读书的作文|读书的作文500字作文-字典翻译作文网

读书的作文

例文1读书的作文

我是一个简简单单的女孩，没有什么特殊爱好，更不喜欢什么复杂的东西。可是我真地好喜欢读书，梦想成为一名作家。你也许会问为什么，这事还得从我小学三年级说起。那时，我把读书当作一种任务，不好好读，只要扫一眼就看完了，因此我的作文写的很不好。为此老师已经不止几次的批评我了，可是我却把这些话当作耳旁风，过去就过去了。但是，当我看到同学们笔下的一篇篇作文变成铅字的时候；当我看到作文本上大大的‘中’字的时候一种不甘落后的心态油然而生，从此以后我每天拼了命地写作文，可还是写不好，我向老师请教，老师说我不能心急，心急吃不了热豆腐，还要多看书多积累。我听了老师的话，半信半疑的翻开了书架上积满灰尘的那一本

〈安徒生童话〉，我被这本书深深吸引了，〈安徒生童话〉之路结束了，我又开始体验，〈三国演义〉，在体验〈三国演义〉的时候，我又做起了〈红楼梦〉，再梦中，我寻觅着快乐而美好的〈童年〉，啊，我找到了〈童年〉的〈背影〉，在〈背影〉中我又梦见自己上了〈我的大学〉，迈进了〈巴黎圣母院〉，找到了我心中的〈聊斋志异〉，在鲁迅的〈祝福〉中，我的文学梦想又〈复活〉了。

例文2读书的作文

我爱书，也爱读书。

小时候，最大的愿望就是拥有很多很多的书，那时觉得有很多的书就是有很多的学问，有那么多的书，我就变成有学问的人了。所以呢，就天天缠着爸爸买书。可当我第一次翻开买来的书时，就迷上了这样神奇的东西，并且不可自拔了。

我不知道是什么吸引了我，但是我感受得到我与书之间产生的共鸣。那种美妙的共振，那种无法言语的快乐，就像可卡因让我上瘾。

当我醒悟过来，我已经是瘾君子了。每一次读书，我都欲罢不能，只想着再读一点再读一点。我渴望汲取书的精华，渴望用书洗礼我的灵魂，渴望让我的思绪纷飞在书的每个角落。每读一本书，就会让我对世界有新的认识。我就像一个婴孩，在书的殿堂里蹒跚学步。

书是理性的，也是感性的，它让我看见最真实的丑恶，也让我看到最虚无的美好。记得读的第一本书就是安徒生童话，我根本不认识上面的字，只能够让妈妈念给我听。那样美丽的童话啊，我一辈子也不会忘掉的。现在我也依然憧憬着童话般的美好。

越长大，读的书越多，最初的狂热边也殆尽，余下的是愈发绵延的涓涓溪流。依然爱着，只是换了个方式，换了个心态。就如同爆发的火山静默了，在胸膛里酝酿熔浆。

现在最想做的事是，独自坐在床上，听着MP3，静静的翻阅着一本书。感受着书中人的喜怒哀乐，快乐着他们的快乐，悲伤着他们的悲伤。不是以旁观者的身份，而是一个陪伴着他们走过种种的局内人。

用感情来读书，得到的岂止是单纯的乐趣，那是书的灵魂。投入的饿感情越深，得到的灵魂也越完整，从书中看到的亦越深。

每一本书都是一个生命的存在，每一个生命有是不是一本书呢？从空白一片到丰富多彩，就是一本书的完成过程吧。读书呢，读的不就是一个生命的成长历程么？

例文3读书的作文

“读书之乐何处寻，点数梅花天地心。”不知是我从哪里记到的两句诗，时时想起的原因，因为我常常体验到读书的乐趣。

自从识字开始就喜欢看书，一有空就往书堆里钻。我看书的种类也很多，比如科学丛书、世界名著、宇宙奥秘、神话故事、童话故事……小小的书架上摆满了书，就像放学的时候我们排队一样，挤挤挨挨的。

我只要读上一本好书就好像什么都忘了，周围的一切也不存在了，世界上好像只有我一个人。就是因为这样，我常常闹出笑话。有一次，我在看《一分钟中国帝王趣味小品》，我正看得过瘾的时候，妈妈叫我去买一袋盐。我嘴里说：“好的，我马上去！”可屁股一丁点儿也不肯挪动。妈妈生气了，大声喊道：“快点，再不快点小心你的屁股。”可我呢？眼睛实在离不开那本书。继续接着看。

妈妈见状气呼呼地跑来，我才慢吞吞地站起来，依依不舍地放下书，一步三回头地离开家。

到了商店却忘了妈妈要我买什么，我绞尽脑汁的想，最后想到了“一袋”这个词，于是买了一袋黄酒。回家，妈妈板着脸拉长声音说：“错了。”于是我撒腿就跑，去买了一袋味精。我以为这下错不了了，回家后就可以看书了，心里高兴极了。妈妈见我拎着一袋味精回家，哭笑不得地说：“是盐，别再买错了。”没办法，我只好再硬着头皮又出去买一袋盐。事后，逢人说我见书比见爸妈还亲。

书给我心灵的慰籍，给了我精神的寄托。书是一把打开成功之门的钥匙，是一曲谱写美好生活的赞歌。

例文4读书的作文

我们班有很多作文写得很好的同学，我想他们的作文写得那么好可能是因为十个字，那就是“读书破万卷，下笔如有神”吧。我想，这十个字又代表了两个字，那就是“读书”

读书，是我幼儿时代不可缺少的一部分。在我还在读幼儿园的时候，读的书都是一些少儿百科全书和一些启蒙书等。那时的我会让妈妈或者爸爸把一些相关的知识记录下来，然后我再去背，背完后在同学们面前炫耀。那时的我只是知道读书只不过是为了向同学们炫耀自己的知识，

当我在读一年级时，读的书是一些看图说话等类型的书，同时看一些古诗等书。那时的我，也会把好词好句记录下来，背下来。一年级的我开始明白了读书是为了学到新的知识。

三年级的确我开始接触一些名言名句、限字作文等类型的书，同样，我也会把好词好句连同好段一起抄下来运用到作文里面去。三年级的我才明白读书是为了学到人生的道理。

四年级的我开始尝试阅读小说、600字作文、散文、诗歌等书籍。

四年级的我，会把这写书籍读了一次又一次，把每读一次的收获写下来，同时练练写读后感、学学写诗歌。四年级的我才明白读书就是让人按照道理去实践。

如今，我五年级了，我也尝试着阅读长篇小说、千字作文等数字多的书，同时也尝试着写写千字作文。现在再翻开我的记录本，里面记录了满满的一本好词、好句、体会、读后感等记录。这时的我才终于明白，读了多少书，就关系到你的未来。

同学们，读书吧，书籍才是最宽广的知识海洋，让我们跟着书籍一起遨游知识海洋吧！

例文5读书的作文

“叮铃铃。。。。。。”随着紧促的放学铃声，我走出教室准备回家。在校门外一个修车部门前，我看到里三层外三层挤满了人。

怎么了？好奇心促使我三步并作两步来到修车部跟前，一个悦耳的童声正唱着《世上只有妈妈好》，听！还有三弦伴奏呢？我挤到人群里一看，只见一个六七岁。蓬头垢面的小女孩在卖唱。

她穿着一身破衣服，那对水灵灵的大眼睛煞是好看，她的手里还捏着一叠毛票。再看看旁边拉三弦的，一个三十多岁的高个子中年人，目光非常呆滞。听旁人说这个中年人是那女孩的父亲，他们父女俩卖唱挣钱。可是那位修车的老爷爷只是专心修着车子，好象这对父女根本不存在似的。

旁边有人在小声议论：“这位老人也真是，给他们一元钱不就得了。” 往回走的路上，那个小女孩卖唱的情景不断浮现在我的眼前。小女孩为什么不上学呢？是不是她家中没有钱，这个中年人也是的，年纪不大，就是给别人打短工，也能养活全家呀！

为什么要走上这种路呢？孩子的任务是学知识，而不是帮着大人去挣钱，我的心久久不能平静，我的心在呐喊：请给我们读书的权利吧！

例文6读书的作文

如果你问我最喜欢什么？我会毫不犹豫地告诉你：我最喜欢书。我是一条地地道道的“小书虫”，说起读书来，我的话就多了。

小时候，我热衷于听妈妈读书，现在我总是如饥似渴的自己读书，从《格林童话》这样的故事书，到《十万个为什么》等科普书籍，一直到读一本本厚厚的名著。《白鲸》中亚哈船长与海上恶魔……白鲸殊死搏斗的故事，扣人心弦；法国著名作家凡尔纳《海底两万里》的引人入胜，令我惊讶；高尔基《童年》中的一个个故事，令我深思；《中华上下五千年》中讲述的中国历史，使我深深地佩服中国古代人民的智慧……每当我读到一本好书时，就像驾着一叶轻舟在海上扬帆，乘风破浪。书上的一句句好句子像阳光一样洒满我的心灵。我的视野变得空前开阔……我不知道如果没有书，我的生活将会变得如何单调。

书是我的良师益友。我的喜怒哀乐与它紧紧地连在一起，它一直伴随着我成长。书给我带来的益处是多方面的，它既提高了我的写作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。

我喜欢读书，我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字：读书好，多读书，读好书。同学们：快快喜欢书吧，书籍是人类进步的阶梯！

例文7读书的作文

今天，我怀着激动心情前去图书馆借一本我期待很久的书：名字叫《爱的教育》。

听看过的人说：它不但内容丰富而且还有许多知识蕴藏在里面，有趣又有意义。我刚拿到手就迫不及待地看了呢。读一本有价值的书也不是一天两天的，是要认真仔细地把每个字看清楚的。像《爱的教育》这种书更要看仔细了，把教诲铭记在心里。为了读懂这本书和不让我那种期望别为失望我也花了好几天的功夫才把他完完整整的读完。果然很好看，虽然说眼见为实耳听为虚但这本书真的很好看并且内容有趣。我现在知道了，为什么说：说了没意思，自己亲手做、看、试才更有意义。

读了《爱的教育》我懂了很多道理。我觉得：书就是一种提高自我的道具，每读了一本有意义有价值的书都像长了一岁一样。我想问：为什么那些漫画书什么的不能改成像《爱的教育》那种有意义的书？一本书，也许久需要 10 棵树，或更多。你这样也就是多怎加了二氧化碳危害自己呀。并且，你看漫画啊可以通过好几种方法如看电视、电脑 …… 你为什么非要选哪个害人害己的方法啊。道德书这得那个漫画书好看多了，你不去试，何谈放弃。你宁可不相信别人也的相信自己，发出大胆去试吧。

青春就是大胆去试的呀，别毁你宝贵的青春。当你失去的时候也已迟了，早知现在何必当初，世上可是没有后悔药的，相信自己，赌一把书，会引导你走向胜利的前方。