1、老师的作文
今天,我们班举行了“我来当老师”的活动,而我,一个拥有当老师的梦想的人,当然会参加这个活动。
老师是一个崇高的职业,老师是人类灵魂的工程师,只有在老师的教导下,我们才能成才。如果没有了老师的教导,就没有国家的栋梁,民族的主杆;没有了老师,就没有了民族之魂,爱国之心,无私之奉献;没有了老师,就没有祖国的今天,祖国的明天也要由老师来教导。因此,老师就是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始”所以,我想成为一名优秀的老师。
我是一个聪明才智、文思敏捷的人,如果我当上了一名老师,我会几年如一日的教育着学生们,用和风细雨般的话语,荡涤学生们心灵上的尘泥;用浩荡东风般的叮咛,鼓起学生们前进的勇气。使我的话语像一道彩虹,鞭策着学生们前行。我会好好的教导我的学生,我绝对不打学生、骂学生,而更多的是关心学生,指导学生,让学生们改掉坏毛病,走上正确的道路。还有,我一定会让我的学生多读书,但不是读死书,也不能只看无用。我还会培养学生的德、智、体、美、劳全面发展,而且我还会让我的学生在平时的生活中多参加活动,在班内多开展班级活动,做到人人平等,在学校有礼貌,讲卫生的好习惯!并且,我会尽量少给同学布置作业,根据学生掌握的熟练程度适当的布置作业。上课时我会用做游戏的方法让学生们边玩边记,一举两得。而且,我会长话短说,不拖堂,不占用同学们宝贵的休息时间,让同学们拥有充足的课余时间玩耍和休息。
2、老师的作文
老师的手千变万化,有时是有力的,有时是温柔的,有时是灵巧的,有时是神奇的。
当你在课堂上不认真听讲或者和同学打仗的时候,老师的手就会变得有力无比,狠狠地教训你,你看,这只有力的手瞬间会伸向你的肩膀或头部,重重地落下,同学们吓了一身冷汗。而你却感觉轻轻的,因为落下的那一瞬间变成了爱的抚摸。
数学课上,老师出了几道题让我们做,题有点难,正当我因为没有思路想要放弃的时候,老师就会来到我的身旁,用她那温柔的手来抚摸我,就是这柔和的一摸让我坚持下去,因为老师的示意让我继续思考,我明白了老师的意思,开始认真钻研,终于把这道难题攻破了。
美术课上,老师教我们绘画,此时的老师就像魔术师一样,用神奇的手在黑板上画出了一只小猫,并且让我们知道了哪一笔轻哪一笔重,这一笔应该怎么画,那一笔应该怎么描。在老师神奇的妙手之下,一只活灵活现的小猫出现在我们的眼前。
音乐课上,老师的手韵律十足,她会用灵巧的手弹奏了一曲曲动听的曲子,陶醉了我们,因为有了音乐带来的享受,让我忘记了生活的烦恼,沉浸在优美的旋律中。
老师用她那多变的手教导我们,让我们成才,让我们进步,让我们在知识的海洋里遨游。老师呀,你的手真的是伟大的手!
3、老师的作文
感谢老师的辛勤教育 冉冉升起的五星红旗带我们走进新的一天,在温暖的阳光下,我们即将迎来第27个教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校同学,捧出我们最纯真、最热烈的心,祝关心爱护我们成长的全体教师:节日快乐!
老师的工作是不辞劳苦、默默无闻的,却是最伟大的。老师之所以伟大,不仅仅在于辛勤的传授我们科学文化知识,更在于给我们树立了做人的典范。此时此刻,我们要说的话太多太多,但千言万语凝聚成一句话:“感谢您,老师!”
没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的进步和成长,所以,我要感谢我的老师们。
老师,我感谢您,您就像太阳,让每一颗种子萌发生命的幼芽。老师,我感谢您,您像大地,让每一个希望变成丰硕的果实。
老师,我感谢您!您就像桑树,默默奉献,如果没有桑树的品格,哪来的春蚕的精神。
老师,我感谢您!您就像辛勤的园丁,细心培育着祖国的花朵,使这些花朵茁壮成长。
老师,我感谢您,您像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心田。
老师,我感谢您,您像路灯,照亮我们前进的方向。
老师,我感谢您,您像火光温暖人心,细雨般轻柔的语言,渗透我的心扉,滋润我的心灵。
老师,是您把我们从一个无知的孩童,培育成一个全面发展的学生,这里凝聚着您多少心血和汗水啊!
老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜困难的勇气,让我们勇往直前。
老师,我感谢您!感谢您的辛勤,感谢您的无私,感谢您为我们付出的一切。
4、老师的作文
今天是教师节,请根据以下提示写一篇记叙你的英语老师的短文,约220词左右。
1 李老师教课生动活泼,印象深刻。
2 上课前班长通知说李老师要动手术,暂时不能来上课,谁能代课还未决定。
3 同学们悄然无声,似乎都担心她不再来上课了。
4 李老师走进教室,她说不愿意耽误同学们的功课,要求医生推迟了手术时间。并说新老师明天就来,希望同学们同老师很好地相处,她病愈即返校。
Miss Li is our English teacher She always impresses us deeply with her lively English class
One day when the first bell rang, the monitor stood up and said, “Our English teacher is going to have an operation today It has not been decided yet who will give us the lesson ”The class turned silent at his words It seemed that no one would believe him In fact, all of us were afraid that Miss Li would no longer be with us At this moment, Miss Li appeared at the door She looked tired and pale
“I’ll be missing you badly, ”she said in a low voice, “I have asked the doctor to put off the operation till tomorrow because I don’t want you to miss a single class ”She t on, “A new teacher will take my place and I hope you’ll get on well with him I’ll e back as soon as I’m better ”
Hearing this, all of us were moved to tears What a good teacher we have
5、老师的作文
现在周老师已经老得满脸皱纹,还是个骆背,但却非常强壮,有192斤,不像以前那样瘦了。虽然他走起路来很慢,像受了伤一样。可打起乒乓球来,还是那么生龙活虎。
有一天,周老师以前教过的一个学生冉刚来家里看望他。那天周老师正坐在椅子上乘凉,冉刚看着周老师满脸皱纹,全身无力,顿时回想起周老师教书的时候是多么的帅啊!他手拿着教鞭站在讲台上给我们讲课,是多么威风!可是周老师再也不能回到年轻的时候了。冉刚便走过去对他说:“谢谢您以前教了我这么多知识,我们现在去打乒乓球放松一下,让您活动活动筋骨,活得更长寿一些。”周老师一听到打乒乓球,一下就跳了起来,像个年轻小伙子。
他们拿着乒乓球板来到球台,马上就认真地打起来。周老师一口气连赢三局,冉刚却累得满头大汗。
周老师看着冉刚狼狈的样子哈哈大笑起来。可没笑几声,周老师突然停止了笑声,嘴唇发紫,脸色苍白。周老师想:“糟了,心脏病发了!”可冉刚还以为周老师跟他闹着玩,他马上发了快攻球,可一不小心球跳进了周老师张开的嘴里了,简直比姚明投篮球还准,顿时,周老师的呼吸变得更困难了。
冉刚这下着急了,心想:“啊!难道周老师患心脏病了!”可他正准备去扶起周老师的时候,周老师已经倒在了地上。冉刚马上蹲下一看,周老师已经没了气。冉刚被吓得连眼睛都快跳了出来,四肢发软,尿都流到了裤子里。他难道过的想:“周老师人这么好,怎么就得心脏病死了呢?这都怪我……”
可冉刚后悔已经来不及了,他想:“今天,要是不来和周老师打乒乓球,周老师这么好的人就不会死了。”
6、老师的作文
那一双眼睛,她并不出奇,也不能用什么特别的词语来形容,但她却有一股神奇的力量,常常提醒着我,激励着我。
我第一次看到那双眼睛,是我来到慈吉小学报到的第一天。从一年级升到五年级,沈老师那双眼睛流露出一种温和的光,包含着无限的期望。
记得一年级时,我很胆小,上课总是低着头,更不用说积极举手发言了。可是沈老师并没有放弃我,课堂上,老师一次又一次地看着我。刚开始,我不敢抬头看老师,慢慢地,我感到那双眼睛在跟我说话:“宋叶芮,只要认真,大胆一些,你也可以的!”于是,我上课专心听讲,也敢举手回答问题了。这时,沈老师的眼睛里闪现出鼓励和赞许的目光,我看了心里觉得很舒服。我的小嘴变得爱发表自己的意见了,“老师,我觉得文章中的‘我’在挖荠菜时还感受到了荠菜的芳香,会捧着荠菜说‘真香’啊!”“噢,你体会得真好,掌声送给宋叶芮同学!”这时,我分明看到了老师的目光中流露出深深的喜爱。
老师的目光是慈祥的,但有时也是严厉的。有一次,我在课堂上看课外书,沈老师走到我面前,半天没有说话。这时,我抬头一看,顿时像触电一般惊慌,老师正用严肃的目光看着我,似乎在说:“宋叶芮,你怎么能不用心听讲呢?”这是一种无声的责备,这种责备使我感到惭愧。我不好意思地挺直身板,目不转睛地看着黑板。这时,沈老师的眼睛里又流露出温和慈祥的光芒。
是的,这双眼睛十分普通,但正是这双眼睛在深情地注视我们,促使我们改正缺点,奋发向上!
7、老师的作文
“你是幸福的,我就是快乐的。与你同路的,我就是幸运的。为你付出的,再多我也值得……”咳!我的小兔崽子们,想说不爱你,还真不是一件很容易的事。
这是我在老师的博客里看见的一句话,觉得蛮有意思的,就抄下来分析一下。
当老师的哪有不喜欢学生的,如果有谁说他不喜欢学生那他就不是一个合格的老师,虽然咱这当学生的也是经常惹老师生气,和老师耍白皮,甚至在愚人节那天把老师整的叫苦连天,但这些过后,学生还是老师心里放不下的“小兔崽子”,这是所有老师的共同特点。
记得我们曾在愚人节给老师在门上弄碰头彩,把老师弄得云里雾里,在教师节举着“**”满操场追着老师打,把老师打成了落汤鸡,当时老师故意表现出的愤怒吓得我们恨不得钻到地底下去,一个个都低着头趴在桌子上,不敢抬头看老师一眼,老师看见我们这副窘态时,扑哧一声笑了,老师乐的前仰后合,而我们则因为危机解除而放声大笑,正因为如此,这说明老师还是爱我们的。
老师永远不会记自己学生的仇,即使他在上一秒刚批评完你,吓得你连门都找不找了,下一秒你向他求助时,他依然满脸笑容的来帮你,让你又受宠若惊,老师就是这么“喜怒无常”。
老师是永远帮我们的人,你儿时的老师仍然是你长大时的老师,是你一生的老师。
如果说老师想不爱我们,那真不是一件很容易的事!
8、老师的作文
这周是我们学校举办的第一届“数学节”,我被选去参加制作年历的活动,我可是这方面的强者,哈哈!这回我要好好表现表现!数学老师让我们回家事先把格子画好,我漫不经心地对数学老师说:“您就别担心了,一个下午的时间,就这几个小小的格子,能难得了我吗?我一定能做完!”“不行,要是发挥失常怎么办?”我嘟哝着嘴巴说:“那……好吧。”
时间过得飞快,一天不知不觉就过去了,比赛马上就要开始了,我怀着激动的心情来到了操场,“监考”的老师开始检查我们事先准备好的东西时,发现我们班的一个同学画好了的格子,大声说道;“一切先在纸上图写的同学全部取消参赛资格!”我心里一惊:难道我要被取消参赛资格?都是数学老师出的馊主意!说时迟,那时快,那位老师刚走到我面前,我准备好的制作日历的纸,刚好收进了桌子里,好险、好险,终于躲过了一节。
刚准备放松一下心情,数学老师又悄悄地走了过来,说:“你要小心啊。”我故意用颤抖的声音回答:“我怕那位拿摄像机的叔叔。”“这有什么好怕的?自己注意点就行了!”我本以为老师会安慰安慰我,想不到却恰恰相反,我只好硬着头皮,假装认真地画着格子。
一月、二月、三月……终于画完了。嘿!之前我怎么没发现我的表演技术这么高明,以后干脆当演员算了!旁边的同学看了看我说:“做什么白日梦啊!迟早会被别人揭穿的!”“呸!你这乌鸦嘴!还说是什么白日梦,这明明是我远大的理想嘛!”“什么?你还骂人?我要告诉老师去,哼!”(我们全班都十分害怕我们的班主任)“好好,当我没说行了吧!”“这还差不多,不跟你了。”
数学老师啊,你这是什么馊主意?还要我“作弊”,我可不喜欢这种行为!
9、老师的作文
哎,说起咱们班的汪老师的缺点,那真是三天三夜都说不完呀!
NO。一:婆婆妈妈
虽然汪老师是我们班的数学老师,但一节课都有半节课在说纪律。这可能也怪我们啦!可说纪律归说纪律,干嘛扯到我们长大?“你们现在就知道在下面讲话、玩,。现在玩的一身劲,我看等你们长大了怎么办啊!你们以为都是在为我学啊,拜托,我不需要你们为我学,你们不要学了,背书包回家吧!”哎!
NO。二:啰里八嗦
我们班的汪老师真是只能有一个词形容:啰嗦!上一堂课,我们班经常拖堂,不为什么,就是老师的啰嗦。书上或作业上有一题不会,老师就会不停的反复的讲解,反复的问:“还有谁不会?”不管班里有没有同学举手,老师都会再说N遍!做完作业,老师肯定会问一句:“有没有难题?”看着同学们的头摇得像拨浪鼓似的,她就拍拍手上的粉笔灰说:“那好,我来把作业讲解一遍!”哎!
NO。三:是个不折不扣的“催尚宫”
自从看了《大长今》里面有一个崔尚宫之后,咱们班也有一个“催尚宫”。看,眼保健操刚开始,数学课代表就说:“请某某某同学带着铅笔橡皮速到老师办公室。”“要订正家庭作业和练习册的同学在中午放学之前交给汪老师!”“请组长把口算册收齐,快点送到汪老师办公室。”“请某某某同学在下午让家长火速赶到学校来,否则,后果自负!”别看老师一句话也没说,可这些同学的背后“主谋”还是那位“催尚宫”啊!哎!
怎么样?汪老师的缺点说三天三夜也说不完吧!哎!
10、老师的作文
我从小的时候到幼儿园到小学。伴随我长大的每一个老师都曾经给予我无微不致的关怀,把我从一个无知的孩子,慢慢地引导我踏进知识海洋的大门。
每位老师都好像在心里画上一条痕迹,然而留在我心里痕迹最深就是我一、二年级的马老师。马老师是我的班主任,又是我的语文老师,她在教育我们的时候常常出现“二怪”现象。有时像一只威风凛凛的狮子,让人见到就害怕,有一次上,上课铃响了有的同学们仍在教室里讲话,有的同学还没有坐回自己的位置上,突然马老师走进教室,拉长了脸,一双锐利的眼睛紧紧地盯着大家。同学都二话不说赶快溜回自己的座位做得端端正正的,目光都注视老师,顿时教室内变得鸦雀无声。有时马老师耳朵可真怪贴许多小纸贴,却能善听八方,每当同学回答问题她总听得一清二楚,然后再细声细雨教导我们。
老师的心我们知道,你是一位严厉的老师,你费尽心思教我们。现在你已经不在学校了,但你严厉的样子依然刻在我心中。新学年开始,我要告诉您一件好消息,我们新来的班主任姓张,她那张圆圆的脸上总是挂一丝亲切的笑容,她的笑容就像春天里的阳光,张老师将为我们扬起风帆继续在知识的海洋遨游、学习、探索。
11、老师的作文
老师,几乎是整个社会最高尚的职业,都说老师是伟大的,今天,我也体验了一回当老师的感觉。
上课铃响了,同学们迅速回到教室坐好,这节课是数学课。一会儿,老师走进来了,对大家说,这节课讲练习册,然后又说:“何林航你上讲台来给同学们讲题。”我拿着练习册,走上讲台去,手心直冒汗,心砰砰的跳,生怕自己讲错。但我还是不断安慰自己:别怕,错了老师和同学会纠正的。
“请同学们看第一题,一个圆柱的底面直径是……”我先把题念了一遍,然后给同学们讲解思路,把算式说了一遍,讲完以后,我看了看李老师,发现李老师很满意,还朝我点了点头,我等同学们改正完以后,又继续讲下一道题,讲到选择题的时候,我刚讲完,老师说:“这道题虽然做对了,但方法不是很正确,于是老师耐心地给我们讲解了一遍方法。接着,我又把剩下的填空和选择都讲完,正准备下去的时候,听见老师对我说:“别下去,你借助这个实物投影给大家把应用题讲了。”我拿着一枝笔,边指着算式边给同学们讲:“首先要明白这个算的是圆柱的表面积,先算出侧面积,然后算出底面积,然后……”我太紧张了,额头上都直冒汗,但还是鼓起勇气讲完了这道题。
我讲完全部的应用题后,走下了讲台,然后,老师对大家说:“霍家辉同学的思路十分清晰,大家应该向他学习,然后请大家把错题改一下。”听了这番话,我的心里比吃了蜜还甜呢。
下课了,我坐在座位上,心想;当个小老师真的感觉很棒喏!不过,也很累,看来我们是该好好体谅体谅老师了,你说对吗?
12、老师的作文
亲爱的老师:您好,还记得我么?我就是那个不听话、爱玩、经常给您闯祸的男孩子——徐君生。您现在身体还好么?曾记得您身体不好,经常带病给我们上课。一堂课下来,您的额角布满了汗珠。而我们却不认真听讲,惹您生气。老师,您工作还那么忙吗?曾记得月光皎洁的夜晚,走在您的窗前,看到您埋头批改作业的身影。曾记得阳光明媚的周末,您牺牲自己的休息时间,拖着有病的身体到学生家做家访的身影……您的每一次问候,每一次帮助,每一次关怀,每一次教导,都深深铭刻在我们的记忆里。有一次,我在学校楼梯上跑,不小心被值周生逮个正着。他们把我送到您的面前,那时我很害怕,以为你会大发雷霆,狠狠地批评我,就把责任往别人身上推。没想到您却和蔼的说:“你跑犯错误没关系,但你不能撒谎!这次我先原谅你,但以后绝对不能再撒谎。”从此,我不再撒谎,成了一个品学兼优的好学生。不再闯祸、犯错误,不再给您和班级抹黑。
还有一次,我把您交给我的任务交给别人去完成,自己却去玩了。这次您教育我说:“老师交给你任务是信任你,而你把任务交给别人完成就是没有责任心,那么我还不如直接交给别人完成呢!”这时,我明白了责任就是别人对你的信任,交给别人就是没有责任心,就会失去信任。从此,我懂得了责任,取得了您的信任。成为您的有力的小助手。老师,忘不了您的教育之恩,启蒙之恩,当以涌泉相报的师恩。忘不了您的师生之情,朋友之情,胜似父母的儿女情。忘不了您的循循善诱,谆谆教导,是您给我们指引了人生的航向,教育我们做人的准则,给予我们前进的动力。斗转星移,时光飞逝,如今,我已经长大,我想对您说:老师,谢谢您!希望您能保重身体, 愿幸福快乐常伴您左右。
13、老师的作文
李老师是我们班的语文老师,40多岁,教我们已经三年了,发表了不少文章,大家都很羡慕。他上课语言准确生动,声调抑扬顿挫,表情丰富自然,他的课具有磁铁一样的吸引力。
我最喜欢上李老师的课。
有一回,打了上课铃,李老师来给我们上《桂林山水》。他说:“请同学们一边听我朗读,一边展开想象,让我们一起来欣赏漓江的美。”“……漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动……”我们听着,想着,觉得自己仿佛已经随着李老师在畅游漓江,在欣赏着那清澈秀丽的江水,江水静、清、绿的特点在老师的朗读中呈现出来了。听老师朗读,真是美妙的享受。李老师读完后,又带领着我们去“观赏”桂林的山。他每一句形象生动的话语,每一个比划山形的手势,在我们面前描画出一座座奇、秀、险的桂林之山!连我们班最调皮的几个同学,都在津津有味地听着,思考着,想象着……
李老师教我们《月光曲》,同学们更是被贝多芬的钢琴声陶醉,在我们面前,也仿佛涌起波涛汹涌的大海,银色的月亮正从海天相接的地方升起来……教《跨越百年的美丽》,居里夫人卓越的精神品质深深地印在每个同学的心中。
李老师的语文课就是这样的,总是用丰富的情感创造一种情景,带领我们在知识的海洋中遨游、探索。
我怎能不喜欢李老师的语文课呢?
14、老师的作文
敬爱的刘老师
您好!
日夜如梭,光阴似箭,我们的小学生活即将就要结束了。马上就要离开培养我六年我母校了,离开和我们朝夕相处的班主任刘老师了。刘老师,您可记得我们刚来上学的时候,对这个学校充满憧憬,看着刘老师您慈祥的面孔使我感到温暖,那时我们还是一个个不懂事的小孩子,被爸爸妈妈领到这里来上学,在听您的第一堂课时,我们的心中是多们的自豪啊!到了现在我们都长成一个个懂事的小大人了。我们在成长的过程中是您,刘老师为我们班的同学呕心沥血,付出数不尽的汗水,往事历历在目,虽然是点点滴滴的小事,但我任然记忆犹新:楚晴同学经常流鼻血,是您刘老师急忙拿纸堵住她鼻子叫她举左手,又叫她昂头,老师对她无微不至的关心,都深深的记在我们的脑海中。上次袁捷发了高烧还坚持来上学,是您叫她先回家,等病好了在来上学。她病刚好,就来上学,您立刻就对她嘘寒问暖,听说她的病好了,刘老师才吃了一颗定心丸。
记得有一次,我语文练习册二十三课写的十分差,所以您叫我订正,俗话说“生在曹营,心在汉”。我是身在教师,心在操场。所以我想快一点订正完,我每一题都订正的十分快,但每都失望而归,叫我从新订正。终于有一次,刘老师对我说:“欲速则不达。”我听懂后,细心订正,这次终于成功了。我笑了,刘老师也笑了。
在我上五年级时,您发了高烧,要大刘老师给我们上课由于您怕我们不适应大刘老师的课,所以病还没好,就来给我们上课。。。。。。如果不是您,也许我们就无法学到知识,领悟不到做人的真啼,在我迷茫的时候。是谁为我指名了人生道路,是您————刘老师。
刘老师因为工作的辛苦,所以眼角上长出一点鱼尾纹,但您在我们心中永远是最美丽的。
祝你:身体健康,工作顺利。
您的学生 陶志航
2009年6月27日