1.观察作文
今天晚上,我的爸爸妈妈不在,我的姑姑来接我。
回到家,姑姑问我:“嘉鸣,你拿一个桂圆来,放在水里,我要观察桂圆的沉浮,并且想知道:放在水里的桂圆能不能从重到轻或从轻到重。”我的姑姑是一名幼儿园的教师,必须具备勤学好问的条件,所以,我不得不说:“唉,姑姑,你连这个都不懂嘞,当然是沉下去了,再说,在水里放入少量盐,搅拌均匀,不就能让桂圆浮起来吗?”姑姑听了,居然还似懂非懂地说:“真的吗?你可不要骗我啊!”
你们是知道的,加入少量盐,确实能让桂圆浮起来。可是姑姑这么固执,我只好做给她看了。
我拿来一盆水,从冰箱里,拿出三个桂圆,轻而易举地放进水里,果然是沉下去的。我高兴地直跳。但是后来的事没有这么顺利,在加盐后,桂圆居然没沉下去,怎么回事?我急地像热锅上的蚂蚁——团团转啊!
看来,不能光凭平时的印象来下判断啊,观察桂圆的沉浮也需要与生活实际相结合啊!
2.观察作文
今天星期六,天气很冷,我来到小河边,看见几只鸭子在河里游来游去,我心想,天气那么冷鸭子怎么还会来游泳。
我又回到家里,拿出 十万个为什么看了看才知道,鸭子长期生活在水里,身体已非常适应水上的生活。鸭子的身体长满了羽毛,特别是贴在身体上的那层绒毛,保温效果非常棒哦,可以抵挡寒风空气的袭击。鸭子的皮下脂肪又肥又厚,尾部还有发达的脂腺。鸭子经常用嘴去挤尾脂腺,把挤出的有往全身的羽毛擦,是羽毛不容易透水,这样冷水就不刺激皮肤了。所以,即使在寒冷的冬天,鸭子一点也不不怕冷。
以后我以后要好好学习,一定要多了解一点知识。
3.观察作文
观察是作文的基础。只有经过仔细观察,才能抓住事物的特点,从而写出有血有肉、生动形象的文章。 观察要深入、细致、全面。这就要“多看”、“多听”,有时还辅助以‘多问”。
对于静止的事物要注意它的声、形、色、味等;对于运动、变化着的事物,’要注意它们运动、变化的特点,还要动脑分析,找出它和其它事物不同的地方。 欣赏一幅画,或者看一场电影也需要观察,对一个画面或一个片断要注意先观察主体(即中心人物或主要景物),然后再观察陪衬的人物或周围的景物,从而抓住特点。
坚持经常仔细观察事物,记观察日记,日积月累,作文的材料就会逐渐丰富起来,作文时也就有东西可写了。
4.观察作文
今天晚上,我为了写《观察日记》,特意到叔叔家看鱼。
叔叔家的鱼缸可真漂亮。那里面有绿油油的水草,有海螺,还有一块块礁石。哇,鱼缸犹如海底世界一样。当然它的主人——鱼就更多了,有燕子鱼,斑虎鱼,孔雀鱼,金鱼,清洁夫……小鱼在自己的家里自由自在的游来游去,好像一群顽皮的孩子在追逐打闹。
我问“小鱼是怎么吃食的?”叔叔二话没说,拿起一把鱼食往水里一丢。它们一个个张大嘴巴,一张一合地抢着吃食。一条斑虎鱼躲在灌木从中,好似在捉迷藏。清洁夫是个爱卫生的孩子,它总是不停地做清洁。哦!对了,小鱼还会生病。你看,那条银色的小鱼刚生过病,现在还在长尾巴呢!鱼的世界可真奇妙。
天己经很黑了,我和妈妈只好依依不舍地离开了叔叔的家。
5.观察作文
10月13日星期二晴
除了黄豆,我还放了许多小绿豆。第二天一早,我迫不及待地来到杯子旁,观察它们时,我惊讶地发现小绿豆弟弟在水的滋润下“醒”了。
多么可爱呀!尖尖的、弯弯的、白白的小芽抽出来了。它们有的长,有的短,短的有2毫米,长的有3毫米,真是千姿百态啊!
但是,我的黄豆哥哥还没“睡醒”,只是大了许多,让我很忐忑不安,它们还发出了臭味,让人着急得不得了。
小黄豆会睁开它那美丽的眼睛吗?
6.观察作文
今天在语文课堂上,汪老师布置了一项特殊的作业,叫我们回家观察泡豆子。
我兴高采烈地回到了家,兴致勃勃地拿来一个小碗,放了几粒豆子在里面,倒上了一些水,淹没了豆子,盖上了白色的纱布。
第一天,我打开纱布看了看,发现绿豆的颜色变浅了,有的飘在上面像游泳健将,有的沉在水下像潜水健将。第二天,我忽然看见纱布上有点绿色,我再看豆子,豆子把外衣脱掉了,露出了白嫩嫩的身体,豆子又胖又大,好像一个白白嫩嫩的胖娃娃。第三天,豆子的“肚子”裂开了一个小缝,伸出了短短的胡须,好像一个小蝌蚪的短尾巴。豆子上面,长了两片小叶子,嫩嫩的,可爱极了。第四天,小豆子喝完了水,我急忙又加了一点儿水。过了几天,小豆子变得有点儿发紫,胡须也长长了,好像一根牙签。
这就是有趣的泡豆子。
7.观察作文
我家养着一只和我的手掌心一样大的巴西龟。
它有一只墨绿色的壳,上面的鳞片好似铠甲般的坚硬,一个软软的小脑袋和四只像蛟龙一样的小爪子。
小巴西龟对水温的要求特别高,25度左右的水最适易它生存。如果水温到了二十五度以下,它就要冬眠呢!
巴西龟还喜欢和人在一起。每当你把它放在手心里时,它就会很自然的全身放松然后四只小爪子都伸出来,如果再过一会,这小东西就会睡着,可爱得很!巴西龟对声音也很敏感。当它听到不好听的声音时,就会把头缩到壳里睡觉。可是巴西龟听到我的声音时就会把头伸出来,用亲切的眼神看着我呢!
我喜欢巴西龟!
8.观察作文
今天上午,我和爸爸哥哥去公园钓了几条金鱼。我把它们小心翼翼的装进塑料袋里,高高兴兴的回家了。
回到家我又把它们放进鱼缸里,灌满水,放进几粒饲料。看着它们在鱼缸里快活的游来游去。花的、黑的、大的、小的;有的上下游动着;有的伸出头来吐了几个小泡泡;还有的晃动着那大大的尾巴。犹如许多小黄点在水中晃来晃去。可爱极了!
第二天,我又来看小金鱼时,发现有两条小金鱼已经翻白肚皮――死了。我想:小金鱼呀小金鱼,你怎么就死了呢?
我带着这个疑问问爸爸:“爸爸,小金鱼怎么死了呢?”“嘿嘿,乖孩子,这你就不知道了,”爸爸摸着我的头说,“你看小金鱼那么多,盆子却那么小,氧气当然很少,小金鱼跟我们人一样,也需要氧气呀。你把它们放进一个大盆子里就不会了。”“哦,我明白了。”
我把小金鱼放进了一个大盆子里,果然小金鱼不翻白肚皮了。
哈哈我又学到了新知识!