【篇1】:菊花作文

有人喜欢雍容华贵的牡丹花，有人喜欢出污泥而不染的荷花，而我却喜欢耐寒风霜的菊花。

金秋十月，这些千姿百态的菊花盛开了。它们有的像一张张快乐的笑脸；有的像一个个圆圆的太阳；有的像一团团毛茸茸的小球；还有的像雨后的蘑菇菊花的颜色五彩缤纷。远远望去，那花儿红的是火，粉的如霞，白的像雪，织成了一副五颜六色的锦缎。

仔细观察，会发现，菊花的叶子是深绿色的。它们地茎上有的长十几片叶子，有的只长三四片。叶子的形状是卵圆形，边缘还有小齿呢，真像把木匠用的锯子。它的茎是绿色的，茎有粗有细、有长有短，像一条弯弯曲曲的山路。看到这，不由让我感到菊花旺盛的生命力来自于它的叶子和茎给它输送的充分养料。

闻着菊花的芳香，让人陶醉在花的海洋。微风轻轻的吹过，花儿随风摇曳，像是在向我们招手。不禁让我想起陈毅的诗：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何！是啊，在百花几乎凋零的深秋，唯独菊花耐寒风霜！难道这种精神不值得我们学习吗？

我喜欢菊花，不光喜欢它的千姿百态、五彩缤纷，我更喜欢它那“本性能耐寒，风霜其奈何”的高贵品格。

【篇2】:菊花作文

菊花，一向与兰花、水仙、菖蒲并称为“花中四雅”，又同梅、兰、竹一同被誉为“花中四君子”，别号“花中隐士”。

我喜欢菊花。每年秋天菊花盛开的时候，我总要到公园去欣赏。

十月的一个星期天下午，天气晴朗，秋风送爽。我和妈妈一块儿来到公园。在公园门口，数千朵小白菊组成的“欢迎！欢迎！”四个大字吸引了我。“走哇！”妈妈拉住我的手，把我从陶醉中拉了回来。我随着熙熙攘攘的人流走进了公园。

我们一走进门，一股浓郁的菊花香气迎面扑来。我一眼就看见菊花的花形也是千姿百态，风格迥异。各种花瓣以一定规律进行组合，形成一种疏密相间的参差美，并由这些构成了栩栩如生的优美造型：有的潇洒俊逸，花儿内部紧紧相拥在一起，外部花瓣则飘逸洒脱，犹如“龙盘蛇舞”；有的亭亭玉立，婀娜多姿，内部花瓣或紧或松，外部花瓣自然下垂，好似“天女散花”；有的威武雄壮，魁梧挺拔，大部分花瓣呈匙状，且长短不一，相互重叠，仿佛是一幅“从叠图”，有的刚劲沉稳，充盈丰满，舌状花瓣围住花蕊，似虎爪扑食，又如虎啸长天。

这时，妈妈问我：“你为什么喜欢菊花？”我说：“因为它很美丽。”

妈妈告诉我：“菊花不但美丽，而且本性耐寒，冬天……”

“百花零落，惟菊独盛。”我赶紧接上。

“对！”妈妈笑着说，“菊花 不仅有漂亮的外衣，还有战风霜、斗严寒的高尚品格。它的这种精神值得我们学习。”

【篇3】:菊花作文

菊花在秋天傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。看！那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞……大的像团团彩球，小的像盏盏精巧花灯。这菊花从一个很高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点点儿，一直泻到地上，活像一只艳丽动人的凤尾，一条给舞台的灯光照的烁烁发光的长裙，一道瀑布——一道静止、无声、散着浓香的瀑布，而且无拘无束、仿佛女孩子们洗过的头发，随随便便的披散下来。那些缀满花朵的修长枝条，纷乱地穿插垂落，带着一种山林气息和野味儿。在花的世界中，唯有凤尾菊才有这样奇特的境界。那种叫“黑牡丹”的黑菊花极为珍贵，粗壮的枝条配着浓绿的叶，中间托着黑而透紫的大花朵，真像一条乌龙卧在一座墨池之中。夏观荷，秋赏菊。“花中君子”之一的菊花，象征这高雅的品格与气质。秋天真值菊花绽放的旺季，也是赏菊的最佳季节。真不愧“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”啊！

突然，我感觉自己已经变成了一只小鸟飞到天空中，低头向大地望去，只看见了一片粉红色的海，十分美丽，中间有一条五颜六色的彩虹桥……时间过得飞快，不知不觉中太阳已经悄悄回家了，我也怀着恋恋不舍的心情回家了，留下的只是对菊花的赞美、和对美好。易居城的祝福与期待，美好。易居城也真不愧担待“美好”二字，也真不愧是咱们泰州的一处宝地。我为泰州而骄傲、自豪！

【篇4】:菊花作文

冬天的早晨，阳光烁烁，金风送爽。在这“碧云天，黄花地”的初冬时节，我来到了山坡。徘徊在野菊花丛中伫目欣赏。

这些烂漫的野菊花，白的像雪，粉的像霞，红的似火，竞相开放着，有的打着骨朵儿，像害羞的小姑娘，有的几朵花簇在一起，像形影不离的好朋友。还有那狐独的零星的一朵一朵的，像在捉迷藏的小伙伴。真是千姿百态，争奇斗艳。我想摘几束花，可无从下手。真是“乱花渐欲迷人眼”。

我感叹：万物凋零，唯他们能顶着寒风生长得如此枝繁叶茂，不管土壤肥沃与否，也不管有人观赏与否。不与牡丹比富，也不与莲花论高尚。更不与腊梅争宠。寒风吹来，野菊花只是摇了摇头。真有点任你风吹浪打，胜似闲田信步的儒雅学者的风范。

我爱野菊花，爱这种高风亮节，爱这种气质品德，如志士过时有余香。让我回到了战国，看到了风潇潇刺秦王的荆轲，也看到了时不利兮，乌江自刎的项羽。也看到了“岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香”的伟人、诗人毛主席。

野菊花给了我启示：适者生存。我爱她。我摘了几束最大最美的，插在我乡村老师的花瓶里。

呵！野菊花，呵！野菊花！水瘦山寒的时候，你把美丽带给了人间。

【篇5】:菊花作文

今天，是一年一度的教师节，这对其他学生来说，是平常得不能再平常的日子了。可这日子对小红来说，却比自己的生日还要重要，因为——是老师给了她上学的机会啊！

想到这，小红心里不能平静了。可是她本就贫穷，母亲又得了重病瘫痪在床，家里已经没有多余的钱来买礼物了，为次，小红感到非常的苦恼。小红一边思索着一边朝学校走去，忽然，她发现了在田间旁的一丛野菊花，在阳光的照耀下显得格外闪亮。在微风的吹拂中扭动着自己柔弱的身躯，散发着谈谈的芳香。路边的人们每到此处都会停下脚步，细细地享受着这谈谈的香气。顿时，小红脑子里闪过一线希望：是啊，这野菊花不就是我们的老师吗？它虽然不引人注目，可它却一直默默地在为人们做出贡献，它就一直站在那，没有一丝埋怨，没有一丝气馁，没有一丝放弃。这不就是每个老师所拥有的精神吗？想到这儿，她走上前去，从野菊花中采了一束野菊花，然后高高兴兴地去学校了。

到了学校，由于现在还早，才7点半，校里没多少人，小红悄悄地朝办公室看了一眼，发现老师没在，桌上发着一副眼睛和一枝钢笔，显然老师又是熬了一个通宵，看到这，小红的眼睛湿润了，她想：“老师为了能在今天给我们评奖试卷，不休息地为工作着，我们真应该感谢她。”小红把野菊花小心翼翼地放在笔筒里，转身离开了，一切与开始的一样，只是在笔筒多了一束野菊花，整个办公室充满了一股谈谈的清香。。。。。。

一束普通得不能再普通的野菊花，里面却装着一个小女孩对一个老师的爱。

【篇6】:菊花作文

今天，我来到菊展观赏菊花。

一进正门，便见一把展开的扇子，它象征菊花开放。下面，是形态各异的一盆盆菊花，在秋霜中热烈开放。

再向前走，是两条菊龙，名曰“金色狂舞”。我不禁伫足细赏，心中顿生感慨：龙，是中华的象征。菊，能傲秋霜。菊龙，这不是说明中华民族能象菊花一样在寒风凛冽的深秋却能怒放吗？啊！菊花！你在百花凋零之时，却能有如此骨气，傲霜怒放，难怪人们要赞美你呢！我爱你，菊花！

当我看到名菊时，心中感慨更深了。“国华富贵”，开得是那么高贵，中华也一定会像你那样富贵的。“绿衣红裳”分明是位亭亭玉立的姑娘，好象把她的美姿尽数展现在我们眼前。“金线贯珠”、“凤凰振羽”……光听名字就知道它们是多么美丽。“菊王”不愧为菊中之王。你看，它花芯红得鲜活，花瓣却纯白无暇。鲜绿色的茎干，翠绿色的叶子，搭配得那么和谐。它是所有菊花中开放得最好的。花瓣有的立着，有的坐着，有的垂着，那立着的好象在对另外的花瓣发号施令呢！啊！菊花，美丽的象征。

最后，我来到了辛亥秋保路死事纪念碑前。吊菊在秋风中飘扬，似乎在为烈士们哀悼，又似乎在向人们述说那些烈士的英勇事迹。我仿佛也看到了，在那硝烟弥漫的战场上，战士们如何同敌人英勇拼杀。他们，流了多少鲜血，才换来我们的胜利。他们，不正像菊花吗？而现在，我也站在了这里。我，也在为烈士们哀悼……

菊花，我爱你！！！

【篇7】:菊花作文

“白花零落，唯菊独盛。”在这秋菊绽放之时，我也迫不及待地来到公园看菊展。

一进公园大门，一阵清香扑鼻而来，随之，映入眼帘的是一片花的海洋。那丛丛簇簇的菊花色彩斑斓：紫红色的、粉嫩的、雪白的、嫩黄的……菊展的品种也有很多：黄菊、墨菊、龙爪菊……它们的姿态各不相同，有的娇艳欲滴，灿烂似锦；有的含苞欲放，似害羞的小姑娘；有的争芳斗艳，层层叠叠的花中散发出令人陶醉的清香；还有的像外国女孩的那一头金发。

那粉嫩的菊花，乍一看似一件美丽的艺术品；凑近看，活像一枝枝桃花；仔细一看，又如婴儿的脸蛋一样娇嫩。再看看那晶莹的白菊，在阵阵秋风中，洁白无暇的白菊如凌波仙子一般翩翩起舞。金灿灿的黄菊也不甘示弱地绽放开来。它的花瓣一丝一丝的，墨绿色的叶子似手掌一样，衬托起娇嫩的菊花，青绿色的茎笔直笔直的。那鲜艳而有明亮的颜色成了菊画丛中最耀眼的品种。这一盆盆、一簇簇、一株株的菊花，是多么得妙趣横生呀！朵朵的菊花犹如浪花，阵阵的花香犹如暖风，整个公园是花的海洋、花的世界。

啊，菊花，在这百花凋零的季节里，惟有你绽放出你那婀娜的身姿。我爱你菊花，更爱你那不畏严寒，不怕艰难的精神！

【篇8】:菊花作文

常听人们说：“大山的精灵是野菊花。”于是，每次看到野菊花，我的心中就涌动起一股莫名的兴奋之感——尽管这只是一种名不见经传的山间野花。

几度春风，几番风雨。当仲春的朝阳柔柔地沐浴着大地时，野菊花欣欣然露出了焕发着勃勃生机的身躯，纤细的茎柔而韧，随风摇曳；娇小的花瓣溢彩流光，淡黄的花蕊里，一汪汪的露水亮晶晶、娇滴滴的，好似含情少女眼中的泪水，似落非落，摇摇欲坠，既有梅之洁、兰之幽，又有菊之雅、莲之清，一切都是那么富有神韵。

这便是野菊花，一种极普通却又能让人赏心悦目的山间野花。山涧底，峡谷中，悬崖边，山洞角，矿山里，田畴旁，哪儿没有野菊花那超凡脱俗的俊俏面庞？无论星星零落、一枝独秀，或蔓延数丈、赫然巨簇，皆不媚不俗，不悲不亢，凌凌然有君子之风。虽然土地贫瘠，阳光缺少，环境恶劣，然而野菊花却能默默无闻地生长着，对生活憧憬着，因为她深知：“与命运抗争，奇乐无穷。”这便是野菊花，一种集山川岩骨精英秀气于一身地山间野花。

第一次看到野菊花，我便喜欢上了她。我小心翼翼地挖了两株带回家，栽进精美的花盆，施肥、浇水、灭虫、锄草，照顾得无微不至。奶奶说：“野菊花在花盆里是栽不活的。”我半信半疑。几天以后，看着野菊花渐渐枯萎的枝叶，我忽然领悟到：野菊花不贪图优越的条件，她所眷念的是生她养她的大山，所在乎的是和风浴雨的自由。在它的身上，我隐约看到了中华民族艰苦朴素等传统美德。

这便是野菊花——大自然的女儿，大山的精灵。

【篇9】:菊花作文

提起菊花，似乎没有人不赞叹的，从古自今多少文人墨客从来就没有停止过赞美菊花的脚步。我也非常喜欢菊花，喜欢菊花的颜色吗？“不！”；喜欢菊花的姿态吗？“不！”。我最喜欢菊花那令人望而生畏的生命力。

一个多月前，学校分配给每个班一盆菊花，我们班也不例外。这是盆粉红色的菊花，充满勃勃生机的花朵竞相开放，在片片青翠欲滴的叶子的衬托下，显得格外妩媚动人。我凑近鼻子闻了闻，虽然闻不到那醉人的芳香，但是却可以闻到它的纯洁、高尚。

它来到我们班后，我们对它疼爱有加、精心呵护，一到下课有限的十分钟，大家都愿意在菊花面前度过。可过了几天，菊花的叶子却慢慢地凋落了，我们见了都心疼不已，拿什么拯救你——我们的花。乃至有的同学把自己的牛奶奉献出来，作为它的养料，也无济于事。每天早晨，我们把花搬到窗台上去的时候，都感到十分惭愧，因为别班的菊花都争奇斗艳，唯有我们的这一盆已是奄奄一息。老师见到后，把花搬到了办公室。我们纷纷猜测菊花的命运，有的说：“恐怕是凶多吉少。”有的说：“肯定撑不了几天。”而今天，望着讲台上的这盆菊花，我们都大吃一惊，因为它非但没有死，而且比以前开得更旺了，耷拉着的脑袋又重新抬了起来。一股敬佩之情不禁在我心底油然而生。

在同学们的奚落中，菊花你没有自卑，没有放弃，你用自己的实际行动向我们每一个人证明：你绝不会轻易向死亡低头，你那坚忍不拔、不屈不挠、不卑不亢的精神正是你战胜死亡的法宝。“菊花，你是好样的。”你用自己顽强的生命力给自己赢得了尊严和“粉丝”。

【篇10】:菊花作文

我是一朵菊花，生活在小主人的花盆里。在秋姑娘深情的呼唤下，我迎着严寒开了。

我的祖先生活在中国，是多年生草本植物。我的家族中姐妹众多，颜色多得数不清，有的绿如翠玉、白的如冰霜、黄的如麦穗，红的如枫叶……有的大如绣球，有的花虽小却多如繁星……有红黄相间的“二乔”，积雪似的“峰雪”，洒脱清逸的“绿云”……五颜六色、千姿百态，令人眼花缭乱、目不暇接。

我不但是深受大家喜爱的观察植物，还能入药。如果将我晒干后冲茶服用，不但能解热清心，还能稳定血压。

每年阳春三月，我从沉睡中醒来，经过春雨的滋润，我迅速成长。在这期间，人们为我施肥、浇水、除虫，还给我摘蕊，防止我陡长，影响外观。立秋后，气候转凉，我开始孕蕾。十月底，我就和姐妹们绽开了美丽的笑脸。

我在一次春天中，长成了一朵盛开的花朵。鸟儿为我欢唱，蝴蝶为我伴舞，蟋蟀也在一旁为我唱和。啊！我终于长大了，长成了一朵漂亮的菊花，我的色彩，艳丽而不 妖；我的香味，清幽而淡雅；我的姿态，苍古而清秀。

现在，我不仅是一个亭亭玉立的姑娘，更是一个战风斗寒的勇士。记得陈颜元帅还写诗赞扬过我们：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”这可能是对我们菊花家族的偏爱。

我有两个好朋友，一个是露珠，一个是太阳。有时儿，露珠会在我的花瓣儿、叶子上玩耍，它们犹如一个个白色的小精灵，在阳光的照耀下，发出了耀眼的金光，就好似一颗颗闪亮的金子，露珠使我变得更加漂亮！太阳交阳光照在我身上，真舒服呀！我整天都沐浴在阳光下，是阳光使我变得更加活力。

我不但很平凡、朴素，还很顽强。我觉得人也需要有一点我们菊花的精神，要像我们那样默默地生长，不求索取，只是给予，给予。

【篇11】:菊花作文

蓝天姑娘的东方刚刚泛起鱼肚白，小王梅急匆匆地扒了几口饭就背好书包出了家门。她向后山坡跑去。呵！这里的野菊花多么漂亮！

黄的，白的，蓝的，粉的，紫的，交织成一片片野菊花的地毯。小王梅认真的选了十几枝花，扎成两束，有一束还捆上了漂亮的蝴蝶结—那是她最喜欢的蝴蝶结。她看着那束美丽的、散发着淡淡的清香的野菊花，歪着小脑袋笑了。她轻轻地走进了校园。校园里静悄悄的，没有一个人。王梅快步向语文吴老师的办公室走去。吴老师的办公室也静悄悄的，吴老师还没有来，只有窗户是开着的。

她那水汪汪的大眼睛迅速的扫视了一下这个不大不小的办公室：紧靠着窗户的是一张半旧的办公桌，上面放着语文书、备课本、老花镜、台历、笔筒、红岩牌的墨水和一个圆圆的地球仪，桌上还堆着没有批改完的作业。王梅轻轻拨开笔筒里的笔，把那一束扎着蝴蝶结的野菊花插在笔筒里。

王梅望着那美丽的野菊花，不禁陷入了沉思：吴老师从繁华的大都市来到这偏僻的山村学校当老师，是又当语文老师又当历史老师，很辛苦。每天要备课备到深夜，还要批改我们的作业，是多么累呀！过度操劳使吴老师过早的戴上了老花镜......吴老师为了我们呕心沥血，使吴老师一次又一次累趴在讲台上......想着想着，一股敬爱之情从心底油然而生。她多么希望敬爱的吴老师能歇一会啊，多么希望吴老师的工作能轻松啊！她笑了，笑的是那么美，脸上那对酒窝盛满甜蜜......“噔噔噔......”原来是吴老师来了。不行，可不能让吴老师发现了，她身子一闪，又拿着另一束野菊花，向数学老师王老师的办公室跑去，胸前的红领巾好像更鲜艳了。

指导教师：霍朝辉