我的故事作文(1)

暑假里，我们一家人来到桃花岛度假。桃花岛真是个风景秀丽的世外桃园。

当我们怀着意犹未尽的心情来到码头买票准备回家时，我和爸爸在买票的窗口，看见一个黑色的、长长的钱包，爸爸拿起钱包左右望了望，除了售票的阿姨没有别人了。爸爸说：“这可能是前一个买票的人忘在这里的，我们去外面看一下吧。”爸爸边说边往外跑去，连票都没买。我跟在后面也跑出了售票厅。远远的看见一辆面包车驶离了码头，依稀看见那个已买好票的叔叔在车上，我和爸爸一边跑一边叫他停车，但距离太远了，车还是开走了。我着急地说：“爸爸，这怎么办呢？”“他们买了票一会肯定会回来的，我们把钱包放到售票员那里吧。”我和妈妈都表示同意。我想这是别人的东西，我们不能据为已有，这在幼儿园的时候就已经懂了，更何况我现在是一个少先队员，我要做得更好。

大约等了一个小时左右，那辆白色的面包车进入了我们的视线。当它停稳后，我和爸爸就敲开了车窗，当那个叔叔用诧异的目光望着我们时，我的话让他吃了一惊“叔叔你有没有掉东西？”那个叔叔在身上摸了一遍惊叫起来“我的钱包没了”“钱包是什么样的？”爸爸问，“长长的，黑色的”“对了，对了，你的钱包放在售票员阿姨那里了。”我抢着说。叔叔急忙下车直冲售票厅，当他拿着钱包出现在我们面前时，脸上挂着失而复得的微笑。他握着老爸的手表示感谢，我也好高兴，虽然今天我没挂红领巾，但我做了一件少先队员应该做的并

且值得去做的事情。

我的故事作文(2)

上幼儿园的时候，看到大哥哥、大姐姐戴着红领巾很光荣的样子，我总是很羡慕，我渴望自己也能戴上那红领巾。上小学后，老师说，表现好的小朋友可以争取在国庆的时候第一批戴上红领巾。听了老师的话，我就暗暗想，一定要用自己的努力去好好争取。我认真学习，在各方面严格要求自己，终于，在隆重的国歌声中，我戴上了鲜艳的红领巾，那一刻，我实在是太激动了。

但是慢慢地，我对红领巾的兴趣就有点淡了下来，经常在上学的时候，忘记戴上红领巾，或者把红领巾随意乱放，甚至还弄丢过好几次。我好像觉得红领巾对我来讲，已经没有什么新鲜感了。一直到有一次，韩老师选了我去参加少先队员知识问答比赛，为了准备这次比赛，我认真地看了老师给我的那份资料，里面都是有关少先队员的知识。看了之后，我才真正懂得了，作为一名少先队员应该怎么做，才能与自己脖子上挂着的红领巾相配。这条鲜艳的红领巾，并不只是为了好看而挂在脖子上的，它是国旗的一角，是无数的战士用鲜血染红的，我们应该好好地爱护它，做一名优秀的少先队员。从此之后，我再也不乱放乱丢红领巾了。

我的故事作文(3)

红领巾已经陪伴我走过了三年多的风风雨雨，回想到我和它的故事，至今我还记得一清二楚。

记得我和红领巾第一次见面是在我小学一年级的时候，那时候我非常希望能戴红领巾，觉得戴上它有一种说不出的荣誉感。但是时间长了，我便开始讨厌红领巾了。

但是，我又渐渐的从诚实中找到了红领巾的意义。红领巾因此变成了我最好的朋友。有一次，我不小心打碎了妈妈最喜欢的花瓶，我不知所措地站在一旁。为了不被挨打，我把这件事情不知廉耻地推给了家里无辜的小猫。我看见脖子上的红领巾不知怎么的，变得不光彩了。难道它在为我不诚实的举动暗暗伤心吗？红领巾提醒了我，我连忙向妈妈道出了整件事情的原委。妈妈不但没有骂我，还夸我诚实。在那时，我从中知道了诚实的重要性。也明白了诚实也是红领巾意义的一小部分。

前一天，我和妈妈坐公共汽车去外婆家。公共汽车上，人很挤，大家根本找不到位置。但是，我和妈妈却极其幸运地找到了位置。一路上，我看见了一位六十多岁的老婆婆站着，我便毫不犹豫地把位置让给了她。因为我知道，这也是红领巾意义的一小部分。

我的故事作文(4)

从上小学开始，红领巾就开始与我们相伴，一直陪我们到六年级，在这漫长的五年中，我们红领巾之间发生了很多的故事，其中的好几件事还清晰可见。

在二年级的时候，有一天，在上学的时候，妈妈把我送到了校门口，让我自己进去，我从进校门后发现我红领巾忘带了，我往外面一看，妈妈已经走了，那时候我在东门小学读书，有两个校门，我在第个校门附近找了个花坛，躲了起来，如果没有红领巾的话是要扣分的，我不希望班级扣分，过了一会儿，同班同学孙芳走了过来，说自己忘带小黄帽了，过后有多次同学过来，大约过了十分钟后，终于有个同学过来了，他的手里拿着小黄帽把孙芳“接”走了，还让我等一下，马上就来，就在我实在等不了，快要冲进门去的时候，那位同学又来了，他满头大汗，头发上沾着汗水，额头上滚着黄豆大的汗水，嘴里还一直喘气，我拿了红领巾才进去的。如果不是这些同学，我就不能进去了。

红领巾使我进不了校门，也帮过我忙，以前，有一次，我们要比两人三足，在比赛的那一天，我没有带绳子，那时候我非常着急，我向同学们借绳子，有很多同学也没有带，所以他们就不能借给我了，然后过了好久之后，我发现那些没带的同学在用红领巾当绳子，我就想：我也可以用红领巾去当绳子的，然后我就带着同伴用这个方法练习，挺好用的，然后还是玩了游戏。

我与红领巾的故事有很多，也很好趣，就比如在体育课上玩红领巾，在少先队成立60周年中，有许多许多的故事，这些故事使60周年更加快乐，有趣。

我的故事作文(5)

我是一个想法很奇特的小姑娘，在刚刚入学的时候，就与别的小朋友想的不一样，他们都羡慕大哥哥大姐姐们胸前飘动的红领巾，而我觉得那只是一条再普通不过的三角形红布，它既不能给我带来任何荣耀，又不能给我添加任何光彩，所以我并不像其它小同学那样，去仰慕那条普通的“红布”。

一年级下半年，我正式成为了少先队这个大家庭中的一员，在庄重的入队仪式上，由大哥哥大姐姐们把鲜艳的红领巾系在我们新入队的小同学脖子上，看到其它同学们投来羡慕的眼光，我心中感到无比自豪与骄傲。过了一段时间，我渐渐的忽略了红领巾。一天，我放学回家，闲的无聊，便把红领巾揉成一团，投掷沙发，妈妈见了，批评了我几句，便讲起了红领巾的来历：“在过去，一群苦孩子，在党组织的帮助下，成立了劳动童子团。他们在坚苦的环境中，经受着血与火的考验，红领巾是红旗的一角，是少先队的标志，是烈士的鲜血染成的。”你一定要珍惜呀！它不是一块普通的红布啊！

在一次学校活动中，一位阿姨在荒乱中被挤掉了钱包，我弯下腰，拣起了那装满许多金钱和十多张卡的钱包，我不住地愣了，这时，我看到胸前飘动的红领巾，想起入队誓言，不能为红领巾抹黑，我是一名光荣的少先队员。于是，我快步走上前去，并交还了那钱包，阿姨用感激的目光注视着我，旁边的路人都为我投来赞许的目光，阿姨用感激的话语说：“谢谢······你······叫什么名字？”我支支捂捂半天，吐出了一句话，“我······我叫······红领巾”，我就飞快的跑了。如今，这事已经过了多年，恐怕阿姨已忘了我的模样，但我想她一定没有忘记我那条胸前飘动的红领巾。

从那件事起，我真正明白了红领巾的含义。我爱红领巾！

我的故事作文(6)

每一位小学生的脖子上，都会戴着一条红领巾。红领巾是队角的一角，是用很多位革命战士的鲜血，才把红领巾染的这么红艳。象征着每一位牺牲的战士；也象征着对祖国的敬重。所以我们要好好保护自己的红领巾，

在每一次升旗的时候，那红领巾一定是最鲜艳的；在仰望飘扬的国旗时，那红领巾一定是最亮眼的；什么东西最能体现你是什么人的时候，那红领巾一定是最能代表你是少先队员。

在我一年级的时候，第一次带上红领巾的时候，我自豪极了，到处炫耀，问她们：“你有红领巾吗？我有，你有吗？”因为红领巾代表着你已经是一位少先队员了，一位名不其实的少先队员。我东窜西窜把红领巾给弄丢了，这下惨了，走到店中没有了走到老师那里没办法，回到教室看见一位同学有两块红领巾，我使劲地说好话夸她，终于把她的脸夸红了，她把一条红领巾借给了我。我拿过红领巾，立即就系在脖子上，回到家轻轻的把它解下，放在脸盆里，轻轻的揉搓在清水清洗，晾在阳光充足的地方，把这红领巾快速晾干，就能戴了。

看着红领巾，不由的想起少年先锋队歌。

“鲜艳的红领巾飘扬在胸膛。”

红领巾每个小学生都有，可不知道哪个小学生的红领巾，即鲜艳又干净。

红领巾戴在脖子上怎样才算漂亮呢？把它戴在脖子上，看起来端正，整洁，才算漂亮。

我的故事作文(7)

红领巾是少先队员的象征，也是国旗的一角，他时时刻刻都会提醒着我。

在一个阳光明媚的星期五，我刚刚放学，老师突然说：“你妈妈有点事让你自己回家”。我只好坐车回来，不过我并不喜欢坐车，因为要走好长一段路，再加上今天我很累，真想快点回家，当我好不容易走到时，公交车也刚刚到，我立马上车，扑通一声，一屁股坐在了座位上，不久，上了一个老奶奶，她双手拿着两袋像“馒头”一样鼓得物品，可把她累坏了，这位老奶奶上气不接下气，可车上已经没座位了，汽车开得摇摇晃晃，老奶奶站也站不住了，看到这我的心里出现了两个念头：让和不让。如果我让座的话我就要站着了，可我现在还累着呢，可如果我不让，老奶奶就会吃不消的。就在这时，我看见了挂在我胸前的红领巾，它比火还要红，不花还要艳，我下定决心，决定让座，我站了起来，把老奶奶扶到了座位上，老奶奶慈祥的对我说：“谢谢你了，小朋友。”我的心一下子温暖了，使我不再累，让我觉得很值得。

一阵风吹来，红领巾飘了起来，就是它让我明白了红领巾的正真意义那就是：要做一个乐于助人的好心人！

我的故事作文(8)

每当早晨的阳光照耀大地的时候，我都会把红领巾佩戴在自己的胸前，胸有成竹的走进美丽的校园。每当红领巾在胸前飘荡，我都会自豪的想着自己是一名光荣的少先队员。

那天，我和往常一样胸有成竹的走进校园。书包里偶尔会发出“叮当，叮当”的声音。我们每个人都既兴奋又沉重，因为，我们要为遭遇5•12大地震的灾区人民献出一份爱心。一进教室，同学们七嘴八舌地议论开了，“你捐多少？”“50元”“真多！”“够了，早够了，我才10元！”教室里传出七嘴八舌的谈论声。

“老师来了！”一名同学急匆匆的冲进教室喊道。我们立刻安静下来，手里一边拿着要捐的钱，一边双手捧起语文书读起课文来。

老师走进教室，坐进办公桌后说道：“来，同学们，按学号捐钱。”1号、2号、3号、4号……”许多同学都将一年攒下来的零花钱捐献了出来，老师问我们难道不心疼这些钱吗？可大家都认为这是我们小学生力所能及的事。因为全世界的人都是一家人，大家都有责任去帮助有困难的人，这样当我们自己有困难时别人也会帮助自己。我们是少先队员，一方有难八方支援，这是作为小学生应有的良好品质。

此时此刻，我仿佛看见红领巾在胸前不停地闪动。 这正是少先队员们的光辉形象。我们要做优秀的少先队员，要成为祖国的栋梁之才！

我的故事作文(9)

自从我们佩戴上红领巾的那一刻起，红领巾就与我们一起经历着风风雨雨。因此，每个人与红领巾都会有不同的故事。在家里，我不做大家务，但洗碗扫地之类的小家务还是小菜一碟。

有一天，我放学回家看见爸爸买了一大把葱，我就想：葱和蒜是做菜不可少的必备佐料，我何不自己种葱，蒜呢？那样又新鲜又省钱，一举两得，多好呀！红领巾在风中飘起一角，好像表示赞同。说干就干，我开始行动。准备工作我家附近的空地不多，我只好拿出放在屋后的两个旧花盆，由于长期不用，泥土已经又干又硬了，我便舀来一碗水，倒进一个盆里，又拿了根细木棍，使劲往土里捅，水差不多渗透了，我又拿了点兔粪，捣碎后倒进土里，又搅拌均匀。

此时，我的腰已经直不起来了，看着鲜红的红领巾，我的手仿佛又生出了力气。捶了几下腰，我把葱拿来，修剪好，只剩下葱白和根须。又把大蒜掰成几十瓣，精心筛选出四瓣。此时红领巾又飘起来，好像表扬我的仔细。“种地”我用铲子挖了一个小土坑，把葱根放进去，再把土坑填满，用手按实了。至于大蒜呢，我用清水冲洗了一下，脱掉它的一层“外衣”就马上让它搬进了“新家”。看着直立的葱与蒜，又看看火红的红领巾，我擦擦汗，笑了。“住户”状况过了几天，我再去看望葱蒜时，发现葱长出了新芽，绿绿的，挺可爱。可蒜的上部分有点发红，我想，可能是它想长出来又钻不出来的缘故吧。我又制定了一套方法，上午、下午各浇一次水，再定期加点兔粪。过了不久，它们就长得很旺盛了。每当妈妈剪葱，剪蒜并表扬我时，我每次都顽皮地指指红领巾，说：“也有它的一份功劳呢！”