一、剪纸作文

在暑假，老师布置了一个新鲜的作业：以“奥运。快乐”为主题，做一幅剪纸作品，要求不超过4K大小的纸张。

我怀着好奇的心情马上开始准备好红色的蜡光纸，参考了电脑中奥运快乐的剪纸作品，便开始了剪纸。首先我规划好要剪些什么？在四个角上分别剪一朵五个花瓣的花，中间剪一个圆，在里面剪出一个五环和一面五星红旗，在上方中央和下方中央 贴上“快乐”两个字。规划完了之后，我赶紧开始动手了，我先用铅笔画好样子，便开始放心大胆地剪，哪知道，我一不小心，把一个圆给剪下来了，我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。怎么办？急也没用，只能再另换一张了，我有拿起一张纸，一步步打算好，生怕有剪掉了哪一个地方，总算是留了点儿相连的地方，没有剪掉，可是，好景不长，我可又遇到麻烦了，这薄薄的纸，被我用剪刀轻轻一拉，竟然撕破了，这下我又急了，总不能再去拿一张吧！算了，不就是小小的一道裂痕吗？补一补就是了，待会如果再撕破，那纸不就白白用完了吗？想着，我拿来单面胶，剪下一段，轻轻地贴在缝隙上。我小心翼翼地挥舞着手中的剪刀，不一会儿，一张剪得歪歪扭扭的剪纸作品在我手下诞生了，我自己一看，不禁笑了起来。

自己的劳动成果不管是怎样的，我都觉得很可爱。

也许，我不能像别的同学做得那么精细，不要说是一张优秀的剪纸作品，就连一个小小的福娃都剪不出来。但是我尽力了，我就永远觉得我是成功的。

二、剪纸作文

一把普普通通的剪刀，一把普普通通的彩纸，都能变成一副美丽的剪纸，就让我给你们介绍一副吧： 一天，有一个人走在小路上，看见一个小男孩躺在地上失去了知觉，当他看到小男孩身边带着一只漂亮的水壶、一些美味的食物和很多钱财，便起了不轨之心，把小男孩的东西全部偷走了。一个小时候后，一个孩子骑着一头牛去采药，他的名字叫光光。他看见了 男孩便跳下牛，仔细观察，发现他受了伤。他立刻给躺在地上的小男孩喂了水。过了一会儿，昏迷的孩子醒了。经过询问，他了解到这个小男孩的名字叫俊杰，他家很富裕。光光好奇地问道；‘‘你怎么会在这儿？”俊杰说：“我在家里很无聊，便跑出来玩耍，在这儿被一个石头绊到了，额头又撞上另一个锋利的石头，当时就失去知觉了。”光光发现他的的脚上和额头正流着血。

于是光光从自己身上撕下一条布，替俊杰包扎好，然后对俊杰说道：“我还要去采药，我带你去，顺便帮你治疗好吗？”俊杰高兴地答应了。“好啊，好啊！”俊杰跳上牛背，使劲拉着俊杰。但是由于俊杰受了伤，怎么拉也拉不上去。牛背上的光光满头大汗。这时敦厚的老牛似乎通人性，把腿弯曲着，蹲了下去。让俊杰坐在了牛背上。一路上，他们俩有说有笑，在交谈的过程中，俊杰了解到光光家境贫寒，家里人又得了一种怪病，便决定帮助光光。 第二天，俊杰送了一大笔钱到光光家并带来大夫替光光的妈妈看病。从此以后两人形影不离成了一对最好的朋友。

三、剪纸作文

从小到大，我学会了很多的东西，但是让我最骄傲的还是我学会了剪纸。

上一年级的时候，有一次妈妈带我去喝喜酒，那里的一张小盘子上都躺着一个精美的双喜，我问妈妈：“这些喜字是机器打造的吗?”妈妈回答说：“不是，这些都是饭店里的员工一张一张地剪出来的!”“哇!真漂亮!”我对每一张都爱不释手!我有了一个想法：我要自学剪纸!

回到家，我临摹了双喜剪了个“丑家伙”，很不像样，但我觉得很好玩，就拿出去给妈妈看。妈妈又是惊又是喜，还给我买了剪纸书，我对剪纸更有兴趣了。

从那以后，每天放学回家，我就会拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓剪各种图形，直到玩够了才去写作业。

时间慢慢过去，我的剪纸技术好了许多，现在都可以剪高级图案了。可是谁都遇到过挫折，我剪连续小人的时候老把小人的头剪掉，所以存活下来的小人很少，还有很多是少胳膊少腿的残疾人，这一直让我很苦恼。我也有高兴的时候，上个月我做的剪纸报得到了同学们的称赞，我剪的过年窗花“吉祥兔”还被阿姨收藏了呢!

剪纸不仅是中国的传统文化，还可以锻炼我们的动手能力，促进左右脑发展，学会了剪纸真的是一件多多益善的事情啊。

四、剪纸作文

“新疆的姑娘像花儿一样，活泼开朗哎!热情奔放。。。。。。。。。”这首歌是赞美新疆姑娘的，说起来，新疆的顶碗可是一绝，让我介绍给你听吧！ 演出开始了：你看，几个可爱的小姑娘，在她们的身后是一片白茫茫的蒲公英。

轻柔的春风把蒲公英吹得漫天飞舞，也吹得小姑娘的长裙微微波动。 姑娘们站在蒲公英地里，没有任何动作，顶在她们头上的碗静静地，无论风怎么吹它他都摔不下来。 但是看！ 随着音乐的响起，小姑娘们好似变了一人!她们已经完全投入到这场舞蹈中来了，这让我不禁想起这背后的艰辛：一个姑娘好不容易丢到头上五个碗，因为最后的那个碗角度打偏了，所有的碗全都掉了下来，把姑娘打伤了，她还是撑了下来。。。。。。。。。

可是看现在呢几十个小姑娘头上的碗没有一丝要掉下来的意思，再看头顶碗的小姑娘宛如几十条丝带，不停变换在你的面前! 好一场顶碗舞！ 几十个碗发出的碰撞声，不是杂乱无章的，而是像风铃般的清脆悦耳，看到这里观众席上爆发出了雷鸣般的掌声，我感觉这不是在看舞蹈，而是在听一场大型音乐剧。 姑娘们头顶的碗碰撞着发出的叮当叮当声，此时我感觉我的的心也更

五、剪纸作文

剪纸是中国的民间艺术，它色彩缤纷、形象生动、内容丰富、美不胜收、深入人心。一天，表姐送给我一幅精美绝伦的蓝色剪纸，这幅剪纸描绘了一位美丽的蒙古族女孩坐在蒙古包里专心看书的画面。望着这幅美丽生动的剪纸，我不禁浮想连篇。在蒙古族有一位美丽、可爱、好学的小姑娘，名叫多丽莎。

一天，她在草原上散步，她的同学佳娜便向她提问道：“多丽莎，我爸从外地给我带来了一种植物，我一用手抚摸它，它就会合上，这是为什么呀？”“别着急，我爸爸昨天给我买了《百科全书》和《十万个为什么》，我回家翻一翻一定能找到答案。”多丽莎思考了一会儿，答道。多丽莎说完了话，便飞快地向她家——一间宽敞的蒙古包跑去。她回到家，小心地把《百科全书》和《十万个为什么》搬出来，之后翻开了书，认真地看起来。她一边为佳娜寻找想要的答案，一边把书中所写的内容牢牢地记在脑海里。过了半个钟头，多丽莎大叫一声：“呀，我找到答案了。”多丽莎兴奋地把答案告诉在大草原上苦苦等她的佳娜：“那植物叫含羞草，简单地说，它之所以会合闭，是因为它的神经细胞的感应传递。”“原来是这样，谢谢你。”佳娜喜悦地说。望着远去佳娜，多丽莎喃喃自语：“那本书内容如此丰富，我一定要再看一遍，多学知识！”。。。。。。还没容我想完结尾，表姐就拍醒了我，我不禁大发感慨：祖国的剪纸多么形象生动，内容多彩呀！

每一幅生动的剪纸背后都会有一个精彩的小故事，每个故事又都那么引人入胜。祖国的剪纸，怎能不讨人喜欢呢？

六、剪纸作文

你们可知道我最拿手的是什么吗？让我来告诉你们吧！我最拿手的是剪纸。只是你们不要以为我只会剪什么动物、字、花等图案，我是想要剪什么就能够剪什么的，而且你们还不要说我还剪得有点像模像样的，非常逼真。

怎么样，你想要看看我的手艺吗？好吧，我就剪一个给你看一看。只是，不巧，你不能够到我这儿来。现在我只能够用文字告诉你，看了以后你一定也会感受到、欣赏到的。

我先找来了一张白纸，裁成一个正方形。然后，我按照自己想剪图形的样子去折纸。我斜着对折，然后再斜着对折一次。好了，现在这一张纸成了一个三角形了，好象一座小山。接着，我就动手剪了起来。我东边一剪，西边一剪，然后弯了下去，再翻过一个身来往中间剪过去。我又弯来弯去地剪了一会儿，很快我就把纸花给剪好了。然后，我把纸翻开。啊，这时你就可以看到一幅漂亮的剪纸呈现在你的面前了。当然，如果你在现场看到我的剪纸的话，一定会更加兴奋。而且还会立刻动手也想自己亲自剪一剪呢！不过没有关系，你只要自己动手试一试，多试试，就一定会摸索出一套经验来的，而且会越剪越好的。

好了，我不跟你多说了，你赶紧去按照我说的去做，去剪吧！如果有机会，我们还可以走到一起商量探讨，把我们的剪纸技术进一步提高，让我们的中国民间艺术得到进一步发扬光大。

七、剪纸作文

我在语文课本上看到了几幅剪纸图。这几幅剪纸剪得非常精致，我选了其中一幅细细地看了起来。

在一个小屋子里面，有一个小女孩正跪在一块手工编织的花毯上看书。她身着蒙古服装，一双求知的眸子放着光。她的前面有一张小方桌，桌子上摆着一本书，小姑娘正认认真真地品读书中的每一句话呢！窗外，两只白蝴蝶飞了过来，轻轻地停在了窗台上，看着小姑娘读书。屋子外面，牵牛花张开了小嘴，吮吸着晨露。我望着这张剪纸出了神，它似乎在给我们讲述一个有趣的小故事……

这个小姑娘叫卓雅，她是一个非常爱看书的小女孩。可是她的家庭并不富裕，她上了一个年级后便辍学了。辍学后的卓雅依然不肯放弃学习，她经常很早便起床捡废品，卖钱后便买几本书看。今天是星期天，卓雅拿着买来的书，心里想：今天我可要好好休息会儿，看会书！看着手里崭新的书本她的脸上露出了甜蜜的笑容。她认真的看着，目不转睛的看，全神贯注的看，好像已经和书融为一体了。窗外，两只白蝴蝶飞了进来，轻轻地停在了窗台上。旁边的小草看见了，摇动了自己的身体，好像在为小姑娘这种认真的精神鼓掌，牵牛花张开了小嘴，吸吮着晨露！一阵微风吹来，小姑娘的头发微微颤动。不知不觉中天渐渐黑了，可是小姑娘还是在孜孜不倦的看书，她看完了一本又一本，桌子旁的书在不知不觉中堆成了一座小山。

“叮铃铃”的下课铃声打断了我的思绪，这幅剪纸对我启迪很大，它告诉了我要有像剪纸中小姑娘的不断求学的精神。