青春作文例文一:

心中的彩虹，不一定非要等到雨过天晴才来，本身的青春，不一定要非要等到痛过苦过才来。--------题记

青春这件小事，由于是小事，由于年少轻狂，让他分秒流逝；青春这件小事，由于是小事，由于年少轻狂，让我痛过苦过；青春这件小事，由于是小事，由于年少轻狂，而让我在他面前不知留下了多少的脚印……

青春的岁月，善良、邪恶、欢喜、悲伤、苦熬……无处不在，无时不有。青春——一个人生中的转折点，一个从少年到达成年的过渡期，然而，在这被我任来没有任何“危险”的时期中，我却改变了，改变了……也许对于青春，我只是一放而过，我的青春也许充满着玩乐，电脑游戏、小说，它们在我的青春里占据着大部分的空间，它们留给我的都是暂时的快乐，然而当我认识过来的时候已经晚了，这是的我却改变了，现在在我的脑海中也许只有遗憾。而没有那一丝的欢喜。

我记得在七年级上册的时候，我养成了跟老妈顶嘴的恶习，平时对着老妈的责骂只是默默的接受，而现在，是跟她对着干，脾气变得很暴躁，听不进别人说的话。我想这应该就是变化吧！然而在我身边唯一没变的，就是那爱玩爱笑的性格。爱笑到也没什么，重要的是爱玩，在现在还爱玩，这可就麻烦了，因为爱玩，我上课时总在想其他的事情思想没法集中，让我的成绩一落千丈，心里非常难过，但怎么也改不了也许这就是改变吧！让我遗憾的改变。这遗憾中，我也有着进步，在这种进步中我也有改变了。小学时，我最讨厌语文这门功课了，看见那密密麻麻的文字，与那幼稚的课文我就烦，上课时也不专心，东张西望的，总想找一些我喜欢的事情来做，可现在，我渐渐喜欢上语文了，这一部分的功劳要归功于我的语文季老师，她讲的课很有意思，不乏味，时不时的还会把我们带进那课外的意境中去，这让我觉得很有意思，很自然的喜欢上语文这门学科了。我想这应该就是变化！

激扬的青春，就是“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”的精彩吧！然而有时我会呆呆的坐在那的问道：“青春是什么？”可我的回答是——青春是大自然赠与我们人生中一段光辉的旅程，可是多少人放过青春，他们留下了“少壮不努力，老大徒伤悲。”的慨叹。可又有什么用呢？燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，而我们的青春为什么一去不复返呢？悔之晚矣！

青春作文例文二:

行千里路，读万卷书，布衣亦可傲王侯。----题记

十八年前，我初来人世，开始了自己人生中的起点；十八年后，已成为一名高中生的我亦将开始自己人生中的另一段征程。

十多年的求学生涯，我有一大半的时光是在蓝天度过的。蓝天，一个让我又爱又恨的地方；一个我当初甘心为之唱《感恩的心》而现在却唱《披着羊皮的狼》的地方给予了我太多太多难忘的东西。校长爱给我们上心态课，先生长说：“三分天注定，七分靠打拼。”；“针尖上打擂台，拼的就是精细。”如此等等，数不胜数。

也就是在蓝天，我看过了我有生以来的唯一一部小说《坏蛋是怎样练成的》。书中的主人公谢文东本是一名品学兼优的学生，因受不了学生帮派的欺辱和打压，于是自立帮派，最后成为世界黑道之王的故事。谢文东是一个极其矛盾的人，在我看来，他就是一个天使与魔鬼的结合体。对待敌人，他无所不用其极，极尽狠毒之能事。只要你没有了利用价值 ，不论你对他有威胁与否，他都会付出任何代价，用尽一切手段将你除之而后快。可对待朋友，兄弟，他则推心置腹，肝胆相照。只要兄弟朋友有了危险，不论何时，不论何地，他都会甘愿为之冒险，甚至付出自己的生命。以至于他的那帮兄弟都甘愿为他抛掉头颅，洒尽热血。做老大做到这份上，也够可以的了。

在谢文东的身上，我看到了一个男人该有的坚强----只要你没把我弄死，我就有的是机会把你弄死。谢文东，他让我从一个男孩变成了一个男人，伟哉，谢文东！

我并不是为了失败才来到这个世界的，我的血管里流淌的也不是失败的血液。我不是一只任人宰割的羔羊，而是一头绝不与羊群为伍的雄狮。我不愿听到弱者的哭泣和抱怨，因为他们的脆弱会影响到我，让他们加入羔羊的行列吧，失败的屠宰场并不是我的宿命。

我不是享誉天下的社会名流，也不是身价百万的名商富贾，更不是指点江山的政界要员。我只是一个平凡普通的中等生，一个青年，一个男子汉。别人一遍就懂了的东西我不懂就做两遍；别人天亮了就起床，我落后了，在天还没亮时就起床；别人刻苦，付出双倍的努力，我想进步，就付出三倍的努力。我不比别人有更多优势。可是，与其不尝试而失败，不如尝试了再失败。战，败，虽败犹荣；不战，败，匹夫之志。《星空下的婴儿》里有一句话我记忆深刻“我们每个人都是某人一生中的至爱。”是的，我是父母的长子，是弟弟的兄长，我有责任做好我自己。男儿不展风云志，空负平生八尺躯！

就算我是一粒沙，那又怎样？没有人可以阻挡我成为珍珠的步伐，如果我连这点勇气都没有，那么，我还怎么面对我的誓言和这世界的沧桑？

就算有一天我身 处陋室，我一样可以气定神闲，富比王侯。----后记

青春作文例文三:

十八岁，我们仍是快乐的孩童，不谙世事；十八岁，梦一样的季节萌动着兴奋与激情；十八岁，我们仍在学海中遨游，体味知识的美味；带着青涩的面容，我们十八了。十八岁，在法律意义上讲我们已经成年了。

成年？多么沉重的词语，阳光般的面容上有一丝惊惧，是的，十八岁意味着我们可以脱离父母的羽翼自由的翱翔了，这是多么容易而又困难的。习惯了父母保护的我们看到广阔的天空，仍有一丝眷恋与不舍，十八岁，意味着我们要承担起责任了，不能再任性，顽皮的像个孩子，必须换一种方式严肃的思考问题了，要对自己做过的每件事认真负责起来，十八岁意味着我们已经脱去孩子般的童稚，可以为国家建设添砖加瓦了。。。。。。十八岁的我们要承担的太多太多，改变的太多。。。。。一时反而有些不适应。

十八岁，也饱含兴奋与期待，小时候经常会想：什么时候才能长大呢？什么时候才可以摆脱缚束做自己想做的事情呢？那个时候是多么的期待呀！仿佛在昨日仍懵懂的幻想自己美好的未来，转眼却已十八岁了，变成了小时候羡慕的大哥哥大姐姐的摸样。。。。。。。嘻嘻哈哈的对身边的同伴说：“我已经不是那个小屁孩啦!咱长大啦~”未来有许多未知的事物等待我们去发掘去创造，当然也有许多未知的困难在等着我们，但这对于十八岁洋溢着青春光芒的我们来说何尝不是一种刺激与挑战呢？自己亲手解决困难后的那种愉悦心情是难以比拟的，或许只有在那个时候才能体味十八岁的甜蜜与辛酸吧？十八岁，人生最美好的季节，也是事业腾飞的季节，面对一年后的高考，紧张却又期待着，信心满满在心中刻下理想。

子曰：五十又五而至于学。孔子十五岁就立志学习了，我们十八了，不晚，这只是个开始，美好的开始。十八了，脱去童稚，嬉闹着：老咯~却希望自己能够永远保持一颗明亮的心，永远不失却童真的美好与纯洁。十八了，挺起脊梁，眼神更加坚决。十八岁，携起手来，一同享受十八岁特有的辛酸苦辣：十八岁，沐浴在爱的阳光下茁壮成长，欣赏花开的欣慰。十八而志！青春万岁！我们十八了！

青春作文例文四:

18岁那青春岁月眼看着就要被挥霍得淋漓尽致．才明白过老，原来幼稚和无知的欢笑竞成了我的一种奢望．

18岁的青春遭遇到高三，我犀利地物色到“纯粹“这个词来陪我纵横这最后的青春时光．

习惯用笔在纸上写着一些泛滥着自由得文字，字里行间落下的泪与笔墨的叫声中被稀释得更加平淡．于是，我会让那些犀利的文字孤独得延续着它的生命．

被纯粹了的生活

生活还是一样，只是比往常多增添了一点疲惫与乏味之外．生活依旧绚丽多彩．在夏花灿烂过后的日子格外美丽．天空依旧那么蓝，之是少了一些遥望天空的日子，多了些静坐的机会．

踏着沉重地步伐，向前一步步地走，有人问我高三是什么颜色的，我似乎一直都没有正确的答案．只是父母那被岁月划伤的脸上偶尔因为成绩而荡漾出的一丝微笑，尽管这是以前的往事，这会让我觉得苍白的背景下原来也藏着盛开的血莲．有时我会看出了神，因为太美了．直到眼疼了，一块冰晶落下，让我心思跌荡．有时我会想，为了再次见一面美丽地血莲，我会不惜一切划伤自己，摔碎自己．

被纯粹了还有选择

高三的人，往往只有两种生存方式．一种是回忆过去，一哄是憧憬未来．回忆过去的是伤疤，是享受，憧憬未来的是前方的路，是目标，是梦想．

倘若你问我舒适的生活和流离的岁月该怎么选择，我会毫不犹豫地告诉你，舒适的生活．我若说是流离的岁月，那么请你无论如何都不要相信．因为任何一个被困在高三岁月里的人都没有勇气说这样的话．

高三的选择就是这样，桀骜而谦逊，大义凛然而又不乏装模作样．其实转念一想，高三也可以不面对选择的，关键是你要不要遭遇这一次的考验．

选择--独上高楼，望尽天涯路．

局中结尾

高三--年，一年的距离有多远，没有永远远吧!但比起高考来，却绰绰有余．

恍然，高考已不剩几许了．

就在我们暗自慨叹时间的无情时，又是几个日子过去了，在我们的叹息声和不住的挽留声中过去了，留下的只有我们因惊讶还未

来的及闭上的嘴和时间望尘莫及的脚步．

所以--要悬崖勒马．

所以--要义无返顾．

青春作文例文五:

恍惚间，自己已存于世上十几年，

面对目前的压力与将来的挑战，

似乎一切都在朦胧中。

自己对于未来，变幻莫测的世界，

何以有我的容身之地，

世界的尽头不存在，

以后的我究竟会怎样。

有时，多想并不是好事，

做人活的洒脱一点，自由一点，也是快乐的。

有时，不想去想，

多想只会自寻烦恼。

但是，我该这样行尸走肉，目空一切的恍惚活下去吗。

生活中有挑战才会有成功，

若是心如止水，机会只会擦肩而过而已。

背负了太多莫名的压力，

只想去对着空旷的草野倾诉，

只有站在苍茫草野之上，

才不会将自己看的那么重，

自己的心也不会那么累。

在这世上，一个人活着是很累的，

若是有另一个人与你一同活着，

这个世界上，就不会有孤单了。

昨天与家人讨论应该嫁怎样的人的问题，姑妈说要嫁个有钱的并且聪明的，妈妈说健康与幸福最重要。我想，不能奢望对方比自己好很多，不能想着对方养着自己，因为总有一个人要先走，没了依靠，就成了蚂蝗终究会死去的。我赞同门当户对，但并不是所谓的封建，不是说自己家人都健在，就要求对方不能是单亲家庭，因为单亲家庭的孩子会早些将世界看透，含韵也是单亲家庭的孩子，她不也生活的很好么。

我不希望找个比自己好很多的人，我厌恶那种傍大款的年轻女子，为了钱，什么都肯做，用自己的一生换回一张张冰冷的钱，爱情中没有爱，怎么是爱情呢，在一起生活要看对方的脸色，多压抑啊。我想，我会努力做的足够好，可以配得上好的人，自己都不努力，怎么能希望别人向下看呢。在我的观念中，恋爱可以谈很多次，因为多次的恋爱，可以帮助自己寻找到最正确的一个人，那种认定是唯一的感情，也有可能是一牵手就一直走下去的，但是，没有了对比，自己以后会犯着低级的错误，没准当初对方喜欢的不是你，而是你的地位，你父母的钱呢。在爱情中，不能相信甜言蜜语，要看对方的实际行动。女生往往会被肯用心的男生感动，若是男生很腼腆，不懂得去想，不愿去做，那幸福往往会擦肩而过。一本证，是要永远走下去的，结婚有离婚再结婚，会浪费很多时间和财力物力。

其实，我不同意那种闪婚，因为那太草率了，那是要在一起过一辈子的承诺，无论以后吵架都不是像恋爱中的，说一句“分手吧”就能解决的问题。那些剩下的人不是因为没有喜欢的人，而是没有对的人。毕竟结婚不是两个人的事，而是两个家庭的事。虽说自己是嫁给他，而不是嫁给他的父母。但是，婚姻没有家庭的祝福，是不幸福的。有时，我也会执着，但，那个人要足够用心才行。

虽然说现在说结婚还早了点，但是，现在的孩子都会相对比较远，比别人早点去想，就会少犯一些错误。

青春作文例文六:

开始的开始

我们在欢笑

最后的最后

我们在回忆

——题记

手上捧着通俗易懂的言情小说，唇间飘出周杰伦那激动人心的乐章，这就是青春——追逐潮流的青春；身穿奇装异服，穿梭于大街小巷中，欲寻找意想不到的新鲜视觉，这就是青春——张扬个性的青春；全身焕发着叛逆之感，野性未脱，充满活力却一意孤行，这就是青春——渴望自由的青春。

不知不觉，已是步入花季了。郁秀的《花季雨季》读腻了，便抛开书本，亲自为自己幻想一段独特的花季。本想鼓起像书中的谢欣然那样的勇气，独自到陌生的工厂里闯番事业，却被“拒收童工”的白纸黑字驳回；本想像王笑天那样自力更生，到大街上摆个小摊子，放声叫卖，却过早打探到社会的黑暗，因而不得不退缩；本想效仿陈明，熟读圣贤书，做个羊群中的骆驼，却深深体会到了“书生有路勤为径，学海无涯苦作舟”的滋味，正所谓学海无涯，于是趁早上岸，乐得清闲，可惜了一代孝子孟郊的《劝学》。

细细体味过从长辈那儿继承来的“人不风流枉少年”后，便终日徘徊于都市的情网中，致力发扬“守株待兔”的精神，默默等待拥有杨贵妃那“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”的沉鱼落雁之容、闭月羞花之貌的美人儿出现。那时，还真向往李商隐的《无题》诗中的浪漫境界。结果，事与愿违，未能一睹杨贵妃的芳容，却等来了一出“东施效颦”的好戏。这么一闹，小生我可是学乖了，决心痛改前非，终日与书为伍，在书中寻找颜如玉。

一直很喜欢辛弃疾的《丑奴儿》的上阙，特别是那句“少年不识愁滋味”。正因为青春，没有烦恼，所以才向往谭嗣同的遗愿——“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”；所以才对《唐吉诃德》里所描绘的骑士社会充满憧憬。无意间，目光扫落在《丑奴儿》的下阙上，这才发现自己误解了这位大诗人所要表达的意思，不禁停下了思绪，拾起那句“而今识尽愁滋味”，试图理解作者的情怀。

愁滋味！——也许当我们在回忆各自的青春时，我们才会懂得到这种只可意会，不可言传的感觉，才会懂得李白那“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的惆怅。

歌德曾在《少年维特之烦恼》提诗说：“青年男子谁个不善钟情/妙龄女子谁个不善怀春/这是人性中的至洁至纯。”

——这，就是青春！

青春作文例文七:

我的青春，我做主我的青春，我做主-----马智玲

春思，夏惘，秋伤。冬殆。在四季的更替里，在日日的轮回中，我获得了生命的最为深刻的感悟。春风、夏雨、秋霜、冬雪，在四季更迭中，我看到了自然界最为可叹的一幕。这四季的言语，让我读懂了那一份永恒的情怀---青春！一莲一暑，一雪一冬，它是岁月交替中的期盼；是我青春生命中宝贵的记忆。

青春是太阳，充满着无限的朝气，是绽放光彩和展现自我的舞台。青春是大树，充满着无限的生机，用绿色的光芒感染着所有的生命，把希望永远留在人间。青春是小鸟，充满着理想和斗志，在空中舞动着优美的舞姿，为大地编织出一幅美丽的图画。岁月的风，吹拂记忆的枫叶，时光的雨，冲洗渐黄的画卷。

在青春的岁月里，我们张扬着个性。飞扬着思绪。在青春的岁月里，我们肆意的哭着、笑着，尽情地展示着我们的纯真。在青春的岁月里，我们留下了永恒的美好的回忆。流星的青春，源于用生命划亮星空的那一瞬间的光华；飞蛾的青春，源于用生命追求的光与热；飞鸟的青春，源于那一份飞翔的自由；玫瑰的青春，源于那充满利刺的一方守望的孤傲。记住该记住的、忘记该忘记的、改变能改变的、接受不能改变的、珍惜自己拥有的、审视曾经失去的、开拓更加精彩的，是我们昂扬的青春基调。

记得那雨后先挂在高空的彩虹，那是昙花一现的勇气；记得那风中飘飘而逝的风筝，那是童年梦想的传递，记得那在海上迎接风雨的海燕，那是无所畏惧的精魄，记得那寒雪中独放的梅花，那是不愿争香的奉献，记得那在风中放肆的张狂，在雨中肆意的酣唱，在雪中忘情的欢忧，那是我们飞扬的青春。我们歌唱青春。其实，青春就是一首歌，跌荡起伏，或伤感或欢喜，蒙蒙胧胧，却回味无穷。

我们每一个人都很用心的诠释着这首歌，谱写着自己淡淡的青春，我的青春我做主。在这五彩的世界里，我们用心灵的歌声唱响属于我们的飞扬，张狂，肆意的青春。我的青春，我做主。

青春作文例文八:

似乎每到夏天，心中就会荡起分离的旋律。萧瑟的风弹奏起了华尔兹，先离开了树的叶，在原地跳着舞旋转。远远看见大树下的主妇，粗糙的手别扭捏做着手工，活像我儿时在游戏。那笑也显得有些动人，尤如刚盛开的桃花。树後的秋千还在无规律地晃动，想必是腻烦了它的陌生小孩侧身离开时推走的。不经意间看到那片树叶，等不到秋天的来临，悄悄地滑落了。知了撕心烈肺地哀鸣了一声……路边田野中的池塘，荡起的水波一环环，是欢快的音乐节拍。裤叉装扮的小屁孩，在烈日照耀下，扬起天真活泼的笑脸。简单轻快的入水姿势，蹦起的水珠打动了池中的荷叶。也许就这样，海的女儿躲在荷下，守护着只属于她的王子。边上那不知被摘折了多少次的桑树，在池边的一角投下了它的荫凉。

隐约可以听见校内回响着《青春纪念册》。在云团的庇护下，学校同周围笼罩在淡淡的荫凉下。人们放慢了匆匆的步伐，谢易初的雕像脸庞上的笑容也灿烂了些许。凡所一切，是那么神奇，朦胧中感到这正发着幽幽的光，神圣也就用在此处了。在这种氛围下，独自到了班级停车处。支下了一路同行的车，翘首遥望五楼的教室，微了微笑，坦然地拍着胸膛告诉自己：“虽然只剩我一个，可路有很多条”。

云也散了，阳光的热浪再次在校园里涌动。地上有个影子——只有他还陪着我。也不知道爬了几个阶，拐了几个弯，更不知道打了几个招呼，只知道我到了。教室前，我退了几步，稚气地多看了眼墙上，扯了扯腰间的书包带，耸耸肩，摇摇晃地进去了，在学校午膳的学生已在那里等候。坐在桌上，傻傻看着窗外楼下的学长学妹，手中的伞已撑开，不再辨得出，谁是谁的谁。

“手牵着手(连成线最紧密的圆圈)，肩穿肩(每一刻都好像在身边)，心作你最後的堡垒，风吹过的海面，雨水下过的季节，让我好想念……”这一切已在时光的乱流击毁成为过去，还是会有谁来续唱，并相信它不是一出简单的柝子戏。

去年夏天，我们怀着同样的梦想聚在这里，也曾因成功而笑过、自豪过，也曾因失败而哭过、受伤过。当老师端正眼镜说：“你们已经长大了……”的时候，我们却在下面玩得不亦乐乎。座位早已调过，黑板上叽叽喳喳的粉笔已勾不起我们的兴趣。用那片叶子做的书签，已被风惊起，跑到窗外遥远的天空。

桌上柯林斯的语录“幸运时朋友了解我们，逆境中我们了解朋友”还在。也许有一天，我们都能理解《幻城》後记中四维的话——“一定有东西在向我们靠近，才会有人在慢慢离开。”

青春作文例文九:

青春，读着这两个字，口中有轻轻的气流吐出。轻辅音？难道青春便是这样，“轻狂”而“浮燥”？也许吧。

曾经的我，对于“青春”二字未有太多的理解，只是莫名害怕，一个叫“青春”的朋友有一天也会让我变得叛逆，害怕那时的我将无法做一个乖孩子。

但害怕又怎样。人生这趟列车，从来没有停止过向前飞奔，青春亦是从未停止地向我走来。是什么时候开始的呢，我变了。也许诱因是那一枝小小的笔。

进入初中，我开始学会转笔。然后变得不由自主。一枝笔到了我手中，指尖微动，它便开始飞快地旋转，开出一朵花。就这样一直旋转，旋转出那个轻狂而张扬的自己，我乐此不疲。虽然当时班主任明确规定学生在课堂上不能转笔转书，我却任性地放纵自己，甚至变本加厉。不知是同学“告”我还是被老师撞见，惩罚来了：不仅扣我的文明分，并且还罚款充入班费。那个倔强而轻狂的我，却仍是不愿改正。于是被告之家长。

“转笔这个坏习惯，一定要改啊……”在饭桌上，爸爸又想要对我进行长篇大论的思想教育。我有些不耐烦。

妈妈则干脆得多：“你是不是哪天不让我批评就不舒服啊？老师都跟我说了！趁早把这习惯给我改了！……我和你说话呢，听见没有？我在和木桩说话呢？！……”此时，我竟然没有了平时的畏惧，毫不心虚地迎上她的目光。这时爷爷也开始教育我了。“妞妞我跟你说啊，班主任的话一定要听啊……你一直是个好孩子……”就这样，一顿饭，成了我的批斗大会。

终于忍无可忍，我放下碗筷，冲进房间，重重摔上门，上锁。就这样，我将自己锁在小小的房间里。在关上门的那一刻，心中十分震惊：我什么时候有了这样的勇气？我变坏了么？

心里在反思，嘴上却不服软，行动上还不自觉地要“示威”，即使有所收敛，依旧不愿彻底改正。那支笔，一如既往地旋转着。

一天，老师找我谈话，她说：“思诺啊，上课转笔会使你分神、会让你上课时注意力不集中……”老师说的都对，可不知怎的，很难入耳，是“青春”在作祟吗？它挡住了我认错的话，还倔强地留住了我在眼眶里打转的泪水……

我知道，一位叫“青春”的朋友来敲我的门了，意识到这一点，我开始与“青春”较劲，慢慢克制自己，如今，已经到了初二下学期，转笔的习惯虽然还未完全改正，但已经克服不少。每当一只笔“跳”上手指开始忘我灵巧地转动，有同学一提醒我，那朵旋转的花随即凋零。

青春，涩中有甜。曾经轻狂而任性的我们，怀揣过去背负未来的我们，当我们走过青春这一段路，在记忆中回望，便会淡然一笑。为自己那时的倔强而笑，为那段单纯的时光而笑。那带泪的欢笑，是我们回味的幸福，它值得我们珍藏。

原来青春，真的只是一件小事。