梦想作文第1篇:
暂时去不了的地方叫远方，我的那个远方叫做梦想。它是春天彼岸盛开的花海，而我站在秋天或是冬日踮起脚或是瞭望或是盼望……
那远方真使人纠结，童年时它是懵懂的、少年它是任性的、现在它是现实的——这个世界不是想什么就会有的伊甸园。但每一个人都有资格去爱自己的人生、生活也包括自己的梦想，勇敢、倔强去爱其实世界还好，就算在路途中折断了翅膀，孤单、挫败没有可以依靠的同伴。
其实梦想大大小小、名称千万种都不是最重要的，重要的是追寻梦想途中的那种对得失的思考、对人生的感悟、一种使自己生机勃勃的活力。这远方使我们在茫茫人海、世态万千中寻到了小的来说是自己的位置、价值、乐趣，大的来说是寻到了生命的真谛、生活的境界、灵魂的升华又有何不可。梦想是矛盾的，虽在远在天边不可触碰，却近在眼前潜移默化。我是谁？性别、年龄、学历、国籍等等这些答案都使我们变得平凡，而梦想使我们平凡又是特别，让“我就是我！”这句话更加掷地有声。
有个远方叫梦想，我不知道我还要走着、期盼着多长的时间，而我只知道不卑不亢的努力相信未来让一切顺其自然……
梦想作文第2篇:
我的梦想是长大做一名和音乐有关的达人，以前我只是这么想想而已，今天我为了这个梦想制定了计划。首先我定下以后要上音乐学院。我从网上查了一下，音乐学院的招生要求，啊，那么多！但我心里想，不管前途多么渺茫，只有试过才知道，假如我现在不努力，将来我会后悔的。我决定把我已经丢下两年未学的钢琴拾起，下午说做就做，我把以前的钢琴书翻出来，难的部分都已经找不到感觉，我还是从简单入手吧，我在努力的练习着，另外我还让妈妈帮我联系了声乐老师，妈妈对我也相当支持。梦想，我为了你迈出了第一步！
梦想作文第3篇:
在我的成长岁月中，有过许多梦想：成为明星，成为百万富翁……但是有一个始终不变的梦想，那就是成为——职业足球运动员。 我想成为职业足球运动员，代表中国国家队，和队友一起参加世界杯为国争光，这样我也就实现了成为明星和百万富翁的两个梦想。为此我从小学起就为之不懈努力。
放学后，我和同学一起到操场上，在体育教师的指导下进行足球训练。我和伙伴常常分成两队打比赛，经过几年的锻炼，我的球技精湛了许多，我正坚定地朝着我的目标前进…… 到了2010年世界杯时，我已20岁了，那时的我身披中国队战袍，担任前锋上场去和巴西队一决雌雄，这是场冠亚军的决赛。
比赛开始了，由我们中国队开球，我将球传给中锋，和另一名前锋往前场跑，队形拉开了，几脚传球后，中锋一个大脚把球传向了边锋，边锋突破，绕过了一个后位，把球塞给了我。我在离左门柱十米处，将球用外脚背一敲，球迅疾向球门里飞去，滚进了球门的远角。这时离开场仅18秒，我们刷新了土耳其队创造的28秒进球奇迹，成了奇迹中的奇迹！我满场飞奔庆祝进球。
在随后的比赛中，巴西队攻进了两球把比分反超。下半场，我们加强反击，对巴西队的球门进行狂轰滥炸，在八十分钟时我们以四比二领先，九十分钟时，巴西队又进一球但已无法挽回败局了，最后我们中国队奇迹般地夺得了冠军，成为世界新的焦点。 这是我的梦想，是一个十四岁男孩的梦想，是一个热爱足球人的梦想。
梦想作文第4篇:
从小学起就总会写那些关于梦想的作文，可是每一年写的梦想都不一样，直到现在估计我都换了很多梦想来写了吧。直到现在我才明白为什么，因为那会儿根本不懂什么叫做梦想。
梦想，并不是口头上说说、心里想想，只是心里想想，那叫幻想，只是嘴上说说，那叫理想，而梦想，是一个会从内心涌动一种动力，永远坚定，永不放弃，让你无时无刻想起来的时候心里都会觉得很温暖!以前，我的梦想是服装设计师，是白领，是编辑，现在我高三了，梦想却不是大学，而是文学。
在网上看到过一个段子，说一个人问另外一个人，你的梦想是什么，然后那个人回答说：“别和哥谈梦想，哥戒了。”或许是在前往梦想的路上绊倒了太多次，于是他就放弃了。我也问过很多人，他们的梦想是什么，但是他们却都报以我说不出来的那种笑，我知道他们觉得已经没有梦想了，因为不能实现。但是我想说，因为他们那都不叫梦想，他们把梦想设定的太高而成了幻想。是的，并不是所有人都能实现自己的梦想，但是在前往梦想的路上，你要收获多少东西啊。那种一点一点获得知识的充实感，那种受尽挫折又再爬起来的内心经历，那种路上遇到帮助我的人给我的感动，那种和伙伴相携而行的青春，已经快要超越那个梦想本身了。可是，最终还是要实现梦想的啊!
不管其他人如何，我，梦想依然还在!
梦想作文第5篇:
让梦想插上翅膀人生有许多理想，但至少有一个理想应该当作目标去奋斗。这个理想也许很稚嫩，也许不容易实现，但它是人们心中最美好的梦。我的梦是五颜六色的，梦中有美丽的“仙境”，有多彩的泡泡；我的梦也很平凡，不奢望拥有荣华富贵，无需衣食锦华，只梦想做一名普普通通的人民教师。“人民教师”，这四个字在我心中是神圣、纯洁的。
她象征着幸福、荣誉和快乐，好像拥有她就拥有了最圣洁的品德。假如我是一名人民教师，我会让同学们带着大大的“？”来到课堂，通过探索和研究，把“？”解决。给他们按上一对想象的翅膀，展开丰富的想象，学会思考，勇于创新，做到学以致用。假如我是一名人民教师，我会努力培养同学们敏锐的观察力。促使他们对事物产生强烈的好奇心，引领他们大胆设想，并做到锲而不舍，最终帮助他们打开成功的大门。假如我是一名人民教师，我会与同学们进行心贴心的交谈，教给他们待人处事的道理。使他们学会讲文明、懂礼貌；学会与同学友好相处、公平合作、共同进步；学会包容和宽恕……假如我是一名人民教师……当然，任何理想的实现都不是一帆风顺的，在前进的路上总会遇到“绊脚石”。我会努力拼搏，把“绊脚石”变成“垫脚石”。
