1:考试作文
四年级上的期中考试要来到了，就在下个星期，我真希望自己考个好成绩，不为了什么，只是又到检验自己的时候了，不考个好成绩，怎么交代啊?
好象有英语考试的，怎么办?我英语可是非常不好的，数学概念怎么办?我都不能完整的背下来!语文阅读怎么办?我都不会啊!要是粗心怎么办?又要白丢分了!……一串串问题围绕着我，似乎考卷上的题我都没见过似得，不过我坚信一点，只要有自信心就可以战胜一切!我相信以我的数学天分一定可以的，我相信英语单词我会统统背下来的，我相信语文阅读我会理解的，我相信粗心的毛病这次会改了的……
我期待着自己的好成绩!
2:考试作文
“唉！又要考试了，怎麽办呀！”“每次都考的不理想，回家就得挨训。。。。。。”“真烦。。。。。。”今天就是末日呀！又考试了。“监考老师来了。”“通信员”说到。于是，大家都老老实实的坐下了。老师手中的试卷像一匹匹斑马奔跑过来。大家都做试卷，老师像孙悟空一样腾着云驾着雾在屋里来回走动。看到老师这么谨慎，我们只好安心的做试卷。我把试卷放的工工整整的，马马虎虎的做了起来。现在的我就是“小羊羔吃草—不懂装懂”。做着做着就碰上难题了，我想：咋办呀，都怪我以前贪玩。。。。。。也别说这些没用的了，胡乱做吧。不行呀，回家又得挨批呀！唉。。。。。。终于经过了绊脚石的磕、摔，都做完了。正想反过头来检查，没想到铃声响了，唉!顺其自然吧。下午，试卷批下来了，我才考了88分，不理想中的不理想，唉！只有八分之差，就有奖品了。我决定，下一次绝对考到96分以上！
3:考试作文
今天下午第二节课，陆老师来到我们班，进行四年级上学期品德与社会课期末考试，这次是开卷考试。拿到试卷后，我先看了一遍题目，心里好一阵高兴。我提起笔，一题接着一题，十分顺利地做下去，只有一个“簧”字不会写，我写了个拼音。
过了一会儿，陆老师让我们把书本打开，自己进行检查。我赶快把拼音擦了，写上了“簧”字。接着，我又检查了一遍，又发现有一处把“欣赏的眼光”写成“赞赏的眼光”，我把“赞”改成了“欣”，这样更准确了。我又继续检查了好几遍，再也没有错的了。陆老师宣布最后一排同学站起来，往前收卷子，开卷考试结束了。
我想，这次我一定会考出优秀的成绩。
4:考试作文
今天早上我出去比赛，坐在爸爸的车上我又把考试的题目回想了一遍。
七点十一分我到了学校，老师还没有到，结果是徐欢一不小心睡过了头，七点十五分才起来。到了上师大一附小后我们参加了五分钟的开幕式，就去比“车知识”文化竞赛了。当我们一拿到竞赛卷就开始做了起来，刚开始的这些题目和我们背的题目一模一样，非常简单。可是，当我们做到看车标写名称时，有四个车标是我们没有看到过的，而且我们三个人中没有一人知道这叫什么名字，猜都猜不出来。
交卷后，我们都用手机给叶老师发短信说：“我们四题不会做。”老师回过来说：“没关系！”。结果出来了，爱菊小学的名字没有在总决赛的名单上出现，真是遗憾！
没有进入决赛，这正好也让我知道了：出去比赛不能只背书面的东西，一定要比别人多知道一倍才有可能过关。
5:考试作文
考试前，
同学们头悬梁，
锥刺股。
考试时，
成绩好的同学，
对这点题目，
他们很快就做完了。
成绩差的同学，
有的盘算着如何作弊，
有的偷偷的看书。
考试后，
同学们像放飞的鸟儿一样，
“飞”出了教室。
考试成绩公布日，
对同学们来说如同世界末日。
考好的同学，
欢呼雀跃。
考差的同学，
垂头丧气。
6:考试作文
11月中旬，我校进行了一至六年级上半学期的期中考试。
在考试前的两周里，同学们个个忙个不停，争分夺秒，抓紧复习，争取在考试中取得好成绩。大家在家里，把该背的课文都背得滚瓜烂熟。在学校，徐老师天天帮助我们默写，我们自己还抽出时间，看看考卷上的错题，有的同学还把这些错题抄在自己的本子上，再做一遍，加以巩固。同学们复习的十分认真。
期中考试到了，好多同学都十分紧张，手上还出了汗，生怕一不小心就考歪了。可是同学们的这种心情并没有影响到考试的成绩，好多复习认真的同学，在考试中取得了高分，心里乐滋滋的。
一分耕耘，一分收获，同学们的努力没有白费。这次期中考试，我们班的成绩提高了。在以后的学习道路上，我们应该更加努力，克服各种困难，在期末考试中取得更好的成绩。
7:考试作文
这个技巧是我那位慈祥的老师告诉我的，总记在那小脑袋里，我会感到闷和烦，现在我要这些技巧分享给大家，竖起耳朵听哦！
1考试前多多复习一下书上老师叫做的笔记。
2多读课文，背要背的课文。
3阅读课外书。最好是作文、诗歌、课外英语、课外数学类的。
最后，祝愿要考试的同学看了我的技巧并照做之后，马到功成，考一个令老师、家长和自己满意的成绩。
8:考试作文
我和老妈比考试 快到期中考试了，老师们抓紧时间让学生复习，这个双休日的数学作业是一份卷子，老师看我表现的好，就把多余的那份卷子给我，我很高兴。
回到家，我把事情讲给了妈妈听。妈妈听了、笑了，但又说：那咱们俩就来比赛吧！我一听，倒觉得不错，便取出一份卷子递给了妈妈，妈妈手抓起笔就刷刷刷的写起来。 只过了十分钟，妈妈就“大功告成”了。我连忙提醒妈：“再检查一遍！”妈妈却不屑的说：“我就不用检查了，你快写吧！”我只好快快动笔了。到了改卷的时间，我改妈妈的，妈妈改我的，我眼睛一扫，就发现了一个错：妈妈把下午4时用24时计时法表示，写成了14时了，我在心里暗暗自喜。双方都改完了，结果我得了100分，妈妈得了99分。
妈妈最终不服气，哼！下次再和你考的时候，我一定要赢你的！
9:考试作文
“唉！又要考试了，怎麽办呀！”“每次都考的不理想，回家就挨训。。。。。。”“真烦。。。。。。”今天就是末日呀！又考试了。“监考老师来了。”“通信员”说到。于是，大家都老老实实的坐下了。老师手中的试卷像一匹匹斑马奔跑过来。大家都做试卷，老师东张西望像孙悟空一样腾着云驾着雾在屋里来回走动。看到老师这么谨慎，我们只好安心的做试卷。我把试卷放的工工整整的，仔仔细细的做了起来。与其说是仔仔细细，还不如说是“小羊羔吃草—不懂装懂”。做着做着就碰上难题了，我想：咋办呀，都怪我以前贪玩。。。。。。也别说这些没用的了，胡乱做吧。不行呀，回家又得挨批呀！唉。。。。。。终于经过了绊脚石的磕、摔，都做完了。正想反过头来检查，没想到铃声响了，唉!顺其自然吧。下午，试卷批下来了，我才考了88分，不理想中的不理想，唉！只有八分之差，就有奖品了。我决定，下一次绝对考到96分以上！
10:考试作文
考试的几大秘籍，很有用哦!
1。每天睡觉前 在脑子里像放电影一样，帮这学期的知识想一边，然后翻开书，看看自己有没有想漏。
2。最好找一本大一点的本子，当做错题记录本，把自己做过的题抄上去，给自己一个警示！
3。考试前不几天是千万不要有太多压力，要懂得放松一下。
4。考试前一天晚上最好8点之前谁，6点多起床，是最好的选择！
5。当学校时把错题本拿出来，看一遍。然后想一遍，看看自己有没有不会的或漏掉的。
6。当试卷快要发下来了，先深呼吸，放松。
7。试卷发下来时，先阅卷。
8。一旦做到自己不会得题，不要死想，先做自己会的。
9。自己实在不会了，不要老用一种方法来去想，换一种试一试。
10。切忌，考试前千万不要吃零食或饮料！
11。考试主要讲的是“稳，准，狠！” 稳是：考试要注意力集中，千万不可分心！准是：不能随便写，一但写下去就不能错！狠是：要对自己有信心，写的要快，不能左右为难！
这些就是我的考试秘籍，不知对大家有没有用啊！
11:考试作文
今天我要期末大考了，我心里好紧张呀！早上进校门前，妈妈对我说：“边远，考试时要认真思考、读题，仔细一点。”我说：“好的”。我走进教室，发现同学们都在认真复习，我也连忙开始认真复习。
这时，上课铃声响了，老师捧着试卷走进教室，并下发试题，我拿到后，先认真写好自已的名字和学号，并看清题目，认真答题，这时，教室里安静得连一根针掉在地上也听得见，同学们都在“沙沙”地认真做试题，没过多久，我做完了试题，并认真检查了一遍，我心想，我一定能够考上100分。
但最后，徐老师告诉我，我只考了93分和96.5分，我心里很难过，我下次一定认真学习，争取考出更好的成绩！
12:考试作文
最近，我们进行了期中考试。这次考试好比是一首交响曲，总结了同学们考前、考中、考后的情况。
考前七上八下曲
一听说要期中考试，同学们如同热锅上的蚂蚁，急得团团转。有的围在一起讨论着试卷里是否难；有的盘腿坐在椅子上，双手合并，掌心相对，嘴里念叨着：“老天保佑，老天保佑，保佑我能考95分以上······”
考中头晕眼花曲
试卷发下来以后，同学们纷纷拿起笔“沙沙”地写起来。有的抓耳挠腮，有的交头接耳。我看到一连串的数字和英文，好像在学天文似的，看得我头晕眼花。一次考试下来，可以用一词来形容，那就是“头晕眼花”。
考后七嘴八舌曲
考试考完后，同学们七嘴八舌地议论起来：“你那题的答案是什么？”“B!”“我也是耶！”另一个与众不同的说“我是C！”答案相同的两个人高兴得跳了起来，而与众不同的另一个人却垂头丧气的······
每当考试时，这三部曲都会在耳边响起。
13:考试作文
记得在上初一的时候，我们学生很不听话，第三次月考因为要回家所以晚上也要考。所以故事就发生了。
我们的老师因为都9：20多了，所以都困了，我们学生却非常兴奋，我也开始了我的第一次作弊，但毕竟是新手没有我们班的老手厉害，抄着抄着，我们的老师来了，其他同学都机警的放下了答案，唯有我还不知道，幸亏我的老哥们提醒了我，才避免了一场“杯具”我心里很害怕，因为老师已经到了我的前面了，我一不小心把答案放在了桌子下，用两腿夹着，我当时紧张的面红耳赤的，满头流汗。不过幸好老师没看见，我的心也轻松了许多。
经过这件事后，我发过誓：以后再也不作弊了。
14:考试作文
今天上午第二节课是音乐期末乐理和视唱考试。
乐理考试是一张小试卷，考的是乐理知识，我们十分钟左右就完成了。可惜我把“圆滑线”的“滑”写成了“划”，被扣了2分。
接下来是视唱考试，同学们按照学号依次视唱，大家从《捉泥鳅》和《踏雪寻梅》这两首歌中选择一首。我选唱《踏雪寻梅》这首歌，有一个地方唱得不太准，金老师提醒了一下，我便继续唱下去了。
同学们一个接着一个唱着，教室里的歌声此起彼伏，不知不觉中，音乐课结束了。
