篇1 这就是我作文
我，没有过人的头脑，也没有十分强壮的身体但是！我！打乒乓球．网球．排球．橄榄球．高尔夫球……这些都不会。我只会打羽毛球和篮球。论学习这一面我呀!嘿嘿，我也不怎么行。我到底是什么最过人呢，同学们一定会说：“人呀，太麻烦。”父母会说：“唉，太贪玩。”老师会说：“太调皮了。”朋友会说：“我快被他折磨疯了，他是不是人呀。”唉，没有一句是好的。我难到就这么惹人厌……我把说我的人和我在一起的经历全都告诉你们吧。
和同学在一起时：
“李某某，你的饭盒怎么没洗呀!”值日生。“哦，老师不是说要节约资源吗，所以我就不洗饭盒节约水资源嘛，你说是不是呀。而且现在呀有许多国家都十分的缺水，之所以我饭后不洗饭盒就是为了节约一些水给那些缺水的地方，你像这样不是挺好的吗？”我。“哦，对，哦，这样不对，唉，我真是服了你了。”值日生。我：“哦，你说……
和父母在一起时：
“李杨（我的小名），来做作业啦。”妈妈。“哦，老妈再玩一会儿嘛，又不是着急这几分钟，而且学习嘛是大事我们要全身心的投入这不是爸爸说的吗，所以现在玩完了过一会就可以全身心地投入不会再想这个游戏了，对吗老妈。”我。“哦，你给我快点啊再慢吞吞的小心吃面条哦。”老妈。“好我知到了。”十分钟过去了“你怎么还不去做作业，想吃面条了是不是！”老妈。我：“好！我马上去……
和老师在一起时：
“李某某，你怎么又在自习上打闹了。我已经告诉你许多遍了不许在自习上打闹，你是不是不会听人话，啊。”老师。“老师，是某某先和我闹的，而且他还用纸团扔我，老师你看。”我顺手把纸团拿给了老师看。“某某，你给我出去站着，”老师，我站在一旁偷笑“还有你李某某，你也给我出去！”“哦……
和朋友在一起：
“把球传过来！”刘某某。“哦，好，接着。”我。“唉呀，传高了我又不是你不要再犯这个错误了好不好。”刘某某。“哦，知道了。但是他们都比你高呀我不传高怎么打。”我。“你不会向下传吗？”刘某某。“他们防的太死了你叫我怎么传。”我。“我的天呀球怎么到他们手里去了都怪你，还不快去抢。”刘某某。“不需要了他们已经进了，再说我也没力气再打了。”“我的天呀我怎么会和你一起打篮球……
这就是我一个能说会到．贪玩．麻烦的我。
篇2 这就是我作文
在小学，我是一个十足的大姐姐。班里同学有麻烦了就来找我，丢东西了也让我帮忙寻找。总之，我是一个大好人的形象。但是，我还有许多不为人知的一面，各种各样的性格造就了独一无二的我——闫媛媛。
正义化身
大家都经常听到“眼里揉不进一粒沙子”这句话，其实就是说像我这样的人。
小学时，我是班里的班长，把班级的纪律抓的很紧，只要上课有人说话，我便会毫不客气地记下名字来，等到下课时去向老师报告。被我记到的可就惨喽！不但得被老师狠狠的批一顿，而且还要多做家庭作业，甚至还要写检讨书，所以人人都怕我。
一次体育课，班里的一位男同学不小心将篮球砸到了我的朋友头上，却丝毫不内疚，仍在乐呵呵地打球。我一下子怒了，箭步冲过去，一把将篮球给抢了过来，对他吼道：“打到了人还不道歉，想多做作业是不是？！”他瞅着我“狰狞”的表情，便乖乖地道了歉。
但是，这种多管闲事的性格，也无数次陷我于尴尬的境地，比如批评错了对象，没搞清事情起因就乱说一通，害的我事后还要向对方道歉。
邪恶代言
虽然在学校里我是一个乖宝宝、大姐姐，但是在家里，我却是一个不折不扣的小“撒旦”。
一天中午，我回到家，发现门虚掩着，便到处寻找妈妈的身影，最后发现妈妈正在专心致志地玩电脑，便想吓唬她一下。我猫着腰，踮着脚尖，偷偷地从妈妈身后走到屏幕后面，然后突然窜出来，大叫一声：“呀！”把妈妈吓得险些把刚喝的一口水喷了出来。妈妈埋怨我：“我的魂都快被你吓没了！”我则嘿嘿一笑，蹭到妈妈身边看妈妈玩电脑。突然，我心头冒上一计，便一本正经地说：“妈，我今天刚听我同学说，你在这个游戏里得的那个玲珑，如果出售给当铺的话，每个相当于人民币2元钱呢！”妈妈不可置信地说：“不是吧？！那个一次可以得15个也！”我继续蒙妈妈：“真的，我同学说他以前的零用钱都是这样赚的！”妈妈眼睛里流露出贪婪的神色：“那我赶快做去！”接着妈妈便勤奋地赚玲珑，得了一大包袱，急急忙忙地跑去当铺，结果当铺老板不要，妈妈转过头看着憋笑快憋到内伤的我，狐疑地问：“咋不行呢？”我板起面孔说：“大概是这次服务器维护的时候更新了吧。”“原来是这样啊，哎！”妈妈沮丧地说。而我则再也憋不住了，爆发出惊天动地的大笑来……结果可想而知，我被老妈狠K了一顿。
这就是我，性格迥异的多面派，你愿意成为我的红颜知己吗？
篇3 这就是我作文
在亲友看来，我是一个不爱说话的女孩；在朋友看来，我是一个直爽的女孩；在家长看来，我是一个叛逆的女孩；在我自己看来，我已经很懂事了。
亲友对我不爱说话的印象大概是在我小时侯形成的吧。记得我小时侯，每到过节的时候，一大堆我认识的不认识的人，见到我，都会拉着我的手，摸着我的头，笑眯眯的问我：“哎，今年又长高了！考了多少分啊？”我的回答永远只有一个字，那就是“嗯”。因为我根本没有长高，我的成绩也不好意思让他们知道。而我的妈妈看到这一切，就会责怪我：“这孩子怎么不知道叫人呢？真是不会说话！”时间长了，我也就真像妈妈说的那样，不爱说话，不会说话了。
在朋友的眼中，我是一个比较直爽的女孩。每次我和朋友一起出去玩，如果看到前方有一个好看背影的美女或帅哥，我就会快步的走到那个人的前面，假装不经意的回头看。往往我回过头时会大失所望。这时我就会很大声的说：“真是浪费我的眼神了，长得不怎么样啊！”我旁边的女生就会捂着我的嘴巴，拉着我飞快的跑远。
妈妈总是说我不听话，说我叛逆。其实我自己觉得，我已经很听话了，可是我不管做什么，妈妈总是不满意。我想，也许是因为家里有我哥哥这样一个优秀的孩子和我比较吧。因为哥哥很乖巧，成绩也好，所以成绩一般，又喜欢和妈妈顶嘴的我，才显得那么普通，那么不听话吧。总之，我做的一切，妈妈都不满意。比如我洗碗的时候声音大一些，妈妈就会很生气的说：“想造反吗？”我听了会在心里小声的嘀咕：下次我就学我哥，故意把碗打碎。这样老妈就不会让我刷碗了吧？可是犹豫了半天，终究还是下不去手。
在亲友，同学，家长的眼中，我有着不同的性格，他们在和我的接触中，了解了不同的我。其实，在我自己的眼中，我只是一个性格有点内向的，渴望被家长宠爱的小女孩。我已经长大了，开始有自己的思想，开始懂事了。可是，却没有人真正的了解我，没有人真正的走进我的内心世界，认识一个真实的我。
这就是我，一个在不同人的眼中，有着不同性格的女孩。
篇4 这就是我作文
世界上没有两片一模一样的树叶，每个人都具有自己独特的个性。——题记
转眼已走过十三个春秋，时间和环境造就了我独特的个性。
我爱阳光爱自然。
不知从何时起，我开始喜欢有阳光的地方。看着阳光从繁密的树叶间渗透出来，将斑驳的光影投在地上；看着阳光在我的手心变幻着身形的那一瞬间，好安静，什么都不用想，只有内心的宁静与喜悦；那一刻，我懂得了淡然，阳光无论遇到什么，都予以灿烂、温暖。
也不知从何时起，我喜欢看那成片成片嫩绿的小草，我仿佛看见它破土而出时扭动着的身躯，总有一种奇妙的感觉在心中滋生——那是生的喜悦，就如宗璞看见紫藤萝一般，那是一个生命的诞生，一个生命向我们发出的召唤，声音不大，却足以撼动人心。我懂得生命是地球上最宝贵的财富，而如阳光般的爱，就是它最需要的养料。
我爱书爱阅读。
有人说过，读书是灵魂，是心与心的沟通，不需要言语。每当我轻轻捧起书，遨游于浩瀚的海洋时，总能感受到这一点。
我与鲁滨孙一同经历孤岛的凄风苦雨；我看韩新月如一朵正值花季的玉兰却又随风飘零；我陪安利柯一起感受身边的爱与感动；我看郭敬明书写那些让一切重新来过的离别……他们都不完美，但却更真实，仿佛他们就在我身旁，陪我一起书写我的青春，我的传奇。
我爱书，爱阅读，爱这些不完美却有血有肉的人物，那么那么爱，每次想起，心中总会漾起一串涟漪。有书的陪伴，我不孤单。
我爱亲友爱老师。
父母给我生命，给我最无私的爱；老师传授我知识，教我做人的道理；朋友点缀我的生活，一同学习一同嬉闹。俗语说，“淡看世事去如烟，铭记恩情存如血”，“投之以桃，报之以李”，我怀着感恩的心，在日常生活中用稚嫩的双手为他们做些力所能及的——
学习上，以优秀的成绩换来父母的笑容，告诉他们不用操心；节日来临，一句问候的话语，换来老师频频的点头；朋友生日，一条简短的祝福信息换来他们满心的欢喜……原来他们都那么容易满足，多么微不足道的爱却能填满一个人的心。我爱他们，现在爱，以后会更爱。
就像一首歌曲唱的那样，“相信爱是永恒不变的期待，相信爱是生命的主宰……”
我相信爱，相信有了爱，一切会变得美好。我会用爱去对待一切，必定不改初衷，更不会迷失方向。这就是我。
篇5 这就是我作文
“嘿！那边的，你叫什么名字？”
“我叫A！”这就是我，一个十二岁的女孩儿。说起我，我还有一个新的姓氏，叫“牛”呢！
牛角尖
我这个人的优点不少，毛病也不少，其中就有一个居中的特点——爱钻牛角尖。这个病一发作，好了呢就是优点，坏了呢，还真能缠得别人云里雾里。
小学时，老师爱出奥数题。一次我拿着一道错了的题去请教老师，正当老师讲的热火朝天、津津有味的时候，我这爱钻牛角的毛病就犯了：“老师，我觉得这道题还可以这样做。”我不知从哪儿找来了一堆数据，硬把老师的思维强行搭到了自己这里。“不对，这儿不能这样算。”老师还没说完，就被我抢过话。“我这是逆运算，也是可以的呀。”“但是你没有处理正确。”……我有一种牛角尖钻到底的决心，但我哪说得过经验多的老师呢？最后只有被老师“轰出来”。其实最后我也思考过，我的确错了。但病一犯，铁牛也拉不住啊！
牛脾气
说完牛角尖，我还有一个大缺点，就是牛脾气。这个毛病伤害范围极大，一个不小心，就会全面爆发。
“哎呀哎呀，xxx（我的绰号）来！”某位同学直在我身后喊着我的绰号，那声音似乎有穿墙的功效，许多同学都出来“围观”。我鼻子里哼了一声，嘀咕着：“姓x又怎么啦，xxx还姓x呢。’我不以为然地回到了座位上，但哪知道我的课桌上被人刻上了”xxx“三个大字。这一下子，牛脾气一下子上来了，我脸涨得通红，一声河东狮吼：”谁干的！“周围的同学都吓得缩了缩，我怒气冲冲，准备一个个盘问时，老师来了。还好还好，老师没来的话，教师可得要被我搞得天翻地覆。
瞧，我”牛“吧？虽然我还要努力改正，但仍有一部分已经深入骨髓，这样一个爱钻牛角尖，有着火爆的牛脾气的我，愿敞开心扉，在未来交到更多的朋友。你们呢？
