第1篇 我的朋友作文

谁，一直默默无闻地见证记录着我们的生活？

谁，一直默默无闻地做我们的学习的好帮手？

谁，一直默默无闻地做我们生活中热心的服务者？

——它就是最普通的笔！

笔，就是历史的见证者。它见证了中华五千年的历史，见证了古人们的奇思妙想，如：嫦娥奔月，女娲补天等等。若不是它，我们也会不知道中华历史是这么的古老与悠久，也不会知道古人幻想出的美丽神话。

笔，也是我们各自生活的见证者。它见证了我们生活中的点点滴滴，的好玩的事写进去，以后看到可能会哈哈大笑，看到不开心的是时，可能会伤心欲绝，当然上面上面还会加有日期。若不是它，我们可能会忘了以前生活中的点点滴滴，也可能会忘记时间。

笔，也是我们学习中的好帮手，它为我们记录下了学习的笔记，考试的内容，文章的简介，作文的大概，教学的内容，数学的概念，英语的单词，一天下来的笔记，个个都清清楚楚。若不是它，我们可能会忘记老师上课讲的，回家做的全部忘光光。

笔，还是一位热心的服务者呢！每当我们去商店时，可能会不知道价钱，虽然可以问工作人员，但是很麻烦，有时连工作人员在哪儿都不知道，所以，人们便用它来记录下了所有东西的价钱。若不是它，我的生活就会很麻烦，买东西都要“四处波波”。

笔，在我们生活中随处可见，他无私的为我们奉献出笔墨去不求回报。所以，我们要好好珍惜真为我们最亲密也是最普通的朋友。

第2篇 我的朋友作文

胡雯青是我的好朋友。她圆圆的脸像一个红苹果，“红苹果”上有几颗小圆点，小巧的嘴巴说话时总是露着一口洁白的牙齿……每次有人见到她，他们就都说胡明子真可爱、真聪明！但我可不这样认为，甚至我以前还很讨厌她，我也说不清楚为什么。

一天发生的一件很小的事情让我改变了我对她的看法，反而，还让我成为了她最好的朋友。

在一个阳光明媚的早晨，我和胡雯青一起来到了学校，正在我们上楼梯时，胡雯青发现有一个一年级的小妹妹摔倒在地上，只见小妹妹又哭又闹，眉毛都皱在一起，泪流满面，胡雯青看到后豪不犹豫的走上前扶起了小妹妹，轻声问到：“小妹妹，你觉得痛吗？不要哭，要坚强！”顿时，小妹妹不在哭了，也不闹了，我猜想小妹妹的心里应该是温暖的，像充满了阳光一样吧。这时，我和胡雯青一起上楼了，我一边走一边想：为什么胡雯青会自觉的帮助别人呢？

来到教室后，我坐在自己的位置上，心里说着：“我以后也要向胡雯青学习，学习她那种乐于助人的精神。

第3篇 我的朋友作文

我有一个十分好的朋友——施静卓，我们两个天天形影不离。

她长得十分可爱！她的头圆圆的，眉毛弯弯的，炯炯有神的大眼睛下面有一个小小的鼻子，一张樱桃小嘴，学生头，前面的刘海长长的。怎么样？她像不像洋娃娃一样可爱？

有一天，她到我家玩，我们在写作业，我妈妈突然大声说：“吃饭了！”我马上放下手中的笔，去吃饭了。可施静卓却一动不动，就像没听见一样。我走近一看，发现她还在写作业，她好像都不知道我在她旁边，她还在认真，仔细地写。她是那么地争分夺秒，汗水一滴一滴流了下来，她是多么刻苦啊！一直到她写完了，才肯出来吃饭。

有一次，我在整理铅笔盒的时候，发现少了一只自动铅笔，我问施静卓：“你看见我新买的自动铅笔了吗？”她吞吞吐吐的说：“方媛，对不起，是我拿的。”说完，她惭愧地低下了头，不由的脸红了。我说：“没关系，如果你真的喜欢，我就可以送给你！”我完，我就把笔递给了她。“我们还是好朋友，对吗？”“当然了！”

施静卓勤学好问，知错就改的精神值得我们去学习。

第4篇 我的朋友作文

人的一生会经历许许多多不同的“朋友”，有时关系会很好，但有时关系会很差，这时就需要我们去增进友谊了。

――题记

记得刚上小学时，我就认识了三个“朋友”，他们分别叫做语数英。

一开始我对他们一点也不熟悉，就连说话都找不到共同话题。后来经父母、老师的指导，我终于知道怎么和他们相处了。

记得是四年级的时候，我和数发生了分歧，彼此谁也不理谁，原因就是他每天都给我出一大堆难题，让我几乎失去人身自由。就这样，我和他渐渐疏远了。

一次考试中，在失去数的帮助下，我得了一个极低的分数，老师批评，家长责备。这时我很郁闷，不知不觉却想起了数的好。

于是我开始听数的话，他让我干什么我就干什么，终于重归于好。小学几年中，我与三位朋友的关系总算还不错。

转眼我来到了初中，又有几位同学“强行”和我交朋友，无奈，在老师和家长的强逼下，我只得答应了。

其中有两位是数学的近亲，他们叫做物化，和数学合成一个家族，简称“物化数”有了上次的经验，我再也不敢轻待他们家族了。

但是同时我却怠慢了其他的朋友。

又过了几个月，我迎来了一次大考，“物化数”家族很愉快地答应帮助我，但是其他的朋友却连理都不理我，还使劲托住我的后腿，不让我走。

我后悔了，从此谁都不敢怠慢了。

在我真诚的努力下，所有的朋友和我建立了良好的关系。

一次阶段考试中，他们齐心协力去帮助我，是我的成绩突飞猛进。多亏了他们呀！

望着几位要好的朋友，我们都“哈哈哈”的傻笑了。

第5篇 我的朋友作文

亲爱的周周：你好！周周，我转学后，你一切还好吗？有没有想我呢？你中午放学有人跟你谈心吗？以前只有我会和你谈心。你妈妈现在对你好吗？要是还不好，一定要回信告诉我。我来到了瓦房店实验小学上学了，我住在大大家，你在那学习还好吧！老师有没有换呢？我在这非常好，我还认识了很多好朋友，鞠诗凡、战月、王怡婷、李岩、吴志新、邱湘杰等，好多呢！

这些都是跟我一个年级的好朋友，还有很多朋友，就是都没有你好，在我心里只有一个人最重要，那就是你，因为，只有你会跟我谈知心话。清明节，我回来看你。替我问候张鑫，岁前我们曾有矛盾。从此以后，我们见面的时候也少了，我和张鑫也成了朋友，你一定要告诉他一句话：“走进一个人的心里很难，但忘记一个人更难，我忘不了他。”好了，我有一肚子的话要跟你说，但是留着我们见面以后再说吧！祝你学习进步你的好朋友：吕宛泥

第6篇 我的朋友作文

如果书是广阔无边的大海，我就是到处游动的小鱼；如果书是无边无际的蓝天，我就是自由飞翔的鸟儿；如果书是争奇斗艳的花，那我就是翩翩起舞的蝴蝶。书就是我的朋友，是我生活中不可缺少的一份子。

三岁时，我不认识字，于是每天缠着爸爸照着书给我讲故事。我听得可认真了，每个故事听了十遍，还要听。爸爸每次不厌其烦地给我讲，最后都能不看书，滚瓜烂熟地背出来了。

五六岁时，许多字我都认识了。于是，我便开始了独自读书的生活。我读了不少书：四大名著、童话……虽然看了一大堆，但几乎都是只看一些故事的情节，囫囵吞枣、不求甚解、似懂非懂地看。看入迷时，还常为故事主人公的悲惨糟遇泪如雨下；为主人公的悲欢离合牵肠挂肚；为主人公做了件该做的事而拍手叫好。

如今，我看书看得更多了，看得更有劲了，一不小心就会沉浸在书海中。而且我还有了自己的读书方法：一粗读二精读三品读。粗读就是粗粗地看，对文章有个大致的了解。精读就是仔细地看、读，看出运用了什么手法。品读就是品味文章的好词佳句，想想它好在哪里。

书是全世界的营养品，是人类进步的阶梯。书，我的朋友，我会永远与你相伴……

第7篇 我的朋友作文

我的朋友李那芊，个子高，身材瘦。圆圆的脸蛋，一双目光炯炯的眼睛，头上扎着两个小辫儿，嘴巴大大的，笑起来迷成一条缝。 她性格开朗，还特别喜欢小动物，经常跟一些男生玩篮球，每次我讲笑话的时候，别人一笑而过了，她总是笑的前张后仰，捂着肚子，好象要笑破了肚皮似的。

我和李那芊还有一些同学们一起玩，她每天都是快快乐乐的，有时不高兴的我也会被她的快乐感染了。 她学习成绩很好，尤其写一手非常漂亮的字，老师们都夸她是个好学生。课堂上有时老师提问，别的同学答不好时，她会爬在桌子上一动也不动晕倒似的，同学们还以为她怎么了呢，她却慢吞吞地抬起头好象什么事情也没发生一样。老师说让她回答时，她那认真专注的表情立刻使教室里安静了下来。

每当老师夸奖她时，她总是掩饰不住高兴的心情，脸红红的，眼睛又迷成了一条缝

第8篇 我的朋友作文

我有一位好朋友，叫张星星。天上的星星哪有“肥”的？可唯独有他这个“胖星星”。

张星星小眼睛，平头，胖胖的肚子好像塞了个西瓜。他十分爱笑，笑时又十分夸张，嘴张大得好像能吞掉一个人。张星星大方，他买来的小说不管好不好看都会借给我们。家里的小玩具也个个都沾上了我们的指纹。尽管有时我们把书不小心弄脏了，他也只是摆摆手，笑咧咧地说：“没事，小意思”。张星星像个大老板。

挺个将军肚，也挺大气。每次一到小卖部，他都要像人们买彩票一样摸奖，刚获得的小玩意就让小朋友借去玩了，他还笑嘻嘻的。而我却不懂得怎样珍惜和张星星在一起时的快乐时光。那次，我骑车时跌倒了。跌倒了西瓜皮上，来了个嘴啃西瓜皮，他见了却哈哈大笑。我一气之下用车子撞了他的腿。他什么也没说，还是笑呵呵的。我却汽车飞奔而去。突然有一天，张星星说要去广州了，过些时候要回来的。但当他妈妈告诉我张星星不回来时，我的心好像被捅了一刀。回忆起张星星憨憨的长相和他与我之间的友情，泪水像断了线的珠子般落了下来。脑子里像放电影一般重现着张星星那胖乎乎的脸和笑呵呵的模样。我不知道怎样才算是最好的朋友，但我觉得，张星星与我应该是吧。

这天夜晚，我趴在窗口，寻找这天上那颗最耀眼、最胖的“星星”。