考试作文（1）：
人生不过就是“一天假期；一年作业。语文＋数学＋英语就是整个世界”
——题记
星期六了作业还没做完，像做不完的天书。为了安慰自己，我出去逛了逛，石子路旁的菊花开的如此斗艳，却不能引起我的视线。
在我个人眼里最难熬的便是节假日，作业如波涛汹涌般的大海向我涌来。
在海洋里遨游的是鱼儿；在知识的海洋中“熬夜”的是我。在天空飞翔的是大雁；在课室读死书死读书的是我。在天堂幸福飞翔的是天使；在地狱的书堆里“吸魂”——（吸取好词好句的精华）的是我。唉，我打开了电脑，登入qq竟有24封信息留言，这是不是我号呀！我揉了揉眼睛，却还是“无力回天”。想想也是，自己n+2天都没玩过电脑了，有这么多信息也不奇怪，何况这已是家常便饭了。让我觉得想笑的是在三年级的时候写的那篇作文，想知道吗？就不告诉你。
还是分享分享吧：铃铃铃铃~熟悉的声音又在我耳畔响起，但我始终不觉得快乐，因为，这是上课铃．．．．．．我拖着不情愿的身体来到课室，这竟然．．．．．．竟然考语文。娘啊，这是要逼着我去撞豆腐么？可我又能怎么办？还不就是考呗，考就考谁怕谁啊。我拿着圆珠笔在试卷上龙飞凤舞的写着题目的答案，我的目光在试卷上扫来扫去，我的视线锁定了作文，看到作文这题我就烦——在当时，我的作文是一级差，现在是得到朋友小芯的真传所以勉强能写的到七、八百个字。这次考试作文的题目是《我的老师》，我当时有点呆吧——咱同学都叫我呆瓜兮。对生字的掌握不咋的，一写作文就出了丑，以下是我写的作文，因种种原因我只列出一小半，请大家原谅。题目：《我的老师》
我的老师很票亮，长着一张爪子脸，她很温柔，她对我很好，经常福异我写作文，她还会教我坐题，我的老师真票亮啊真票亮……
我现在看回这篇作文我都笑的肚子疼，老师当时给的评语是：兮兮，你的错别字很多，老师长的是瓜子脸不是“爪”子脸。漂亮是有三点水的不是“票”亮。辅导是一个车家普，这个才是“导”你写的是异。做题的做是这个“做”。还有本文需要写作文满一百字，
考试作文（2）：
期末考试即将来临，眼看着过两天就要考试了，我的心里七上八下的，很没有底。这应该是考试之前的最后一次放假了，所谓放假，其实跟没有放假是一样的，因为我还有很多东西要复习。
今天早上天气灰蒙蒙，也正如我的心情一样。我妈早上要去打工，她怕我到处乱跑就把大门给锁上了。我根本没法出去，妈妈说是怕我到处跑受什么伤，我倒觉得自己像被关在笼子里的鸟。好玩是孩子的天性，瞧瞧我家隔壁的几个孩子整天到处跑来跑去也没看见人家受什么伤啊。不过我妈说我现在都快期中考试了不好好复习怎么行，还有我上几个学习的期中考试成绩真是不理想。不提成绩我还好，我一想起上学期那成绩都要惭愧。那阅读题跟我真的没什么缘分，一下子就错了好几道简单的都不行难得就更别说了。不等老妈再说什么，我赶紧跑回房间去复习了。老师说了这次成绩可是要贴出来的呀，万一考得不好被父母看见了他们不把我生吞活剥了才怪呢。
开始复习了，先是语文一大堆课文作者，内容中心思想词句意思，我看了没几下就扔到一边。再翻开一本数学书，各种方程看的我头晕，随后是英语单词句子一个劲的记，可刚记下这个那个又忘了。最后是科学，我把书包翻了个底朝天愣是没找到科学书，我想这是不是意味着我可以偷个懒呢。经过了那些书本的洗礼，我好想没记住什么，只觉得头晕晕的便倒在床上呼呼大睡。
我醒来的时候已是中午，妈妈回来做饭了。我醒来后肚子也挺饿的，便狼吞虎咽了起来，只觉得脑子里好像没记下什么知识，看来一上午的时间白费了。
一吃完饭，我又开始了死记硬背。妈妈见我那样记对我说我那样不太容易记住，要我把他们分开记，今天先记语文明天记数学……我便照妈妈说的那样记。至于效果好不好只有到期中考试那天在说了，我想最好有用不然我就要被老师给狠狠批一顿了。
期末考试啊，你真的是让我很揪心呢!我希望你赶紧到来，让我早日解脱，又希望你不要来，因为我还没有准备好。期末考试之前的心情还真是五味杂陈啊!
考试作文（3）：
一个学期的一半过去了，一个学期的一半怎么算？是去数日历？错了，是期中考。
有天，突然听见老板说：“星期三下午期中考。”然后教室就一片寂静，下课后大家反应过来，有的鬼哭狼嚎，有的抱起同桌摇啊摇，有的在撞桌子，那种状况惨不忍睹。因为那天就是星期二。别的班大概早就通知了，很多同学怀着一颗希望的心去别班调查监考老师，不久后传来消息，我们班的考场分两个，一个在本班，另一个在181班，监考老师分别是老板和华哥，啊哇哇，地狱和天堂啊。大家都去求上帝保佑自己分在181，因为华哥是最理想的监考老师了（嘻嘻）。后来老板分了考场，前35名去181，后35名在本班，有人欢喜有人愁，晚自习大家又兴致勃勃的讨论座位，“我坐你后面吧！”“不行，我后面他坐了。”“那我坐你前面。”“随便。”“啊啊！我要坐他前面。”“那我们看谁来得早！”“好！”……
几场试下来，大家基本上都是愁眉苦脸的，有几个笑得比较大声，马上遭到白眼加鄙视。每场试后大家都在考场门口对答案，“第九题你算得多少？”“440。”“错了，昌昌说算得400。”“啊！怎么办。”“怕什么？才1分。”我们班有个稳居年级第一的天才昌昌，对答案的时候，他的答案就是标准。那天听到最多的词就是“ohyeah！”和“ohmygod！”对完答案，大家开始了咒怨，“哪个该死的出的题啊？太缺德了吧！”“你这就太冤枉他了，你应该骂哪个该死的发明的考试？太缺德了。”“话说是武则天推广的考试，虽然不是她发明的。”然后就是一群人异口同声地说“该死的武则天！”
今天星期天了，一场问分数狂潮，大多数同学都在打听老师的电话。
考试一点也不恐怖，恐怖的是分数。
听说要开家长会了，上帝保佑我啊！
该死的期中考。
考试作文（4）：
高考，中考，小考
看着一个一个都放假了，还有我自己在那书香中自我陶醉，还有我在那红火中奋斗，我告诉自己：“不许放弃，不论站在那一步，都得坚强！”
最近看到一则新闻，一个高考生因为没考好就想自杀，而在自杀之前就杀了两人，最终不但毁自己的前途还弄到家里鸡犬不宁，给别人带了痛苦，这就是读了那么多书的人的头脑，这就是寒窗苦读得来的结果？其实，我都说过：人生莫不过考试！考试并不代表结果，即使考得不理想有怎样？难道考试就能代表你的命运啦？不，也许你是一时错过了，也许只是自己运气不好，也许是自己不会等，但这一切都不成问题，只要你人还在，心还在就一定还有机会，只要你不放弃自己的梦想，自己不任命，不会丢开手中那熟悉的书本而拿起锄头，你就有很大希望，不要相信那微不足道的分数，我们不做书呆子，不为分数而考试，不为考试而活，知道吗？要不你就成了考试的奴隶，一生只会在考试中获得满足。其实这种为分数沾沾自喜的人真的有几分可怜，一个人考出来的成绩就是平时自己努力而获得的，当然也不排除好运的可能性，也有说：状元也靠撞板嘛！所以成绩不能支配我们的行为，更不能控制我们的细想，也不能影响咱们的情绪！即使你经常做领头鹰，但也不能目中无人，用分数来保住自己在班中的名誉，用分数来保住自己的尊严，这都是愚蠢的，这样的你在别人的心里总是在一张试卷上，也不会得到别人的真心！最近，我的一个朋友快六年级毕业了，快考试的一天晚上就急急忙忙打电话来告诉我：“我好害怕，死啦，一定考不好啦！”嗯，这也是正常心理，何况她在班上成绩不是很好，这也是很多在班中“低层”人群的心理。“努力过了就不怕了！如果你问了自己，确定自己没有努力过，那就什么都不要想，及时亡羊补牢，即使你害怕也没有用，在坟墓前拜多少下祖先也是徒劳的。请你每时每刻都有自知之明，什么都不要怕，都最后也不要给自己留下遗憾，你的智慧中总有一簇光芒能发扬光大的！”她回了我一句：“你好啰嗦啊，我的电话费啊！”，“不过真的是这样，考就考呗，怕谁啊，顶多吃个鸡蛋，没什么大不了！命运还是我自己的！”我大笑了：“拿了鸡蛋别忘了煮熟就吃啊！”
不应该没一个考生都有同样乐观的心理吗？“低层”又怎样，可以越砌越高嘛，“高层”就高高在上了吗？小心碰头！不管你是“高层”还是“低层”，你都应该拥有自己的选择，是正确明智的选择！中考也好，中考也好，小考也好，请拿起你的智慧之笔闪耀出属于自己的光芒，祝君成功！
考试作文（5）：
经过半个学期的刻苦学习，我们终于迎来了四年级上学期期中考试。考试前我认真按照老师的方法复习，不敢半点偷懒，希望期中考试能考出优异成绩。语文老师赵老师按照复习要点上面的内容每天让我们复习一单元重点内容；数学老师李老师让我们掌握课本基础，多练习题；英语老师王老师让我们每天听写单词，熟读课文。同学们跟着老师的节奏该读的读，该写的写，不出一点差错。在家里妈妈也帮我提问字词，每个字我都认真一笔一画过关，不会的圈起来并多写几遍，还把错题集上的题都做了一遍，总之，考试前一个星期我做了充分的准备。
明间过的真快，一转眼就到了期中考试的日子，那一天，我一大早就起床了，洗漱完毕后，妈妈看我紧张的表情，笑着对我说：“没关系，只要你认真审题，考出你的真实水平就可以了！”妈妈不说不要紧，一说我怎么又紧张了呢？爸爸开车送我到了学校，我仍然怀着忐忑不安的心情走进教室。
过了一阵子，随着一声哨响，考试开始了，第一场考的语文，我拿到卷子先是大眼扫了一遍卷子，一看里面有我复习过的内容也有我没见过的题，觉的整张卷子还算简单。我开始答题了，一开始字词关被我顺利地通过了，可是课外阅读像一只“拦路虎”挡住了我的出路，当时我十分着急，就怕时间不够，但是最后经过我认真思考之后终于克服了。数学比较简单，我很快就写完了，但是还是认真检查了一遍，经过检查竟检查出了几道错题，看来卷子再简单也得认真检查呀！经过检查自己认为完全没错了就交卷了。
考试过后，我的心情十分不安，生怕哪个地方没检查出来出错了，但还是很相信我的努力不会白费。考试成绩也另我十分满意（语文98。5、数学100、英语98），我这次考试取得了优异的成绩，我真的开心极了！
通过这次考试我学会了“世上无难事，只怕有心人”这句话的道理，还懂得了要想考好需要付出努力，凡事只要付出努力，流下汗水，就会收获辉煌！
考试作文（6）：
一
我停不住在哭。也没有什么原因，我已经坚持了长长一段时间了，今天又哭了。我猜想我肯定是小时候太不爱哭，所以为了用完所储存着的泪水，现在大了，才那么容易哭。
我现在发现自己很脆，动不动就哭了。我苦熬了一个学习，努力不在同学面前哭，我只是想不让新的同学觉得我太敏感。
今天哭了，是在母亲面前哭的。
二
母亲一向来都很关心我的学习，这次数学考得并不起色，但老师偏偏要让我们回家去签名。我本来想搪塞一下，正好母亲今天去学校管理夜自修，我就“请”父亲来签名。
父亲也对我的学习看重，但不和母亲一样。他给了分析了题目，却发现都是因为粗心而导致的。签名了，叮嘱我以后做题之后要好好检查。
事情原来应该就这样结束了。但是母亲回来之后，问我科学成绩怎么样？——早晨上学的时候我和母亲说起过今天科学要考试??我说是91分。母亲面露愠色。这个时候，父亲不经意地说，“那数学呢？”
三
就在这突然之间，我哭了。
哭的原因很简单，数学不好，只得了87分。我希望母亲不再生气了，可是，我也不知道我现在应该怎么办。母亲从我的书包里抽出那张皱巴巴的试卷，递过来让我自己看。
她一道一道地看，发现错题很简单。怒色犹存。只是给我说着。
但是我不想听，因为我这时候没有心思再听了。——因为我已经听到过我无法承受的话了。
前一天我发现我的试卷忘记在了学校了，回来取的时候，住宿的同学正好在教室里做作业。我过去拿了东西，他们也和我聊了几句。当时两个女生的话使我的压力变得更大了。她们说，“班长你要加油了。你看你要被别人赶上了。胡泽民就要追上来了。你要努力了。”
这些内容其实我自己比她们更明白。因为在追分的每一次平时考试中，我老是输给他。可是，现在听到她们这样的评价，我心里却不是滋味。
我的生活，就是为了和别人一决高低吗？我的生活竟然有如此的悲哀。
四
我听不进母亲的讲解。我的泪水打在试卷上，那块地方露出了鲜血般的红色。我看不清楚那到底是鲜血还是试卷背面的大叉。那颜色红得可怕。
我一直哭着，我听见客厅里的时钟敲响了10点的声音。我被母亲拉上了楼。进入卫生间，我不经意间看见了从镜子里透出来的我。我的脸，也如同刚才那鲜血般红得可怕。就连耳朵，也通红通红的。
在洗脸的时候，我才感觉到，我好热。我的脸红得可怕，热得难忍。
考试作文（7）：
今天下午，我们进行了半年一度的期中考试。我们先进行数学考试。我一身轻松的进了考场，也一身轻松的出了考场。但在和同学对答案时，发现自己错了一道小题。我看了一眼其他同学，考得不错的同学兴高采烈，考得不好的同学垂头丧气。我不禁想到，中国当前的考试制度扼杀了多少孩子的童真童趣啊！为何学校只注重孩子的分数，而轻视对孩子创造力的培养呢？为何教师只单单从分数上来评价学生的好与坏呢？
记得有这样一个故事：有一支国际考察队来到中国，他们先来到一所小学，在黑板上画了一个圈儿，问孩子们是什么，孩子们有的说是鸡蛋，有的说是太阳，有的说是圆圆的月亮······五花八门。接着他们来到一所中学，同样又在黑板上画了一个圆，问学生是什么。学生们讨论一会后，一致答曰：句号。随后他们来到一个公司，在纸上画了一个圆，问员工这是什么，公司领导说：“我们得开个会，做个表决。”会后，领导们无可奈何地说：“经过讨论，我们无法确定这是什么，很抱歉。”多么可悲、可怕啊！几个外国人回国后，记者采访他们，他们说：“中国教育太落后了，中国孩子越来越缺乏想象力，这就是中国生产力滞后的原因。”是啊，孩子们从小就被分数所束缚，被动地吸取知识，哪里会有想象力？再看看生长在美国的孩子，一个个生龙活虎，每天都在自己喜欢做的事情，在玩中学习，在玩中成长。但这种学习方式在中国教师的眼中，那是不务正业，是玩物丧志。可用发展的眼光看，美国孩子将来可能成了科学家，而我们呢，一个个还呆在书堆里，整天做着“百分”梦呢！我真想大喊一声：“什么时候才能取消这种考试制度啊！”
今年暑假，来了两个美国朋友，看着她们背着行囊闯世界，我真的很佩服她们的勇气。我想中国孩子缺少的就是这种敢作敢为的冒险精神，那怯懦，那呆板不正是中国几千年来一成不变的科考制度造成的吗？中国落后的面貌不也正因为如此吗？别说我崇洋媚外，别说我不爱国，因为外国的教育更吸引我。
我要学习，我要发展！
考试作文（8）：
六年级是考试的沼泽区，稍不留心就会深陷泥潭不能自拔。于是不少学生——好的与坏的都有——一起编了本《考试作弊大法》，据说有的十分灵验。那就看看监考教师和同学们是如何过招的吧！
《考试作弊大法》 主编：不想努力就想考好者
第一编：自救篇
第一招：“袖里藏刀” 发明者：CXX
这日，数学老师又对大家来了次综合测验。CXX决定试试自已新发明的“袖里藏刀”作弊法。于是他前一天晚上整整忙了一夜。
第二日，CXX胸有成竹地来到学校，摇头晃脑，心花时放。卷子下来了，CXX开始写了起来。忽然，他像被什么东西哽住了似的，停下了笔，用手托着头，眼睛目不转睛地盯着自己的袖子。接着，他刷刷地写了起来。咦，这是怎么回事？哦，原来他在袖子里贴了一张答案纸。可上面并不是什么答案都有，CXX还有七道题没做，百爪挠心。频繁地看袖子引起了同桌的注意，于是CXX便由考场到了“法场”，又上了“刑场”。
评价：这招没用！还是把知识掌握了好，按图不一定能索到骥的。
第二招：新式手表 发明者：手表商
近是，XXX小店新推出一款手表，这种表其貌不扬，从外面却很难发现它与众不同的地方，然而却像手机一样掀开盖就能充当计算器。这日，QX买了一块这样的表，决定运用它“作案。”
次日数学考试，QX容光焕发，试卷一发下来，她就开始在手腕上活动：“270—31＝239”。当然她忽略了周围狮子的存在——监考教师早已默默地注视着她了。她全神贯注地盯着表，却没发现有人用红笔在她的卷子上画了一个鸭蛋！直到她算完了，还没发现，继续去写卷子，同桌早已笑得乐不可支了。
评价：也许有些用，但没有不透风的墙，作弊终究会害了自己。
第三招：（这是正式招数哦！）努力学习 发明者：愿努力者
嘿嘿…… 这种正式招数，我就不必细说了——上课认真听讲，作业认真完成。不用说，使用这一必杀技，监考老师绝对没辙了，你就安心地答题吧！你越是努力，这一招效果会越好。
评价：嗯，这一招才叫天衣无缝，一份耕耘，一份收获，努力了必定会换来甜美的果食。任何精明招数都逃不过监考教师的火眼金睛，但这一招，自古以来都是杀手锏。
《考试作弊大法》的第一篇“自救篇”就这么几招，除了第三招，都不怎么灵验。那么在“抄袭篇”和“互救篇”能有什么高招吗？是否有人验证作弊之招比努力学习学习更牛？欲知结果如何，且听下回分解。
