1 老师的400字作文
今天,汤老师走进教室,笑眯眯的说:“我可以听出你们写在纸上的成语!"我们半信半疑。老师发给我们每组一张纸,我们共有八个小组。然后我们开始写成语,我们写的是猪狗不如和杏林春满,老师把纸全部收上去,放到耳朵边上听,脱口而出:“君子一言。”老师打开一看,说:“是君子一言。”
然后老师又拿了一张纸,放到耳朵边上听,说:“这是猪狗不如。”然后,一个一个的被老师说了出来。我们疑惑不解,最后,老师说除了谜底,是他啊叫一个同学写君子一言,然后,老师把君子一言先收上来,然后把别的收上来,说完第一张时,打开,就看到了第二个,就这样,才会被老师猜中。真是好玩,一起动手玩一次吧。
2 老师的400字作文
老师就要来改作业了,可是我还没写好。我正在写的时候,颜浩男在我身边转来转去的,我就对他说:“你这么空,帮我写吧。”他答应了,他写得快,不一会儿就写好了。我一看,发现他的字和我不一样,比我的难看多了,万一老师发现肯定会要我重写的。可是我又想,老师改作业那么快,也许不会看到的。
上课了,老师一个一个地改过去。到我这儿的时候,我真害怕,可是来不及了,我只好把本子递过去,心里咚咚地跳。没想到老师一边改一边问我:“这好象是颜浩男的本子,你的呢?”我结结巴巴地说:“在……在书包里。”我不敢让老师知道,果然,老师上当了,她叫我找出来,就走到前面去了。哈哈,逃过一劫,等会儿老师就忘记了,我心里暗暗得意。过了一会儿,让我想不到的事情发生了,老师又回来了,而且手上拿着颜浩男的本子。我一看,糟了,老师知道了。
我只好老老实实说了,而且又重新做了一遍。 我真不明白,老师怎么会记住那么多小朋友写的字,难道她有孙悟空的火眼金睛?
3 老师的400字作文
我们每个学科的老师,在刚走进教室时,都要说几句开场的话。
每当语文老师走进教室时都会说:“某某某站起来!说,为什么不交作业?啊?!”某某某说:“我,我落家了。”语文老师用手拥了他一下,又说:“去,回家拿去!拿来了再上课!”某某某说:“老师,我不了。我写。呜~呜~”。
每当数学老师走进教室时都会说:“某某某和某某某站起来,你们说啥?都上课了,不知道?还想减分?减分没减够?今天不许下课,再写二十道思维拓展题。下午放学交上,尿裤子也不许下课!”
每当科学老师走进教室时都会说:“别说话,说啥话?有啥好说的?快拿作业写作业。”
每当思品老师走进教室时都会说:“安静,你们班啥班风?你们班原来还是好班呢。怎么变坏了呢?”
每当美术老师走进教室时都会说:“啊~,班长把班级管理得不错,值得表扬。”美术老师说完后,留完作业就出去了。这时王天宇就会走下位来,到门口,学着老师的姿势,说着老师的话,逗得我们哄堂大笑。
每当体肓老师刚上课时都说:“好好站队,咱们跑两圈儿,再做几遍操就玩儿。”可是每次都到还剩两分钟下课时才玩。他还说要把课给数学老师上。其实他才不干呢,他是吓唬我们的。说句真心话,我们宁可上语文,也不上体肓。可是哪有学生敢说不上老师的课呀。哎,还是忍耐吧!
每个老师都有自已的风格特点,是吧?我们的老师很有意思吧。
4 老师的400字作文
今天早上第一节课的时候!数学老师就开始评讲一道不太难有很有代表性但计算好复杂的题。就是因为计算复杂好多同学都纷纷向老师开始朝拜了。
正在着时候老师突然给我们说了一个笑话内容是着样的: 以前她有个同学老是以为自己是一只老鼠。所以他一见到猫就到处躲。于是他的同学就叫他去看心理医生。他就应同学的议见去看心理医生了。心理医生花了好长时间才让他不知道自己不是一只老鼠。
然后心理医生正在写单子的时候,他有躲起来了。心理医生就问:“你在躲什么啊?“他压低声音说:“你没看见吗?那边有一只猫啊!“心理医生又说:“你不是知道自己不是一只老鼠了吗为什么还要躲猫呢?“他又说了:“我是知道自己不是老鼠,但猫不知道啊!“
同学们都笑了课堂气氛非常的好。正在着时老帅就快速而又清晰的讲解了那条题目。之后同学们再朝拜老师就不理了。改天她出同一类行的题的时候很多同学都能解出来。
5 老师的400字作文
敬爱的龙老师:
您好!
龙老师我有许多话想对您说:“龙老师,谢谢您的教诲和叮嘱,是您用辛苦的汗水来教育我们,教我们怎么做人。”
我们就像一朵普通的花,可是被您用辛苦的汗水浇灌后,就变成了一朵“非比寻常”的花,是您让我们这些花绽放的那么的美丽,是您让我们展现了我们的美丽和智慧,如果没有您,我们将是一朵枯萎的花。
龙老师,谢谢您,是您画上了我四年级的一个完美的句号。您教给了我许许多多的知识,是您让我的生活变得多姿多彩,您就像一个伟大、无私的魔术师。
龙老师,您每天的劳动、辛苦我都咛记在心,永不忘记,我会记住您说的每一句话、每一句叮咛和嘱咐,时时刻刻的叮嘱自己。
您总是时时刻刻的提醒我们,小心、注意、总结、提高,如果没有您龙老师,就没有今天的我。
龙老师,谢谢您,您辛苦啦!我祝您天天快乐、家庭辛福、美满、身体健康、工作顺利、永远年轻……
您的学生:范祺
2014年12月10日
6 老师的400字作文
老师像一支蜡烛,燃烧着自己,却照亮了别人……
有一天上午的数学课上,汪老师来检查昨天的作业,问了同学我才知道,试卷反面也是要写的,可我在布置作业是没认真听,所以只订正了试卷正面。汪老师检查到我这儿了,一眼就发现我试卷反面没写,汪老师一点不给我留情面,当即叫我站到讲台上去听课。
第二天一大早,我早早地到了学校,目的就是为了补昨天没带回家的数学作业,可不知道是哪张“大嘴巴”告诉了汪老师,汪老师先是把我批评一通,接着又打电话给爸爸妈妈,回到家里,我又被狠狠地批评了一顿。不仅这样,爸爸妈妈还“封杀”了我一个月的电脑;为了改变我数学作业常错的现象,又制订了“一个礼拜数学作业连错三次就罚写一篇作文”的“法律”。他们批评我是还说汪老师一向认为我是个好学生,我这次的表现令他大失所望……我刚开始觉得父母都很唠叨,但后来我改变了想法——如果没有老师的批评激励着我,使我为了打破现状而更加努力,我根本不可能在期末考试时取得好成绩。
汪老师,您是我人生中一块重要的里程碑,我深深感受到您为我们付出的汗水与辛劳。我为曾是您的学生而骄傲,您将永远留在我的记忆里!
7 老师的400字作文
亲爱的王老师:
一年级,我是一个什么都不懂的孩子,对于人世间的亲情,友情,爱情懵懵懂懂,对于考试,我也是考完就行。
二年级,我在您的温柔指导下,我开始把学习看重。
三年级,我看着增多的作业,心中埋怨,甚至骂出了口,您却不出声,连句教育之话都没有,但幽深的眼神让我恍然大悟,从此作业再多,我也咬牙坚持。
四年级,我学习成绩猛地下降,如滑滑梯般,让我身边的人措手不及。您却默默地给我补习。
五年级,我的成绩已经直升前三,您终于露出欣慰的笑容。
六年级,我第一次作弊,被别人发现并举报,您像三年级那次那样看着我,我垂头,心中懊悔。
这六年,您默默付出,腿伤坚持上课,感冒坚持上课,您几乎从未缺课。我们班也在您的带领下,平均成绩直冲全校第一,运动会勇往直前,同样得第一。
您仁慈,您善良,您幽默,您宽容。您是我们的王老师。
祝您身体永远健康。
此致
敬礼
您的学生
8 老师的400字作文
要说我最熟悉的人是谁?要数爸爸妈妈。其次就是教语文的、言传身教的翁老师了。这两年来,恩恩怨怨堆积在我心里,形成了说不出的心里话。我想借这次写的机会,说说这难以开口的话语。
头一回听您讲课,就来了灵感。把课文当故事,我做拿手了,这使我认真听课。在您的嘴里,把故事讲的有声有色,那是一般般。厉害的是您那双知识的慧眼,带我们遨游知识的海洋。在您的呵护下,我们茁壮成长,克服了学习上的重重难题,迎接新的知识。有些同学没有跨越障碍,我们把他手拉手地带到我们的身边,您也总是能在百忙中抽空,悉心教导他们您是我们学习的动力,推动我们走向领奖台。
不管是风吹还是雨打,您总是能准时来打学校备课,准备早读的内容。您是阳关雨露,滋润着我们,无私奉献,却牺牲了自己。就让我们一起为班级、为学校增添一道光彩吧!
老师,我想对你说:您辛苦了!为了我们,您日夜不停地想着怎么让我们成为一个个名副其实的好学生。谢谢您一路陪伴我们,一路照顾我们,却不求索取,不求回报!您,我永生难忘!
9 老师的400字作文
放学了,我和曹天成一起回家,我们一边走一边聊着这个星期的趣事,只见这时,曹天成的妈妈走了过来,她首先对曹天成说:“宝贝,走,去同庆楼吃饭.”又对站在一旁准备走的我说:“咦,吴美琪也在?来,走走走,一起吃饭去,那儿有好多大姐姐呢。”我听了赶忙拒绝:“不用了,不用了,谢谢。”但是,经不住曹天成死磨硬泡的劝说,最后我还是同意了。
到了同庆楼大酒店,我就看见有几位衣着整洁,文质彬彬的几位大姐姐在那儿说笑,当我们坐下来时,她们齐说一声:“陈老师好。”陈老师?我疑惑的看了看曹天成的妈妈,没错,曹天成的妈妈是六中的数学老师,但这些学生难道是她的学生??她们看上去挺大的呀?我小声的问了问曹天成,原来她们是他妈妈上一级的学生,而且她们都是出国留学的吔~~~-_-!-_-!厉害厉害,真牛~~~英国留学生~~~在吃饭时,她们询问了陈阿姨的身体,生活,又说了自己在英国的情况以及学习,在交流中,我看见陈阿姨笑了,欣慰的笑了,因为这些学生都很优秀,而且都是她教导出来的,这些优秀的学生是她的成绩,是她的骄傲,她教导她们多年,多年的努力真的没有白费,她是一位成功的老师!有一位大姐姐说:“陈老师,我们现在有着很优异的成绩,在国外让很多人都刮目相看,我要感谢您的培育,几年的培育,我们让您操心了,我要郑重的说一声:‘谢谢老师’”哇,好感人,我羡慕极了~~~
学生的成功是老师的骄傲,老师的骄傲就是学生的成功……
10 老师的400字作文
上课时间到了,同学坐在座位上等老师来上课,只见老师抱一大摞东西走进教室,把装东西的大袋子放在桌上,神秘兮兮地对我们说:“同学们,看仔细了啊!” 老师从袋子里拿出一样东西,手又伸进袋子里拿出了第二样东西,老师接二连三地从袋子里拿出东西,这时有同学说:“老师,您要去露营呀?”老师摇摇头,又过了一会儿,又有同学说:“老师,我知道了,您要把这些东西送给我们。”
我心里倒不这么认为,她这个结论也太不现实了一点,我数了一下,一共28样东西,全班何止28个人呀!这里还有酒、扇子、双面胶,那分给我们肯定会闹个天翻地覆。全部东西都看完了,老师把东西收回了袋子里,又把袋子放到桌下,让我们拿出纸、笔,大家丈二和尚摸不着头脑——疑惑不解,但这是老师的话,我们是一定要听的,这时老师嘴里又蹦出一句话把我们都吓了一大跳,老师说“同学们,你们把我刚才展现的东西全写下来。”
同学们叫了起来,一个个追悔莫及,不过还是认真地写了,最后结果是最多的也只写出了20个。 原来老师是考我们的记忆力、观察力、注意力,都怪自已没注意。