一：我的语文老师400字作文
彭老师是我的语文老师。他知识广博，普通话标准，情感丰富，上课生动。我们都喜欢上语文课。
一天，他给我们上的是一首诗《饮湖上初晴后雨》。彭老师说：“请同学们一边听我朗读，一边展开想象，我们一起来欣赏西湖的夏天美景。”“水光潋滟/晴方好，山色空蒙/雨亦奇。欲把西湖/比西子，淡妆浓抹/总相宜”我们听着，想着，觉得自己仿佛随着老师在畅游西湖。
彭老师的感情丰富。他教我们《小音乐家扬科》时，他的语气变地很沉重，让人真切地体味到“小扬科的命运多么的悲惨呀！”
彭老师教我们《月光曲》，老师一边弹琴，一边朗读课文。同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了，在我们面前，也仿拂涌起了波涛汹涌的大海，银色的月亮正从水天相接的地方升起来……
彭老师的语文课就是这样，他总以丰富的情感，创造出一种生动的情景，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。
二：我的语文老师400字作文
老师就像蜡烛，照亮了身边的人，却燃烧了自己；老师就像园丁，辛勤地培育着每一株幼苗，期待着幼苗长成参天大树。
我的语文老师，她姓钟。她有一头乌黑浓密的头发，一双水灵灵的大眼睛仿佛会说话，有让你永远也琢磨不透的意思，还有一张永远对你微笑的嘴巴。
钟老师讲课认真仔细，对工作负责，对我们的学习同样负责。她上每一节课都是那么认真，讲每一处内容都是那么的仔细，对待每一个学生都是那么负责。她说过：“六一班是一个团结的集体，我们是不会丢下任何一个人的。”所以，无论有谁题目不懂，她都耐心地教导。
钟老师还是一位积极向上的老师。她给我们搞过很多活动，比如“和鸡蛋交朋友”、“特产品尝会”，还有钟老师亲自表演的魔术。钟老师有时会幽默地和我们开玩笑，给我们上了不少有趣的课。每一次都能给大家带来欢声笑语。
钟老师不但认真工作，积极向上，更是一位善解人意、和蔼可亲的好老师。如果有同学犯了错，钟老师会问清楚事情的原因，耐心开导，并告诉他下次不能再犯，最后宽容地原谅他。钟老师会关心每一位学生，也会向我们嘘寒问暖。
不知以后还能不能听钟老师讲课，不知以后还能不能见面。不管怎样，在我心目中，钟老师永远是我最好的老师。钟老师，我想对您说：“谢谢您多年来对我的照顾！”
三：我的语文老师400字作文
我有三个语文老师分别是严格的李老师，幽默的徐老师和知识丰富的贾老师。
李老师是带我的第一个语文老师，她对我们班的每一位同学都非常严格，比如说：每天背的语文作业到了第二天早晨，每一个同学面前检查背的效果，如果有一个同学没背过就会得到惩罚。但是班中的每位同学都知道，李老师是为了同学成绩的提高。所以，每个同学都认真的学习给老师考出好的成绩，为老师争光。
徐老师是第二个带我们的老师，虽然她没有李老师那么年轻，但是她说：我虽然有些老，但是我的心灵还很年轻。果然，徐老师每次下课都会和我们一起踢毽子，跳绳或是和我们坐在一起谈谈生活的愉快，徐老师不但心灵美而且讲课也很动听，每次给我们上课时遇到不会的地方就会讲自己小时侯的真实事例让我们理解。
贾老师是带我的第三个语文老师，她比李老师严格，比徐老师幽默，知识又丰富，尤其是作文讲的好。贾老师虽然对我不理不睬，但我知道她是在激励我更进一步的学习。老师一下课就和同学在一起聊语文练习题。感觉和妈妈一样！
十年树木，百年树人。我决不辜负老师对我的期望！
四：我的语文老师400字作文
我是一名学生，在我的心中。语文老师是最慈祥、最善解人意的老师。
我的语文老师是一位50多岁的男教师，他有一对炯炯有神的大眼睛，似乎很威风的鼻子，和一口“饱经风霜”的大嘴。他身材很魁梧，而且看起来特别的淳朴。最让我难以忘怀的就是他那带有鼓励、称赞的微笑。
又一次上语文课的时候，我没有注意听讲，他像爷爷一样轻轻的对我说;“注意听，别溜号”。话语是那样的亲切。从那之后，我每堂语文课都认真听讲，积极发言。而每当我发言的时候，他总是仔细的思考一遍，我回答的对不对，合不合理。如果我说得对，他就会高兴的说；“好！说的挺好！坐。”相反，我如果说错了，他就会说；“说的不对，再仔细想一想”。然后摆摆手，显示要我坐下。
他经常要我们多做练习册，而我却对语文这门课有着独特的见解；只要写好作文，就如同人有大脑一样。所以我不愿意做练习册。而他和别的老师不同，别的老师如果知道学生不做练习册，一定会大发雷霆。他却语重心长的对我说：“不着急，慢慢写，写完再给我送去。”为了自己的颜面，我只好写完了。
直到现在，我终于明白了；练习、练习、在练习“这句箴言。因为我做完之后，考试成绩也下来了，我竟然得了第一名。我的成绩果然有了长足的进步。在此我也奉劝其他莘莘学子，一定要多练习！
五：我的语文老师400字作文
我有一个爱说、爱笑、爱批评人而又有主见的语文老师。
我的语文老师什么都好，就是爱用一些不太文明的话来批评同学，所以大家都习惯地称呼他为“九全九美”老师。
记得那是一个“六一”节，老师叫我们讲笑话。大家讲了一个又一个笑话，可迎来的却是冷笑。我突发奇想，自编了一个笑话，老师听了万分高兴，夸我真幽默。
别以为老师总爱说爱笑，他也有讲粗话的时候喔。
金德同学学习成绩较差，但他为人非常老实、道厚。有一次上语文课，金德向同学借铅笔，被老师误以为在讲悄悄话，便用粗话批评他：“你呀，你呀！老实偷吃屎！”
说语文老师有主见，就有一个更贴切的事例了。读四年级的候时，学校要求每个班级要出一面黑板报。数学老师（班主任）缺乏经验-------随便叫几位同学写了、画了应付了事。语文老师看了十分不满，叫几位有出黑板报的经验的同学把那面报擦啦，重新收集料，认认真真地写呀、画啊。到了最后，一面栩栩如生的黑板报出现在同学眼前。
我喜欢这样一个爱说、爱笑、爱批评人而又有主见的语文老师。
六：我的语文老师400字作文
我们的语文老师她有着像模特般的身材，高高的个子，戴着眼镜。而且特别和蔼，她的声音也特别好听。
蒋老师因为个子高，穿运动服特别精神像一名冠军运动员，每次讲课同学们都听得很认真。而她穿裙子时又像白雪公主一样可爱。
一天，我和同学们踢毽子，蒋老师看见了，就从我的好朋友张灿的手中接过毽子踢了起来，一个又一个，只看见毽子在老师的脚上飞舞，同学们都围了过来大声数着：“1、2、3、4……哇！”蒋老师太棒了，我和同学们都欢呼起来，踢了那么多让我太羡慕了还说要我们比赛呢。
蒋老师还是个运动健将，每次学校打排球，她的球都会打得很准，而且力气很大。
蒋老师还会讲故事、唱歌、跳舞……同学们都特别喜欢她，我暗暗下决心长大要像蒋老师一样多才多艺，做一名优秀的教师。
七：我的语文老师400字作文
杨老师是我的语文老师，也是我们的班主任。一位平易近人、和蔼可亲的好老师。她清瘦的脸上总是带着微笑。一双明亮的眼睛，眼神中透露着温情。她为教育尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。
记得杨老师刚教我们的时候，我们还是一群调皮捣蛋的“捣蛋鬼”，上课不要说举手发言了，只要一节课能让老师有三分之二的时间上课，不把老师起的火冒三丈就算不错了。但是现在同学们上课都非常积极发言，这是因为同学们在杨老师的循循善诱和鼓励下，都进不了。不仅上课发言积极了，而且我们的成绩也不断提高了
杨老师是一个很负责任的老师。有的同学作业没完成或上课不专心听讲，杨老师都会和家长联系。现在，同学们上语文是最安静的，大家都全神贯注地听老师讲课，杨老师讲起课来生动形象，总是启发我们发挥自己，鼓励我们每个同学都要勇于发言。现在我们班已经大幅度的进步了。
杨老师也是很严格的。不管是谁，只要做错了一道题，或者不懂题意，她都会细心地讲解，直到我们会做了，理解了，改正过来了，做完了还要让她检查才行。开始，大家都不理解，可是现在，同学们都明白了老师的用意是为了大家好，渐渐地，同学们越来越敬佩杨老师了。
杨老师就像花园里的园丁一样，每天不辞辛苦地为花儿除草、施肥，期待着有一天满园桃李芬芳。就想我的妈妈一样时时刻刻地关心我的成长。
八：我的语文老师400字作文
我的语文老师我的语文老师我最尊敬和喜欢的老师是李老师。她是一位年轻漂亮又充满青春活力的好老师。她高高的个子，长长的卷发，一双有神的眼睛好像会说话，她的穿着打扮时尚大方。李老师即是我们的班主任又教我们语文课，她教我们朗读课文时，声音可洪亮了，又清楚又标准，比光碟里面读的还好听，同学们都特别喜欢和老师一块读课文。她经常在上课时给我们讲成语故事，讲历史故事，讲的栩栩如生，绘声绘色，大家听的津津有味，不知不觉一节课就过去了。
我们班有四十九名同学，老师对每一位同学都像父母教育子女一样有耐心。有的同学特别调皮捣乱，上课不注意听讲，为了让他们能集中精力注意听讲，老师让他们坐在第一排，这样他们就不敢走神，得乖乖听讲了，我们的语文成绩总是名列前茅。李老师对工作认真负责，有好几次她生病了，嗓子哑的都不能说话了，为了我们，她都不敢在家休息休息。遇上这样的好老师是我们的福气，我们一定要好好学习，掌握好知识，长大了做一个对社会有用的人，来好好报答我们的老师。
老师像一艘船，载着我们驶向知识的海。如果您是水，我们就是鱼，、我们无法离开老师的栽培。我从心里敬佩我的老师，她是一位最优秀的老师。
九：我的语文老师400字作文
新的学期，新的环境，我有了新的语文老师。在这一周中，我逐渐了解我的新语文老师。
一周中，有很多语文课，所有我有很多和语文老师见面的机会，渐渐地，我了解了我的语文老师，记得第一次听语文老师讲课。老师讲的是《钱塘湖春行》，可能是第一次听新老师讲课的缘故吧！我那次上课我连手都没有举过一次。而到了现在，我已经适应了老师的讲课方式和方法，在我会的基础上，我一定会举手，我的语文成绩在小学时一直不是很好，尤其是作文水平，新老师的指导下有些进步，星期一那天，我因为说话多而让老师生气了，我只好站着听课，我知道，是我做错了，所以老师才让我站着的，从此以后，我绝对不会再犯同样的错误，做个专心听讲的好孩子。
加油！相信自己只要在老师帮助下，语文成绩一定会搞上去的，我对我的新语文老师有百分之百的信心。
十：我的语文老师400字作文
开学了，我背着大书包来上学，刚走入大厅，上学期教我语文的王玉山老师走到我的身旁，她对我说：“这个学期不教你们了，你可要抓紧学习！”王老师说完就走了。我呆呆地站在那儿，心里很奇怪：怎么现在不教我了呢？过去她很关心我的！
我的心里是那么的难过，王老师对我太好了！我记得那一回，我在写作业时，遇到了一道难题，看不懂，也读不通。这时王老师过来给我讲，讲一遍又讲一遍。她不但没有不耐烦，而且讲的仔仔细细、认认真真。直到我懂了为止。
还有一回，在写日记时，突然忘了怎么写，我想啊，想啊，但只想到了一点。王老师过来了，问：“怎么了？”我不好意思的说：“我忘了怎么写了。”“没关系，你把你想起来的告诉我，我来给你总结。”我说完，经王老师给我一总结，变成了我们班的范文。
王老师不教我们已经有一个学期了，但我时时都在想我的王老师。妈妈曾经告诉我说，有一天晚上我做梦还喊王老师的名字呢！我想：王老师什么时间还能教我们呢？
十一：我的语文老师400字作文
我的语文老师今年有三十多岁，扎个马尾辫，脸上总是洋溢着笑容，给人一种和蔼可亲的感觉!
赵老师很爱我们，记得有一天下午放学了，教师外面正下着大雨，同学们都被家长接走了，只剩下我一个人，赵老师看见我冻得直哆嗦，连忙把外套脱下来给我披上，一股暖流涌上我的心头。“要不老师送你回家吧。”老师和蔼的说道。“谢谢老师，一会爸爸来接我。”我说。过了大约半个小时，爸爸终于来了，我脱下外套还给老师，赵老师亲切地说：“赶快跟爸爸回家吧。”说完便消失在雨雾中。看着她渐渐远去的背影，我的心头一阵感动。
老师很有耐心。有一次，我正在写作业，遇到了“拦路虎”，赵老师好想看出了我的心思，问：“哪道题不会做?”我支支吾吾地说：“没……没有。”“那你给我讲讲这道题怎么做。”老师说。我挠挠头吞吞吐吐的答道：“这道题……不会。”“那我们一起探讨一下吧。”说着便给我讲解起来，见我还没有听懂，接着又给我讲了第二遍，知道我懂了为止。
这就是我的语文老师，我们大家都喜欢她!
