篇一 我的班主任作文

如果听到这个题目，你可能会想，班主任怎么可能是两面的呢？告诉你吧，这是因为我们班主任的性格有时很温柔，有时就非常暴躁。

比如：每天只要有人没写完作业，就会全班留校；

记得那次中午放学，同学们都下去站队了，我突然发现我的图画本不见了，我到处找，在书包里翻来翻去，怎么也找不到。老师催我赶快下楼站队，班干部也催我，可我还是不停地在翻，老师看我没反应，生气地说：“我数到三，再不下去，就别走了。”我好象没听见似的，还是没动。老师真生气了，瞪了我一眼，厉声对我说：“别走了，我终于找着了。收拾好书包，想往外跑。老师拦住我说：“别走了。”我只好坐了下来等老师让我放学。过了一会儿，老师叫我，问我咋想的，我说：“我在找我的图画本。”老师说：：“好，找去吧。”我说：“已经找到了。”老师有问：“找图画本作什么？”我说：“写作业。”老师说：“好！写！你今天写不完你别走！”我只好坐了下来。就这事，就到了1点多。再说温柔的地方：有一次，我们有一个同学，在上厕所回来时，被撞断了胳膊。老师连忙让他的家长带他去了医院。

现在知道为啥我选这个题目了吧？

篇二 我的班主任作文

我的班主任姓李，名叫李玲玲。大家亲切地称她为“李老师”。

李老师卷卷的短发，鼻梁上戴着一副眼镜，显得很和蔼。李老师从一年级开始到现在都担任我们语文，所以我们大家也都跟老师建立了深厚的感情。

我的班主任李老师工作特别的认真。为了区分学生每次作业的“档次”，老师着实费了不少心血，只要你做得又对字迹又工整，作文或日记写得精彩，老师总会奖给我们一个“优”字，为了激励我们，三个优字可以换一颗星，十五颗星换一张免作业卡，看着老师细心的批改作业，我再也不好意思“匆匆忙忙”的完成作业了。

我的成长离不开老师的精心培育。记得有一次上品德与生活，老师提了一个问题，许多同学想好问题纷纷举起了手。我平时总是怕回答错误，很少举手发言，虽然心中有答案，但我还是稳坐在座位上。李老师朝同学们放眼望去，目光停留在我身上。我从她的目光上读出了鼓励和信任，可我还在犹豫着。李老师仍在看着我，我便大胆地举起了手。听完我的回答，老师用赞许的目光看着我，似乎在对我说真棒啊!以后继续努力，大胆发言!

李老师不仅教会我们知识，还教会我们怎样做人。我和锶崎、雅颖三个是好朋友，我们班有一个男同学经常欺负我们，我们很生气，决定报复他。有一天，我们三个把他的语文书偷藏起来，上课时他没有书，结果被老师批评;还有一次，我们又把他的文具盒偷偷地扔掉。结果这一切被老师发现。我想：这下可惨了。我们三人都被“请”到讲台前，我的心一直扑通扑通地跳。只听老师说：“每个人都会犯错，但有错就要改。你们三个都是好学生，老师相信你们以后不会再发生类似这种事。”在老师的教诲下，我们诚恳地改正了错误。

从四年前一个年幼无知的孩童，到现在成长为一名四年级的学生，我要由衷地感谢我们李老师，因为她对我的帮助最大。

篇三 我的班主任作文

这篇作文的主人公就是我们班的班主任――周老师。因为周老师很喜欢骂人，所以我们私底下叫他叫“暴风战鹰”（其实这是我们学校流行玩的陀螺其中一款的名字，用来形容周老师在恰当不过了，嘻嘻~~！^。^）。

周老师今年大概60多岁，教完我们这届再教一年就退休了。可能是所谓的“老年发福”，他的肚子渐渐胖了起来，幸好他的个子比较高，不然便很难看。他的脸圆圆扁扁的，像个汉堡包，很有趣的哦！他有着一双炯炯有神的眼睛，浓黑的剑眉，使人一见就觉得非常严肃。

既然是“搞笑”班主任就应该有个“搞笑”的样子吧！现在让我来给大家说一个最最最经典的事例吧！

经典事例，开始播放：周老师的记忆很差，虽然他已经接班了一年多了，但老是把我们同学的名字叫错。我们班有一个同学叫做颜凯旋，有一次周老师把颜凯旋叫做颜凯悦，同学们哈哈大笑，有人还说颜凯悦是颜凯旋和黄悦珑（颜凯旋的女同桌）的爱情结晶！！！周老师听见底下有骚动，又改口：“悦凯？”同学们都快笑趴了，都说这是颜凯旋和黄悦珑爱情结晶第2胎！！！周老师这才反映过来，是叫颜凯旋。

呵呵！这就是我们的“搞笑”班主任“暴风战鹰”！

篇四 我的班主任作文

独自一人坐在石阶上，微风吹来，回想起我们那年小学毕业考与班主任共同学习生活的那一幕幕，真是不禁感慨万千！

给我印象最为深刻的莫过于这几件事了。

那是新学期的第一个早晨，我迈着轻快的步伐走进那间熟悉的教室。坐在熟悉的座位上心里总有一份莫名的兴奋与激动。也许是那位即将到来的班主任带给我这么一份心情。坐着的我根本无暇与同学们打招呼更多的心思是关注着这位神秘老师的到来。过了一会儿铃声和往常一般的响起，我努力的挺直腰板想让自己显得更有精神。这时一位同学喊了起来说是老师来了，由于我按耐不住自己好奇心，伸长了脖子希望能看见老师的一丝踪影。声声急促的脚步声响起，传入我耳中，是我期盼已久的班主任到来了。她是一位身材适中的女性，脸上泛着微微的红晕，给人以一种亲近和蔼的感觉。

老师走上讲台随手拿起桌上的粉笔在黑板上迅速写下“洪小燕”三个既整齐又美观的大字，给人以一种赏心悦目的感觉。令我一直铭记于心的是洪老师在课堂上曾说过的一些话。“伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获别所人收获不到的。”老师所说的这些话是我一直以来不断鼓励激励自己向上的动力。

那是一个临近毕业考的日子，因为那天下午我与同学发生了矛盾心情很不顺，所以老师讲的知识我都无心去听讲。一下课老师便走到我身旁轻轻拍了拍我的肩膀说：“跟我到走廊上走走。”我低着头跟随在老师身旁。老师和我闲聊了几句便问我是不是与同学发生了矛盾，我心里诧异的想着老师怎么会知道呢？我没有回应，洪老师也并没有追问发生了什么事情。而是跟我说了这么一句话“生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢？”说完老师意味深长的看了我一眼便走开了。老师说得对啊，有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独；有朋友的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。其实，宽容永远都是一片晴天。我们不需要太去计较谁是谁非，乌云过后总是晴天。抬头一看，身边的景物依旧那么的美丽。

和洪老师在一起有太多太多的收获，和她在一起不仅是收获了知识更多的是收获了一些为人处事的道理，而这些都让我受益匪浅。

桃李芬芳，芬芳中沉淀着果树对土地的深情。老师啊，虽然我们已经离别，但是我依旧能感受到您那种独一无二的气息。老师，感谢您对我的教导与关心，我一定不会辜负你的良苦用心！

篇五 我的班主任作文

我的班主任叫许靖，20几岁，是我们的语文老师，她有一头束起的乌黑的直发，高挑的身材，脸上总是挂着微笑。弯弯的眉毛下有一双美丽而锐利的眼睛，小小的嘴巴里总能吐出大学问来！许老师不爱打扮，不爱像其他老师一样化妆，烫，染头发，她总喜欢穿朴素的衣服，束起头发，给人很运动，很精神的感觉。许老师平时对我们很好，处处为我们着想，所以不到一个月，老师就深得“民心”，同学们都很喜欢许老师。

许老师是一个积极进取的人。记得我们初一要广播操比赛时，老师和班长牺牲自己午休的时间走街串巷去为我们选比赛服装。放学时，老师没有抓紧时间自己回家休息，吃饭，而把我们留了下来，守着我们练习广播操，想让我们取得年级第一名。一遍又一遍……我们的汗水滴了下来，我看到老师的汗水也滴了下来，老师为我们加油，打节拍，一遍一遍……我们都很感动……

许老师是一个关心，爱护同学的人。为了我们的健康，学校组织我们去学校的卫生站进行动脉抽血体检。从没有抽过血的我们，特别是女孩子，非常害怕，一遍一遍的询问老师和已经抽过血的同学：“痛不痛？痛不痛？……”许老师没有不耐烦，她耐心的告诉我们：“不要怕，老师以前也抽过血，没事，你不要去看它就行了，不痛的，你们要勇敢啊！”我们在老师的安慰下，鼓起勇气伸出手臂，扭过头，闭紧双眼，老师则在一旁鼓励我们……抽完血，看我们都没有大碍，老

师终于松了口气，但是，这时孙齐阳突然头很晕，脸色发白，嘴唇上一点血色也没有，老师刚放下的心又提了起来，赶忙带着她去医务室和葡萄糖水，问她感觉好些了吗，等孙齐阳恢复了脸色，老师才真正放下心来。看着老师为我们担心的样子，同学们在心中不觉又增加了几分对老师的喜爱。

许老师是一个好老师，是我们同学心中最敬爱的班主任，也是同学们最好的朋友。我们班上的每一位同学都打心里深爱着许老师。这就是我的班主任――许靖。

篇六 我的班主任作文

从幼儿园开始，我便开始接触性格各异的老师。我很幸运，教过我的所有老师几乎每个都认真负责，还富有爱心。可我觉得心目中的好班主任是他……他，身高173cm左右，方方的脸上架着一副眼镜，厚厚的眼镜后藏着双炯炯有神的眼睛。别看他戴着副眼镜，文弱书生的样子，其实他四肢十分发达，同学们都称他为“肌肉男”。

脑袋较大，装着海量的智慧。上课时，他总以幽默的语调控着同学们的注意力，偶尔的一个笑话，会把死气沉沉的课堂带动得生趣盎然。即使是下午第七课，每个同学也是以十二万分的注意力专心地听讲，效率极高。在我看来，他不只是向我们传授知识的老师，他更像我们的父母和朋友，正所谓良师益友。记得有一次，全班只有极少数人交了书法作业，书法老师大怒，骂一些同学“弱智”。他知道后，在放学前把同学们留下来，特意讲了这件事。他说：“同学们，你们每个人有尊严，被人骂弱智怎能没反应，怎能不反抗？”他越说越激动，仿佛被骂的是他自己。

他还联系讲到自己中学时，受过侮辱的经历和愤慨。说着说着，他的鼻子红了，眼睛湿润了，声音也变哽咽了，竟流下了热泪。我知道，他是把我们当作自己的儿女来疼爱的。儿女被骂，做父母的当然会伤心。同学们都很内疚，仿佛给父母丢了脸，害得他们伤透了心。从那以后，大家对他更加尊敬。他不仅严格要求学生，而且对自己严格得近乎到苛刻。他身先士卒，常在博客上写文章，带动我们观察社会，思考人生，激发我们的写作兴趣。教学之余，像朋友一样，他与大家在球场上飞奔，拼搏。他是个性情中人，与同学们在一起，他嬉笑怒骂，无据无束。班级间的篮球赛，他比我们谁都紧张。一边跑一边喊：“突破突破！防守防守……”像自己的战友在比赛，分外投入。课余时间，除了聊天说笑外，他常教我们许多做人的道理。

跟着他，大家耳濡目染，如今什么“高高山顶立，深深海底行”；“莫将容易得，反作等闲看”；“已所不欲，勿施于人”‘“静不在他处，静就在己身”等等，已在同学们之间口口相传。经他悉心教导，同学们渐渐学会了进取和宽恕，学会了感恩和互助。知道他是谁吗？他就是我心目中的好班主任——高俊，高老师。

篇七 我的班主任作文

八年级，因班主任的的离职，我们班新转来一位班主任，同时也是我们的英语老师。

老师是一位很年轻的男性教师，姓杨，留着黑黑的短发，不是很光泽，但是说的英语却是十分标准。炯炯的大眼上戴着一副文气的眼睛，一副文人面孔。可是与老师接触后，你会发现这位老师其实是要求很严的。

有一次，老师听说我们不重视小科，很严厉的批评了我们。紧接着老师就开始行动了。在后天的美术课前，上节课刚结束，我们就十八分热度的玩了起来。可是这时，老班倚在门口，双手交叉在胸前，眉毛呈“倒八形”虎着个脸，双眼紧盯着我们。同学们都瞬间回归座位，有的翻开作业，有的背英语，都不知道应该做什么。总之，教室里静得连一根针落在地上的声音都听得到。直到上课大约十分钟后，老师才缓慢离开。

虽然新班主任十分严格，但是严师出高徒嘛。我希望并相信，在这位英语老师的带领下，我们（2）班会变得更强，更棒！

劳动中的充实

月考成绩下来了，由于班级数学和物理考试不理想，老师决定把公共自习用来写物理和数学作业。

这时候我才真正感觉到了八年级地狱般的类，真是完全在拼。学习在拼，手在拼，笔也在拼。公共自习看电视前也就三十分钟，而这三十分钟用来写越来越难的物理，庞大作业量的数学，再练半张字，写点小随笔是不可能完成的。

那么就要选择即日上交的来写，写不完的话，就边看电视边写。眼前一片黑暗，死死的盯着本子上的一点亮光，绞尽脑汁的也就才写几个字。虽然已经达到了这种地步，可是作业是一山又比一山高，不约而同的死死的把我压在五指山下，甚至连午休也要霸占。就是我想课外活动留下来，社团活动等等也不肯。导致至今我作业也未完成，等一下我还要把昨天没练的字加今天的一起补上，不过好在历史经过我节约的一点一滴的时间所搞定。

刚进入八年级的时候，感觉还不错，可是现在我的手似乎有千金重，又酸又痛，希望它在九年级的时候不会罢工。

不过，鲁迅曾说过这样一句话；时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是会有的。对的，只要我珍惜时间，就可以塑造一个更好的自己。

篇八 我的班主任作文

我的“绿色”班主任张老师刚踏入教室，她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了：中等个头，偏瘦的身姿，一对小小的单眼皮，笑起来像一朵充满阳光的向日葵，她，就是我的班主任。因为喜欢张老师，上她的课我也特别专心。每堂语文课，我总能精神抖擞地听讲。

张老师上课很特别：一节课下来，除了清脆悦耳的生动讲解外，她抛出的问题也特别多。这就难为我了，我是班里文静、内向得出名的"小淑女"。一次，张老师充满期待地问到："如果让你们送给妈妈一件礼物，你们会送什么呢？"同学们兴致勃勃地举高了手……下课后，胆怯的我竟趴在桌子上抽泣起来……然而，五年级的下学期我竟当上了少先队中队长。每当我将那面鲜红的五星红旗徐徐升起时，我的心里也在默默感谢着张老师。正是在上学期中，张老师不断地给我鼓足勇气，我的胆子才变得越来越大：上课时我不再害怕举手，班级活动中我乐于融入其中……张老师不仅十分关爱我们，还有着丰富的教学经验。记得一次年段比赛前，当听见我也能参加比赛时，我真是又惊又喜。第二天，同学们整齐地站在操场上，听到校长在台上念到二等奖"陈丹莹"三个字时，我的眼神不自觉地移到张老师身上，我想说："张老师，谢谢您！"张老师不仅温柔、待人亲切，其实，她还是一个严厉的班主任。

有一次上数学课，我偷看了故事书。放学后，我马上被叫到班主任办公室。我还是第一次见张老师发那么大的火，她没听我解释，就拿起一把教学尺子重重地打在我的手心上，只是打了一下，我就掉了眼泪。手心有点痛，可是我的心里更痛：张老师一定对我很失望了！要知道我有偏科现象，张老师常常辅导我做数学题。我刚要开口时，张老师已将尺子丢在地上，她轻轻地掰开我的手掌，望着我，好半天才说了句："对不起，老师打得太重了！还疼吗？" 唉，我那心疼学生的班主任！临放假时，同学们见到一位长着满脸黑胡须的叔叔来找张老师。

大家瞎起哄："会不会是张老师的""男朋友""啊？不行哦，这个叔叔""不帅""呀！"大家心里愤愤不平似的。结果班里的"小灵通"带来最新消息：NO，那个叔叔啊，原来是张老师的亲戚！嘻，同学们竟松了口气，班里传来一阵欢跃声！张老师，给了我们许多关怀的班主任。十年后，二十年后……您，依然会是我想念的那株"绿"！

篇九 我的班主任作文

独自一人坐在石阶上，微风吹来，回想起我们那年小学毕业考与班主任共同学习生活的那一幕幕，真是不禁感慨万千！

给我印象最为深刻的莫过于这几件事了。

那是新学期的第一个早晨，我迈着轻快的步伐走进那间熟悉的教室。坐在熟悉的座位上心里总有一份莫名的兴奋与激动。也许是那位即将到来的班主任带给我这么一份心情。坐着的我根本无暇与同学们打招呼更多的心思是关注着这位神秘老师的到来。过了一会儿铃声和往常一般的响起，我努力的挺直腰板想让自己显得更有精神。这时一位同学喊了起来说是老师来了，由于我按耐不住自己好奇心，伸长了脖子希望能看见老师的一丝踪影。声声急促的脚步声响起，传入我耳中，是我期盼已久的班主任到来了。她是一位身材适中的女性，脸上泛着微微的红晕，给人以一种亲近和蔼的感觉。

老师走上讲台随手拿起桌上的粉笔在黑板上迅速写下“洪小燕”三个既整齐又美观的大字，给人以一种赏心悦目的感觉。令我一直铭记于心的是洪老师在课堂上曾说过的一些话。“伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获别所人收获不到的。”老师所说的这些话是我一直以来不断鼓励激励自己向上的动力。

那是一个临近毕业考的日子，因为那天下午我与同学发生了矛盾心情很不顺，所以老师讲的知识我都无心去听讲。一下课老师便走到我身旁轻轻拍了拍我的肩膀说：“跟我到走廊上走走。”我低着头跟随在老师身旁。老师和我闲聊了几句便问我是不是与同学发生了矛盾，我心里诧异的想着老师怎么会知道呢？我没有回应，洪老师也并没有追问发生了什么事情。而是跟我说了这么一句话“生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢？”说完老师意味深长的看了我一眼便走开了。老师说得对啊，有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独；有朋友的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。其实，宽容永远都是一片晴天。我们不需要太去计较谁是谁非，乌云过后总是晴天。抬头一看，身边的景物依旧那么的美丽。

和洪老师在一起有太多太多的收获，和她在一起不仅是收获了知识更多的是收获了一些为人处事的道理，而这些都让我受益匪浅。

桃李芬芳，芬芳中沉淀着果树对土地的深情。老师啊，虽然我们已经离别，但是我依旧能感受到您那种独一无二的气息。老师，感谢您对我的教导与关心，我一定不会辜负你的良苦用心！

篇十 我的班主任作文

这个学期，我们班来了一位新语文老师，她叫麦老师。

麦老师中等身材，长着一张瓜子脸，浓浓的眉毛下面有一双大眼睛，老师是一位严师更像一位慈母！

麦老师脸上总是带着微笑，使人有着一种和蔼可亲的感觉。麦老师上语文课时，常常结合课外知识来丰富课堂，她都说得引人入胜，生动、有感情。使我们兴趣盎然。我觉得她具有幽默感和丰富的教学经验，还有一点非常重要的就是她知识渊博，常常给我们讲一些有利于。学习的小故事，把我们引入一个学习的世界

麦老师非常关心学生，而且总是那么亲切。有一次，我的脚流了很多血，麦老师看见了，难过地说：“伍恩弘，你的脚怎么流了那么多血呀？”我说：“我是被钉子刺伤的。”听到这，她马上跑去医务室拿来纱布和药水，帮我包扎伤口。看到麦老师那么关心我，那么和蔼可亲，我非常激动，忍不住说了一声：“麦老师，谢谢您！”。

老师，就像辛勤的园丁，培育着我们这许许多多的“小树苗”；老师，就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生。让我们成为祖国的栋梁之材！

老师，我真想大声的对您说：“您真好！”

篇十一 我的班主任作文

也许每个学生心目中都有一个班主任，然而现实中的班主任总是跟心目中的希望有所差异。

等等，我再说几句。大家别嫌我烦，只是有些错误实在不该犯……”唉，咱们的班主任真是比大话西游里的唐僧还要啰嗦，我终于可以彻底了解孙悟空当时抓狂心情了。班班都有本难念的经，班主任可谓是学生们的天敌啊。

我们的班主任虽然个头不高，但一双眼睛炯炯有神，看上去有种大义凛然的感觉。他语锋犀利，说话不带脏字，却咄咄逼人，能让人无地自容。另外就是他唠叨起来没玩没了，直到你认为自己真的犯了什么滔天大罪，他才会勉强放过你。要是班主任能由着学生，那该多好啊！于是这些想法就在我脑袋酝酿起来了。

又是班会的时候了，班主任从外面迈着大步走了进来说道：“今天对大家说两件事……”我们早已熟悉他这一套了，这便预示这恶梦的开始前奏。然而，我们也是早有准备的，棉花已在耳朵内就位，接着就听到他说“一：这节课是班会我得来，”那极富穿透力的声音开始了排山倒海的攻势，“二：我要说的完了，大家上自习。”我们都怀疑自己听错了。待确认后，大家雀跃欢呼，奔走相告，喜悦之色溢于言表。这不正常，绝不正常！是什么让我们的班主任一改往日严肃，变得幽默起来了？莫非自己的梦想真的实现？幸福总是来到的太突然，让人猝不及防。

第二天早上我便迟到了。心里盘算着，学生迟到是要扣班主任工资的，我迟到了，等待着我的将是班主任的“河东狮吼”，被训的命运是逃不掉了。于是我便等待着暴风雨的洗礼，可是班主任却对我说：“迟到没关系的，跑着来不累吗？累坏了怎么办？要爱惜身体啊……”这也太离谱了。噌的一下，我眼睛都瞪圆了，顿时就有一种飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙的感觉，有句话说的好“顾客是上帝”对啊，既然我们付了钱，就得享受上帝般的待遇啊。

然而，问题很快就暴露出来了，这样的班主任并没有给班级带来什么好处。班主任形如虚设，错误的东西班主任都由着学生做，对于正面的积极向上的事情不予理睬。之后我们班成了问题班级。想想他对我们的宽容不正是害了我们吗，那才是我们噩梦。原来那种所谓的幸福就肥皂泡，美丽但不真实，经不起考验。

猛地一阵摇晃，我便醒了过来。看着眼前的景象，心终于放下来了。原来班主任就站在讲台上，怒气冲冲的看着我。但我却觉得这样的班主任才是我们需要的。试想想，若没有唐僧，悟空哪去得了西天。而现在，我心目中的班主任，便是原版的，纯天然的，不加任何防腐剂哟！