我的老师作文500字

更新时间:2025-01-18 20:55:59 老师

我的老师作文500字

我的老师500字作文例文1:

时光像流水般流逝,转眼间五年过去了。可我一直忘不了教了我四年的语文老师——朱老师。 朱老师中等身材,月牙似的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,鼻子上常常架着一副眼镜,令人觉得她学问渊博而且是位严格的老师。 其实朱老师平时对我们和蔼可亲,就好像朋友一样;在上课的时候,她就十分严格,上课认真,一丝不苟,是位负责任的老师。 此外,她平等的对待每一个同学,从不偏心于任何一位同学,对每一位同学的学习都十分关心。

我还记得有一次,临近期末考试的时候,我得了重感冒,请了一星期的假。一星期后,我的学习成绩顿时像滑滑梯一样一下子掉了下来。我当时是十分紧张,而且是刚病愈,身体不大好,我一紧张,成绩越差。因此,朱老师每天下午放学时都把我留下来,给我补课。我看着白天已经十分操劳,在下班时间还要给我补习的朱老师,心里充满了感激。为我一直补习到七点钟,老师还是不放心,坚持要送我回家,然后又匆匆离去。而且天天如此,风雨不改。渐渐的,我的成绩提高了,期末考试得到了第一名的好成绩,老师还在班上表扬我呢! 直到今天,我一直对这件事念念不忘。虽然朱老师现在不教我了,但是我由始至终都是那么敬佩她。 朱老师真是一位好老师呀!

我的老师500字作文例文2:

从一年级到现在,有 许多 老师教过我,但最令我难忘,令我印象最深的是三、四年级的班主任,张媛媛 张 老师。

张 老师教我们语文,是一位和蔼可亲的女老师,大约二十来岁。 张 老师个儿高挑,一对柳叶眉下是一双虽锐利但充满慈爱的大眼睛和一张能说会道的嘴。

记得三年级才开学时,我们大家不会用钢笔, 张 老师在教完我们握笔姿势后让我们写习字册。我因为没听清楚,所以就用错误的握笔方法写字。 张 老师发现后当场指出我的错误并让我下课后到她的办公室去。下课后,我的心像十五个吊桶打水——七上八下。本以为老师会批评我,没想到老师却让我坐下,递给我一枝钢笔,像大姐姐那样用她那温暖的手握住我的小手,手把着手教我该怎样使用钢笔。临走时, 张 老师还送给了我一枝精美的钢笔。以后每当我写作业时,总会感觉到我的手上握着一只大手,那只手时时提醒我:注意握笔姿势。

有一次我写了一篇习作《迎宾公园》, 张 老师看后让我去投稿,我不敢所以没去报社试。 张 老师知道后又鼓励我要相信自己。当我把稿子投送出一个星期后,我的文章变成了铅字印在报纸上,我激动万分。

在学习上, 张 老师是我们的引导者;生活中,她是我们的好帮手;思想上,她又是我们的知自己……我们 和张 老师共同探求知识的奥秘,追求人生的真谛。

虽然五年级 张 老师不教我们了,但我会永远记住她,我的好老师。

我的老师500字作文例文3:

王老师是我读三年级时教我的语文老师,她梳着一个马尾辫,长着一个白白的鹅蛋脸,脸上有两个小小的酒窝。相处的时间长了,我发现王老师有两张脸,也许你看奇怪吧!那就让我给你们讲讲里面的故事吧!

先来说说第一吧!那就是一张灿烂的笑脸,当我们上课积极发言,作业全部做完时,她的脸上就会挂满甜甜的笑容,像一个红彤彤,甜甜滋滋的红苹果,这样的一天多幸福,多快乐呀!

在来说说第二张脸吧!那可是一张乌云密布的脸,当我们做出来的作业不好,质量不高,上课又坐的东倒西歪,上课不认真听讲时。王老师的脸上挂满了失望。下了课,她什么也没说,就走出了教室。班上就变得冷冷清清,多难受啊!美好的一天变成了沉闷的一天,幸福的一天变成了难受的一天。

王老师,不会把我们当成她的出气筒,如果她的心里难受时,她不会责怪我们,就只会把难受放在自己的心里,让她个人来承担。

王老师也很开朗,经常用下课的时间陪我们一起玩。上课时,我们表现好了,不仅王老师上起课来很轻松,而且我们也很轻松。因为自己表现好了,老师也不会生气,自己的心情自然就会变好了。

我现在要谢谢王老师,其实,我本不会写作文,经过老师多次给我“加餐”现在,我写作文,脑袋里就会冒出很多的好词好句。

如今,我已经四年级了,但我还会想起王老师,想起王老师的两张脸,想起她对我的辛勤教导。

我的老师500字作文例文4:

我们的老师很严肃,对我们是十分苛刻,连上厕所都要请假。下课根本别想,我们对老师也是非常厌恶,啊,老师呀你为什么不给我们下课呀!

老师,虽然我们班的成绩好,但也要锻炼一下我们的身体呀!而你却这么令人讨厌,我们经常在你背后说坏话,直到今天早上,我才知道你的良苦用心呀!

今早,我是第一个来到班级的,只见您趴在桌子上睡着了,旁边还放着作业本(是我和同学们的)我看到这,心里很难过,老师呀,谢谢您!!!

老师,你就向园丁一样,默默无闻的培养了我们这些祖国的花朵!在这里,我要再次的说一声,谢谢您!

我的老师500字作文例文5:

去年9月1日,我告别幼儿园,当上小学一年级的学生了。爸爸妈妈告诉我,上学了,你又长大了一些,已经不是幼儿了,是一年级的小学生了。

一年级的老师和幼儿园的老师也不一样了。老师很严格的。听了这些,那时候的我很害怕、很担心。我想:老师会不会很厉害,会不会动不动就打我呢!开学的第一天,我就看到了我的老师,我的老师叫王秀恋。听妈妈说老师和妈妈的年龄差不多大,老师长得圆圆的脸,说话的时候从来都不对我们笑,我还以为老师不会笑呢,有一次我问妈妈,老师为什么不愿意笑?妈妈说:“老师不是不会笑,老师不能随便笑的,那样的话,你们这些孩子子就不好好听话了。”我于是又问妈妈:“妈妈,老师是不是不喜欢我们呀?”妈妈说:“不是的,其实老师就像妈妈一样很喜欢你们,只是为了让你们这些刚刚从幼儿园的孩子能好好听话,老师必须的严格一些的。”

听了这些,我好像真的很理解老师了,我很快就要上二年级了,经过这一年的学习,也经过了自己的努力,我们被评为校级规范生。我们一年级期中考试也得了第一。我特别高兴!我的老师也特别高兴!这也是老师和我们这一年来的努力,才会让我们全班得到这么大的荣誉。想想这一年里,其实我也很调皮的,也做错了很多错事。比如上课玩东西,注意力不集中。老师都是很耐心的给我纠正错误,我今天能得到这样一张校级规范生的奖状,老师有很大的功劳!我真想对老师说:“老师,我以后一定好好学习,天天向上。不辜负老师对我们的辛勤培育”。

最后,我想对我敬爱的老师说:“老师,我爱你!就像爱妈妈一样爱你!

山西省,忻州市,定襄县受录中心校回风小学,一年级 王龄舒指导老师:一年级,班主任:王秀恋

我的老师500字作文例文6:

我的语文老师,是一位和蔼可亲的人.同学们十分爱戴她,因为她在自己的岗位上做出了不平的事迹!她帮助同学补习功课,当别人退步后就伸出援助之手,来帮助他人,她从来不为自己的学生愚笨而打骂学生,而是耐心的教导;老师不但帮助同学补习功课,而且还在生活中帮助别人.

有一次,快放学的时候,天上下起了大雨,别的同学的爸爸妈妈都来把他们接走了,我急的像热锅上的蚂蚁—团团转,当我决定自己要走时,语文老师正好批改完作业来了,就帮助我,说:“郁景展,你家长没来接你吗?”“是的”.我点了点头.“我送你回去吧!正好顺路,反正我又没事干.”我急忙说:不了老师,我再等等吧,我想爸爸妈妈一定会来的.”“好吧,我跟你等一等,如果你爸爸妈妈不来的话,我就送你回去.”我只好无奈的点了点头.

过了一会,爸爸妈妈真的没来,只好让老师给送回去了.因为路滑,所以老师没有骑电动自行车.我们只是步行,小心翼翼的走着.老师把伞都往我这边打着,却没顾着自己.头发都淋湿了,我生怕老师生病就对老师说:“老师,您别光为了我,自己也打着伞呀!”老师说:“你打着吧,我不要紧的,你还是小孩,抵抗力很弱,我没有事,因为我是大人,抵抗力强,你放心吧!”我还是半信半疑.

第二天,语文老师没来上课,数学老师给我们说语文老师昨天淋雨感冒了,现在正在医院输液.我听着,眼泪不禁流了出来,我十分后悔,后悔当初为什么相信老师的话,为什么不坚持给老师打伞,为什么!

这就是我的语文老师—王瑞芳,一位辛勤的园丁,一位教育学生的灵魂工程师.我十分喜欢我的老师!

我的老师500字作文例文7:

在我12岁的童年里,教育过我的老师有许多个,她们各有千秋,给我的印象更是别具一格,庞老师温柔可人,张老师和蔼可亲,李老师活泼机灵,我所写的这一位老师并不是学校里的老师,而是在家教育我的。

他,浓浓的眉毛下一双炯炯有神的眼睛里闪着智慧的光芒,高挺的鼻子,宽宽的嘴巴,微笑的脸上充满着和蔼可亲,他就是我的老师。他所传授于我的不仅仅是知识,还有他那可敬可佩的精神。

他博览群书,而且善于灵巧地运用,他教育我的方法更是……怎么说呢?反正是比较特别吧!

说实在的平时我还真有点怕写作文,一到写作文时就抓耳挠腮、百思不得要领,他总是谆谆引导,启发我的思路,经常和我一起打羽毛球,教我玩游戏,用口语教我描述一个个场面或事物,然后让我把刚才做过的、想过和说过描写下来,说也奇怪,我一下笔就顿感文思如涌,笔好像自己会动似的,听话多了!才一会儿就写好了一篇文章;至此,我再也不怕写作文了,甚至有点喜欢上写文章了。

碰到有疑问或我不懂的难题时,他总是耐心教育我,并以此为例子,触类旁通引出其它类似的题目,找出它的难点、不同点与相同之处。

他,是一个非常敬业的人,工作之余经常看书学习,一个年过四旬的人,学习和工作起来一点也不比年轻人逊色,就拿他的执业药师资格考试来说吧!他每天晚上挑灯夜读,苦熬了将近一年,人瘦了一大圈,终于以优异的成绩通过了执业资格考试。

他那种对事业和知识的执着追求,一直是我日常生活和学习的典范。

他――就是我那可敬可佩的老爸。

我的老师500字作文例文8:

在我的小学生涯中遇到过很多好老师,有严厉管教的,有和蔼可亲的,有风趣幽默的……但给我印象最深的就是柴青青老师。

一次,我不小心摔倒了。柴老师看见我摔倒后马上跑过来,关心的问: 〞磕到哪了,我看看〝,看到我的腿上流血了,马上抱起我来到学校的医务室,柴老师先帮我把腿上的脏土用水小心的清理干净,然后认真地帮我消毒包扎,看着老师温柔的动作、心疼的眼神,我的心顿时感到一阵温暖。

我们班转来了一位新同学,可能是刚到陌生的环境,性格有些内向,有些胆小。柴老师在上课的时候每次提出的问题,我们班都有很多同学积极的举手回答问题,但这位同学总是默默的坐在那不敢举手,柴老师就用鼓励的眼神看着这位同学说:“不管同学们回答的对不对,只要勇敢的举手回答,你就是最棒的!”只见这位同学缓缓的将手举起来,老师提这位同学回答了问题,这位同学准确的说出了答案,老师眼中闪现出喜悦的光芒。

短短的一年相处,柴老师既是鼓励我们的好老师,又是我们学校生活中的妈妈,柴老师使我终身难忘!

我的老师500字作文例文9:

我的老师姓张,她是我们的班主任,她有着娇羞、灵秀、俏丽的脸庞,是那样动人、慈祥。一双炯炯有神的大眼睛,如秋水,似明星,又仿佛白水银里滚动着的两丸黑水银,光彩熠熠。长睫毛,双眼皮。那两道眉毛,很有规律的往下弯着,像是用圆规画出来的两条弧线。一只俊俏的鼻子,显出文静、温柔的神态。她那微红的嘴唇,像一朵美丽的桃花盛开在鼻翼下。脑后那一束乌云般的秀发,随着脚步有节奏的甩动,秀美而又飘逸。十只手指又细又长,像刚出土的芦笋儿光滑而又柔软。

她那会说话的眼睛好像对我们说:“天鹅能飞的高飞的远,靠的是矫健有力的翅膀,你们要远航,得有知识啊!”

她讲的课是那样丰富多彩,每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界,她从未在别人面前炫耀过,那盛开的桃李,就是对她最高的评价。她用知识的甘露,浇开我们理想的花朵;她用心灵的清泉,润育我们情操的美果。她是真正的园丁!她的生命因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实。

每当上课铃响了,她就走上讲台,娓娓动听地给我们讲解一道道数学题,黑板上那一题、一字都凝聚着老师的心血与汗水。那一道道习题如同高级营养液输入我们的大脑,使我们更加聪明,如干旱时的雨露,注入我们的心田,使我们长得更加茁壮。

在回家的路上,她的身影不时的在我眼前浮现,她的声音不时在我耳边回响,她的一言一行都印在我的脑海里,她的生命是一团火,生活是一曲歌,事业是一首诗!我反复琢磨着她对我们的叮嘱,我一定在这学期里加倍努力,以优异的成绩向她汇报!

我的老师500字作文例文10:

我的老师是一个挺好的老师,我们饿了,他给我们买包子和牛奶。可是老师发起火来,可就像火山爆发之天摇地动,一发不可收拾了。记得那次,不知道为什么,我们不能回家,都六点多了,我们都很饿,老师就买了面包和牛奶给我们吃。 一个人去董事会告我们老师的状,害的我们的老师要去别的学校教。要是我知道了是谁,我不把他骂了个狗血淋头,我不姓甘。

我的老师是一个很负责的老师,本来我们学校就是私立的,教育就不怎么好,可是,我们的老师是很负责的,不像别的老师,纵容学生胡来。这就是我的老师,我多么希望我的老师不要走啊。

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