1老师作文
诶,苦命啊,我们的几个老师是各有特色,班主任(数学老师)肖老师——风趣+暴力倾。 正式上学第一天他就板着脸,拿着点名册和《中学生守则》悄无声息地“出现”在我们面前,使我们都着实吓了一跳,连忙坐得端端正正。
突然,他朝我们笑笑:“嘿嘿,各位同学好,干嘛这么紧张?我姓肖,是你们班主任。下面我来自我介绍一下:我曾经带过很多届初中生,而且每一届都有四五个同学考进省中,所以,我相信,你们也会像他们一样,经过我的三年培训后,会有更多的同学顺利地进入省中预备班或考取省中……”诶,听了他这句话,我就知道以后三年就没好日子过了。“所以,我希望同学们要好好配合我,有良好的听课习惯,作业独立完成……”就这样,肖老师在讲台上滔滔不绝地“演讲”了一节课。
“诶,第一节课就这么唠叨,以后的日子还怎么过呀!”我很不满地向同桌抱怨着,同桌周敏佳打着哈欠说:“就是,像老和尚念经一样,我差点睡着了。” 经过这节课,同学们都觉得班主任只会唠唠叨叨,可没想到,他上数学课竟然不唠叨了,语言简洁,题目也讲得很清楚,但他有点“暴力倾”,但还是很幽默很风趣,给班级里制造了一些气氛。 就说上次的数学课,我们正聚精会神地听肖老师讲解着一道数学难题,突然,坐在我前面的何宇超扭了扭凳子,凳子发出“吱嘎吱嘎”的声音,全班同学的目光“刷”地射向何宇超,就连肖老师也把头转向他死死地盯着,那目光像两道锋利的剑疯狂地向他射来,就连我看了都害怕,肖老师拿着他的教科书向他走来, “啪”的一声,肖老师举起教科书重重地打在何宇超的脑门上,我们都不敢相信地望着老师,许多同学的嘴巴都张成了O型,老师朝我们笑笑:“呵呵,本来想把他的椅子踹掉,可这椅子不经踹,坏了的话我得赔钱,这样多不合算,所以,我改打动椅子的人了!”
我们听了,都哈哈大笑起来。 昨天我们班每人交60元的补课费,轮到我时,我从口袋里掏出钱,然后说:“呶,老师,给你60元零钱。”肖老师数了数钱,竟然对我说:“噢,谢谢啊。”同学们听了都哄堂大笑,我暗暗偷笑。 这就是我们的肖老师,一个既风趣又有点“暴力倾”的数学老师。 <
2老师作文
吾班“先生”学名乃刘书学也,今年年龄三十八,矮矮的个子,胖胖的“身躯”。
有时对吾们很温柔,又是对吾们很凶神恶煞,因此得名“温柔的杀手”。
今日我就略举一事。让各位仁兄听听:
话说公园2008年9月某日早上8:00,先生满脸怒容,火冒三丈,走进“私塾”曰:“昨天没交作业的站起来”。“刷““刷“刷“我们班几位“仁兄”带着一脸无辜的表情站了起来,俗话说“打是疼,骂是爱”经过“先生”的一番疼爱之后,几位“仁兄”已经哭得不成样子了。”
再举一例,让仁兄们开开眼见:
“先生今天阴晴不定,放学后先生让吾们全班留下来,批评吾班,留了一注香得时间,“先生”大概口水耗尽,不再批评吾班,脸色渐渐由阴转晴,曰:“吾关你们乃是为你们好,你们不仅不应该恨吾,还应改称吾为“帅哥。”“哈哈,吾班笑得人仰马翻”
“张维佳,你干什么呢?说吾坏话吗?“”啊''不是,不是,吾连连矢口否认,说完吾以8/0.0000000000001秒的速度向前跑。
3老师作文
关我尊敬一切善良的人,一切诚实的劳动者。但我最尊敬的是老师。
有一次,我放学后发现我的语文书没有带,就回学校去取。那时,已经很晚了,我想"教室一定没有人了,可我到校后才发现教室的灯还亮着。我满心疑惑的走进教室,看见老师在教室判作业。老师丝毫没有察觉我的到来,仍然在讲台上判作业。我想"老师居然没有发现我来,老师也太认真了吧!"我小声的说:"老师好!"老师没有回答我。我又想"老师居然没听见!哎!再叫一次把。我又小声的叫了一声:"老师好!"老师仍然没有听见,我想"老师判作业太认真了,根本就不受外界的干扰,好!"我又大声的叫了一声:"老师好!"老师这才反映过来,对我说:"啊,有什么是么XXX?"我说:"噢,我的语文书忘带回家了来取。"老师说:"这么晚了,取完书快回家去吧!"我走到座位前,取了书,心想"这就是我们的班主任--赵老师。她白天要给我们教课,晚上还要给我们判作业,老师你实在是太辛苦了。"我问老师:"老师,这么晚了,怎么还没回家呢?"老师说:"我要给你们判作业呀!"我说;"老师再见!"
再回家的路上,我不断的想,不断的对自己说:"这就是我们的老师,我看见了她的工作态度是多么的认真啊!"
我尊敬一切善良的人,一切诚实的劳动者。但我最尊敬的是老师。
有一次,我放学后发现我的语文书没有带,就回学校去取。那时,已经很晚了,我想"教室一定没有人了,可我到校后才发现教室的灯还亮着。我满心疑惑的走进教室,看见老师在教室判作业。老师丝毫没有察觉我的到来,仍然在讲台上判作业。我想"老师居然没有发现我来,老师也太认真了吧!"我小声的说:"老师好!"老师没有回答我。我又想"老师居然没听见!哎!再叫一次把。我又小声的叫了一声:"老师好!"老师仍然没有听见,我想"老师判作业太认真了,根本就不受外界的干扰,好!"我又大声的叫了一声:"老师好!"老师这才反映过来,对我说:"啊,有什么是么XXX?"我说:"噢,我的语文书忘带回家了来取。"老师说:"这么晚了,取完书快回家去吧!"我走到座位前,取了书,心想"这就是我们的班主任--赵老师。她白天要给我们教课,晚上还要给我们判作业,老师你实在是太辛苦了。"我问老师:"老师,这么晚了,怎么还没回家呢?"老师说:"我要给你们判作业呀!"我说;"老师再见!"
再回家的路上,我不断的想,不断的对自己说:"这就是我们的老师,我看见了她的工作态度是多么的认真啊!"
4老师作文
朱老师,是我们田径队的训练老师,你别看他整天穿着浅蓝色的衣服,个子又不高,他的发起“火”来可厉害呢!
文火——笑里藏“刀”
一天下午,我们几个田径队的女生说说笑笑地走进体育室,只见朱老师坐在座位上,春风满面。他笑着对我们说:“来来来,看看这篇文章!”他笑嘻嘻的把一本读者推到我们面前,我们往他那边凑了过去,哦,是一篇与教育有关的文章。我们就围绕“会指出孩子的优点的父母是合格的父母,指出孩子缺点的父母是不合格的父母”这句话展开了讨论。朱老师是全神投入,而我却在一旁偷着乐——朱老师今天心情这么好,应该安排太多训练任务吧。整当我兴奋的时候,朱老师看看墙上的钟,忽然抽身就往外走。走到门口,他停了下来,转身对我们说:“我先出去一下,你们给我做准备活动操,跑五圈,压腿,基础练习,今天练长跑。”一瞬间,我们的心情跌入了黑暗的低谷,朱老师呢,却头也不回地大阔步走出去。唉,“魔鬼训练”又拉开序幕。没办法,这可是朱老师的“杀手简”!
武火——怒火中烧
“文火”虽然折磨人,但好歹也算“文雅”,“武火”可就不同了,那气势,真能把人给考“焦”了!这不,这回力量练习,有个女生做动作不到位,一开始,朱老师还沉得住气,铁青着脸一言不发可那位女生还是没嗅到“危险信息”,终于,朱老师忍不住了,他站起来破口就骂:“你怎么搞的?有你这样做的吗?给我再做30个!”这时的朱老师,真是怒发冲冠,脸胀的通红,眼睛里,一把看不见的火熊熊燃烧,一发不可收拾。我们被吓呆了,大气也不敢出,于是,那位女生捧着重达10公斤的砝码一遍又一遍地做着“青蛙跳”,一张冷漠的脸和一张痛苦的脸形成了鲜明的对比。看来,朱老师真的火了。
我们曾经无比痛恨朱老师的“火”痛恨他把我们折磨得“生不如死”,可是,当我离开田径队,离开朱老师时,蓦然回首,我忽然发现,朱老师为我们付出了的心血像天上的星星,数也数不清——为了让我们安心训练,他给我们向学校申请了免费的午餐;为了让我们开心,他星期五下午总陪我们打篮球;为了我们能锻炼成材,他早出晚归,身心疲惫。是啊,朱老师的好,深藏在那几把火中,默默地,用柔情滋润着我们!
啊,朱老师,有一句话我一直没跟你说——真的很爱你,爱你的火!
5老师作文
hello,这里是数学老师的大脑细胞,它们正在举行颁奖仪式呢!
现在有请第五位脑细胞:生气脑细胞
只要那一帮学生一闹,数学老师就会把我请出来,我一出现那帮学生再闹就是太岁头上动土,我就是要把他们镇住我很少被数学老师请出来所以吗我的睡眠很充足,下面那位兄弟可就残啦!
下面有请第四位脑细胞:K(打)人脑细胞
啊,打一个哈欠再说,那一帮学生就是欠打,你看那个小子几天不打就上房揭瓦,不打怎么能长记性,我就是要打他们打的遍体鳞伤,数学老师最爱请我了,所以我非常劳累的,给个四等奖是不是不太公平呀!我抗议!(由与K人脑细胞抗议大脑决定取消K人脑细胞的资格,第五名升为第四名.)
再有请第三位脑细胞:骂人脑细胞
嘿嘿!我就是数学老师大脑里的明星,本年度最高人气的脑细胞骂人脑细胞,我就看那一帮学生不顺眼,我就要骂他们,骂的他们脸红的比猴屁股还要红,那一帮学生就是欠骂.你看我多么辛苦给一点奖金吧!
有请第二位脑细胞:唠叨脑细胞
我才是数学老师大脑里的明星,本年度最高人气的脑细胞唠叨脑细胞,一放学我把那帮学生留到七,八点(有一点夸张)怎么留?我一直唠叨,唠叨......那帮学生就是欠唠叨.奖金因该给我.(说完唠叨脑细胞向骂人脑细胞狂唠叨你看人家生气脑细胞都不更我抢奖金,你要乖吗,要做一个好宝宝......说罢骂人脑细胞口吐白沫牺牲了)
有请第一名脑细胞本届奖金的获主,最不受欢迎的脑细胞,他就是:难题脑细胞
我就是难题脑细胞,我忍那帮学生很久了.我一直出现在布置作业的时喉,我就是要出一些难题让他们狡尽脑汁.这帮学生决对不能让他们玩.....(难题脑细胞刚说完,从看众席上扔出一个酒瓶子那个人就是我,千万不要对数学老师说.那个酒瓶正好把难题脑细胞打死了,太过分了!)
数学老师最受不欢迎的脑细胞颁奖仪式就这样结束了.
6老师作文
我13周岁了,已经上六年级了。在这13年里,有许多教育过我的好老师。从我出生见到曙光的那一刻起,爸爸妈妈就是培养我长大的老师,叫我学走路,学说话。幼儿园里,老师教我读拼音,写汉字,数数字,小学里,老师叫我学做人,授予我知识,给我们讲许多大道理。我的成长离不开任何一位老师的教导,离不开任何一位良师的栽培。
然而,给我印象最深刻,授予我知识最多的老师是我母校教了我六年的语文老师——白老师。白老师从一年级就开始教我们,刚开学,她就给我们这些小不点儿每人戴朵大红花,让我们第一天就乐融融的。那时,白老师的微笑在我看来,就像是妈妈的微笑般的亲切,让我对她没有产生一丝距离感和害怕。
一眨眼,光阴似箭,我就已经上六年级了,成了一个“满腹经纶”、开朗活泼的小学生了,不再是以前那么任性顽皮的一年级小不点儿了。而白老师也变了,变得不再像以前那么的年轻,青丝间出现了几根银丝,手也不再细嫩光滑,变得粗糙了。老师这一切的改变是从何而来?是从她辛勤的耕耘中而来,是从教育我们的时候而来的。
白老师温和且严格,就在不久前,我因当扶助员迟到了,没有尽到做扶助员的义务而被白老师批评了,还写了检讨书!(这可是我生平第一次写检讨书啊)我写完给白老师看后,老师语重心长地对我和几位一起受批评的扶助员说:“你们的迟到会影响到学校的形象,会认为这个学校的学生都是不负责任的学生……”我听了白老师的这番话,知道了白老师的用意所在,知道了其中蕴含的道理,觉得很愧疚。
再过一个学期,我就要升初中了,就要告别与我六年相处依恋的母校、尊敬老师和亲爱的同学们。白老师,我想对您说:“以前我所犯的错,虽然已经被您指出、纠正了,也已过去了,但我仍觉得没有过去,它们在我脑海里成为了一个时刻提醒着我的警钟。白老师,想到再过一个学期(三四个月)就要离开您,离开同学,离开学校,我心中就涌起了许多不舍的浪花。虽然一些同学觉得您是位严师,但我在严师中却明显感觉到了您对我们的关怀。是吗?白老师,我猜的没错吧!一些家长也夸您是位真真切切为学生着想的好老师。白老师,这在母校度过的点点滴滴将会永永远远地存储在我脑子里的“温馨校园生活”的重要档案里头,和我的心里。”
7老师作文
前几天,我们学校发生了一件重大案件——老师失踪案。
到了数学课,大家都在担心着试卷即将下发,马上就要面临一场“残酷”的测试,结果走进来的却是笑嘻嘻的语文老师。奇怪!数学老师呢?大家不禁议论纷纷。我在心里想,数学课有可能与语文课换了吧。
可是在上课的时候,语文老师也没有和我们讲关于换课的事,若是平常,老师一进来就会讲,怎么今天没讲?我对自己说:没事,可能只是老师忘记对我们说了而已。去把作业本搬进办公室的时候,我也没有看见数学老师,如果只是换课,她应该还坐在这儿才对的呀?可不见人影,而且连她的电脑、包、还有之前交给她的作业本也都不见了。其他老师也没有说起数学老师的事,都在忙着自己的事情。奇怪,老师去哪了?老师好像消失了一般。
一下课,同学们又开始讲开了。有的说:苏老师(数学老师)可能是去别的校区上课了。另一个说:那她应该在昨天下午就跟我们说的,但她没说,而且今天语文老师也没跟我们说起这事呀。这时,一位同学插进来道:我觉得,苏老师应该是失踪了!顿时,大家都被吓到了。
接下来的几节课,大家都因为“老师失踪了”这句话而感到害怕。去问别的老师,要么说不知道,要么不回答。同学们为了解开这个谜团,使出了十八般武艺。有的跑去把所有认识的老师都问了个遍,可没一个说知道。有的跑到别的班去问,当然也问不出什么结果。有个同学甚至跑到传达室问保安,保安也摇摇头。这件“大案子”就这样悬着,像有神秘幕布遮住我们的眼睛,而我们却无可奈何。
想想如果老师真失踪了,数学课怎么办?难不成接下来都改上语文课?数学老师,你到底在哪,快快回来吧,我可不想每天都上两节语文课啊。就这样纠结了一天,“老师失踪案”被大家牵挂着,一直到了第二天数学课才真相大白。原来老师只是因为昨天感冒发烧才没来上课,我们虚惊了一场。不过,老师如果知道我们这么积极地去破她的“失踪”案,一定会很感动吧。
8老师作文
开学了,我们也从五年级升入了六年级,成了学哥学姐,处处要起示范作用,还真有点措手不及。开学的那股兴奋劲儿还没过去,就轮到我们班值周了。好不容易把值周的事情摆平了,又来个当头一棒DD这个星期四下午放学后,校领导要来检查每个教室的布置情况。哎!真是屋漏偏逢连夜雨啊,我们能干要强的班主任偏偏另有要事,而付老师也忙着他的公开课。看起来这档子事又得落在我们这群颇富责任心又颇具才干的小能人头上了。来不及发晕,我们赶紧开始行动。
知己知彼,方能百战百胜。我们偷偷地来到603班侦察敌情。哇噻!不看不知道,一看吓一跳。墙上四张卡纸分别代表四个小队,什么“糖果屋”、“黑白猪”、“可乐艺族”……独特的创意令人耳目一新,直看得我们心痒痒的。
“我们也搞?”
“好是好,可来得及吗?”同伴看着我,很是犹豫的样子。
是啊,就是明天了,来得及吗?我只得把艳羡的目光投向其他栏目的布置了。偷回了真经,我们回到自己的阵地,我开始了指挥。什么叫做近水楼台好得月?瞧我的。603班的班主任就是我老妈。表格和美术字之类的东西就顺带着替我们班也印上一份,然后我找班上的小书法家填好名单,请小画家剪贴美术字……几个小能人马上忙碌了起来。还有教室的绿化呢!我拍了拍脑袋,向办公室奔去。
“付老师,你家离花市近,你替我们买三盆花来。一盆吊兰,一盆文竹,一盆仙
人球。文竹不用盆。行吗?”
“什么?什么兰?文什么?不用盆怎么带?带来放哪儿?”瞧付老师那一脸迷糊的样子,大大的眼镜后面一双大大的眼睛瞪着我。我只得放慢“机关枪”发射的速度:“一盆吊兰,一盆仙人球,一株文竹不带盆,把根包好,班里有花盆。”我又清清楚楚地说了一遍。付老师重新念叨了一遍,然后定定地看着我,又摇了摇头:“不行不行,小汤,你还是开个清单给我吧。我会忘记的。”
“什么?就这几样东西还要开清单?”我叫了起来,对着迷糊的付老师打趣到:“付老师,你的脑子该清空一下了,可得当心脑容量!”边叽里呱啦边开了张清单递给了付老师。付老师嘿嘿一笑:“放心吧,明天我肯定带来。不就在我家门口嘛。”见付老师打了包票,我也把心放到了肚子里,回到教室继续张罗去了。
转眼到了星期四,我们教室也布置得像模像样,就等付老师所买的植物了。谁知我们望穿秋水盼到的付老师却是两手空空,面对我们的质问,他居然还一大堆理由,说什么太忙,又清单忘了带,听得我头昏脑胀,又不敢朝老师发火。正不知如何是好时,小吴老师搬来了一盆文竹,一盆吊兰,一听说是替我们班买的,我的那个高兴劲儿呀,直把小吴老师奉若神明。
嘿,让那迷迷糊糊的付老师在一旁酸溜溜吧!
9老师作文
听到这篇文章名字的人都会想:傻人怎么能当老师呢?呵呵,那要看他是真傻还是假傻了。
我们的“傻”老师今年差不多60高龄,已经是年近花甲的人了,但因为当初填年龄时填错了,所以至今还未退休。他两鬓斑白,布满皱纹的面庞却红光焕发,一点也不显得老,而且那双炯炯有神的眼睛随时注视着我们,无时不在提醒我们上课要专心听讲。已经说了这么多,有的同学可能会说:“我看你们这位老师也不傻呀。”那好,下面就慢慢听我说他到底怎么“傻”吧。
我们这位老师到底怎样“傻”呢?首先,他不会“合理”的运用自己的休息时间。当别的老师才起床时,“傻”老师已经到了学校。瞧,这不,刚到学校就直奔我们班来了。好不容易中午放学了,我们早早的来到学校想痛痛快快的玩一场。正当我们女同胞和男同胞玩的尽兴时,不知谁喊了一声“进教室啦 !”,我们便已心知肚明,肯定又是“傻”老师来了。下午放学时,别的教师准备回家时,我们这位“傻”老师却拿着课本,慢悠悠的走到教室里说:“同学们,这有一道题大家可能不会做,下面我给大家讲一下,讲完我们就布置作业放学。”说是讲一道题,可要一讲起来,就像长江里的水一样滔滔不绝。像这样耐心认真地给我们讲题,起早贪黑的事多的不胜枚举。
还有一点,这位“傻”老师不爱惜自己的身体。俗话说“笑一笑,十年少”,而这位“傻”老师却总是绷着个脸,不露一丝笑容。你说他这样是不是会少活十年呢?(我可没咒老师。)
这几天,学校让老师们向冯志远学习,同学们风趣的对老师说:“老师,您根本就不用学,您不就是祖国的又一个冯志远吗?”老师却谦虚的说:“我哪能跟人家比呢。”我们这位“傻”老师虽然没出名,但他的这种敬业精神有谁又能比呢?
说了这么多事,您说他到底傻不傻呢?听完后,有些同学会认为他不傻,他这叫做敬业,但我总是认为他“傻”,但我也为有这样一位“傻”老师而自豪,为他这种可佩可敬的精神叫好。所以我要说:“我可爱的‘傻’老师,你真不愧是位为人师表的好老师,你真是我们学习的好榜样。”
10老师作文
有人把老师比喻作春蚕,有人将老师比喻作园丁,也有人把老师比喻作蜡烛。这些都是在赞扬无私的老师们。
回忆起我的童年,有许多老师都教导过我,她们是多么和蔼可亲呀!
小时侯,还不懂事的我迈进了幼儿园的大门。妈妈把我送到老师身边,便要离开了,我见妈妈要走便哇哇大哭起来,老师逗我笑,我一点也不领情,反而哭得更大声了,我哭喊着,拍打着老师。一不小心,我的小手把老师脖子上的珍珠项链抓断了,望着在地上乱蹦的珍珠,我呆住了,停止了哭声,心里害怕极了,我以为老师会骂我,甚至会打我。可没想到,老师不但没有骂我,更没有打我,反而轻轻地拍了拍我的后背,生怕我被吓着了,还用手轻轻的拭去我挂在腮边的泪水。一下子我对老师的陌生感消失了,我不哭也不闹了,觉得老师似乎就是我的妈妈,对我那么亲切,一股暖流顿时汩汩流进我的心田。
接着,老师带着我搭积木、画太阳。教我和小朋友们一起唱歌、跳舞、做游戏,开心极了!
我从搭积木学会了写字,又从写字学会了朗读。
时间一点一滴的过去了,我从一个稚童变成了一个讲卫生,懂礼貌人见人爱的小姑娘,同时也结束了我的幼儿园生活。谢谢您老师!您给了我一个快乐的童年。
进人一年级,我忽然感到了这里的陌生和孤独。是老师领着我们一个一个的做自我介绍,我又认识了许多新的朋友。我的脸上又绽开了灿烂的笑容。
数学课上,老师教会了我们1+1=2。语文课上,老师教会了我们体会作者的思想感情。她们还常常鼓励我们要不怕困难,勇往直前。总之一句话,老师教给了我们许许多多的知识,和那终身受用的做人的道理。
学了语文,我能写出文章的主要内容,这是老师的功劳。学了数学,我学会了计算,这也是老师的血汗。啊!我徜徉在知识的海洋里像自由的小鱼;我翱翔在辽阔的蓝天下又像快乐的小鸟。我被精彩的知识世界所陶醉了!
如今,我已升入了五年级,学习更紧迫了,经常遇上难题,可看看老师,我又有了信心。生病了,老师非常关心我,并利用休息时间给我补课。取得了好成绩,老师用话语鼓励我。这让我和老师的感情更深厚了。
想到老师,我心头一股感激之情油然而生。老师像一根蜡烛,燃烧自己的一生,从而照亮了我们的前进之路。你们是天底下最伟大、最无私的人。教师是天底下最神圣的职业。我由衷的说一声:“老师,谢谢您!”我深情地喊一句;“老师——妈妈!”
11老师作文
“感恩的心,感谢有你!!”我在书桌前看着《感恩老师》这本书,脑海中突然浮现了这句令人泛起阵阵暖意的歌词。感恩是做人的基本准则,是为人处事的原则,是生活中需要感悟的大智慧。感恩的心,是人心田中一颗最真实,最闪亮的,最美丽的一颗种子。当它发芽之后,会开出爱心之花,接触智慧之果,而你的一生也将就此改变。想一想,我需要感恩的人真的很多,有家人、同学、生活!!但我第一个想到的是她——老师,是那眷眷师恩。
我记得在《感恩老师》一书中有这么一文——《杰恩老师的教导》。他讲的是一位18岁的女孩十分热爱学习,,由于家庭困难,他迫不得已边打工边学习,再一次检测临近之前,她拼命复习,直至凌晨,他一直认为自己能拿到好成绩,结果却意外的得了一个“c”,他跑到老师办公室表达自己的不满,老师用了一句“你真的用尽全力了吗?”让这位同学无言以对。事后,他加倍努力,可又换来了第2个“c”这次他对老师的评分产生质疑,觉得老师有偏袒的倾向。在第三次的检测中,她决定和老师开个玩笑,把所有作家的评论写成一篇辩论文,可却意外的的得了一个“A”,后来老师告诉他:要学会认识自己的潜力,发掘自己的潜力,并时刻鞭策自己,无论何时,都要要求自己成为最优秀和最一流的。
是啊,鼓励并不适用于每个人,有时候,老师给你制造麻烦,制造挫折,也是出自于爱。
从幼儿园开始,我们成长的每一步都离不开我们的老师。是老师教我们学会做操,和我们一块游戏;是老师引导我们认识更多的同学更多的朋友;是老师从啊、哦、鹅开始教我们学会拼音、学会识字;是老师从一、二、三开始教我们学会计算,学会用数学解决问题;是老师从A、B、C教我们学会用英语对话;是老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动;也是老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识;是老师教我们用计算机画画、游戏、打字;还是老师教我们唱出一首首动听的歌、画出一幅幅美丽的画、做出一件件精致的手工作品。不知不觉中,我在学校竟已学会了这么多。更重要的是,我懂得了要养成良好的习惯,我懂得了要讲卫生、讲文明,我懂得了要诚实守信,要宽容待人。老师叫教我们的一系列知识,都为我所用,又怎么会害我们,偏袒他人呢。只能说我们太无知了。
老师啊,您为我们付出的太多太多,唯一需要的回报,是我们能健康快乐的成长,能成为有用之人。在教师节来临之际,我要对你说一声“老师,您辛苦了!”
12老师作文
一眨眼,初中生活已经随着岁月流逝,成为了脑海里的记忆。有时,我坐在窗前,清风就有意无意地把时间定格在那已随风而逝的岁月,那美好的一幕一幕便在脑海中慢慢上演。你知道的,这青涩的河流中就有你,老师,我忽然有好多好多的话想对你说。
于是,我有了一本心情日记,里面记载着对你说的话……
2003年 星期八 天气:汗如雨下
记得那是刚上初中的第一个寒假,那天你叫上我们去帮你登分,“赶”完工,我们正要回家吃饭,你却“阔绰”地请我们下馆子。我们都兴奋地期待着,不想端上来的却一个比一个“毛骨悚然”——什么辣子鸡,红烧牛肉,就连汤也是“山河一片红”。我们都“客气”着不敢下筷,你却招呼我等快快下筷,我们只好“舍命陪君子”,吃得是脸红耳燥,汗如雨下,涕泪俱下,丑态百出。可是你却刀枪不人,面不改色,与尔等谈笑风生。
我们狂喝茶不止,老师却在悠哉游哉,还说我们太客气了,吃剩那么多。我真搞不懂……我却发觉你在笑。微笑着看着我们
是啊,老师还年轻,像小孩,像我们。
2004年 星期:N 天气:无语
“你又那么晚才走?”门岗的叔叔又在重复昨天的故事。
老师天天如此。
老师家不近,却比家住的近的老师晚许多回去。因为他说:“我要带好你们。”这一句话的重量我们懂得。
对于你,这要付出许多,对于我们这是一个承诺。
美好的结果需要辛勤的栽种。你在创造一片沃土,好让种子发芽。
每每想到这,我就涌起莫名的感动,这就是无语的感激吧。
2005年 星期不详 天气:墙
我发现不管何时何处,只要有我们的地方就会出现你的身影。我们一旦闯祸,你准是第一个知道的人。这时,你便会请他们进“黑房”。我也进去过。我很害怕你的矮小而沉重的背影和会发红的眼珠,因此不敢与你对视,只敢望着地板。但我敢望着你的背影,像一堵墙。
现在想来,你也许就是一堵墙,给了我们依靠,也阻隔了许多于我们有害的东西,就像防火墙一样牢固。
2006年 星期weekdays 天气:起跑线
“啊,不是吧,每天都要跑?”同学们都很沮丧。你斩钉截铁地说:“是的。”从此,每日早上,你都要带领着我们晨跑。在别的班眼里,我们班是异类,变态的。可你依然风雨不改。
但有一天,你却迟到了。你来时,我们已经跑完了。你对我们说:“跑步是为了自己的身体,而不是为我。我只是把你们带到起跑线上,以后的路靠你们自己去跑,一切都要靠自觉。”
我记住了你的话。我正在跑我的路,谢谢你,老师。
这也是我想对你说的。
13老师作文
我的音乐老师姓成,是来学校实习的老师。她浓密的黑发下隐藏着一张鹅蛋小脸,一双水汪汪的大眼睛总是含满了笑意,如同天上的星星般一闪一闪。一张樱桃小嘴,常常向上扬成一个可爱的月牙形弧度。她第一次给我们上课就给我留下了深刻的印象,使我久久不能忘怀——
那天是星期五,我们有一节音乐课。大家上音乐课一般都很随便,打打闹闹,毫不在乎老师的训斥。我们排着歪歪扭扭的队,一路吵着来到了音乐室。进了音乐室,我们发现不是以前的张老师了,马上就开始喧闹起来。我们都是在故意喊叫,为的就是给新老师一个下马威。可是新老师看着我们吵闹,却不像其它老师那样大声呵斥我们,而是坐在了琴凳上。我心里嘀咕:这老师可真奇怪,不管我们坐在琴凳上要干什么.?真不知道她葫芦里卖的什么药。只见她双手放在琴键上,轻轻一抚琴,一串清澈如水的音符就从她指尖飞出。那是一首舒缓的秦应月,如同高山流水般清澈,又似仙女在翩翩起舞。我们全都听得如痴如醉,吵闹声也渐渐小了下去。一曲终了,教室里爆发出一阵雷鸣般的掌声。这时,她微笑着站了起来:“大家好,我姓成,是你们的新老师,你们也可以叫我小成姐姐。希望在日后的学习中,我们可以一起快乐生活,共同成长。”教室里再一次响起了热烈的掌声。
成老师的性格风趣幽默,课堂气氛十分活跃。我们都喜欢上她的课,上课不仅开心,而且还学到了知识。成老师上课的方法别具一格,十分生动。有一次,我们唱的是冼星海写的《游击军》。这首乐曲有大量的切分音,我们总是掌握不了。就在大家学得快没有耐心时,成老师灵机一动,给我们讲起了故事背景:“那个时候,我军被敌人包围,四面八方都有敌人的埋伏军。在那时,走路时能大摇大摆的吗?只有机警快速地行走,才能避免被敌人发现。所以作者在这里用了大量的切分音,为的就是表现这种感觉,而切分音这种时紧时慢节奏,最能表现它的机警感。”听了成老师的话,我们马上就明白了,唱起来也好听了不少。成老师的这番话,不仅使我们懂得了切分音的含义,而且还让我们更加深切地领略了歌曲的内涵,可谓一举两得。
过了不久,成老师就要走了。离别的那天,成老师和同学们都依依不舍。最后,我们把成老师一直送到门口。望着成老师远去的背影,我感到十分不舍。
成老师,真令我不能忘怀!
14老师作文
我上三年级了,数学老师不再是温和的小王老师了,而换成了严格的周老师。
周老师长得胖胖的,个子也不算高,但是每天精神饱满,走起路来风风火火的。周老师的眼睛大大的鼓鼓的,像鹰一样锐利。为什么说周老师的眼睛很锐利呢?因为不管是谁搞再隐蔽的小动作也逃不过周老师的法眼。一旦被发现,周老师就会毫不留情的把他(她)“揪”出来。
周老师对我们非常严厉,我们做错题了或者是家庭作业没完成了,她都会把眼睛瞪得非常大,用严厉的“吼”声来批评我们,但是我知道这也是为我们好。
周老师严厉的批评也给我们带来了好处,比如有些同学改掉了粗心大意的坏毛病(包括MY),就拿我这个“马虎精”来说吧!以前,我的计算题经常出错,不是把乘号看成了加号,就是把除号看成了减号,可是,自从周老师来了以后,我“马虎精”的称号也再没人提起了,因为每次做完题以后,我会一遍又一遍的检查,生怕出一点小错误。妈妈告诉我“严师出高徒”,哈,看来一点也没错。
ILoveYou,MissZhou!!!