(1)、我的朋友作文

我有一个好朋友叫王浩，他呀，特别喜欢武术，对电视里的武打场面特别着迷，一看电视非调到武打片不可，看到厮杀场面，就哼哼哈哈地跟着吼叫，手舞足蹈起来。他特别喜欢棍术，每个暑假都去少年宫练习。因为心里常想着练习棍术，有一次，数学测试有道题目11+1111=？他一看毫不犹豫地就写下“蟠龙棍”。自此之后，“小棍子”这个外号就传开了。

“小棍子”虽然平时喊打喊杀的，但是从来不欺负同学。反而有些侠义心肠，很爱帮助同学，常常为我们打抱不平。

记得有一次，我和“小棍子”在家门口玩。忽然，我们那条街上最令人讨厌的一个大坏蛋来了，他上中学了，平时很霸道，但是个子不高，在他同龄的人当中，他占不到便宜，就经常欺负我们。我们都叫他“老小子”。他一来，就用手推了我一把，害得我退了好几步才站稳。站在一边的“小棍子”气得眼鼓鼓的，拳头捏得紧紧的，大叫道：“干吗推别人！”“是他自己站不稳，怪我干什么？”“小棍子”顺手从地上捡起一根小树枝，挥舞起来，刷刷刷，练起了他在电视里学的招式，边练边喊：“嘿哈嘿哈，你敢过来试试我蟠龙棍的厉害吗？”“老小子”一看不对劲，往后退了好几步，“不要以大欺小，那不是英雄好汉做的事情，别人会更讨厌你的。”“小棍子”大声说。“老小子”一听哼了一声走了。“你为什么不好好揍他一顿。”我狠狠地说。“得饶人处且饶人，冤家宜解不宜结啊”。他踱着方步慢慢地说。“是什么意思啊？”“我也不知道，电视里的人也是这么说的……”

瞧，这就是我的“少林”朋友，你们喜欢他吗？

(2)、我的朋友作文

红领巾，你就像我一位知心的朋友，陪伴了我四年，每一天，我都不会忘记把你戴上

记得二年级的时候，我们整齐的排列在操场上，六年级的大哥哥大姐姐们为我们挂上了鲜艳的红领巾。我终于成为了一名少先队员。

二年级的一天，下课了，我和同学们一起走进了花坛捉蝴蝶。一只黑白相间的蝴蝶飞了过去，我急忙追了过去。它停在一朵花上，我蹑手蹑脚的走了过去，一瞬间，蝴蝶又飞走了。这时，一阵风吹来，红领巾的一角刮到了我的脸上，疼疼的，它仿佛在对我说：“小主人，你可以进入花坛吗？你可以在这里捉蝴蝶吗？”哦，对呀，我已经是一名少先队员了，我应该保护学校的花坛，保护其中的一草一木。我大声对同学们喊：“大家快出来，我们已经是少先队员了，不应该践踏草坪，捉蝴蝶。”一呼百应，大家纷纷跑了出了花坛。红领巾笑了，笑得是那么灿烂！转眼间，我又长大了一岁，开始学习英语了。我在英语单元测试中取得了满分，红领巾好像又在对我说：“小主人，你真是太棒了，功夫不负有心人，继续努力，下次还得一百分！”我默默地说：“我一定会努力的！”

红领巾，我开心时，你陪我一起高兴，我气馁时，你总是鼓励我，我们真是知心的好朋友！

(3)、我的朋友作文

我有一个好朋友。 我自从来到泰山国际学校就和他交上了好朋友。我的朋友是谁？我先不告诉你，等你看完我的作文，你就会明白了。 这个朋友，对我很好，我离不开他。

有一天，我把他的脸弄脏了。因为我的墨水瓶没有盖好，我一不小心，把它打倒了，我用纸擦，没有擦好，把他弄成了大花脸。老师看见了，说了我。我心里感受到很难过[，他是我的朋友，我要对他好才行，我认真地把他的脸上的墨迹一点一点地擦干净，我看见他又笑了，好像在对我说，以后做事要小心认真，别再马马虎虎了。

我有一个坏毛病，上课爱踢他的脚，组长看见了，告诉我，不能踢他，要保护他，他是你的朋友啊，踢坏了，怎么办？听了组长的话，我知道了自己的错误，改正了这个坏毛病。他的脸上又露出了笑容可。

有一次，我的《语文基础训练》找不到了，我急得满头大汗。这时候我的朋友把同学们都叫来了，他们帮助我收拾我的那一大堆东西，终于找到了我的练习册。 我的同桌赵婉对我说：“你得感谢你的朋友，要是没有他，你的课本、练习册都不知道要放到那里去呢。没有你的朋友，你就无法学习，写作业。” 你们看，我的朋友多好啊！

同学们，你知道我的朋友是谁了吗？“他”就是我的课桌。 我爱我这个好朋友！

(4)、我的朋友作文

葛藤飞是我最好的朋友，高高的个子，一头乌黑的头发，他最大的特点就是爱笑，并且他十分乐于助人。 葛藤飞帮助人的次数都可以达到“无数次”了。

有一次，我把作业本忘在家里了。收作业了，我跟老师说：“老师，我把作业本忘在家了，下午给您带来。”“好 吧！”老师无奈地回答了我。我只好硬着头皮走到葛藤飞的位子边，用乞求的语气说：“小葛，你可以中午回家的时候，到我家去取一下我的作业本吗？”“你把作 业本放哪了？”

我心里知道他这样问表示答应我了。我充满感谢地回答他：“放在桌子上了，千万别忘了，谢谢！”“没问题”他一边说一边准备好第一节课的书本。可是我的心里却充满了不安，是因为我怕他没法给我取回作业本。我三步并作两步地回到了座位。“铃铃铃！”第四节课终于上完了，我像一位唠叨的老太太一 样，再三地叮嘱葛藤飞，记住帮我取作业本。

我刚吃完午饭，就看见葛藤飞从外面走进教室，我看见他手里没有什么东西，便失望了，心想：葛藤飞你有没有义气， 帮我取个东西，也这么费事呀！只见葛藤飞立马向我走来，对我说：“作业本已经替你交给老师了。”我后悔刚才心想的那句话了。葛藤飞你真够义气。 从此以后，我和葛藤飞便成了最好的朋友了。

(5)、我的朋友作文

窗前，有各种各样的花，让人心旷神怡。啊！三点了，我急忙打开窗户，叮咚叮咚叮叮叮叮咚，耳边响起了我最爱听的曲子——贝多芬的《献给爱丽斯》，总是在这个时候，这首歌就会飘到我的耳边。这时，我往往会坐在窗前，看着天上的云。那种感觉――身心的享受。天上的云，千变万化，你如果不仔细看，它一会儿就消逝了，或者，变形。。。。。。

以前的作息时间改变了，但上午是不变的，只是三点至三点半看云，听音乐。也不知道是谁弹的，但依我看，是个漂亮的大姐姐。因为只有女孩子才弹的那样优美。

我与云，是怎样认识的？

有一天，我在楼下玩，也许是心里寂寞。虽然，有朋友在身边，但总是心里闷。突然，从我面前飞过几只燕子，我猛然抬头，那燕子落在电线上，这时，我看见了云，我的心情愉快了。刚好，耳边响起了献给爱丽斯的曲子。这，心灵的呵护啊！

现在，我正在看云，尽管窗户外的云并不多，但我的心，总是看着它们，快乐的变形，快乐的飘走。。。。。。。云，你们能在我家的窗前，停留片刻，一片一片的云啊，我的一个个朋友，我真希望你们能快乐的来，快乐飘向远方，永远是我的朋友！更希望你们永远停留在我家的窗前看着我，看着生机勃勃的这些植物！

云，为什么会变化？这一个问题真难。问爸爸，爸爸说：“你去查字典。”妈妈也这么说。只有去请教哑巴老师。云，悬浮在空中，由大量水滴或冰晶组成可见聚合体。主要有水汽在空中冷却凝结所致。按云底的高度不同，一般可分类高云、中云、低云和直展云四族。外层或成层，或成块，又或成波状的。云的运动可显示气流的移向、移速，云状演变常常也能表明大气结构情况和天气变化。

云，我的朋友！在我寂寞的时候，是你给了我愉快，我多么希望有像你――云这样的好朋友！

云，我的朋友，愿你是全世界小朋友的朋友。

(6)、我的朋友作文

记得我一年级的时候，每次出操，都看见六年级的大哥哥大姐姐挂着鲜艳的红领巾自豪地站在操场上。而我们只有羡慕的份儿。

老师说：“只要表现好，就能得到鲜艳的红领巾！”从那时起，我学习更加努力了。所以成绩也突飞猛进。我盼星星，盼月亮，终于盼到了这个我期盼已久的日子！

我如愿以偿地挂上红领巾。从那以后，每当出操的时候，我都挂着鲜艳的红领巾，精神饱满地走向操场。每当国歌从耳边缓缓想起，国旗在眼前冉冉升起时，我都挂着红领巾向伟大的国旗敬一个标准漂亮的队礼。

从那以后，红领巾就伴着我成长，督促着我，鼓舞着我，使我成为一名真正的红领巾好学生。记得有一次，我遇到了难题，草稿打了一大堆，还是没能解题。想想我的数学成绩也不出色，算了，“丢盔弃甲”吧！还不如看一会电视。转身要走的时候，忽然我看见桌子上的红领巾，好像在提醒我：“少先队员，碰到困难可不能退缩哦。”我羞愧地满脸通红，重新回到座位上拿起了笔，心中又燃起思维的火花，苦思冥想，终于“柳暗花明又一村”了。顿时，我开心地挥着红领巾大跳。

红领巾是烈士们用鲜血染红的，我们为红领巾感到骄傲。我们应该珍惜红领巾，珍惜现在美好的生活。

我爱那一抹永不褪色的红色！我爱我这特殊的好朋友！

(7)、我的朋友作文

我有一个非常要好的朋友，她比我小一岁。但是我和她相处得很和睦，下课我俩总在一起玩。 王雅洁扎着两个小辨，一双眼睛像两颗黑葡萄似的，真惹人喜爱。她还是一位拾金不昧的好孩子呢！

有一次她在放学的路上捡了一块手表，那手表看起来很精贵似的。别的同学都说她运气真好呀！而王雅洁不但没留下手表还着急的寻找失主。在回学校的路上，看见一位女老师低着头在路上找来找去，王雅洁上前问：“老师，您在找什么呀？”“小同学，我的一块非常贵的手表丢了。” “老师您看是这块吗？”“小同学，谢谢你！” 在说的时候，老师激动的流下了热泪，老师顺手从口袋里掏吃一把糖给她，王雅洁说不要，再三跟老师说这是应该做的，蹦蹦跳跳的回家去了。

王雅洁不但拾金不昧，而且上课还很认真听讲。上课的时候她脑袋伸得长长的，把耳朵竖的直直的，老师走到哪，她的注意力就集中到哪，一刻也不离开。 她不但认真听讲，写作业也特别快而且正确，在班里学习成绩名列前茅。 我位有这么好的朋友感到自豪！