我的生活作文（1）：
由于二氧化碳多了会使我们生活的空间环境变暖，也就是“温室效应”。我们生活的环境温度升高了，就会使南极的冰川融化成水，大量的水流到海里，会使海平面升高，可能就会淹没一些海岛国家上的居民。所以我们在日常生活中要减少二氧化碳的排放。具体到我们的生活中，就是要节约能源。
自从我在电视里了解到二氧化碳的严重性，我便开始注意了。原来每天晚上，不论有事没事，我们家的灯都开得亮亮的，现在如果没有事，我尽量只开一盏灯，并注意没人时及时关灯，并且换上了节能的灯泡。原来每次洗脸后都不及时关水龙头，妈妈看见了会跑过去拧紧，现在我也会节约用水了，洗完脸的水用来洗脚，再用它冲洗大便池。我每次开冰箱都会看到里面堆得乱糟糟的、满满的，妈妈说这样也会浪费电，我想了一会，啊!有了，我拿起硬纸板，做成一个个大小不一的盒子，在上面画上里面装的东西，如果不知道再写上名字，把它们归类放好，把不必要放进去的东西放到外面，尽量少放东西，这样就节省了电。有一次，我们开车去较远的地方买东西，妈妈只挑了一点，正要付钱，我拦住说：“多买一点，这样就不用来回开车跑了，可以节省汽油，减少二氧化碳的排放。”爸爸妈妈听了都夸我。还有我们要倡导买小型的汽车，并且提倡每月少开一天车，就会减少许多的二氧化碳排放。
总之，在我们的日常生活中有很多的方法可以减少二氧化碳的排放，只要我们都重视起来，我们的环境就会越来越好，相信大家以后都会努力地减少二氧化碳的排放。
我的生活作文（2）：
同学们的课余生活丰富多彩。有人喜欢跳舞，有人喜欢读课外书，还有人喜欢集邮……我却喜欢做小制作。
我叠了许多千纸鹤，做了三台笔记本电脑，拿妈妈的毛巾盒做帐篷，给我的玩具小猫、小狗当家，还有会动的小人、垃圾箱、小床……
记得有一回，我做了一架纸飞机，把自动笔上的小花拿下来当驾驶员，让其他的小动物当游客。当我让它们坐好，我说：“报告机长，可以起飞了。”我拿起纸飞机，一边朝对面扔去一边配音说：“飞机马上就要起飞了，各位旅客请系好安全带。”说着说着眼看飞机又要降落了。呵呵……多有意思呀！
我的课余生活经常是在学习与玩耍之中度过的，因为我想当一名科学家，我要把书本上的好多知识运用到我的小制作中，我要发明好多东西，给人类带来无限的快乐。小制作对于别人来说可能是一件无聊的事，但对于我来说是一件很有趣的事，就像纸飞机一样，我虽然现在不能飞向天空，但是我的小制作可以带我飞向天空，带我遨游太空，认识了解世界，看看我们祖国的大好山河，带我飞向我理想的天空，实现我的愿望。
我希望更多的人和我一样，多动手、多动脑，把学到的知识运用到实践中去，那样我们的课余生活将更加丰富多彩，我非常喜欢我的课余生活。
我的生活作文（3）：
我的课余生活丰富多彩，像花园里的花朵数也数不尽，今天，我要摘一朵最香、最美的献给大家，别瞧我年龄不大，只有小学四年级的我却喜欢上了书法。
从小，妈妈就总是说我写字难看，要报一个书法班。我一直不想报，可在妈妈不断的催促下，在我七岁时报了一个软、硬笔书法练习班。刚开始我觉得学得没劲，可老师总是夸我，我下了决心，要练好书法。于是每天晚上睡觉前，我都会拿起我的大毛笔写一写，这个时候我的妈妈就会像专家一样看着我写的字，一天又一天，一年过去了，一天晚上，我拿起手中的笔，刚写出一个字，我转头一看，发现妈妈的脸上露出了满意的表情。我问妈妈怎么了，妈妈高兴地说：“没什么，没什么，我发现你的字有进步了。”“真的吗？”我又问了一句。“真的……”妈妈笑着说。这是我练习毛笔字时妈妈第一次夸我。随后的几天我心里都一直美滋滋的。从那以后，不光妈妈经常夸我，就连老师都说我有了很大的进步，我还在几次比赛中获得了大奖。你要不信下次到我家看看我的奖状吧！我越来越喜爱书法了，一有时间就会什么都不管，什么都不关心，专心练书法，有时练习书法都忘记了吃饭时间。
我爱书法，爱它远远的胜过爱自己，我已经把学习以外的时间全部给了书法，书法带给我丰富的课余生活，带给我快乐。
我的生活作文（4）：
说起我的课余生活，那可是丰富多彩，真像万花筒一样色彩斑斓。
每当下午第三节下课铃声敲响时，同学们就像一只只活蹦乱跳的小猴子一样，快步的跑出教室去玩自己喜爱的兴趣活动。刚才还沉浸在一片读书声中的校园，霎时变得热闹非凡。有的踢足球、有的打乒乓球、有的跳绳、有的做游戏……我也不例外，和同学一起玩老鹰捉小鸡的游戏。
剪刀、石头、布，我们开始分组，输的做老鹰，最后赢的同学可以当鸡妈妈，很荣幸我是最后赢的，真高兴，这回我可以当鸡妈妈了。“预备”的哨声吹响了，我们精神抖擞的准备打败老鹰，老鹰一副盛气凌人的样子，简直想把我的小鸡都捉光，我们也不甘落后，个个信心十足。老鹰不停的追来追去，我们不停的跑来跑去，跑的都快跑不动了，可是一想到坚持就是胜利，我就拼命的去拦老鹰，在我们共同努力下终于打败了老鹰，一阵欢乐的叫喊声在操场上荡漾着！
这个游戏它不但锻炼了我们的身体，而且还增强了我们的信心和勇气，更加加深了我和同学之间的友情，我的课余生活真快乐！
我的生活作文（5）：
从幼年时，课外书就悄悄的进入了我的生活。我最早的读物是那种很薄，图画很大，字很少的那种小书。在家里时，一听到大人说去赶集，我就要跟着一块儿去。别的小孩子赶集，大多数买吃的，买喝的。而我却不一样，我是直奔书摊，哭着闹着要买小故事书。一开始我看地津津有味，天长日久，这些小故事书已不能够让我满足了。后来，我升到了二年级，班里也多了个新伙伴——书柜。
当时那个书柜里没有一本书。老师让我们自己从家里拿几本书来。我只有一年级时的那种小书，看到同学们都拿着那厚厚的童话书，我的心里羡慕地不得了。
回到家里，我对妈妈苦苦地哀求了一番，妈妈才答应了我的要求。第二天，妈妈便把一本《安徒生童话》送到了我的手中。我就想挖到了宝藏似的，兴奋的不得了。我小心翼翼地把书拿到了学校，时不时就看一眼。过了一天又一天，我就感到故事书已不再过瘾了。我书柜里的校园故事书又渐渐地多了。比如《宠物集中营》中有爱心的马小跳；《笨女孩安琪儿》中可爱的安琪儿；《班里来了个冷美女》中可怜的贺冰雪》……课外书不仅是我们的良师，更是我们的益友。我爱读书！
我的生活作文（6）：
我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的，但我还是喜欢看书。
第个星期天，妈妈都要带我到新华书让去看书，那里看书的人真多啊！有站着的，也有坐着的。我到那儿一看，啊，又没位置了，唉！只能又站着看了。我到书架上拿了一本童话书，津津有味地阅读起来。书中的《绿野仙踪》让我觉得自己就好像是故事中的女人公。经过长时间的阅读和积累，我的收获很大。我看书的内容很广，有日记、童话、寓言短篇小说，还有作文选。书让我增长了许多知识，书让我深深地着了迷，书给我带来了无穷的乐趣，书还让我的课余生活更加充实。
除了看书，我每天坚持弹琴。记得我四岁那年，妈妈让我去学手风琴，老师说我太小，学不了，可我最终还是坚持了下来。我学小琴的时候感觉很简单，于是很顺利地学完了小琴。刚换大琴的时候，有些不适应，曲子越来越难了，我有些想放弃了，妈妈对我说：“要想做好一件事，就一定要坚持到底，决不轻易放弃，坚持就是胜利。”在妈妈的鼓励下，我坚持了下来。今年，我顺利地通过了手风琴三级的考试。我心里高兴极了。
这就是我的课余生活，怎么样，我的课余生活够丰富的吧？
我的生活作文（7）：
我在学二胡，已经学了差不多一年半，考出了五级优秀。在这期间我学会了很多经典的曲子，比如《良宵》、《光明行》、《山村变了样》、《喜送公粮》、《紫竹调》等。
刚开始学的时候，练的都是单调的曲子，而且拉出来的声音好难听，我觉得很没意思，真想放弃算了。这时爸爸买了一张二胡独奏的光盘，我听到了一首非常好听的曲子，叫《二泉映月》。这个曲子我听了一遍又一遍，真是百听不厌啊！最后我决定，一定要坚持学二胡，直到能把《二泉映月》拉好，拉得像光盘里的演奏家那样动听迷人。学二胡给我带来了很多乐趣，使我的生活变得更加丰富多彩。
每天做完作业，我就开始拉二胡，就是反复拉同一个曲子，也感到其乐无穷，因为每学会一个曲子，就会感到很有成就。每次上课，都能学到新的知识，新的指法和弓法，感觉到自己每星期都在进步，心里很快乐。学了二胡之后，我就有机会加入学校的乐团，穿上演出服录像，参加区里比赛，在校门口表演，在社区晚会上表演。
我要把二胡作为自己的特长，每天坚持不懈地练习，以后说不定还能成为演奏家呢。我觉得二胡使我的生活变得丰富多彩了，也更有乐趣了。
我的生活作文（8）：
喜欢八卦，爱开玩笑，上课的时候总是睡眼惺忪。他长着一张圆圆的娃娃脸，眼睛里时时透着些许无辜、些许迷茫。他－－竟是我们班生活委员。
不瞒你说，我一开始无论如何都不能把这个男孩和我心目中踏实稳重的生活委员联系起来，但不久之后，我就发现自己大错特错了。
还记得他第一次收班费时手忙脚乱的样子。上午最后一节课的下课铃一响，同学们就一窝蜂似的涌出了教室，浩浩荡荡地奔向食堂。只那么一会儿的功夫，空荡荡的教室里只剩下了他一个人。他一张一张埋头数着钱，也许是太过认真的缘故，他的鼻尖和额头上不时渗出密密的汗珠，鼻梁上的眼镜也在不知不觉中滑落了下来。他没有去吃午饭，花了整整一个中午的时间才把班费整理清楚。虽然他的处女秀磕磕绊绊，但他的那份认真还是让我刮目相看。
这学期一开学，老师希望同学们把经过一学期“洗礼”，已经面目全非的教室墙面清理干净，结果又是他一马当先干了起来。只见他凝视了片刻眼前的墙面，瞄准一块黑乎乎的污渍，然后撸起袖子，蹲下身，迅速擦了起来。没过多久，他的脸就涨得通红。他站起来，用手扶了扶眼镜，又用力甩了甩胳膊，四下望了望，弯下腰在水桶里涮了涮抹布，使劲拧干，又接着一丝不苟地擦了起来。
经过半个多小时的苦干，终于又重见“墙”日了。
他仔细审视着焕然一新的墙面，犹如在欣赏自己精心创作的艺术作品。他的嘴角露出了满意的微笑。他兴奋地拍了拍旁边男生的肩膀，不无得意地说：“你干得太慢了，瞧我，效率多高！”此时的他，眼睛里闪着光，看不出半丝懈怠。
人们常说，人不可貌相。我想，我们身边的每一个普通人都有值得钦佩的闪光点。不是吗？我们班生活委员不就是一个看似不太靠谱，为班集体干起活来却是最认真、最卖力、最执着的一个普通人吗？
我的生活作文（9）：
生活是一杯酒，不会品味者说它是苦辣的，会品味的人说它是醇香的；有的人喜欢豪情畅饮，有的人喜欢细细品味；有的人喝出喜庆之色，有的人喝出满腔热泪。
记得有一次，我和爸爸妈妈一起去”世界之窗“玩，我和爸爸先玩了最刺激的”U形滑板“，机器刚转动起来时，速度还不快，过了一分钟后，速度越来越快了，我和爸爸一直在大叫”啊“！妈妈则用手机拍下了整个过程。
玩完”U形滑板“，我还不过瘾，叫妈妈去玩”过山车“，妈妈爽快的答应了。我们坐上位置，然后扣上安全带。车缓缓开动了，我很紧张，头上布满了汗珠，妈妈说：”不用紧张，深呼吸。“我听了妈妈的话，果然，呼吸渐渐均匀了。
车开得越来越快，我也越发感到爽快。妈妈这时就像个孩子一样，尽情的享受风的抚摸，车停了，妈妈高兴地说下次还要玩。
我跟妈妈说我还要去玩”旋风船“，妈妈说：”好，今天玩个爽快。“我怕高兴的一蹦足有三尺高。然后拉着爸爸去玩。
我坐上去，机器上升的很快，我都来不及做准备，但越是刺激，我就越开心。我在”旋风船“的最顶端大叫了一生”啊“！，感觉以前所有的烦恼都烟消云散了。
接下来，妈妈说：”咱们去玩“旋转木马”吧？“”啊！那你和欢欢去玩吧，我可不丢这个人。“爸爸吃惊地说，在我和妈妈协力劝说下，终于同意了。
我们上了”旋转木马“侯后，妈妈是笑得最开心的，我看见妈妈灿烂的笑脸，我觉得一阵暖意涌上心头，情不自禁地笑了出来，爸爸也不觉得”旋转木马“幼稚了，爽朗地笑了出来。
今天在游乐场是我一生最快乐的一天，生活是美好的。眼睛是心灵的窗户，请善用它，善用它去发现这世间一切美好的事物
我的生活作文（10）：
来也匆匆，去也匆匆，＂来去如风”是他的雅号．他是谁？他就是我的数学老师，谢老师．你们也许回问，这是怎么回事？哦，那是因为谢老师一人担负着教两个班数学的重任，（1）班和我们班呗．本来是没什么问题的，但是偏偏不巧，我们两个班分别在两栋教学楼，老师上了我班一课，一下课，又得赶去（1）班，可真忙呢！把他比喻成风就再合适不过了！
每天，谢老师都手拿他最独特的圆规、三角尺等＂武器”，一阵风似的冲进教室．锐利的目光往班上一扫，便开始了他的课程．这还没完，如果在老师写板书时，教室里的安静程度他不满意时，随时会突然吼一声＂安静” ．乍一听，谁也知道那1200分贝的声音就是能把人的耳膜都＂震破”的谢老师所发出的．他的声音似乎用＂声如洪钟”来形容都算是＂用词不当”了．不知谢老师的这招＂千里传音”的背后隐藏着多少奋斗的汗水呢？当然也有例外的时侯，我清楚地记得在期末考试的前一天，老师的嗓子沙哑了，那一天晚修我们格外静，大概大家都被感动了吧……
作为年级主任，谢老师铁面无私 、深谋远虑，把年级管理得井井有条．其实谢老师是我挺喜欢的一位老师呢，虽然上中学、老师教了我只有一个学期，但是谢老师，还是谢谢你．
我的生活作文（11）：
俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢……至于我，我却要对看课外书情有独钟。
我以“小书虫”自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。
四岁时，我就已经认识很多字，这可一点都不假。我四岁识字，这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候，妈妈拿着一本书，我依偎在妈妈温暖的怀里，听着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着……后来，就变成我那着书念给妈妈听了。妈妈还特意我去丽水买了一大堆书，我开心得手舞足蹈！
现在，我天天看课外书，也从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良和邪恶……记得有一回，我在家里看书，被里面的故事情节吸引住了，直至连妈妈叫我吃饭也没听见。妈妈无可奈何，只好先打饭。这时，我看见主人公要跳崖了，我身临其境，大叫一声：“不要，你还有救，不能这样放弃生命，应该努力活下去，一切都还有希望的！”这时候，妈妈破门而入，惊讶地问道：“怎么了？谁要自杀？”我回到了现实世界，不好意思地说：“嘿嘿，太投入了！”妈妈笑眯眯的。
书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉！
我的生活作文（12）：
我的魔术可是一流，但是我从来不想像刘谦上春晚。而我想要用我的魔术来丰富我的生活。
No．1 搞定家长
我的数学成绩可不像魔术，比魔术相差太远了。有一次，第三单元的数学考试快要开始，我心惊肉跳，因为我好多题都不会，只好交了白卷。过几天，试卷评好了。老师叫我去办公室，我想，肯定又是因为我的成绩了。老师拿着一张白卷，说：“以后不要练魔术了，你看你的成绩成这个样子！”接着就是老师的超强强功——“紧箍咒”。害我的脑子里的脑细胞一个个死去。等到老师的嗓子抗议了，才拿了一杯水来喝。趁现在，我在白卷下了一点“功夫”，0分变成100分，老师转过头来，看见我的白卷却变成了100分，一直感到莫名其妙。我的家长有个特点，只看成绩不看题。老爸看到我100分的成绩，笑得像花一样，立刻给我买了我最爱的超霸鸡块。我吃了快肚子撑饱了，还有一小块，我把一小块送给了邻居小朋友。虽然我把一部分给了邻居小朋友，但是吃了那么多，还是好爽啊！
各位同学们，虽然这方法有效，但是千万不能学。一旦被发现了，你们肯定会挨到高级“竹笋炒肉”！
No．2 搞定同学
“六一”儿童节聚会，同学们的才艺都是唱歌、跳舞，而且唱得太酸，跳得太简单。看来，“六一”儿童节聚会“非我莫属”了。我开始表演我练得滚瓜烂熟的魔术，同学们连连说“太神奇了”。表演完了以后，同学们连连拿了他们的礼物送给我。妈啊！这么多，都快成金字塔了。我又找了我的朋友过来帮忙，搬了十天十夜，我和朋友们才把这座金字塔搬完。这么多文具盒和小饰品，给我们全家人还剩这么多。最后，我们全家人分头行动，总算把所有礼物送给所有邻居。
瞧！这就是我的魔术生活，虽然很简单，但是还是蛮有趣耶！第二个魔术生活，如果我又收到这么多的礼，我会送给你的！
我的生活作文（13）：
小学生活充满了欢乐，充满了欢笑，小学生活让我想到了那开心的时光，让我想到了那小学生活里的风风雨雨。
小学生活充满了活力，充满了欢乐的童年时代，小学生活是童年里的最好的回忆，是校园里体会人生第一个节奏的节拍，布满了精彩和喜悦。
我的小学生活说起来很有意思。每天事务亟待的和同学们玩。不时上山就是下水。不时踢球就是玩电动游戏。小学时候这的是欢乐极了。天天不用想什么只要每天吃饱了，就是玩，从来没有考虑过学习。小学的时候作业也很少。不像现在的小孩子们作业很多。那个时候我没等到家呢作业就应该写完了。忙活的就是能和伙伴们打篮球，能和伙伴们在一起欢乐。玩是小学时候最愿意做的事情。小学的时候心里很简单，不会想太多。只要能和同学们伙伴们玩，就是开心。小学生活充满了活跃的身影，充满了疯狂的身影。满大街的跑，满大街的玩。不会考虑事情。我的小学生活丰富多彩。在玩中寻找更多的快乐。在玩中寻找更多的欢乐。玩能让我身体健康成长，玩淹没了我的小学生活，我的小学生活在欢乐中度过，在欢乐中遨游。我的小学生活真的很简单，真的很放松，真的让我感受到了充满活力的时刻，就是这小学的生活。
我的小学生活，在欢声笑语中度过，我的小学生活在布满愉快和轻松中圆满的告诫，我向往那个时候，向往那个轻松的时刻。
