篇一：勇气作文
每当谈起树，人们的脑海里总会浮现出高大挺拔的杨树，郁郁葱葱的松树，还有万条垂下绿丝绦柳树。可是，有谁看到过生长在田野里的奇形怪状的树吗?我却看到过。
那是今年五.一放假的时候，我和爸爸妈妈一起去了在乡下的奶奶家里，一路上，我们尽情的欣赏美丽的田园风光，美丽的杏花竞相开放，鸡妈妈领着小鸡在公路上悠闲的散步。车大约行驶了半个小时后，我们来到了一片广阔的原野上。忽然我看见远处有许多奇形怪状的树木。这些树木有的象驼背的老人，有的象大大的问号，甚至有的树马上就要匍匐在了地上。我问妈妈这是怎么回事，妈妈说：九八年发大水的时候，一场洪水从这里经过，那时，这些树还是一些刚刚栽好是小树苗，经不起洪水的冲击，被冲的东倒西歪，但是他们还是顽强的生存了下来，所以就变成了现在这个样子。但是他们生长的却十分茂盛。
听了妈妈的话，我不禁想：这些树真是太顽强了，这些年，没有去理睬他们，也没有人去他们浇水，施肥，更没有人真心的爱护他们。他们依然生活的那么顽强，我的心头砰然一震，这一震，使我明白了生命的意义是什么那就是勇气。
篇二：勇气作文
我们都需要勇气······来面对流言诽语。”这是我最爱的一首歌，在这首歌里还有一个故事。
一次，妈妈带我到武隆去玩，我们第一站就是芙蓉洞。芙蓉洞里真是美极了，不知看哪一处好。出了芙蓉洞，我们正准备坐车去下一景点时，妈妈忽然说：“我们去玩速滑吧！”我一听到和“高”有关的词我就害怕。“我不去。”我急得要哭了，妈妈苦口婆心地说：“好不容易来到武隆，总要玩个痛快吧。”妈妈的话的确有道理，但是我该怎么办呢？去，还是不去，我心里像有十五个吊桶打水——七上八下的。妈妈仿佛用央求般的神情看着我。“嗨，去就去，谁怕谁！”（是用胆战心惊的的语气说的）我缓缓走上速滑的一个平台，在坐上去的一刹那间，我又哭着说：“妈妈，我不去了。”便立刻跑去抱住妈妈。妈妈不急不躁地对我说：“儿子，你已经10岁了，连这种小事都不敢去？妈妈的话显然是一种激将法，于是我想了N多个名言，什么男儿有泪不轻惮，男子汉大丈夫——一言九鼎。越想我就越来劲儿，于是，我被推出去的一刹那间，唱起了这首《勇气》，在妈妈的鼓励下和自己的决心下渡过了这道“鬼门关”。我的心中是无比喜悦和骄傲，因为我克服了恐高症，并且没有了恐高症。
从这次经历后，每当胆怯时，我都唱起这首《勇气》，他已经成了我的至胜法宝了。下面，大家听我总结的一段话：
其实这只是一件小事，人生的道路还十分遥远，在半路一定会遇到一些挫折和坎坷，但自己一但树立了勇气和信心，将来，前进的道路上你一定会成为一个真正的大丈夫，真正的男子汉！
篇三：勇气作文
最近我们班里有一股不好的风气，经常传出流言，谁跟谁很要好。搞得人心惶惶。
今天下午，第一节课下课，吃完点心，我在教室里演算数学老师留下来的几道题目。忽然，我的肩膀被谁一碰，我抬起头来，一见是她，心中不由得一怔。只见她一手握着笔，一手捧着作业本，看样子是问道题目。她刚从外地转来，还不清楚我们的班风。我正想埋怨，她却将本子悄悄地摊到我的面前，放上笔，意思是要我讲给她听。哎！教室里明明有女生，怎么偏偏要问我呢？我浏览了一下题目，就是我刚刚做过的，可是我还是不放心地瞥了瞥周围，惟恐有“暗哨”。糟了，前面两个头挨在一起在搞什么鬼呢？窗外走廊上也有同学朝这里乱瞟。我拿在手里的笔像是被拧上了螺丝。终于，我在那道题目下写了两个歪歪斜斜的大字“不会”。她脸一红，拿起笔和本子转身就走了。
我多想再把她喊回来，告诉她那道题目的解法啊！可是滚到嘴边的话又咽了下去，我没有这个勇气，因为我怕那些会吃人的流言蜚语。
篇四：勇气作文
“加油！”“加油！”咦？班里怎么会有呐喊声呢？开运动会？还是跳高比赛？瞧瞧去了！原来是刘老师正在跟同学们玩“勇气大考验”的游戏。
设置悬念，总领全文
同学们听刘老师要玩这个游戏，高兴地手舞足蹈。大家都信心十足地举起了小手，有的同学听了心理想：老师，你千万别叫我呀！我可是出了名的胆小。而有的同学想：我不怕，老师你叫我吧！我胆子很大的。
游戏开始了，第一个上来的是王橹淼，只见他信心十足地走了上来，拿了一个绿色气球，两只手放在嘴边，鼓起腮帮子，像在吹喇叭似的。王橹淼眉头紧皱地吹了起来，他吹了一口气，弯一下腰。台下的同学哈哈大笑，有的同学捂着耳朵，生怕气球破了自己被吓着了;有的同学站在位子上喊着“加油！加油！”一边躲得远远的。
第二个上来的是郑钰丹，她也拿了一气球，然后把气球放在嘴里，吹了起来。郑钰丹的脸吹得圆圆的，就像一个小皮球。气球吹好了，郑钰丹也气喘喘吁吁了，大家看了，笑得合不拢嘴，因为气球一会儿像一个大灯泡，一会儿像一个又香又甜的雪梨。接着一轮又一轮……大家在笑声中结束了游戏。
具体叙述了玩的过程
这时老师说：“刚才谁吹的气球等会儿放学后过来拿！”我听了后悔极了，唉！如果我胆大一点就好了。
玩了这个游戏，我明白了一个道理：自己战胜自己，就会拥有勇气。
篇五：勇气作文
在暑假期间，妈妈为了锻炼我们，就让我和弟弟上街去发宣传单。我死活不肯去，才不想没事找事呢，但是妈妈说挣来的钱自己花，我才有那么一点儿小触动。
我和弟弟来到一个繁华的广场，开始发放传单了。我的心怦怦直跳，面对一张张陌生的面孔，迟迟站在原地不肯动。要是，我发给别人不接，那可怎么办才好呢？到时候可下不来台了，多尴尬呀！手中的宣传单像被胶布粘上了一样，一张也离不开手。看见弟弟一张张地脱手而出，我急得像热锅上的蚂蚁。我看见旁边有个角落，真想一把丢那儿，一走了之。心中五味杂全，很不是滋味。
时间一分一秒地流逝，手中宣传单还是原封不动。突然，我看见旁边有个小妹妹也在发宣传单。她热情的发给路人，有的人没接，冷漠的走过，根本无视她的存在，但她并没有灰心。有的人接了后又丢掉，小妹妹就一张张地捡起。一直发着……她给了我很大的鼓动，我也鼓起勇气发出了人生的第一张：我走在一位白发苍苍的老人面前，正想扭动胳膊递给她时，没想到她还主动向我要。我递给她后，老人还给我说了声谢谢！正是小妹妹的举动，老人温暖人心的语句成了我勇气的来源。别人不接时，我也觉着没什么可害羞的。
小妹妹和老人给了我勇气，刚才的紧张瞬间烟消云散了。越发我就越起劲儿，手中的宣传单一张张地减少，勇气却一步步向我逼进……
篇六：勇气作文
我常常想，生命是什么呢？你知道吗？
暑假我和爸妈去大岭山森林公园游玩。在游玩的过程中，我发现了一个蚂蚁群在寻找食物，突然一个奇怪的念头涌现在我的脑海中：把蚂蚁群弄乱。说到做到，我立刻找来了树枝把蚂蚁群弄得乱如麻，蚂蚁们真是“蚁心惶惶”啊！但是，它们的举动令我十分震惊。“蚁王”带领着一大群“蚁兵”冲了过来，它们想冲出“重围”，看着“蚁兵”一个个地死去，“蚁王”也奋不顾身地冲了过来。我惊呆了，没有想到小小的蚂蚁竟然有如此坚强的品格，我被眼前的一幕惊呆了。
通过这一次经历，我知道了生命的意义是——勇气。小小的蚂蚁竟然明白了我们也不明白的道理：生命的意义是勇气！小小的蚂蚁给我上了一节我毕生难忘的课：生命的意义——勇气。
请大家珍爱生命吧！不要白白浪费生命啊！我们千万不能输给小小的一只蚂蚁！
篇七：勇气作文
总觉得，有一种东西，它属于我，我离不开它。它让我微笑着送走过去，微笑着迎接未来，这种东西叫做勇气。现在，我在勇气的陪伴下步入了雨季的殿堂。
一
妈妈说，中考是人生的第一个十字路口。初中三年，是拼搏的时刻，一张张试卷，是拼搏的痕迹。于是，我奔跑在雨季的日子里，静听着雨季的悠扬与忧伤。那一滴滴细雨，“滴滴答答”滴落的声音，是拼搏的声音。我，带着勇气，走进拼搏的世界。
二
教室里某种氛围似乎增加了，哦，原来是大家在一起奋斗。一年半前，大家相遇在教室。有人说，前世的五百次回眸，才换来今生的一次擦肩。而我们的相逢，不早也不晚。在缘分的牵引下，只要我们有勇气伸出友谊之手，美丽纯洁的友情便会悄然萌生……
三
老班的眼睛，似乎总在关注我们。然而，我知道，他只是关注我们的分数。上课的铃声响起，他捧着厚厚一叠试卷踏入教室。试卷已批好，那红红的分数隐约可见。成绩理想的，喜笑颜开；成绩差的，欲哭无泪。我微笑地面对这一切，我觉得，只要尽力了，就不会有遗憾。成长的苦与甜，都要有勇气去品尝，不要留有遗憾。
四
不知从什么时候起，喜欢上了写作。我有一个梦，就是拥有自己独特的文字，让全世界的人都知道我的故事，分享我的内心世界。
我写，我快乐，手中的笔记录着成长中的点点滴滴，记录着我的勇气。
后记：在我的成长道路上，充满着各种风险和挑战。而我，正以十足的勇气前行……
篇八：勇气作文
什么是勇气，你不敢做的事情，最后你鼓足勇气去做了，这就是勇气。在一个阳光明媚的早晨，我们学校还在举行激烈的运动会，我和唐冬梅报了立定跳远，可是还没到我我的心就怦怦直跳，唐冬梅看我心神不安的样子问：“你怎么了。”我结结巴巴地说：“没没怎么。”她见我不愿意说就走开了，没过多久她又来找我说：“待会儿比赛的时候要使劲跳。＂我大声的说：“我就是为这件事才紧张的。＂她说：“这还没比赛你就紧张，那到比赛的时候你该怎么办呀!＂我说：“你先别跟我说话我先冷静一下。＂突然广播里传来了声音，把我吓的目瞪口呆，我还以为是叫我们去比赛呢!结果是叫各班回教室，过了一个漫长的上午，终于到了下午我。我不知道怎么回事唐冬梅拉着我的手使劲的往前跑，我说：“停，你干嘛!＂她说：“去比赛呀。＂我说：“还没叫到我们呢?＂她说:“我们去看别人怎么跳的。＂我说：“我不敢跳。＂她说：“没事只要你尽力就好了。＂我说：“我还是慌!＂她渺了我一眼就走了。我听到该五年级，我的心怦怦的跳。先是男生跳，男生跳远的成绩很好，该到女生了唐冬梅是第一个跳她跳的很好，第二个该我了，我不知不觉的跳完了第一轮果然跳的不好第二轮跳的一般最后一轮我鼓足勇气使劲往前跳这次果然跳的很好。拿了第六名。 世界上没有你做不到的，只有你不敢做的，只要你有勇气没有你做不到的。
篇九：勇气作文
今天，我看了美国作家海伦。凯勒的著作《假如给我三天光明》。这本书记录了一个盲聋人如何在无光、无声的黑暗世界里，坚强面对困难，勇敢迎接挑战，创造生命奇迹的故事，让我十分感动。
海伦。凯勒19个月大的时候，双目失明，两耳失聪，从此她的世界里没有了阳光和色彩。但她没有自暴自弃，在父母和老师的帮助下，她以常人超乎想象的毅力，一边顽强地与病魔作斗争，一边克服困难，发奋学习，以优异的成绩考入哈佛大学，继而成为美国著名的盲聋慈善家、作家和演讲家。
虽然拥有三天光明是一个不能实现的梦，但海伦。凯勒丰富、生动、真实而伟大的一生，却给全世界成千上万的残疾人和正常人带来感动和激励。她的传奇故事给了人们光明和力量，启发人们要勇敢、坚强、乐观地面对生活，面对磨难，珍惜自己的生命。
海伦。凯勒的作品在字里行间洋溢着对生活的热爱，让我从中得到无穷的精神力量。以后在遇到困难、挫折的时候，我会把海伦。凯勒当做一面镜子，学习她的勇敢坚毅，不向磨难低头，我要用自己的勇气和智慧书写出灿烂的人生。
海伦。凯勒，你是光明的使者，是我前进道路上的榜样！
篇十：勇气作文
独自挑战困难，这就是勇气吗？
反对朋友抉择，这就是勇气吗？
揽下所有责任，这就是勇气吗？
承诺一辈子的诺言，这就是勇气吗？
我想他们是的，真正的勇气不在于巨大的野心，不在于挑战弱者，更不在于轻视死亡。
有勇气的人只会对比自己强大的人。能够拒绝朋友的错误并改正的人，在大局面前承担起所有责任的人，能够在深思熟虑后坚定滴说出一辈子的诺言。而有勇气的人，一定不会有决定一切的胆怯。
一个人，面对自己所惧怕的事情，一条充满未知的路，跨出去就战胜看自己，赢得了一切和宝贵的勇气，退回去你将一无所有，甚至丢失尊严。千百年来，这条路时而人声鼎沸，时而人迹罕至，勇气者需要付出代价，是许多人一直向往的，但能够成为的又有几个人？
现在，让我们谈论一下死亡的勇气，伪勇气者认为死亡算不了什么，勇气者则不会谈论对死亡的看法，但前者真正面对它的时候，又退缩了，后者永远对死亡的那一抹淡然，那是超越了生命的极限的。。。。。。
现在，那条路依然静静地伏在那里，时而在树叶沙沙中留下一两个脚印，她弥散着美丽的光芒，为什么许多人都在驻足欣赏呢？
