第1篇、我的故事400字作文
红领巾是少先队员光辉的象征，在我这位少先队员身上，也有着这么一件与红领巾有关的故事。
记得有一次放学，天气炎热，太阳高照。我一到家就拿下红领巾随手一扔，觉得凉快了许多，但在我的心灵深处有种惭愧的感觉，那感觉正在熊熊燃烧。这时，妈妈看见这个情景说：“你怎么能糟蹋你胸前的红领巾呢？红领巾是由你的努力换来的呀！怎么能这么不爱护红领巾呢？” 我十分惭愧。记得还有一次，我和小伙伴在玩耍。玩着玩着，我出了一头的汗，顺手用胸前的红领巾把头上的汗给擦干了。这时，老师的话在耳边响起：“爱护红领巾就要像爱护自己的宝贝一样!”
我顿时觉得无地自容，觉得自己不配有少先队员的称号。我深深的记住了妈妈和老师的话，心想：原来在那心灵深处熊熊燃烧的惭愧的感觉是一股燃烧的火焰。
第2篇、我的故事400字作文
一次放假了，妈妈问我：“这个假期你学点什么呢？”我随手签完“条约”说：“学乐器”，妈妈趁火打劫：“那你想学什么乐器呢？”我“呃······”了好一回儿，在脑海里搜寻了老半天才随口答到：“学古筝吧！”
过了几天，妈妈拉着我到一个琴行拜师学艺，一个男老师叽里咕噜地给我讲了一大窜，而我会也“嗯”一声，不会也“嗯”一声，慢慢地，我觉得学古筝很枯燥，就打退堂鼓了。
过了大概一年多，又一个假期，妈妈跟我吐露了她的真实想法：“我想学古筝，你去吗？”想起妈妈常常引导我：“古筝是代表我们中国音乐的乐器之一，而且年代悠久，音色优美，能提高人的音乐素养。”
妈妈还说：“弹古筝的女孩很古典、很淑女，我喜欢！”受了妈妈长期的蛊惑，我爽快地答应。话音未落，妈妈就攻击我：“算了，你就别去了，你肯定坚持不了的。”
我赶紧接招，使出杀手锏，哭闹起来：“哎呀！我会坚持的，你就让我去吧。”边说边把地板踩得“咚咚”响。我遵守诺言，认真地学起了古筝，虽然遇到了许多困难，但我能一一克服，已经能弹出美妙的乐曲了。
想起第一次学古筝，我只学了两节课，就和古筝决裂了，不就是因为怕苦怕累吗。学古筝课的故事告诉我：世上无难事，只怕有心人。
第3篇、我的故事400字作文
红领巾象征着你是少先队员，应该有着良好习惯的人，会乐于助人，学习好，但不骄傲自大的人。
“哦！太好了！妈妈终于肯带我去吃肯德基喽！”我高兴得一蹦三尺高。来到肯德基门口，只见店前围了一大群人，还不时传出讨论声：“好可怜啊！。。。。。。”好奇心是我像泥鳅一样从人缝里钻进去，只见一个年纪和我差不多的女孩跪在地上，身上穿着旧而干净的衣服，身子骨瘦如柴的，她的面前放着书包和一张皱巴巴的纸，纸上写着工工整整的字－－求助学费。我仔细一看，原来她爸爸妈妈都病了，为治病，家里的钱花光了，能卖的东西也卖光了，还欠了亲戚朋友一大笔债，现在就要开学了，可学费还不知在哪里？我看了，很同情这个小女孩。于是，我就把准备吃肯德基的５０元钱给了这个小女孩，周围路过的人看了我的行为也不由自主的拿出自己的钱给她，我见了非常高兴。
妈妈投来赞许而慈爱的目光：“还吃肯德基吗？”我笑着说：“不吃了！这个小女孩都没钱读书了，我却拿多余的钱去吃没有营养的食品。”妈妈听了，欣慰地笑了。
看着胸前鲜艳的红领巾，我也高兴地笑了。
第4篇、我的故事400字作文
在我8岁那年，光荣的成为一名少先队员，带上了鲜红的红领巾。老师说：“这是革命战士用鲜血染红的，要好好珍惜、爱护它！”但是我总做不到，喜欢把红领巾捏成一个球随手扔进我那脏脏的抽屉里，回到家里经常被妈妈骂“红领巾怎么又这么脏了，快去洗！”有一次，学校要大扫除，我忘记带擦布了，一时之下，我拿红领巾擦了起来。我的红领巾，成了“黑领巾”我把它扔进垃圾桶，说道：“安息吧，我的红领巾。”回家后，妈妈发现我的红领巾不见了，问道：“你的红领巾呢。”我低声说：“丢……丢了。”妈妈又给我买了一条红领巾，然后把我狠狠的骂了一顿。妈妈给我买的红领巾是丝绸的，很滑很滑。
第二天上学，老师说要举行一个系红领巾比赛，参加的举手，6只小手“刷刷刷”的举起来。只有我一个男生，其他的都是女生。经过3天的系红领巾培训。终于开始了比赛，但是，由于我准备的红领巾是丝绸的，不符合赛场的要求，我输的很惨。由于我托后腿。我们班的成绩明显比别的班差。回到教室后，我被一些女生打的那叫一个惨啊……不过，这次比赛，使我懂得了要好好爱护红领巾。
第5篇、我的故事400字作文
我的名字叫王晓彤，长着长长的头发，弯弯的眉毛，水灵灵的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴。我今年11岁了，我的个子不高不矮，身体不胖也不瘦。
我有许多爱好：弹琴、练字、骑自行车、看书等。我最喜欢看书，看书不仅能增长知识，还可以从书中了解精彩的内容呢！记得有一次，妈妈叫我吃饭了，我没有听见，妈妈又叫了好几遍我还是没有听见。于是妈妈拿起我手上的书，叫我出去吃饭，妈妈，让我把这篇文章看完吧！我恳求道。妈妈同意了。我看着看着，不知不觉看到了第二个，第三个故事，妈妈见我那么久还不出来，就又来到我的房间叫我出去吃饭。这下，我才出去。所以，妈妈给我取了一个特殊的称号小书迷
我是一个急性子。有一回，我下去买东西，上来才发现没带钥匙，我急得走来走去，不知道该怎么办。幸好妈妈及时回来，我才得救。
我生气起来像凶猛的老虎，开心起来像活泼可爱的兔子，蹦蹦跳跳的。
我有许多优点，但也有许多缺点。我的优点是字比较好，做一件事就要做地很完美，要不就不做。缺点是爱挑食，做事情比较慢等。我喜欢很多小动物，有小狗，小猫，小熊，小兔，小鸟等，它们都毛茸茸的，很可爱。
在学校里，我是一个温柔，文静的小女孩。在家里，我是爸爸妈妈的开心果。
第6篇、我的故事400字作文
小时侯，听家长和老师说，红领巾是国旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。那时侯，红领巾对于我来说是一样神秘的东西，遥不可及。
终于，在一年级时，我成为了一名光荣的少先队员!当那些高年级的大哥哥大姐姐为我佩带好红领巾时，我心里有种说不出来的感觉。是高兴还是激动，我也不知道。渐渐地，我知道了作为一名少先队员的职责，还学会了中国少年先锋队队歌。但我还要有所行动，去履行我的职责。那天，我的一个朋友叫我去帮她的妈妈去剪白头发。尽管我可能会被妈妈骂，但我还是毫不犹豫地答应了。我和几个朋友剪得手酸脚麻，剪了一个多小时才剪好。临走时，她妈妈还要给我一些报酬，我不要，因为我想:我既然佩带了红领巾，我就应该履行我助人为乐的职责，不应该要任何的奖赏。红领巾已陪我度过了五年。
一眨眼，我要上六年级了，要毕业了，也用不着带红领巾了，但我还是会永远珍藏它，因为它是我一生的骄傲，永远的荣耀!
第7篇、我的故事400字作文
记得一年级时，我还是一个不懂事的女孩，看见高年级大哥哥大姐姐脖子上挂着一条鲜红的布，觉得很羡慕。后来听别人讲，那是红领巾。于是，一个念头便产生了，我一定要挂上红领巾，像哥哥姐姐们一样神气。
几天后，我如愿以偿地得到了红领巾，但这新鲜头也很快过了。因为不知道红领巾的真正意义，而且发觉很麻烦：早上很容易忘记带，如果出汗了在脖子上黏黏的，难受极了，又不敢拿下来。所以慢慢地对它产生了厌倦，心里也没有了刚戴上时的喜悦了。从此，我不爱护红领巾了，老是把它摘下来，甩来甩去。找不到了，再买一根……。
三年级时，老师告诉我们：红领巾是用鲜血染成的，也是红旗的一角，代表着少先队引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。同学们要好好爱护它，挂上红领巾，就代表你是一个少先队员……
听了老师的话，我低下了头，感到很羞愧，我想︰我是一个少先队员，却还要欺负红领巾，这样做真不应该。在以后的日子里，我便对红领巾倍加保护，每个星期都为它洗一次澡，老是把它整整齐齐地挂在脖子上。我也经常帮助别人，给老年人让座，喂流浪狗流浪猫……因为我的心里一直有一个信念在支持我:我是少先队员。
第8篇、我的故事400字作文
红领巾，这是一个光荣的称号。它是红旗的一角，是无数先烈们用鲜血染红的，当然也是我们每个少先队员不可缺少的一物。它激励着我们克服困难，奋发向上。
我记得那是读一年级的时候，老师要选出10名优秀的同学作为少先队员，挂上那鲜艳的红领巾。我多么希望自己能第一批戴上红领巾啊！过了一段时间，第一批少先队员的名单出来了。我去墙报后面看了一下，却没有我的名字。我心里虽然很难受，但我知道这红领巾代表着光荣、先进，也知道了自己的不足之处：原来是我广播操做的不够好，动作跟不上快节奏。在学校里，在老师的帮助下，我认真地练习广播操。在家里，我对着电视机一遍一遍地练习，有时手疼了，腿酸了，我也不休息。功夫不负有心人，经过一段时间的练习，我不但学会了做广播操，而且实现了我的愿望，鲜艳的红领巾在我胸前飘动，那时我是多么高兴，多么自豪。我暗下决心：不要辜负少先队员的光荣称号。从此以后，我天天戴着红领巾去上学，红领巾鼓励着我克服一个个困难。学会了跳集体舞，学会了跳绳，努力学习文化知识。当我取得进步的时候，胸前的红领巾仿佛为我自豪了，此时此刻，它显得更加鲜红了。
红领巾，你就像火炬一样照着我们的心田，你就像那不朽的诗篇一样，激励着我们勇往直前，陪伴着我们健康快乐地成长。
第9篇、我的故事400字作文
筝是中华民族古老而传统的民族乐器，是我国的弹拨乐器之一，流传至今已有2000多年的历史，所以被称为“古筝”。
一天，我在电视里听一位小朋友弹《出水莲》，轻抹慢挑之间，美不胜收的景色慢慢浮现在眼前：静静的水面上的荷花，绿宝石似的叶子衬托着娇嫩鲜艳的荷花，鱼儿在荷叶下追逐嬉戏，几颗晶莹的水珠在荷叶上滚来滚去。妈妈仿佛看出了我的心思，笑眯眯地说：“是不是很好听啊？想不想学？”我兴奋地大声说：“想学！”妈妈变为我在周浩然老师那报了名，买了一台气质优雅的古筝，上面雕刻着美丽的花纹，就像一位婀娜多姿的少女静静地站在那。
周老师在第一节课教我们怎样带指甲和正确的弹奏手型。第二节课教我们指法和几首虽然简单但很动听的曲子。
我喜欢我国古老而传统的民族乐器——古筝。
