篇1.我喜欢400字作文
星期天上午，我和妈妈要在中午包饺子，我和妈妈到了中午就包了。
我拿了一张饺子皮，放了一点馅，我就把它包起来，不知是怎么搞的，破了，我补了又破，破了又补，最后，一只得了肥胖症的患者在我的手里出生了。我边把饺子扔在一边，边说：“太难了，不包了。”但是，妈妈说我受了打击就后退，难成一个做大事的人。我只好回阵地那了。
我又拿了一张皮子，看了一下妈妈。见妈妈在皮子边上抹了一点水。可是，我弄不好，我又放了馅，学妈妈的样子，终于一只饺子出来了! 我又仿造着刚才的手势做了几次，后来，几个歪歪扭扭的饺子出来了。虽然没有妈妈的好看，但是它们都是我的战利品。我开心地向妈妈说：“虽然没有你包的好看，但是我会越包越好，越来越多。”妈妈听了，向我竖起大拇指，说：“你是最棒的！”
一会儿，饺子包完了，我数了一下，七十二个，我包了二十二，我对妈妈说：“我吃我包的。”妈妈说：“好的。”
等我吃到自己包的饺子时，我情不自禁地说：“啊！真好吃啊！我爱吃饺子。”
篇2.我喜欢400字作文
人人都有自己的爱好，有的人懒散，有的人好动，而我是属于好动的一类，因而和小小的羽毛球结下了不解之缘。
真是说来话长，我原本不喜欢打羽毛球，但妈妈一心想让我打羽毛球，始终不放弃对我的指导，软的不行来硬的。我是个天生的犟脾气，软硬不吃，我看她怎么办？最后妈妈亮出一张“王牌”，和我讲述打羽毛球可以让身子长得更高，身体更强壮，因为我长得比较矮小，所以我向王牌投降了。
那天傍晚，我拿着羽毛球拍，跟着妈妈的屁股后面慢吞吞地向羽毛球场走去，就这样我开始走进羽毛球的世界。
自从第一次接触羽毛球后，我就渐渐地迷上了它。除了下雨天，几乎每天傍晚都要和妈妈打一场球，拼得妈妈手忙脚乱，一会儿跑这边，一会儿跑那边，左右开弓。
开始的时候每次都是妈妈叫我去打，现是每次是我催妈妈去打。羽毛球，我喜欢。
篇3.我喜欢400字作文
放暑假的时候，我和伯伯、奶奶还有爷爷一起去重庆玩。坐了一天时间的火车，终于到了美丽富饶的重庆。
我们坐公交车来到了动物园。进了动物园后，我看见了可爱的大熊猫，美丽的天鹅，凶猛的狮子和顽皮的猴子。其中，我最喜欢顽皮可爱的猴子。它们坐在香蕉树上，用香蕉皮捉弄人，有几个可爱的小孩子，不小心踩到了猴子扔的香蕉皮，摔了跤。其中最搞笑的是，有一个胖胖的小孩被摔到了屁巴虫上，吓了一大跳，还差点哭了呐。
那些顽皮猴看见孩子们摔倒好像挺开心似的，有的拍着手，吱吱叫唤着，有的在树上窜上跳下，还不时冲着小孩扮鬼脸，游人都被逗笑了。有几个胆大的小孩拿着吃的东西去逗弄那些猴子。有个大男孩给猴子递香蕉，这可是猴儿们最喜欢的食物了，立刻就有几只大猴子围过来抢，吓得拿香蕉的男孩赶紧扔了香蕉，双手抱头跑开了。有个大眼睛的小姑娘，想把一个大大的红苹果递给一只胆小的小猴子，没想到一只老猴子飞快地伸出一只毛绒绒的大手来抢，小姑娘吓坏了，闭着眼睛，蹲在地上哇哇大哭起来。这些顽皮的猴子，真是十分搞笑，我笑得肚子都痛了。
那次到动物园，给我印象最深的就是那些顽皮的猴子，它们又调皮又可爱，我真是太喜欢它们了！
篇4.我喜欢400字作文
我最喜爱的小动物是我家的小猫。它是一只波斯猫，是我和爸爸特意从商店买来的。 小猫全身雪白雪白的，没有一根杂毛，样子十分惹人喜爱，圆圆的猫脸上两只三角形的又长又尖的小耳朵，每当它听到声音时，就把小耳朵竖起来，仔细地听着周围的动静。
两只猫眼睛宜黄一绿，嵌在脸上，显得十分可爱，白天它把眼睛眯成一条线，在夜间就像两只闪烁的宝石一般。它还有一只白色灵敏的小鼻子。他的前腿长后腿短，跑起来活像一只蹦跳的小兔。因为是雌猫，所以脾气非常温和。谁给喂食，就听谁话，我们全家都非常喜欢它，所以给它起了一个好听的名字叫“妙妙”。 虽然妙妙很听话但也有顽皮的时候有一次我们买了五只小鸡，放在阳台上应为门没关，所以它悄悄地偷了一只小鸡，拖到床底下。我们见少了一只小鸡，非常急，四处寻找。我发现妙妙不见了，我暗暗地想：小鸡的失踪该不会和妙妙有关吧！我钻到床底下找，可小猫装出一脸无辜的样子。
无奈我想了个法子：把猫粮倒进盆子里放在门外，果然，妙妙听见声音后，立即跑了出去，最后我们把可怜的小鸡救了出来。 如今我家的小猫长大了，变得越来越可爱，我也越来越喜欢它了。
篇5.我喜欢400字作文
在我们学校所有的科目当中，信息技术是我最喜欢的。我不仅爱学电脑技术，还喜欢用电脑解决生活中的问题。
从三年级有电脑课开始，我就喜欢学电脑技术，喜欢用电脑解决问题。我经常盼望着电脑课的那一天到来，到了便像过年一样高兴，因为又能学电脑了。我们班同学同样喜欢电脑课，电脑课前一节下课时，我们大呼小叫，庆祝电脑课到来。当上课铃打响，全班改了往常不停讲话的态度，端端正正地坐在座位上，这时，张老师会一脸严肃地走过来，我们就安安静静的，怕老师占课。因为只有安静，才能保住电脑课。
不光是在学校学电脑，家里也照搞。前年，我开办了博客，我很高兴。一开始，我就把在作文班写的作文一篇篇打到电脑上，很有兴致，从不间断，刚开始的一个月写了22篇。我的博客等级也随着一篇篇文章的加进，不断上升。望着那红字的等级分值越来越大，我非常高兴。博客不仅让我的打字速度有所长进，还提高我的作文水平，对我受益匪浅。
除此之外，我还用电脑作出动画。从六年级起，我又喜欢制作动画，我的动画水平日渐上升，在我们班排行第一是没问题了。新年快到了，电脑评选活动也随着新年渐渐临近，我准备上交一个作品，参加比赛！
电脑是一把双刃剑，有利有弊，沉迷电脑游戏也是不好的，但我从来都没有过“弊”，只有“利”，这样下来，电脑成了良师益友，陪伴着我的成长。
篇6.我喜欢400字作文
农历八月十五就是中秋了，我喜欢过中秋，因为中秋节可以大家在一起吃月饼，赏月，可开心了!
中秋节这天早上，我、爸爸和妈妈一起去了姥姥家过中秋，我很高兴，路上我们去了超市买月饼和各种零食，买月饼的人还真多呀，形形色色人头传动 ，大家都忙碌着挑选月饼，月饼的形式多样，有大有小、花纹不一、形状各异，真漂亮。
到了姥姥家，姥姥真高兴，立即迎接我们，我们异口同声地说对姥姥说“中秋快乐!”。姥姥把早已准备好的香喷喷的饺子馅拿出来，开始和面、擀面，妈妈负责包，我和爸爸都没干活，但是真的非常热闹，大家在一片团圆的气氛中渡过了一个美好的中秋节……
我们在一起吃完饭后天刚好黑了下来，我马上拿出我的望远镜对着像“白玉盆”的月亮望了起来，我看见了月亮上的许多黑色的阴影，真像神话故事中的吴刚砍桂花树的传说啊!
我拿起了一块月饼吃了起来，我发现月饼里的白莲双黄馅还很好吃呢!
你看，中秋节就是这么快乐，我希望所有的人都可以和家人一起开开心心，团团圆圆地过中秋。
篇7.我喜欢400字作文
“发照片了，发照片了……”一听到这好消息，我们就蜂拥而至，跑进了教室。
老师在发照片前，让我们想一想，照片上会是什么场景？我想了一会儿，我觉得我的照片一定会是雪人的场景，因为我特别喜欢堆雪人，我和雪人就像有心里通话机一样。
照片发下来后，让我吃了一惊：啊！照片上还真有雪人，还有些美丽的礼物盒。雪人戴着一顶黑色的礼帽，系着一条鲜艳的围巾，戴着一副小手套呢，就像真人一样，他笑眯眯地看着我，仿佛在对我说：“小朋友，圣诞快乐！”照片上还有四个粉红色的字“美好童年”。照片上的我微微地笑着，一只手做一只兔子的耳朵，另一只手抱着一个美丽的小宝宝——我心爱的布娃娃。郭润锜和陈梦林还有点不好意思呢，她们俩抱着一个大鼻子圣诞老爷爷。我们三个好朋友紧紧地靠在一起。在这张照片的周围，有一圈晶莹透亮的雪花，把这张照片装扮得更加美丽了。
我把这张照片看了又看，亲了又亲，一边亲，一边在心里说：“哇！陈老师为我制作的圣诞照片太美了！我好喜欢呀！”
篇8.我喜欢400字作文
我们家有好几本大影集，里面有好多我喜欢的照片，其中有一张是我最喜欢的。
那是去年暑假我和爸爸妈妈到苏州旅游时照的。照片中的我走在苏州园林里的一条小径上，头上戴着蓝印花布的南方小帽，右手打着一把粉红色的小花伞，身穿漂亮的、淡粉色的丝绸旗袍，左手自然摆动，面带微笑看着镜头，很轻松、悠闲的样子。当时选的景色也很不错：长长的篱笆像一条巨龙，它们都是用竹子做成的，有不同的图案，形状也不同，有正方形的，有长方形的等。篱笆里树木葱茏，树下还有许多盆景，它们的造型千姿百态，而且还很漂亮，有的像小鸟，有的像小兔子，还有的像可爱的小袋鼠……
我走在这美丽的景色里，被陶醉了，这美丽的景色把我也装扮的特别美丽，妈妈说我就像是一位美丽的江南少女，呵呵！
我幸福的童年都在这些美丽的照片里，这张照片就体现了我幸福快乐的童年。
篇9.我喜欢400字作文
一天，在上课的时候，老师对我们说：“今天下午第一节课，我们大家要去二年六班听课。”我听了非常地兴奋，高兴地差点跳起来。同学们也很高兴，急切盼望着下午的来临。
下午第一节课时，我们排着队来到了二年六班，上课铃像一位美丽的姑娘带我们进入了这节课。我看见老师在黑板上整齐地写了几个字：一个中国孩子的呼声。我想：这个中国孩子在呼唤着什么呢？我充满期待地开始读起了课文读到第三段才知道那个孩子呼唤的是和平，因为他的爸爸在战争中牺牲了，但他和爸爸有约定，一定要带着一顶蓝盔回来，可是现在这顶蓝盔回来了，是订在爸爸的灵柩上回来的，所以他在呼唤和平，我又想这个中国孩子是谁呢？我在书的左下角知道了这篇课文的作者是一名叫雷利的小男孩，他在失去亲人巨大悲痛中给市长伯伯写的一封信。
在老师读到为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，老师眼里流出了一串晶莹的泪花，我的眼睛也湿润了。这真是一个感人的故事，等我们长大了，一定努力让世界没有战争，充满和平充满爱。
篇10.我喜欢400字作文
竹子，它既漂亮又有用。在我们的小院里，有一篇小竹林。竹子的颜色是翠绿色的，合金年奥运会的绿色一样。竹子它的用途很广泛。竹子还没有长大的时候是鲜嫩的竹笋，我们都非常喜欢吃。竹子长大的时候是熊猫最爱吃的家常菜。长大的竹子我们会把它劈成一把把竹椅、竹签、竹桌等。
这一片小竹林不仅能做成美味佳肴和家庭用具，还能变成欢乐的天堂。春天，竹子慢慢变绿，我们在那里做游戏，也和竹子一起长大。夏天，竹子已经完全长大，野猫开始在那里建房，我们在那里乘凉，坐在那里下棋。秋天，老爷爷老奶奶们坐在那里看着竹叶落下，有一些小朋友在枯叶中嬉戏。冬天，孩子们在竹林里打雪仗堆雪人。竹子，它有在古时候就被人们用的事迹。
竹子它不仅默默地把他的身体用来造福人类，而且还告诉我们了要学会为别人默默的奉献。我们的雷锋同志就是一个为别人默默奉献的人。他每天早上天还没有亮，所有人还没有起床，雷锋就默默无闻的帮助人们打扫，他所做的这些都是不求回报的。我要学习竹子默默为别人奉献的品质，也会要像雷锋叔叔一样，做一个对别人有用的人。我喜欢竹子。
篇11.我喜欢400字作文
我喜欢我的小台灯，我的小台灯是大妈送给我的，大妈让我好好学习、天天向上，我看见小台灯就像看见大妈的目光。我的小台灯是夹在书桌上的，它的颜色是粉红色的，有小白点的是开，没有小白点的是关，我的小台灯电线很短，它的灯身很小，可以随便弯曲。
一放学由我来陪伴它，我的作业要是很多的话，它的灯泡就会很热，它的灯泡要是很热的话，我就会很心疼我的小台灯，我就会把小台灯关了，休息一会。它虽然不贵，但是它寄托着亲人的期盼，我一看见小台灯就会想起大妈说的话：“你一定要好好学习、天天向上，不要辜负我对你的期望，一定要记住我说的话。”我从小到大唯一的愿望就是当一名教师，做一位有责任心教师，这盏台灯是大妈对我支持的事物，打开这盏台灯就像大妈对我说的话，这盏台灯一直鼓励着我前进。我喜欢我的小台灯。
篇12.我喜欢400字作文
我喜欢的动物是小兔子，小兔子非常可爱，很惹人喜欢。
我的小兔子是白色的，想穿着一件雪白色的衬衫，它有两个长长的大耳朵，能听到很远很远得非常为小一点点的声音。一双炯炯有神的红红的大眼睛，就像两颗红宝石眼睛的下面有一个圆圆的小肚子我喜欢的小动物
我每天之一写完作业在练习一下滑板，剩余的时间就陪着我那只和蔼可亲的小兔子啦，当小兔子饿了的时候，他就会一直在跳知道一直跳出箱子，奔向厨房，去吃那里的菠菜叶，要是关着门，他就用头撞开，知道门开了他才不撞了，然后又发现小兔子的头都快平了一天一天，一年一年。我们天都这样，我发现了他是怎么吃东西：首先我给了他几片蔬菜叶就慢慢的观察起来了，小兔子首先有自己的两只手抓住那些蔬菜叶高中优秀作文 ，然后慢慢的翻进她的小嘴里，吃掉。小兔子里嘴里有牙齿但是太少了。我都怀疑小兔子哪里能吞下那么大的菜叶。原来他要把那些菜也弄成片。然后再弄进嘴里了。
我喜欢我家的小兔子我回以后好好照顾他的。
篇13.我喜欢400字作文
大家一定都有自己喜欢的经典作品吧？我喜欢的经典作品是《水浒传》。书里一共有二十七回，每一回我都十分喜欢呢。
《水浒传》是我国第一部描写农民起义的白话小说。它是围绕“官逼民反”这一线索来写的，塑造了一位位有血有肉的英雄形象；例如；鲁提辖的锄强扶弱，林冲的侠肝义胆，武松的豪放不羁等等，这一个个好汉给我留下了深刻的印象。
我喜欢第九回的景阳冈武松打猛虎里面写武松艺高人胆大，痛饮十八碗烈酒后独自上景阳冈打死猛虎，成了人人敬仰的打虎英雄。做了都头的他竞在异地遇到了亲生哥哥，真不知是该喜还是该忧。
这就是我喜欢的经典作品。
我建议大家应该多看一些关于我国的经典作品，例如《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》。。。。。。。这些作品更能展现我国历史文化悠久；也可以让我们了解到中国的历史。
篇14.我喜欢400字作文
凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕山再青，水再秀，风再柔。深深的留恋便成了一种羁绊，绊住的不是双脚，还有未来。
怎么能不喜欢出发呢？没见大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然是遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。
我自然知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽。即使这样，我依然喜欢。
打破生活的宁静便是另一番景致，一种属于年轻的景致。
于是我想从大山里学习深刻，我还想从大海那里学习勇敢，想从大漠里学习沉着，从森林里学习机敏。我还想学着品味一种缤纷的人生。
人能走多远？这话不是要问向两脚而是要问像志向；人能攀多高？这事不是要问向双手而是要问向志向。于是，我想用热血给自己竖起一个高远的目标。
不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实；在我看来，这就是不虚此生。
是的，我喜欢出发，愿你也喜欢！
篇15.我喜欢400字作文
我喜欢的活动可多了！但是令我最难忘的是一次科学实验。
这次，我们老师让我们从家里带三个电池、一个小电灯泡和一根电线，我们不知道要干嘛？很是疑问。老师说：“到了明天，你们就知道了！”
到了第二天，上课时只见老师讲桌上也有工具。我们全班都很好奇，所以没有一个人没带工具。开始了，老师让我们把电线对着电池头，另一头对着另一个电池头，把三个电池连起来，再又把电线从中间剪短，插进电灯泡里，我实验的电灯泡闪了几下，突然，不闪了。从此就没在亮过了，我这小灯泡可能烧坏了，这次实验失败……
我看看同学们几乎都没成功。过了会，老师见状说：“不行，世界不能没有阳光，必须让它亮起来！”听了老师的话，同学们从气馁变回了自信，实验再次开始，一个个的尝试起来了，第一个不行，再来第二个，第二个不行，再来第三个……
到最后一个同学的手里了，她非常的小气，所以她电灯泡最小。我们又开始了，最后一个还是没有亮，我们想到把电线、电池、电灯泡换一换，把灯泡换成最小的，电线换成最长的，电池换成了三个最大号的。
到了最后，我们的心呼呼跳，老师的手在颤抖着，终于亮了！终于亮了！大家齐声欢呼起来！都开心极了！我也最喜欢这种成功收获后的喜悦。
