我的老师800字作文例文1:
我们班的班主任李老师已经教了好几届的毕业生了,可谓经验丰富,但他接手我们班的时候,还真让他头疼了一阵。可是李老师很有一套,这套方法把我们管得服服帖帖,同学们佩服得“五体投地”,全班进步神速。不信?请看看他的招数:
招数一:狠抓课前预习。以前我们的老师把很少的精力放在预习上,平时布置的家庭作业上很少要求预习。可是自从李老师来后就大不相同了,他把三分之一的精力都放在了预习上,比如读课文、查资料等等,使我们上起课来很轻松,又记得牢。真棒!
招数二:课时分析。李老师上课时会先把课文中优美的词句勾画出来之后,再一步步解剖课文,画成结构图,这样课文的内容就一目了然了。当然,在分析过程中,也是有秘密的,李老师不那么一笔就成,而是步步提问,让我们锻炼思维能力,最后才把我们说出的答案写在黑板上。真妙!
招数三:用多人自我管理。大家都知道,一个班一般会选一个班长做老师的助手,协助管理班上的事情。可是李老师针对我们班饿情况,使出了怪招:我们班不是一个班长,而是十个!而且还由一个中队长与一个正班长来统领,还经常实行“优胜劣汰”!老师N多权力大部分都被我们班干部吸收了(比如我们可以记名,也可以擦名等),这样既激励了学生,实现了自我管理,李老师自己也可以轻轻松松,“坐收鱼翁之利”了。厉害!
招数四:风趣幽默。李老师的幽默在我们班是出了名的。比如说,有一次上课时,有一组的课桌没有拼好,李老师发现后,不动声色,若无其事地走到那组同学面前,支着课桌的空隙说:“看,雅鲁藏布大峡谷!”逗得全班哈哈大笑,那组同学的脸“唰”地红了,连忙把桌子拼好。还有一次,一个同学把脚架在桌子底下的横杠上,坐得歪歪扭扭的,李老师就说:“大家快看鹦鹉!”又是一阵笑声……这样上课很开心,大家也很容易就改掉了一些坏习惯。有趣!
怎样?读完之后,是不是感觉这个老师独树一格?怎么,还不信?欢迎你到我们班来体验体验!
我的老师800字作文例文2:
从小到大我的老师有很多,而让我印象最深刻的却是现在的班主任,他虽然只教了我一个学期,但是我对他的印象却很好。
第一次见到他就觉得他很特别,他喜欢用文字来表达自己想说的话,报道时其他老师都用几句话来介绍自己,而他却把自己的简介写在黑板上,这让我顿时对他有了一种莫名的好感。也是在报道中我知道了他的名字——张小新,从名字看来应该是一个很可爱的老师,原来他竟是一个将近50岁的老教师,这让我有些怀疑我能否与他相处得很好,不过这只是第一印象,在后来的学习生活中我对他又有了一些新的认识;
大家都知道老师是辛苦的园丁,尤其是班主任。有些老师把这个工作看成是负担,而张老师不一样,他把班主任工作当作一种享受,当作一种乐趣,每天工作都很认真。
在学习方面,他对我们要求很严格,不该错的题绝不让我们错,他宁可牺牲自己的休息时间也要去帮助那些学习有困难的同学解决问题,就算没人问他,他也会主动地找一些学生一对一的补课。他的努力没有白费,我们班的成绩果然有了很大的提高。
不仅在学习方面,他在纪律方面对我们要求也很严格。我们班的早读,纪律一直不是很好,早读经常有很多同学在聊天,即使有班委也没有什么用处,所以我们班经常因而被扣分,为了让我们充分利用早读的时间来学习,他经常在同学们没来之前就到班里等着我们,和我们一起上早读,时间久了,同学们终于知道了学习的重要性,早读时就变得格外安静。
张老师在学习和纪律方面对我们要求很严格,然而生活中张老师更像我们的朋友。下课的时候他经常和我们一起聊天,脸上常挂着孩子般的微笑,一点也看不出他是一位50多岁的老人,反而浑身充满了活力。在刚刚结束的春游中,他也不像有些老师一样找个地方休息,而是和我们一起进行拓展训练。不管是高难度的还是较危险的,他都和我们一起。拓展训练中最令人害怕的就是“翻山越岭”,这个训练是在网子上进行的,利用网格爬过用网做成的障碍,难度很大,这些障碍有高有低,站在上面感觉腿都有些发软。在这种情况下,他不但不害怕,还踊跃报名参加,并要求我们帮他录像,虽然他已经快50多岁了,可丝毫没有看到岁月在他身上留下的痕迹,他永远是那样的年轻、那么的容光焕发。他不顾年迈,主动给同学们做示范,有了他的鼓励,我们更勇敢了,班里所有的同学都顺利地通过了这项游戏。他高兴得给我们鼓掌,为我们加油。
这就是我们的班主任张老师——一个严肃认真而又不失童真的老教师。
我的老师800字作文例文3:
上了中学,有人问我头上的疤痕是怎么来的,我回答说:“那已经是很久的事情了,一件关于我最敬爱的邹老师的事。”我清清楚楚记得那时候我还在上小学五年级。下课做课间操的时候,我从讲台走过,一名调皮捣蛋的同学,抬起脚来,一不小心,我的头撞在了门上。顿时,我感到一阵剧痛,我下意识的用手摸了下头,血染红了手。
班上的同学见状,立即用纸按在我的伤口上,扶我去找老师。我们走到一楼的时候,发现班主任不在。我感到一丝凉意,着急万分,伴随着剧烈的痛楚,依然血流不止。这时候,我们的语文老师邹老师急忙跑过来说:“娃儿,你咋个了?”我有气无力地说:“我的头撞破了。”随后,邹老师立即叫同学把我扶出校门。扶出校门口时,邹老师立即叫来三轮车。邹老师用同学的红领巾给我捂在头上。然后,又给我父母打电话,着急地说:“你是胡超的家长啊,你们娃儿头撞破了,我们正往医院去,你们赶紧来医院。”到了医院后,同学们把我扶进了急诊室。
邹老师着急地对医生说:“这娃的头撞破了,你们帮忙治疗一下。”说完后,邹老师又急冲冲地跑到医院门口等我的父母。医生正在处理伤口时,父母急冲冲地赶到了这里。着急地看着医生帮我治疗。过了一会儿,我的伤口不流血了,头痛也缓解了很多。 邹老师也松了一口气说:“哎!终于没得事了。”母亲万分感激道:“谢谢你,邹老师。”“不用谢,我一会儿还有课,我先走了哈。”邹老师说着便起身离开了。几天后,我的伤口好了,我回到了学校。邹老师问:“怎么样了,你伤口好点了没有?”我回答说:“好多了。”我又说:“邹老师,谢谢您!在我最危险的时候,你帮助了我。让我及时得到治疗,头上的伤才好得这么快。”邹老师说:“你下课的时候拿着书本到我这里来,我给你补课。”“好,我这就去您的办公室。”我高兴地说。这或许只是一件普通的事,但是对我来说却是生命中永远难忘的。
邹老师曾教育过我们,滴水之恩,当涌泉相抱。我怎能忘记?邹老师在我需要帮助的时候,帮助了我;在我人生的道路上,教育了我;每个同学需要帮助的时候,邹老师都会给予帮助和鼓励。这就是师生情。这就是我们的邹老师,一个平凡而又伟大的老师。
我的老师800字作文例文4:
我的新班主任是高老师。他叫高俊。他戴着一副眼镜,一双眼睛里每时每刻无不冒着智慧的火光。开学第一天,高老师就给我们上了一堂文化教育课。他概括的儒家精髓三要点“感受要真诚,期许要沟通,规范要遵守”,至今几乎成了我们班同学们日常生活的行动指南。高老师人很好,他说他的理想是做霍懋征那样的教师,他对我们期望很高,他对自己期望更高,他从不怎么罚我们,也不布置太多的作业。
听我以前的老师说,高老师很有才。起初我还有点不信,觉得高老师没有像他们说的那么有才吧。可是,慢慢的处久了,现在我才知道,高老师最大的特点就是肚子里有一股又一股,取之不尽,用之不竭的“文化清泉”。每天他都给我们一锅“心灵鸡汤”,给我们丰富的文化知识和人生故事。例如,昨天的“汤”就是“中国文化的危机”,他引用资料说,2000年,在美国注册专利,中国为一百一十九项,韩国为三千三百项,日本为三万一千项。接着他对我们说虽然中国看起来强大,实际上却人均水平不高,以此他激发大家为中华崛起而读书,并且他还批评“死读书”的现象,要大家灵活地运用知识,不要成为书呆子。
今天高老师又别出心裁地教会我们如何用日记来锻炼文笔了。他告诉我们要选一天中的一项事情,或者观察生活中的一个人物来写,这样才不会写成流水账。我觉得他说的很有道理。我这篇文章也是受此启发写来的哩。高老师不仅文学水平高,而且还很关心我们。最近,初一、初二一起进行读书月“诗文朗诵会”。由于我们班几个人的关系,我们全班被留下,学生处主任点名批评大家。回到班上后,高老师没有罚我们全部留下,只留下了那些说话的人来教育他们。
不仅如此,第二天,他还在博客上写了一篇长文《让我欢喜,让我忧……》,令我们深受感动。跟着高老师学习生活快有三个月了,他不仅教给我许多语文知识,而且他以优良的品质——坚持不懈、奋发向上、善待他人、将心比心、以身作则深深地影响着我。他做为我们的榜样,使我明白了许多做人的道理。感谢高老师!因为他的感召和鼓励,我想我们一定会更加努力地做最好的自己,一定不会让他失望。
我的老师800字作文例文5:
我和我的老师才相处两个月我就已经深深地喜欢上了她。
她是一个很平凡的女老师,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副小巧玲珑的眼镜,看上去很有学问的样子。一张小嘴巴脸上总是挂着一丝温暖的笑容,笑起来仿佛一位慈祥的母亲。她就是接下来要陪伴我三年的英语老师崔月虹老师。
我在小学的时候,四门功课之中最差的就是英语,因此我对英语课是完全没有兴趣的。可是崔老师的到来不仅使我的英语成绩提高了,而且还让我知道了很多正确的学习方法。
还记得开学第一天,崔老师让我们分小组进行活动。虽然说我们已经初中了,不能像小学时那样在课堂乱乱的,应该安安静静地听课,不过不得不承认这种办法在崔老师手中变得既安静又有效,这就是崔老师的过人之处,它使我跟上了老师的脚步,和同学们一起动脑筋思考,增加了我的学习兴趣。
崔老师不仅提高了我的学习兴趣并且还使我懂得了一些大道理。
有一次,老师问同学们:你们小时候看《西游记》最讨厌谁?同学们都异口同声地说:唐僧。为什么呢?因为唐僧总是欺负孙悟空,他辨不出是非真假!嘴快的同学说道。老师又问了:除了唐僧你们还最讨厌谁?班级内议论了片刻,小白举手说:我最讨厌如来佛祖和观音菩萨,是他们把孙悟空压在了五指山下,是他们给孙悟空制造了九九八十一难!嗯,我也很同意你的看法,不过你有没有想过,悟空经历了九九八十一难才成为斗战胜佛,他在这个过程中改变了很多,也经历了很多。同样,老师在给你提出问题时就等于是一难,一次考试就是一个大难,只要你经历了,承受了这些考验你就会有收获全场一片寂静
老师,您是一个平凡而又不平凡的人,您教给我的知识和道理让我受益终身,你对我的教导让我永生难忘。
我的老师800字作文例文6:
语文老师教我有两年了罢,虽然时时刻刻都能看到他那朴实的忙碌的背景,但随即我会用敬佩的双眼亲切地从远处盯着他看。是啊!几年的小学生活即刻会过去,不知道上初中后何时复相见。
小学时间开始了倒记时,更何况自己已站在六年级的尾巴尖上了呢! 我的语文老师长相一般,不笑的时候有点凶神恶煞的样子。人不可貌相,一切顺从于上帝的意志。老师的心是美的,与那冷酷坞的脸相比,心是一扇大窗,为大家二十四小时敞开着,正是这窗,才让老师活有了笑脸。上帝是一个天平称,为人人称定了一切。
老师的生活是美好的,教学时是快乐的,他对待同学们都讲究一个亲字,俗话道:“亲其师,信其道。”一日为师,终身为父,老师可不想让这些孩子哭泣,因为这样的小孩都是纯洁的天使,玷污了可不好。 老师总担心着他的学生,虽然别班同学总把我们班看作差班,可是语文老师却不那样认为,在他眼中,我们全班都是从鸡窝里飞出的龙凤,别人总猜不透,老师教着差班为何老嬉笑着,像双亲一样,父母不会嫌自己儿女的错误呵!难道老师不是圣洁的快乐之神的化身,来陶教这群永远长不大的孩子的吗?
老师的笑脸很好看,一笑便露出两排整齐的白牙,那是他一身清白写照。他一身为中华子弟无私奉献,精心培育这祖国的花朵,但是,又有多少人能体会他那一番好心呢?面对着任教我们很久的这位老师,同学们有多少次当着他的面讲话,老师只能摇头叹息;同学们有多少次抗议老师出太多的作业,老师只能对自己以安慰。我们每一本作业都嫌多,那老师一天要改六十多份作业还没有说多呢!只是这些纯洁的不懂事的天使还不明白他的心罢。老师不悔,一切顺其自然,老师师不抱怨自己踏上教书这份工作,因为他认为这就是幸福,能带给别人快乐自己就幸福。他能看到这群活泼的孩子健康成长就知足了。他付出的太多,而收获的那么少。
我明白语文老师的心:只要活在世上就是快乐。
我的老师800字作文例文7:
老师,就像辛勤的园丁,哺育了我们幼小的树苗;老师,就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师又像……
我有一位好老师,她就是我们三年级时的数学老师——胡老师。她中等身材,充满着蓬勃的朝气,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾斜而下,柔软而妩媚,有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹,又像秋天溪流中的溪水那样清澈。
胡老师上的课就像磁铁般吸引着我们,她讲的数学课,我们都爱听。然而,她更有一颗无私奉献的心,她把自己全部的爱,无私地献给了我们。记得那是临近期末考试的一天,胡老师正在给我们上课,教室外面忽然来了一个女老师,她着急地喊着:"胡老师!胡老师!"胡老师走到教室门口,那位女老师在胡老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了。胡老师一听脸色发白,身体微微地颤抖了一下,但她很快镇静下来了,又继续给我们讲课。这时,教室里静极了,只有胡老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。下课了,我们纷纷议论起来,胡老师家里发生了什么事情?到了下午,我们打听到胡老师的孩子生病了,一直大哭,不想吃东西,胡老师的丈夫抱着孩子直奔医院,经医生检查,原来小孩得的是急性肺炎,必须住院治疗。
第二天,我想胡老师一定不会来了。没想到我一进学校大门就看见了胡老师,她的眼窝深深地陷了下去,脸好像也消瘦了许多,显然,胡老师整个晚上没有睡好觉,一直在照顾生病的宝宝,但是她的脸上一直带着笑容,显得很有精神。我们都劝胡老师去照顾生病的孩子,可她说什么也不去,说不能丢下我们不管。就这样,半个月来,胡老师一直奔波于学校和医院之间,从没有请过一节课的假,也没有迟到过一次。期末考试中,我们班同学都取得好成绩,可胡老师却瘦了不少。
在课后,胡老师也常常甩着她那又黑又亮的辫子同我们一起踢踢毽子,跳跳绳,谈谈歌星,侃侃新鲜事物……当然,在我们学习上遇到困难的时候,胡老师又会像大姐姐一样和我们一起讨论,使我们受益不少。
胡老师,您循循善诱的教导,有如春风化雨一般,滋润了每个学生的心田。胡老师,您永远是我们的知心姐姐,您永远是我们的好老师。