我的故事作文篇1：

上一年级时，我戴上了红另巾。从那时起，鲜艳的红领巾已陪伴我走过了五个春秋。

五年来，红领巾像一位无声的好老师，引导我健康成长。在我撒慌时，她教我如何做一个诚实的孩子;在我遇到挫折时，她激励我不要灰心。几年来，在‘‘红领巾’’的引导下，在老师精心陪伴下，我各方面的进步都很大。一至四年级的数学期末考试多次得了100分。渐渐地，我自满起来，学习也马虎起来，这一马虎可让我栽了‘‘大跟头’’。这不，有一个星期四上午第。

一节课，我们进行数学测验。上课了，老师发下试卷，我看到试题非常简单。心想 这次拿100分没什么问题。于是，我提起笔‘‘唰唰唰’’地做起来。做完后，时间也差不多了，我拿起试卷随便翻了一下就交卷了。下午老师拿着试卷走进教室。开始公布分数了，我 马上竖起耳朵仔细地听，结果听到‘‘ 卢永敬88分。’’我听了，非常难过。仔细地看了试卷上的错题，发现被扣分的题目不是忘写了单位，就是写错了得数。我后悔极了，回到家，我被爸爸妈妈骂了一顿，我恨我自己为什么自满，为什么马虎。无意中看到红领巾，她让我觉得自己要坚强些，下次我一定要考好。慢慢地我的心里充满了自信。

这就是我与红领巾的故事。

我的故事作文篇2：

回忆我7岁那年挂红领巾的事，我的心情还是那么激动万分。

那一天，我们排着整齐的队伍来到了演播厅。有许多和红领巾朝夕相处过的大哥哥和大姐姐手里捧着鲜艳的红领巾准备给我们挂上。随着队歌的响起我们排好整齐的队伍走到了台上，大哥哥和大姐姐给我们挂上红领巾的时候，我顿时感觉到红领巾在给予我力量，这些力量让我多去帮 助要帮的人。大哥哥大姐姐教我们呼号，刚开始我们一直不会，可他们还是不厌其烦地教我们，直到把我们教会。放学后，我拿着红领巾给爸爸妈妈看、给爷爷奶奶看，连弟弟摸一下我也不舍得。晚上我睡觉时把红领巾放在床前，生怕明天忘记挂上。就这样它一直陪伴了我四年，我和红领巾的故事多得有如天上的繁星，我就摘下最亮的一颗讲给你听听。

有一次，我妈妈要去上班，没有人管我，叫我坐公交车去奶奶家。我来到了车站，紧跟在我后面的是一位大约70多岁的老奶奶，我好不容易地找到了一个好座位，便坐下来，就在这时我看见老奶奶没有座位，想到如果车子突然停住，那么老奶奶就会站不稳，我又看看胸口的红领巾，决定把这个位子让给老奶奶。于是我便站起来，把老奶奶扶到我的座位上，老奶奶看着我笑了笑，还竖起大拇指一个颈地夸我，周围的人都用赞许的目光看着我，我的心里别提有多高兴了。

从那一刻开始，红领巾就成了我的好朋友，成了我的知己。我永远都喜爱你，我的红领巾。

我的故事作文篇3：

我学《小鹿斑比》的故事我有一本书叫《小鹿斑比》，这是我非常喜欢看的一本书。这本书里讲了小鹿斑比很勇敢，不怕困难，勇于和困难做斗争，最后当上了鹿王的故事。斑比是一只聪明、善良的小雄鹿，它喜欢和丛林中的小动物交朋友，对一切充满了好奇。

斑比一天天长大了，妈妈对斑比的态度也有了一定的变化，妈妈告诉斑比说：“孩子，你已经长大了，不能整天再缠着妈妈了，你要学会独立生活坚强！”于是，斑比渐渐学会了坚强，学会了独立生活，在一次次的危险逃离中不断成长，不仅学会了保护自己，同时学会保护同类。看了这本书以后，我明白了一个道理：我们不能永远依赖爸爸妈妈，要学会坚强、独立，要多学知识，增长本领。

小鹿斑比又聪明又勇敢，我要向它学习，现在，我也在一天天长大，也能自己一个人走路上学和回家了。还有，它启发了我的学习精神，不怕困难，是我学习的好榜样。

我的故事作文篇4：

记得一年级的时候，老师告诉我们要评选少先队员。听到这个消息，我高兴的一蹦三尺高。

便努力了一把，可惜并没有被评上少先队员。我非常失望，当时我都是多么希望被评上少先队员，得到一条属于自己的红领巾啊！于是，我“灵机一动”想出了一条“绝妙之计”。我自己买了一条红领巾，在家中带着，一到学校就摘下，希望能一直等到评上少先队员之后刚好扣上。

这样反复几次之后，虽然骗过了父母，但多多少少也引起了老师和同学们的一些怀疑。日子就这样一天一天的熬过去了，直到有一天，我得知外婆为我的红领巾买了一双新鞋，这一买我就更慌了，因为这又不是我真正用实力的来的奖赏，于是我就把事实告诉了父母。他们也没说什么，不过他们告诉了我以后不能再这样撒谎了从那以后，我便尽量改正自己的缺点，保持自己的优点。经过我的努力，终于评上了少先队员。

每当我看到胸前的红领巾时，我就会想起那件事，也就不会在撒谎了。

我的故事作文篇5：

我跟红领巾有许多故事，它给我带来了无比的欢笑。 入学报到的第一天，当我看见哥哥姐姐们身上的红领巾时，羡慕之情不禁油然而生。当哥哥姐姐们在学校的操场上跑步时， 胸前的红领巾跳动起来，犹如一位舞蹈家，翩翩起舞。一年级的时候我光荣加入了少先队员，火红的红领巾一直陪在我身旁。 记得有一次星期天，我二岁的妹妹 到我家做客，我把红领巾放在书包的最小一格，出去看电视了，调皮的妹妹居然趁我不注意悄悄来到我的房间，把我的书包全打开了，看见红领巾就把它拿了出来，出乎意料的是她竟然把红领巾当成了抹布，使劲擦着桌子。

正在一旁聚精会神地看着《喜羊羊与灰太郎》的我看到这一幕立刻哇哇大哭了起来，一边哭一边说：“赔我的红领巾，陪我红领巾。”妈妈见了一边安慰我一边说：“算了，算了，不就一条红领巾么。”“不行，红领巾是为国牺牲的的战士们用鲜血换来的，哪可以这样对待红领巾呢？”我倔强的说道。 听完我的话，妹妹好像懂得了红领巾的重要性，来到我的面前，拉拉我的手，好像在跟我道歉似的。 我相信，经过这件事情妹妹肯定和我一样懂得了红领巾是五星红旗的一角，是抗战时期，那些为国光荣牺牲的战士们用鲜血换来的，我们要更加珍惜红领巾。

我的故事作文篇6：

我与红领巾在一起，已经整整三年了。

在这三年里，我与红领巾有许许多多的故事记得三年前，我还是一年级的小朋友。那是开学的第二周，我第一次接触红领巾。当我第一次戴上红领巾时，我的心情是那样兴奋，那样激动，又是那样骄傲。因为我有了一个令人自豪的称号——少先队员。妈妈经常告诉我做一名合格的少先队员，不但学习要好，还要保护好红领巾。有一天，天气很热。我就随手把红领巾塞在抽屉里。放学了，我在抽屉里找来找去，就是找不到。低头一看，才发现红领巾掉在了地上，上面有好几个脚印。我把红领巾带回了家。妈妈看见了，说：“红领巾怎么这么脏？”我低着头把事情经过告诉了妈妈。妈妈说：“下次小心点，不要让红领巾掉了。现在快去洗洗干净，明天还要戴呢。”于是，我就拿起肥皂和刷子，把红领巾洗得干干净净，一尘不染。

现在，我每天戴着鲜艳的红领巾上学、放学，而且当上了大队委员。我要为少先队做出更多贡献！

我的故事作文篇7：

我喜欢画画，所以我到嘉定“德馨艺校”学习画画。

我先跟王老师学动漫，后来王老师改教素描，而新老师教动漫比以前的王老师差远啦，所以我跟着王老师学素描。一开始，王老师教我们描一个立方体正方形。怎样才能把一个立体的东西在平面上描画下来呢？老师教我说：“由于我们看物体都有一个角度，不能把物体全方位看到。但是，我们可以抽象的想像出看不见的部位，通过艺术的表达方式，让它立体的表现出来。”

哦，原来是这样，我马上明白啦！明白了素描正方体的原理后，画起来就简单啦。在王老师的指导下，先画一个正方形，然后布结构演变成立方体，由于视角原因，大多数情况下只能看到三个面，所以常看不见而通过抽象的想像出来的三个面就需要用不同的灰暗亮度描写出来。画好后，最后一个步骤就是背景了。

背景最好画了，就是在纸上画上线条，但要整齐，不能乱七八糟！嘿，这就是画立体正方形的步骤，是不是很简单？我学会了，你们学会了吗？

我的故事作文篇8：

我们都知道红领巾是国旗的一角，是用革命烈士鲜血染成的。

当我第一次跨进小学的校门，还是一个什么知识都不懂的小毛孩。我看见高年级的学生脖子上都挂着一条红带子，就问老师，老师说挂上了红领巾就是少先队员了。我觉得挂上红领巾是一件非常光荣的事情，我就下决心要当少先队员！上课的时候，我认真听讲，坐姿端正，不断努力，争取早日挂上红领巾。

终于，“功夫不负有心人”，那天当吴老师在讲台上宣布我被选为第一批挂上红领巾的候选人的时候，我兴奋极了。过了几天，我们在操场上举行第一批红领巾入队仪式。大队委员高老师在司令台上宣布第一批成为少先队员的名单。我认真地听着，心呯呯直跳：“我能不能当上第一批少先队员呢？”过了一会儿，当高老师念到“乐书宁”，我真高兴！走上司令台，耳边响起了少年先锋队队歌。高年级的哥哥姐姐们捧着红领巾给我挂上崭新的红领巾，那一刻，我觉得自己很自豪！