例文一:我的班主任作文
我们班的班主任是朱老师,朱老师就像妈妈一样呵护我们,爱护我们。朱老师就像一本历险记。
温情篇
我们班很多的同学一到冬天就冻疮,朱老师还自己花钱帮他们买防冻膏,还亲自给他们擦药膏。
严厉篇
朱老师很公正,不管好学生还是坏学生,只要犯了错误都要加以批评。还记得有一次,老师布置我们回家背诵课文,但是我却忘记了,第二天老师抽查,我没有背得下来,朱老师便教育我:“金颖,一定要时刻严格要求自己,下次可不能再这样了。‘我感动的点了点头。
煽情篇
有一次,学校举行感恩主题的班会。朱老师这是第一次在我们面前流泪。那一次,我们班每个人都哭得稀里哗啦。朱老师说:”你们每个孩子都很聪明,都是我心中的好孩子。即使有时候不免犯些小错误,但是老师知道你们一直在进步,有时候你们进步老师不加以表扬,但是这些小小的进步老师都看在眼里,记在心里。你们犯错误,老师加以批评,是希望你们记住下次不要再犯错误。我知道我不是一个完美的老师,我和你们一样都在成长,还有半年大家就都要毕业了,我希望大家记住你们还有的事辉煌的前程,但是需要你们不断地去开拓,不断地去开凿。“这时候老师的一番话,不仅激励了我们而且让我们有了努力奋斗的决心,
这就是我们班的”大妈妈“,她用她的知识哺育着我们,她用她的关心呵护着我们。朱老师,我们不会忘记您的,我们也不会让您失望的。
例文二:我的班主任作文
姓王,和我妈妈一个名字,真是太巧了,我觉得我很幸运,正如名字一样,我的老师像妈妈,她是一个和蔼可亲的人。她个子子不高不矮,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,一头乌黑的头发,扎着一个马尾辫。她爱笑,笑的样子很好看。
我喜欢王老师讲课的样子,尤其她带有感情地朗读课文。王老师上课时可严肃了,如果谁在课堂上做小动作,老师看他第一眼表示警告;看第二眼就要喊他的名字了;看他第三眼就要拿小棍敲他的手了,小棍高高地举起,轻轻地落下,敲的一点也不疼,这样就把调皮的同学给吓唬住了,所以我们全班同学都很遵守纪律。王老师最爱表扬同学了,你如果写字写得好,老师会说:“你真棒!再努力就成为小书法家了。”如果你读课文读得好,她就说:“真不错!象个小老师了。”
我们全班同学都喜欢她,她也很爱我们。我长大了要当一名象她那样的老师!
例文三:我的班主任作文
我的班主任姓王,和我妈妈一个名字,真是太巧了,我觉得我很幸运,正如名字一样,我的老师象妈妈,她是一个和蔼可亲的人。她个子子不高不矮,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,一头乌黑的头发,扎着一个马尾辫。她爱笑,笑的样子很好看。
我喜欢王老师讲课的样子,尤其她带有感情地朗读课文。王老师上课时可严肃了,如果谁在课堂上做小动作,老师看他第一眼表示警告;看第二眼就要喊他的名字了;看他第三眼就要拿小棍敲他的手了,小棍高高地举起,轻轻地落下,敲的一点也不疼,这样就把调皮的同学给吓唬住了,所以我们全班同学都很遵守纪律。王老师最爱表扬同学了,你如果写字写得好,老师会说:“你真棒!再努力就成为小书法家了。”如果你读课文读得好,她就说:“真不错!象个小老师了。”
我们全班同学都喜欢她,她也很爱我们。我长大了要当一名象她那样的老师!
例文四:我的班主任作文
新的学期,就有了新的开始。我怀着愉快的心情来到了学校。
啊,学校的变化真大。不仅加了一个班,连我们的班主任也换了,她会是谁呢?大家纷纷议论起来。有的猜他很帅气,有的人猜这个老师就像希腊传说中的那个美丽女神-雅典娜……
她走进教室,表情十分严肃。我在心里暗暗地想:“啊,掺了,这个老师这么严肃,她一定会很凶。”老师先做了一个自我介绍。大家好,我姓陈,你们叫我陈老师吧。
陈老师长着一双彤彤有神的小眼睛,白白的脸蛋,笑起来总会露出一对酒窝,我第一次看到陈老师就知道她是一个好老师。
如果光看陈老师的脸的话会感觉很凶,但她的心里却是温柔的。如果有时间的话,她会跟我们讲一些课外知识和别的小朋友写的作文。这时候,我们就会像听故事一样,津津有味。每当我们做完作业又没事干的时候,她会让我们下楼去玩耍、做游戏。这时候,我们就像自由的小鸟,在操场上跑来跑去,别提多高兴了!在上课时,陈老师不会去强迫每个人发言,但会鼓励每个人要积极举手发言,回答问题。万一答不出也没有关系,她就会帮助他把正确答案慢慢地讲出来,并表扬他敢自己主动举手、发言。这时候,我们就会拼命举手,争先恐后地抢着答题,像在比赛谁举手的多,连平时不敢举手的同学也举起了手来。虽然陈老师平常都很温和,但如果陈老师发火的话,那简直就是火山喷发、地动山摇。所以,往往这时候平时顽皮的男生都个个吓破了胆,连动也不敢动一下。
这就是我的新班主任-陈老师。
例文五:我的班主任作文
有人说,老师是一支蜡烛——燃烧了自己,却照亮了别人;还有人说,老师像一位父亲,总是那么和蔼、慈祥;而我却认为,老师更像一位有着共同语言的大哥哥,在这条漫长的人生道路上时刻陪伴着我们,矢志不渝的奋斗,去追寻我们人生的理想。
今天我要介绍的这位主人公就是我的班主任,他是一位年轻且又充满活力的好老师,他的个头虽不算太高,但他却长着一张充满自信的脸和一双会说话的眼睛,时刻提醒我们好好学习。而他最大的特点莫过于他的爱笑,他总是面带笑容,仿佛一切的挫折都与他无关。尤其是一笑起来,总是憨态可掬,难免让人一眼就辨出他是老实青年。他还有一个最大的特点---幽默,他总喜欢对别人讲他的光荣历史,丰富我们的社会经验和知识,让我们以后的路更好走一些。
我喜欢我的班主任,喜欢他的幽默风趣,更喜欢他学富五车的样子。
他在我们班还像是一个“全能领袖”,一个领导我们这个人才济济的班级的江湖老大,来无影去无踪。同时他又是一个“武林至尊”,虽然海拔并不高,但他在我们心中比姚明更高大。
所以为了老师的良苦用心,我将努力学习。
例文六:我的班主任作文
我赞美红烛,但是更赞美具有红烛品质的人——老师。在我们班里就有一位,她就是巧嘴数学老师——杨老师。她的眼睛很亮,亮得像没有微波的海水,正如她那与世无争、恬淡的性格一样。
在课余,我们说起杨老师来,总是称她为“巧嘴杨老师”。
“巧嘴”的称号是名副其实的。不信,我说一两件事让你听听。
记得四年级的时候,有一次数学课。杨老师出人意料的说:“给同学们讲个小故事。从前有座山,山里有座庙,庙里住着两个和尚。有一天,老和尚对小和尚说:‘从前有座山,山里有座庙……’”听着听着,我们都笑了。杨老师问哪位同学能接着往下讲,这个故事能讲完吗,为什么?这个故事讲不完,后面的话可以用什么标点符号表示?在我们兴趣盎然之时,杨老师引出了“循环小数”的名称,是我们觉得学循环小数就同听故事一样。
杨老师的巧嘴不仅在课堂上发挥大作用,课后也处处让人拍手说绝。
一次课后,我们刚上完书法课。小芳同学不小心把墨水溅到了杨老师的白衬衫上,那点点大大小小的墨水滴在杨老师雪白的衬衫上特别显眼。小芳吓得低下了头,等待着杨老师的批评,同学们也呆住了。杨老师看了看我们,笑着说:“小芳,你可真了解老师的心思呀!老师正嫌这白衬衫颜色太单调了呢,多亏了你这墨水,现在好看多了!”同学们听了,发出一阵惊喜的笑声……
杨老师,你就像这红烛,用自己的光照亮别人,给别人带来光明,然而却不顾自己正在慢慢融化。杨老师,您对我的教育之恩,我永世难忘!
例文七:我的班主任作文
新的学期,新的开始!当然,也少不了新的班主任。
我的新班主任姓林,我们大伙都叫他林老师。林老师个子很高,中间挺着一个啤酒肚,长着一头乌黑的短发,一双明亮的大眼睛。林老师做事一向认真,一向公平公正,不会说冤枉哪个好学生,更不会说放过哪个坏学生。他也是我们文明的榜样,只要地上有垃圾,他都会一律捡起来,他一开学就对我们说,做人要有品德,如果每个人都想那些眼睛瞎一样,那世界不就乱套了。
有一次,不知是哪个坏学生随便扔垃圾在门口,林老师看到了垃圾,马上捡起来了。冲进来气愤地说:“我不追究是谁把垃圾扔到地上的,但至少要有人把它捡起来吧!大家都有眼睛,大家都看了,为什么就不捡起来呢?”一边怒诉,一边瞪着我们,一边叹气。那一次,我们虽然吸取了教训。可是,却犯了一同样的错误,垃圾在门口,没有人捡。
虽然与林老师相处不久,但对于他,我还是有那么小小的了解。能遇到如此慎重的老师是我的荣幸。从开学到现在,单只我们班扣分就已经扣了4分,但老师并没有要我们写检讨书;他做人做事一向平等,比如说作业,他不会说布置太多,当然也不会太少,只要为成绩着想的就好;林老师做事一向很讲究,比如说作业格式,一定要标准,不要太浪费,也不要太节约,适量就好。
在林老师的比业班成长,我感觉学习更加有压力感,学习态度更加端正,觉得学习更加丰富多彩。谢谢娜,我的新班主任林老师!
例文八:我的班主任作文
在家里,最关心我的是我的妈妈。而在学校呢?那唯独是我的班主任了。我的班主任叫高伟。高老师从事教师行业已经二十几年了,可见她已经四十多岁了。
老师的样子虽然不算好看,但在我心中是最美的。我喜欢老师笑,因为老师笑起来脸上总是镶嵌着两颗浅浅的小酒窝。那小酒窝好看极了。老师从来不打骂我们,最多说我们几句。但我相信那都是老师随口一说的。有一件事对别人说可能不值一提,但对我来说却意义深重。那是一个艳阳天,我上完体育课去厕所,下楼梯时,一不小心崴到脚了。我被同学扶到了教室,这是高老师匆匆忙忙的跑过来温柔的对我说:“没事吧?痛不痛?我背你去医务室吧。”我还没有说话,老师就背起我来跑起来。我突然感觉老师的肩好温暖。这些年来,老师陪我走过了点点滴滴,我却渐渐淡忘了。回想往事,历历在目。良师益友,淳淳教道。耳畔犹存,心中荡漾。
例文九:我的班主任作文
有人说:“班主任的奉献是一堂堂寓教于乐的课。”有人说“班主任的奉献是一个个关心的眼神。”我却说:“班主任的奉献是一张张充满希望的字帖!”
今年我上三年级,班主任白老师陪伴了我三年。白老师有着一头乌黑的卷发,亮晶晶的大眼睛中闪烁着智慧的光芒嘴巴笑起来十分漂亮。班主任和蔼可亲,我们班的同学都十分喜欢她,亲昵地称她为“白老师”可有时候,某个同学做错了事,她就会严厉的批评,并且让他记住,不能一错再错。我知道,老师都是为了我们好,希望我们能够成为祖国未来的“顶梁柱”,为祖国增光添彩。
我与白老师之间发生过许多事,但让我刻骨铭心的,是那一次。
星期二,是个好日子。老师在上课时提起了“诞”字,告诉我们不要写错,我们连声答应,说:“好!”。可是,在晚上做作业时,因为心不在焉,把“诞”字写错了,但我却没有发觉。第二天早晨,老师把作业发下来,“诞”字旁边打了一个“+”。在课堂上,老师说有一位同学把“诞”字写错了我的脸“唰”地红了起来。有同学问那个人是谁?老师只是沉默不语。我知道,老师是为了顾及我的面子才这样做的。
是的,我的老师就是这样一位敬业的园丁。
例文十:我的班主任作文
我有一个人见人爱的班主任,她中等身材,一张瓜子脸,鼻梁上高高地架着一副眼镜,藏在眼镜后面的到眼睛炯炯有神,总是和气的望着别人。有时笑眯眯的,一点儿都没有那严肃的架子,所以大家感到亲切,舒服。可有时,有的同学把她激怒了脸如同十月的天气,说变就变,有晴转阴。别看她有时很严肃,可内心是十分关心同学的。
记得一回考卷一发下来,我的成绩不太理想,这时,老师刚好走过看见了,可她没生气,只是,一手拍着我的肩膀,一手指着考卷为我解错题,还对我说:"不要放弃,加油啊!"我听了,心里感到舒服多了。庄老师对其他同学也是一样的安慰他们,抚平他们的心灵。
有许多次,班级中的差生不是不会做作业,要不就是老是做错,可庄老师从来没有对着些差生失去信心,而是把他们带到办公室里,一题一题的为他们讲解,一题一题的教他们写作,她很有耐心,从来不会厌烦。同学们也在庄老师的帮助和鼓励下,一点一滴的进步。庄老师看见了,心里别提有多开心。
庄老师,您是一位优秀的好老师,在我们的心中是最棒的!谢谢您,您对我们关心呵护;谢谢您,给予我们丰富的知识;谢谢您,对我们没有放弃,相信我们。我们有千言万语想对您说,但是最想对您说一句:"谢谢了,庄老师!"
例文十一:我的班主任作文
我的班主任,是一位好老师。
我的班主任她有一双洁白的手。可爱又迷人的眼睛,魔鬼般的身材,又卷又长的头发,像雪一样白的皮肤。
我的班主任,为了我们的课程,日夜操劳着,脸上却有着花一般的笑容。
我的班主任,是以为认真负责的好老师,不耽误学生的们的课程,有一次,老师感冒了,在课上还不停的咳嗽,我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上,老师一句句的给我们讲课,给我们分析,我知道在老师给我们讲课时,老师老师有多么的辛苦,但是老师仍然坚持着,然同我们的学习成绩进步了很多,老师的病却严重了。这就是一位老师的责任,一位真正的老师。
我的班主任是一位关心同学的老师。有一次,有一位同学呕吐了,当我们去告诉老师时,老师急得像热锅上的蚂蚁,又去买药,又去打扫,累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气,好像心中的一块大石头落了地。
在班主任的眼中,我们是她的儿女,而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要给我们批改作业,让自己睡眠不足,还要早早得到学校给我们上课,还要为一些没有写作业的学生而生气。
‘班主任您幸苦了’这是我发自内心的感叹。‘老师我爱您’这是我一直以来想对老师说的话。
我一直把杨老师当做我的母亲看待;我一直敬佩杨老师;杨老师在我的印象中发出七彩的光芒。
我的班主任,在我心里是世界上最好的老师。
例文十二:我的班主任作文
我的班主任长得很漂亮,她有一双明亮的大眼睛,说起话来还有两个酒窝。她说话的声音非常的好听,就象妈妈和我说话一样。
我喜欢她。原来听楠楠姐姐说上一年级就象地狱,我觉得才不是呢。我们的老师很好,班主任老师还给我们讲故事猜她的姓,我现在知道她姓万,如果“一”要写一横,“二”写二横,“三”写三横……那么“万”字要画满整个屋子啦!故事里的小弟弟就是这样给姓“万”的发请贴的,真是好笑极了。
刚上一年级的第一个星期,万老师给我们讲了很多东西,还在我们表现好的时候给我们发一朵小花。我已经得了二十二朵小花了,再上学时,万老师会给超过二十朵小花的同学发大红花贴在墙上。我真喜爱上学,更爱我的班主任老师!
例文十三:我的班主任作文
人们都说老师像蜡烛,燃烧自己、照亮别人;老师像园丁,辛勤地呵护我们这些幼小的苗儿茁壮成长;老师像母亲,给予我们无私的爱。可我认为,这些比喻都无法表达我们班主任为我们付出的艰苦、辛劳。
去年,我留级了。我的新老师——田老师。她用亲切的话语,教育我、开导我,让我认为留级并不是丢人的事。在班级里,同学都说我是“大福星”。因为我的老师特别的照顾我,因为有的同学表现很好,老师还不很照顾他呢。每次,我犯错了。老师批评我,我会在心里记住老师说的话,以后不再犯那样的错,不让老师失望。每次,我不想学习的时候,老师就会用像清泉一样的眼睛望着我,当我望着这“泉水”时。我就有了学习的动力。上课回答问题,答对了,老师向我投来赞许的目光;答错了,老师用那温暖的眼神来鼓励我;没有自信回答时,看一眼老师满怀期望的眼神,我又自信地举起了手。
老师像是一本内容丰富的故事书,从中我读出了关心、赞许、鼓励……没有语言能形容,没有词语可以描绘。我喜欢我的班主任,我喜欢我的田老师!在这,我想对老师说:“我爱您”。
例文十四:我的班主任作文
新学期,我背着书包来到了一个陌生的学校。来到五年级教室,迎面迎来了一位老师,只见她满面春风,和蔼的笑着。听妈妈回家说她姓袁,所以我们称它袁老师。
开学的第一天,袁老师把我安排在最前面。不过,面对这满班陌生的学生,我对老师的感觉就像妈妈一样温
暖。
第一天去食堂吃饭,因为要在外面等很长时间,所以我不敢说话,陌生的同学使我产生了恐惧的感觉,我那个时候一看见袁老师就有一丝温暖涌上心头,这种感觉使我战胜了害怕。
第一天去上操,我只看见男生厕所在对面,想找女生厕所的时候,袁老师突然叫我看齐队伍,声音虽然不算太
大,但是我几乎站在后面也能听到。那时候,我的脸突然红得像一个大苹果,感觉全校的人都在笑我似的,我不仅很惭愧,我的眼立即向前方看。
在教师节来临之际,我由衷地对您说:“老师您辛苦了,教师节快乐!”
例文十五:我的班主任作文
任老师,是我们的数学老师。她头发齐肩,黑发中已经添了几根银丝,可能是为我们而过度劳累的吧!小小的眼睛十分利锐,我们上课做小动作,都逃不过她的“火眼金睛”。任老师平时对待同学很严肃,上课总是板着个脸,使我们上她课的时侯有-些恐惧。
任老师上课时,总会把内容讲得十分具体。每当我们有疑问时,她总是先让我们独立思考,想到答案,才把它告诉我们,锻炼我们的思考能力。她不仅是我的良师,还是我的益友。
有一次,我遇到了难题,就和同学一起去找她。到了任老师寝室,她让我们坐下,还给我们喝水,吃饼干,水果。给我们耐心的讲解难题,直到我们弄懂才停。我们到她寝室里去玩,她总是热情的招待我们,陪我们谈心,还关心我们在学校生活习不习惯,寒冷天气,她叫我多穿衣服。
任老师不仅上课十分专心,没有半点马虎,而且空余时间也不例外。。下课时,还要抓紧时间批改作业。放学后,她很晚才拖着疲倦的身体离开办公室。晚上还要回室备课……真辛苦呀!这是很多个老师的缩影。老师们,你们可以歇歇了。
老师是你用辛勤的汗水哺育了我们!你像蜡烛一样,燃烧自己照亮我们。老师,我最想对你说:“你辛苦了!我永远爱你!”