学们，让我们喊起刻苦读书的口号，吹起勤奋学习的号角，在党的关怀下，茁壮成长！将来荡起热爱人民的双桨，扬起报效祖国的风帆，报答祖国母亲对我们的养育之情！
我读书我快乐作文【篇六】
大文学家高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我爱读书，读书丰富了我的生活，使我懂得了道理，增长了知识，让我感受到了快乐！
空闲的时候，我喜欢沉迷在书的海洋里。孤独的时候只要翻开《笑话故事》，我就会觉的很开心；担忧的时候，只要看一篇《格林童话》，自然会觉得来到了神话世界，不会有什么可怕的；我也爱看一些人物故事书，那懂事的孔融．聪明的鲁班．做好事的雷锋和许许多多战斗英雄人物都给我留下了深刻的印象。
有一次，我坐在床上看书，两小时、三小时，我如饥似渴地读着，不知不觉之中，已经将近十点了，在妈妈唠唠叨叨的催促下，我极不情愿地放下书，妈妈一走，我就拿出小手电照着继续看、、、、、、
就在几天前，我看过《寓言故事三百篇》的书，里面有一篇“万字难写”的故事。讲的是一个老财主请一个教书先生教自己的儿子学习，先生说：“写一是一画，写二是二画，写三是三画、、、、、、”，几天后，财主的儿子对财主说：“我会写了，快让先生走吧！”于是，老财主就把教书先生辞退了。过了不久，财主要宴请一个姓万的朋友来家作客，便让儿子写请帖，可是过了好久也不见写好，财主便去催促儿子快写，儿子气恼地说：“天下那么多人姓，请谁不好，为什么偏偏请个姓万呢？我从早晨一直写到现在，才写了五百多画，还差得远呢！”
这则寓言故事让我笑了好久，也明白了一个道理：自满是学习的大敌，要想学习好，就要从谦虚开始。
多读书也让我受益匪浅。以前，由于词语贫乏，爸爸总说我的作文既像一笔流水账，又像一锅白开水，读起来干巴巴的，没有一点儿味道。于是，我下定决心，一定要写出让人读了有所回味的文章。那段日子，我每天坚持读作文书，几个月过后，我的作文果然有了明显的提高。一次作文练习，老师给了我一个“优秀”，并在讲台上给同学们朗读了一遍。我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。
同学们，让我们与书为伴，热爱读书吧，读书会给你带来无穷的乐趣！
