例文一：等待作文
等待着明天，因为明天才有新的希望：等待成长，因为有成长才会懂得更多的人情世故：等待成功，因为有成功才能体会到经历失败后的成功的喜悦。
等待是一种很好的处世态度，等待青春，等待时间，等待机遇，等……无论等待什么，都有一个等待的过程。在这个过程中，有人开心，有人悲伤，有人寂寞。
爱斯特拉冈与弗拉季米尔是寂寞的。寂寞于那个黄昏的大树下，寂寞于那种苦苦的等待，而这种等待的结果却是个未知。所以爱斯特拉冈与弗拉季米尔应该悲伤。因为戈多的不来而悲伤，因为饥饿而悲伤，以为寂寞而悲伤。爱斯特拉冈和弗拉季米尔也应该开心的，因为有彼此的陪伴，因为有彼此的相知，因为友谊呵善良的光辉。
幸运儿是悲伤的。或许他不懂得悲伤，不敢悲伤，更或许他已经煤油炉悲伤这一情感。但让人悲伤于他的麻木，悲伤于他自己的无奈。他麻木得不知疼痛、不知饥饿、不知自尊，让人觉得可怜中带点悲愤。
波卓，一个伪善者，一个更应该悲伤的人。猪——是他对幸运儿的称呼；鞭打——是他对幸运儿最友好的方式。他双眼失明后，却未把老爷的身份放下，摔倒了，不是自己起来，而是用钱买来一个“扶我起来”！一个资本家势力的丑陋面孔。他是最孤独的。
等待是无言的，把那等待者心跳声无情的放大。
等待是静止，唯独那时间在一分一秒的流逝。
坚持对于等待，正如轮子对于杠杆，那是支点的更新。夕阳西下，把等待者的人影拉得冗长，延伸到远方，而戈多真沿着影子走来！
例文二：等待作文
今天是星期五，明天就要放假了，我心里十分高兴，这倒不是要放假了，而是马上就要“阳光体育活动”了。
开学已经一个多月了，本来一周二次的“阳光体育活动”，可我们总共只上了一次，其他的时间都被我们的某些老师占去上课了，想到这我的心情又从高兴变成了紧张，“要是又有老师来上课了怎么办？”其他的同学听我一说也紧张了起来。有的同学听了赶紧和同桌互抄了几题“家庭作业”，有的同学一句话也不说听天由命，又玩起了自己的，大多数同学和
我一样一颗心直跳，一直跳到了嘴里，还有几个自知没戏，干脆发呆。按理说等的时间越长希望越小。
就在这时一个十分熟悉的身影从门口闪过，一个坏情况出现在每一个五（四）班同学的脑海中，“数学老师来了”，所有人都停下手中做的事情， 50 个人 100 只眼睛齐刷刷地看向门口——只见语文老师笑眯眯地叫我们参加“阳光体育活动”，“哇 ---- ”大家高兴地叫了起来，我故作镇静表面虽然不说，但心里像吃了蜜一样甜，还像过春节一样开心。
等待真是一个叫人紧张的事情。
例文三：等待作文
“春游”一词如梦幻般走进了我们的脑海，它对我们的影响就如同我们常在面对的考试一般，也许对于部分同学来说那准备比考试更要充分的多。
从周一前得到老师的消息，可以去春游起，向春游想疯的我们时时都会想一想要带的东西，要去玩什么，要穿怎样的……但这消息的来临并没有影响我们的学习，反而促进了我们对生活的激情。
镜头一：画室
一周的等待，我们玩的日子居然在周五。这可急坏了我们，但我们不能直接将梯子调整到周五。面对我们的只有等待。在画室，这时间是最好打发的，与此同时，同学们的画画激情也是相当的高，也许是把一切的心急全抒发到打排线上了吧。而纸上的笔就如同我们的心样能上下左右进行欢快的跳跃。这也乐坏乐我们的老师，直夸我们呢！
镜头二：教室
也许是作业量的增加，也许是想提前完成这周的任务能快点到周五吧。兴奋的我们作业的速度得到了很大的提高，难道是想去春游的结果吗？应该是吧！
镜头三：寝室
为了春游，激情万丈，部分同学不是说睡不着。而是根本不需要睡，只需要想想春游就行了。更恨的是已经入睡的同学也能从睡梦中笑出来，也是在想春游吗？这么开心，那要是有再大型一点的活动那该笑成怎样了。
再微笑中等待的我们，坚信在游玩时一定时更快乐的，也能从中取得我们的团结，互助和快乐！
例文四：等待作文
苏堤春晓旁三月雨纷纷，等待一世情深。世界之大，能远远地找个人思念，幻想一曲没有终止的和旋，也算幸福吧！只为守候你，共度似水流年，待到天荒。彼年彼日，夕阳余晖交织在我们的指缝间，倾吐满腹忧伤，聊寄满心怨结。
只怕希冀太过唯美，笑靥嫣然一场空；雁字回时，一场多情的自嘲翩飞；椅楼听风雨的诺言全做难以兑现的失言、谎言；梅兰孤曲一壶，陈言渐忘；两地孤念，黯然回廊，残影浮现；白堤断桥雪，魂断潇湘；一世等待，半世蹉跎韶华，换一场空白。
情若长久，更惦朝暮，你若安好，便是晴天。
孤饮翩绪，不觉然的悸动，曾以为无关风月的淡然，在某一瞬，消贻怠尽。
一曲离殇，奏出半世彷徨，意与谁携老。
一世等待，全作一场空白，红袖烛影，徒添一抹悲凉，一丝血刃的无情。
说三生石上，镌刻不变的誓言，只怕被风雨搁浅淡淡的痕，残留着往日的碎影。
一世等待，终为空白，这样的假想，凝结奔腾的热血，心不觉一凉。
一世的等待，我不希望成为空白。
例文五：等待作文
“春游”一词如梦幻般走进了我们的脑海，它对我们的影响就如同我们常在面对的考试一般，也许对于部分同学来说那准备比考试更要充分的多。
从周一前得到老师的消息，可以去春游起，向春游想疯的我们时时都会想一想要带的东西，要去玩什么，要穿怎样的……。但这消息的来临并没有影响我们的学习，反而促进了我们对生活的激情。
镜头一：画室
一周的等待，我们玩的日子居然在周五。这可急坏了我们，但我们不能直接将梯子调整到周五。面对我们的只有等待。在画室，这时间是最好打发的，与此同时，同学们的画画激情也是相当的高，也许是把一切的心急全抒发到打排线上了吧。而纸上的笔就如同我们的心样能上下左右进行欢快的跳跃。这也乐坏乐我们的老师，直夸我们呢！
镜头二：教室
也许是作业量的增加，也许是想提前完成这周的任务能快点到周五吧。兴奋的我们作业的速度得到了很大的提高，难道是想去春游的结果吗？应该是吧！
镜头三：寝室
为了春游，激情万丈，部分同学不是说睡不着。而是根本不需要睡，只需要想想春游就行了。更恨的是已经入睡的同学也能从睡梦中笑出来，也是在想春游吗？这么开心，那要是有再大型一点的活动那该笑成怎样了。
再微笑中等待的我们，坚信在游玩时一定时更快乐的，也能从中取得我们的团结，互助和快乐！
例文六：等待作文
我是天空中的那朵云，在等待着春天的第一声雷雨。 我是旷野里的那棵树，在等待着秋日的第一粒果实。
也许，我的等待，总是茫茫若失。 也许，我的等待，总是遥遥无期。
而我宁愿在等待中飘散，不要你有所忧虑。 而我宁愿在等待中枯萎，不要你有所悲戚。
只要你是阳光，享受着温暖的气息。 只要你是花朵，拥有着缤纷的绚丽。
我是江河中的那条鱼，在等待着与飞鸟的一次相遇。 我是高山上的那块石，在等待着与流瀑的一次撞击。
也许，我的等待，注定错过机遇。 也许，我的等待，注定擦肩而去。
而我情愿在等待中衰老，不要你有所迟疑。 而我情愿在等待中粉碎，不要你有所顾忌。
只要你是网儿，憧憬着收获的希冀。 只要你是利箭，体验着穿透的欢喜。
甚至，我可以把等待掩成一口古井水波不惊，如果我愿意。 甚至，我可以把等待站成一根石柱岁月不侵，如果你愿意。
