成长作文一:

书给我们的不仅是知识，更是生活的真谛。我曾读过一篇文章：在非洲奥兰沿河两岸的两群羚羊中，河东岸的羊比河岸的繁殖能力强，速度每分钟也比河西岸的羚羊快十三米。人们都百思不得其解。

科学家们做了一个实验：两岸的羚羊互相爱调换，被换到河西的羚羊繁殖了许多，而河东的却少了许多，那些少了的羊全被狼吃了。这个问题的答案也就不谋而论了。因为河东岸的羚羊多了一个对手——狼。在动物世界里，动物因为有了天敌而变得强壮，人又何尝不是呢？在小学的时候，班级准备竞选班长，我也想试试。那是的我信心满满，可结果却是那么的不近人情。我落选了。而且输得一败涂地。失利后的我并没有恨我的对手，而是相当的感激她。正是有了她的参与，让我知道了我在同学们心中的地位，让我明白了自己的不足，也让我有了前进的动力------超越你。此后，我把她定为我前进的对手，比学习，比习惯，比生活……我的成绩提高了一大截，习惯也更好了，生活能够独立了。我发生了前所未有的改变。这还要谢谢她，是她，改变了我；是她，重新塑造了我。谢谢你，我最爱的对手。生活中也不无启迪。

生活有时也需要一个对手，一点儿压力，一点儿磨难。据一项医学资料表明，一年里不患一次感冒的人患癌症的概率是经常患感冒人的六倍，这似乎有点奇怪，但这是事实。还有一个成语——“蚌病成珠”，蚌因为体内嵌入沙子，便分泌一种物质来疗伤。久而久之，便形成了一颗晶莹剔透的珍珠。在这期间，珍珠所受的苦是可想而知的。在竞争中有胜也有输，有起也有落，如果你把对手当成朋友，就会释然。失败的你敢于奋起直追，迎难而上，成功的你也会为了下次独占鳌头。而努力拼搏。有了对手，哪怕荆棘丛生，你也敢走下去。失败培养了你的忍耐力，困难磨出了你的意志，对手会使你学会乘风破浪而无可惧，对手迫使你越来越勇敢地接受暴风雨的洗礼。

“让暴风雨来得更猛烈一些吧”会成你的心声。有时真正使你坚持到底，激励你昂首前进的不是顺境，却是那些可以置你于死地的对手和压力。不要逃避对手，不要害怕对手。敞开你宽广的胸怀友好地说：“谢谢你，我的对手！”

成长作文二:

人的一生会遇见无数的人，认识无数的人，与无数人做朋友。在这些朋友中，有一些会在你最无助时依然站出来，把他的手给你，陪你走下去……

最近学校请了感恩演讲大师彭成来我们学校演讲。演讲结束末了，还进行了售书。妈妈买了一本，书名叫《不要让爱你的人失望》。在闲暇之余，略读了这本书，初读之下，发现这本书近似于一本自传，于是便束之高阁。直到日前实在无聊，才再拿出来细读，实有另一番风味。彭成大师幼年贫困，家中全靠父亲在外打工办厂赚钱维持家庭，弟弟为了维持他的学业毅然辍学下海经商。彭老师学业结束后，又在海上作为一名实习海员呆了一段时间，之后由于种种原因下了船，在家赋闲几月，又因机缘巧合进入了市电视台，开始了一名小员工的工作，到后来的教育电视台主干，以及后来的一名公司老总，逐渐做好做大，成就了今日……

如此漫长的创业之旅，困难艰辛不断，但他总能挺过来，除了自身的顽强、拼搏，还离不开众多亲人、朋友的帮助，也因此锻造了他的一颗感恩之心……在这本书中有一个章节写的是在独自创业之初，因公司中出现蛀虫，影响了公司的运转和声誉，他对后辈的考验中又多了一层考心，在这物欲横流的社会中，这是很有必要的，我们结交的朋友在开始你是看不透的，只能从他的一些细微活动中看出他的秉性，并考量这样的人是否能交往，不能滥交，否则搞不好哪天他（她）从你的背后暗捅一刀，后悔也来不及。最让我感动的是对在他做记者之初所做的一个报道：《希望之血》。

《希望之血》也许不是他做的最成功的，但却是他做的最感人的。接到情况后亲自申请，亲自与主任一起在大冬天的清早，进行采访。他干的事不多，但他以自己的全力来做作为一名记者该做的事。所以即使最后魏先龙死去了，他的父母依然会在每个盛夏，江心的葡萄熟时，给他家送上葡萄，来感谢因为他的帮助，让魏先龙有了一段充满爱的记忆。我们应学会感恩，学会但别人帮过自己后，用心来感谢别人的帮助，特别是在别人困难时。我们不仅要感谢别人给了我们帮助，我们还要感谢一切。

我们要在每天早晨醒来后，感谢上天又让你看见了一次日出；在每天看见美丽景色时，感谢上天把世界创造的如此美好；在每天睡觉前，感谢上天让你有了一天的美好生活、感谢父母给了你生命来经历如此多的美好。我相信，如果每个人在每时每刻都对每一个帮助过你的人、对社会、对生命、对你周围一切的一切都抱有感恩之心，那你的人生将是永远幸福的。记着你所得到的一切，感谢他（她、它）！

成长作文三:

读完《闪闪的红星》，我深有感悟。有人会问为什么我会把《闪闪的红星》这部红色励志小说与‘在感恩中成长’联系起来？我首先会回答你，你对了一半，这的确是一部红色励志小说，但你细心地读完这本书，你会发现主人公潘冬子的成长之路是艰辛，曲折的，那他为什么会成功？一是因为他自身的努力与奋斗；二是因为他身边人对他的关爱与保护。而潘冬子也时时刻刻尽自己力量去回报，这不就说明他是在感恩中成长。

感恩是人的一种情感，说通俗就是当别人帮助自己，自己便想帮助帮助过自己的人。感恩一两次是容易的，可要眼神都伴随着感恩便不容易。从而可见在感恩中成长是不容易。现在回头看我的身边的人是什么态度，就拿父母来说。我总1听不见他们的劝导，总嫌他们烦，与潘冬子相比我可差多了。这不由想到以前的一见事：一天，我上学时忘记带文具盒，当我发现时已经上课，我心里十分担心——如果老师让我们做作业怎么办。可正如我想，老师让我们做作业，无奈我只好向同学借，同桌十分大方地拿出几只笔让我选，于是我又开心地度完这一天。几天之后，我来到学校，只见同桌十分的着急，原来这次是他没带文具盒，他见我来了，便向往借文具，可我却一口回绝，他对我说：“上次我借了你，你这次就借我一下吧。”我说“那是你自愿的！”于是，他又向别人借。从此，我们的关系就淡了。可见，感恩在生活起着很大的作用。所以感恩在人际关系上是很重要的。那我们要怎样去感恩？感恩，其实是很简单，就是用自己的力量去帮助别人，表达自己的心意就够了，并不需要做多么惊天动地的事情。有时即使是一件小事也能表达自己的心声。

但也不是说就做一件小事，甚至不尽自己的力去做，我们应该尽自己的全力去帮助，并在别人又有麻烦的时候去关心别人，并帮上一把。总之，就是把自己的心融入在自己的一举一动中，去帮助帮助过自己的人。说到这儿，你是否看了一下你周围的人呀，他们是否帮助过你，而你是否也帮助过他们。

成长作文四:

在感恩中成长——读《假如给我三天光明》有感读了海伦。凯勒的文章“假如给我三天光明”，让我更加理解了感恩。

海伦。凯勒生活在上个世纪，被认为是美国历史上最伟大的女性之一。一生只有19个月光明和声音的海伦。凯勒，却给全世界的人们带来了无穷的光明和希望。虽然她又盲又聋，但是她并没有向残酷的命运低头，而是通过自己不断的努力，完成了哈弗大学的学业；她始终致力于残疾人事业，四处募捐，为他们创造受教育的机会；她曾周游世界，为残疾人加油鼓劲，最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。1964年，她获得了总统自由奖章，这是美国公民所能获得的最高荣誉。她用自己的行为去回报了社会，回报了所有给她关爱的人。在“假如给我三天光明”中，她幻想能够得到宝贵的三天光明，第一天，她要仔细观察所有的朋友，包括有生命和无生命的；第二天，她要去各种历史和艺术博物馆，去探索人类的历史；第三天，她要认真欣赏家乡的一切美景。这篇文章，深深的激励了我，激励我去努力学习，激励我去认真思索，更让我学会感恩。

和可怜的海伦。凯勒相比，我是非常幸运的，父母给予我良好的体格，健全的五官，使我能够用眼睛看到如画的风景，用耳朵听到动人的旋律，用鼻子闻到芬芳的花香，用嘴巴品尝美味的佳肴。和海伦。凯勒相比，我更是需要不断完善的。面对障碍，面对苦难，她始终以一种感恩的心态来面对生活，而有时我自己假想一下，如果我面对一个无光无声的世界，想想都感觉害怕，不知所措，没有方向。也许，那时刻海伦。凯勒将成为我的榜样，一个用心眺望光明未来，用爱创造感人奇迹！而这奇迹的产生，一定与她心中的感恩是离不开的！是的，我要学会象海伦。凯勒那样懂得感恩。感恩父母，是他们给我强健的体质，让我感受世界的精彩；感恩老师，是他们教给我全面的知识，让我远离愚昧和无知；感恩朋友，是他们给与快乐分享，让我懂得生活的可贵；感恩祖国，给了我们和平的生活，让我们无拘无束的享受阳光和雨露……让我们象海伦。凯勒那样懂得感恩吧，那样，我们的生活会更加美好！

2010年6月6日星期日

成长作文五:

一个男孩，在老师眼中是问题学生，在同学眼中是老大······因为那几次家长会改变了他。那天，妈妈欢快的跑回了家，对他说：“老师说你成绩有进步，要多加努力。”儿子眼中满是疑惑，妈妈撒了谎，但为了给儿子信心，她不得不这么做，她心痛。

下一次家长会，老师又当着所有家长的面，把妈妈骂的无地自容，结果妈妈回家后又对儿子说，老师夸了他，儿子却相信了。

在考大学前的家长会中，老师说她儿子没希望考大学，而妈妈却对儿子说：“老师说你考大学没问题。”儿子奇迹般的考上了清华大学，当他谢恩师时，向老师感谢之前老师对他的鼓励，老师却十分吃惊——老师从来没这么说过，当儿子明白了这一切后，他连忙打车回家，看望母亲。当时，两人哭成了一团······

任何人的潜力都有被激发的那一天，激发者永远是母亲，有母亲为他辩护，当自己的孩子贪玩晚回家时，只有母亲为他焦急；当孩子生病痛苦时，只有母亲为他担心······母亲为我们付出了太多太多，以至于她的全部。我们有什么理由不认真学习，不好好生活，回答是：没有任何理由！

“感恩的心，感谢有你······”对感谢有你，母亲，您在我心中，占据了太多的位置，以至于无法放下除你之外的实物。

还记得以前，学校离家很远，每次都是我自己骑车回家，一天，下起了倾盆大雨，可怕的是，我并未带雨伞，我只好冒雨向前冲，没走一步，我的心就痛一下，妈妈为什么不来接我，我讨厌她，就在这时，一个穿着雨衣，手上套着手套又长的很像妈妈的人出现在我眼前，我怀着揣测的心情，喊了一声“妈妈”，妈妈猛地一看，连忙跑过来，把她身上的雨衣给我，她自己打着雨伞。

那天，风很大，自行车难以前行，但妈妈一咬牙，骑了上去，妈妈每次一弯腰，一使劲蹬着踏板时，我的眼泪就流了下来，我心疼妈妈。到了家，妈妈已像落汤鸡了，还问我有没有淋湿。

有一种爱，叫感动；有一种感动，叫感恩，有一种感恩叫深情······感恩是什么，很简单，是爱，是永不磨灭的爱。只要有爱就有感恩。

我感受到感恩的快乐，不是有一首歌唱着“感恩的心······”

成长作文六:

我读了一本书，书名是《值得小学生珍藏的100篇感恩故事》。这本书是傅国栋和王清玲写的，其中《月亮照亮母亲的心》这篇文章我很喜欢，它深深触动了我的心。

故事情节是这样的：一次冬天的晚上，作者因急性重度感冒，呼吸道肿胀，出粗气，吸细气，性命非常危险，医生一见，吓得腿肚子都瑟瑟发抖，说这孩子治不好，没指望了。然而作者泪流满面的母亲却没有绝望，抱着作者跑到全县最好的一所医院才把病治好。过了些年，作者长大了，找到了一份好工作，也有了一个儿子，母亲的头发也渐渐变白，要照顾自己的孙子，还要为家人做早中晚饭。日子一长，母亲患上了严重的风湿病。有一次母亲带着自己的孙子去散步，只见孙子飞奔，母亲担心出意外，就快步追赶，要接近时却被孙子绊倒了。母亲以为事小，忍着疼痛，后来被作者发现后送去医院，可医生却责备地对作者说：“现在看晚了。”回家的途中，作者后悔不迭，母亲却安慰作者说：“别听医生那样说，妈心里还不知道！”

从这篇文章中我体会到母亲的爱就像月光，柔柔地把孩子包围，身在其中没有感觉，离开了才发现母爱是那么的重要和伟大。由此我联想到我人生中一次难忘的经历。那是今年模拟数学期中考试后，我考得很不好，心想：唉，今天没考好，回家又得挨骂了。回到家，我不敢把卷子拿出来给妈妈看，心里不知所措。妈妈似乎看出了我的心思，关切地询问：“是不是今天数学考试考得不好？”我心里想：妈妈怎么一猜就猜中了呢？我难过地回答：“我今天考得很不好。”说完便从书包里把考卷拿了出来。妈妈看了看考卷，没有骂我，也没有打我，而是坐下和我一起分析考卷中错误的地方，找出错误原因，帮助我提高学习成绩。在今后的每次考试中我都能记住妈妈的教诲，努力考出好成绩。

从第一次踏进学校的那天起，我们就开始背诵《弟子规》。《弟子规》的第二句话“首孝悌”就是要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹。而今天正是母亲节，学校又组织了一个“在感恩中成长”的征文活动，我感谢母亲，她给了我生命，又教会了我爱的真谛。因为有了母亲的呵护，我才会被爱包围。再美的诗句都无法讴歌母爱的伟大，让我把感恩埋在心里，好好地孝顺母亲，用加倍的努力学习，去报答母亲的恩情！

成长作文七:

当脚下的第一步迈入深不可测的低谷，当冷酷绝情的命中注定的浅吟徘徊在耳际，当恶俗势力汇聚，沉重地压制在你的肩头，你将如何承载这一切？你的棱角是否会被坚硬的石块打磨得圆润光滑，失去它原有的锐利，还是你依旧会保持你不可一世的桀骜不驯的微笑，在风尘中独守飘逸，怀着一颗感恩与宽容的心……简爱，让我走进你化繁为简的心灵，聆听你的坦诚倾诉……

可以感受到，夏洛蒂·勃朗特写这本书时内心夹杂着苦楚和恐惧，愤然抗争的勇气，和对变化莫测的世界的敬畏之情。

简爱也是在黑暗中艰难地摸索， 无数次碰撞和美好幻灭促使她愈加不易妥协。而一丝丝微弱光明的洗礼又赋予了她不灭的渴望和点点滴滴的感恩。

当简爱在医生的劝说下被送到了洛伍德学校，学校的校长是个冷酷的伪君子，想尽办法从精神和肉体上摧残孤儿，幸运的她在这遇到了善良的坦普尔老师和充满爱心的海伦同学。海伦曾说“命中注定要承受的东西却受不了，那就是软弱，就是愚蠢”。

是的，简爱做到了。她狂放地追求个性的自由，没有在迷惘中失去本性；她拥有虚怀若谷的气度和海纳百川的胸襟；她平实而倔强，没有丝毫的伪善和矫揉造作；她深沉而宁静，抛弃原有的浮躁，对海伦对但普尔心怀感恩……她在感恩中成长，她是凤凰涅槃，等待浴火重生！

当简爱离开桑菲而德，来到圣约翰的家，他得到了圣约翰一家的热情的照料和无微不至的关怀。当得知圣约翰是她姑妈家的儿子，她亦决定将遗产分给他。简爱不忘感恩，以纯净如冰的心灵，以澄澈的方式，报答别人的点点恩情。她平凡外表下隐藏的不朽灵魂，在这个平庸的世界上，显得格外珍贵，卓然夺目！当听到无助的罗切斯遥远的呼唤，她毅然决定回到他的身边。因为她坚持平等纯粹的爱；心灵吻合的爱；他重视爱、更重视尊严……

《简爱》，给了我返璞归真的心灵净化，让我体味到她充满感恩的心。夏洛蒂笔下的简爱已经成为独立女性的经典，希望有更多的充满感恩的简爱从阳光中、雨露中走出，释放人生的激情与豪迈！

成长作文八:

暑假，我读了《朝花夕拾》，先不看这本书的内容，单看它的题目——朝花夕拾，就勾起了许多我童年的回忆。

从“朝花夕拾”这四个字便知这篇文章是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的，这时的鲁迅仿佛是一天中的夕阳，美丽动人却又散发出对这一天的不舍与依恋。鲁迅先生和许多文学家不一样，他写文章不在于“美”，而字里行间流露出的是“真”，我是这样认为的。我上初一时学过他的散文——《从百草园到三味书屋》，我读到了在百草园里玩耍嬉戏、与昆虫为伴的鲁迅，我也读到了在三味书屋里偷去玩乐、厌倦私塾生活的鲁迅。油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。在他眼里，书屋是乏味枯燥的，唯有带给他快乐的百草园才是心中的理想乐园。

暑假里又读了《父亲的病》这篇散文，鲁迅先生不从正面写家道衰败的颓唐，仅写父亲口里说的嘘嘘的话和鲁迅在左右奔波、瞻前顾后的样子，他们表面上是祥和安平的，但心里却是按捺不住的，整篇文章都是鲁迅先生感人肺腑的话语。不仅仅是这两篇文章，《藤野先生》、《二十四孝图》、《锁记》……从这些文章中我又读到了鲁迅的嫉恶如仇、鞭挞封建、重视教育……其实，不管是怎样的鲁迅，在我的眼里他都是伟大的。鲁迅先生虽已经到了风烛残年的日子，但他那颗与我们一样的、充满朝气的童心犹存！年迈的鲁迅先生仿佛变成了一个活力四射小孩子，身上散发着阳光般的气息。

如今的我——一个15岁的初中生，正是青春活力散发的少年，虽已过了童年，但天真的笑脸和玩耍的身影还不曾消逝。记得我小时候：和邻居几个淘气的小伙子在田野里追逐；手里拿着卡片飞奔到朋友家比试；大家坐在水泥地上分吃一盘小熊饼干……这些美好的回忆我永远都无法忘记！我们是90后，是祖国新一代的接班人，我们有最好的教学设备，我们有吃不尽得美食和穿不尽的新衣，我们比起鲁迅先生要幸福的多！我们应该要有一份感恩的心，去报答这个社会。而现在大多数人一味地追求美丽，一味的追求财富，他们似乎已经忘了他们还有更重要的使命要去完成，我希望他们，当然也包括我，要尽快认识自己的责任并努力地去完成它。这样，等我们到了鲁迅先生这个年龄时，我们就可以和鲁迅先生一样，没有遗憾地、自豪地对自己说：“我做到了！”读一读《朝花夕拾》吧，试着去体会鲁迅先生——这位老人的心理吧，你会找到自己的！加油！

所以，90后，怀着感恩的心去奋斗吧！

成长作文九:

‘‘感恩’’，一个简单而又熟悉的词，可是它却含有深刻的意思。而我却不能充分理解。在我眼中，‘‘感恩’’，就是报答的意思吧！

从前有一个小男孩，他家徒四壁，十分贫穷 ，在没有办法之后，他只好上街去乞讨。在一个大雪纷飞的寒冬，他无可奈何，又要在这寒气袭人的天气去乞讨。他路过许多人家，可是却被一一拒绝了。在寒风中的他，忍不住饥饿而倒下。就在这时，一个小女孩打开了希望之门，扶起小男孩给了他一杯热牛奶，喝了热牛奶的男孩精神了许多……多年后，那个曾经给予小男孩帮助的小女孩得了一种罕见的病，巨额的医疗费他根本付不起，当她去取医疗费单的时候，她都不敢打开。最后，她还是鼓起勇气打开了医疗单，一排小字引起了她的注意；‘‘医药费已付。————一杯热牛奶。’’

她忽然明白，那位为她治疗的医生正是多年前曾经向她乞讨的小男孩！

这是什么？这就是感恩，当你给予其他人帮助时，其他人也会在你有困难时帮只你，它在我们之间无处不在。

一个小男孩，名叫高振和，他出生1天睁开双眼看世界，出生9天，走到生命尽头。这个小男孩五官端正，尤其是那一双大眼睛，水汪汪的。但美中不足的是，小振和，不能吃，连一滴水都不能喝，因为孩子得了肠梗阻。到了第三天，小振和的病情急剧恶化，而坐在门外的父亲沉默不语，他想；‘‘孩子虽然不能留住，但却能给别人带来光明，他决定就捐献孩子的眼角膜……’’2010年3月3日 ，孩子的骨灰开始安葬。‘‘天堂之上，你是最纯洁的天使，你没来得及喝一滴奶水，便又匆匆离去。生命如流星般划过，留取光明在人间……’

鸟儿感谢天空，能让它自由飞翔；

小草感谢大地，能让它努力生长；

……

我感谢为我付出的爸爸，是他教会了我做人的道理；

我感谢为我付出的妈妈，是她给了我生命，哺育了我；

我感谢为我付出的老师，是老师教会了我知识；

我感谢为我付出的同学，是他们告诉了我什么是真正的友谊，团结互助……

让我们一起在感恩中成长吧！

成长作文十:

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”这动听的歌声带给我们感恩的心，这优美的旋律牵引我们无穷的遐想……

“谁言寸草心，报得三春晖”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这些古人名言一直被我们千万遍吟诵。“乌鸦反哺”“羊羔跪乳”“喝水不忘挖井人”这些故事大到没齿老人，小到几岁孩童也都听过，还有“滴水之恩，涌泉相报”“衔环结草，以报恩德”这些成语我们也不陌生。是呀！感恩之心，人该有之。每个人都托起一颗感恩的心，生活将充满阳光，世界将充满温馨。

感恩于父母，是父母给了我们生命。从我们呱呱落地，母亲就用甘甜的乳汁抚养我们长大，教我们说话，带我们走路。当我们有了点滴进步，父母适时的表扬如小溪流水，叮叮当当流进我们的心田；当我们受到委屈时，父母为我们撑起一把遮阳伞，给我们一块心灵的栖息之地。父母的爱犹如一盏灯，照亮我们的一生。

感恩于老师，是老师给了我们知识。黑板上飞洒着老师的汗水，笔触尖流淌着老师的期盼。老师，用人类最崇高的情感——爱，播种希冀，播种理想，播种力量。他们用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。看，满园桃李，哪一朵花上没有老师的心血，哪一颗果上没有老师的笑影？

感恩于生活，是生活给了我们多彩的人生。生活中的甜酸苦辣让我们的人生色彩斑斓。当我们有了一点成绩而沾沾自喜时，生活会对我们说：欲穷大地三千界，须上高峰八百盘。要有鸿鹄之志，才能领略无限的风光；当我们遇到挫折畏惧前行时，生活又会告诉我们：磨难是金，坚韧能使大海的波澜变成纤柔的涟漪，人生的品格在无数次摔打中百炼成钢。

感恩于大自然，是大自然给了我们生命的源泉。没有阳光就没有日子的温暖，没有雨露就没有五谷的丰登，没有水源就没有生命。大自然敞开博大的胸怀，向人类奉献无私的爱。巍巍高山，潺潺流水，花开花谢，潮涨潮落，大自然的鬼斧神工给我们创造了一个奇妙的生存空间。

感谢天地，感谢命运，感谢一切一切的拥有。托起感恩的心，学会宽容，学会付出，懂得回报，去发现生活中的美好。托起感恩的心，让生活充满阳光，让世界充满温馨。

成长作文十一:

暑假里，我抽空读了海伦？凯勒的《假如给我三天光明》这本书，感触很深。

海伦？凯勒，一个令人肃然起敬的名字；海伦？凯勒，一个让人不得不仰视的女性。她出生后十九个月时，生了一场大病，这场大病给她带来的结果就是既盲又聋。她是盲人，一生都生活在黑暗中；她是聋哑人，一生也生活在无声的世界里。这样的灾祸，是何等的不幸，今后的人生之路，她又该怎么走呢？

她的家人没有放弃。他们在不断地给海伦寻医问药的同时，态度上并没有把海伦当残疾人对待。他们鼓励她做一些力所能及的事情，经常带她外出，家里来客人的时候，也叫她来见客人。他们所做的一切都给了海伦一个强烈的暗示：你不要自怜自艾，要把自己当成正常人。他们给海伦找了私人启蒙老师来教育她，而这位叫安妮？莎利文的老师的到来，也成了海伦人生中的一个重要转折点。充满爱心的莎利文老师教会了海伦理解了文字的作用，并教会了海伦常见的字词语句，甚至还教会了聋哑的海伦用嘴巴来说话，使得海伦能自如地与人沟通交流。对正常人来说，这一切是水到渠成，易如反掌的事情，可是对海伦这样又盲、又聋、又哑的孩子来说，这又是何等的艰难！

在家人、老师的关爱和帮助下，海伦靠着自己的乐观、执着，客服了常人无法想象的的困难，最终取得了巨大的成功。她以优异的成绩获得了哈佛大学的学士学位，创作了很多的文学作品。《假如给我三天光明》这本书的字里行间，充满了海伦对家人、老师和周围关心她的人的感激与感恩之情。正是因为对社会的感恩，她终身致力于残疾人事业，成为了一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

相比起海伦来，我们这些耳聪目明、四肢健全孩子们又是何等的幸福。虽然在我们的学习生活中也有重重困难，但比起海伦的遭遇，那也太微不足道了。家人对我们疼爱有加，无微不至；老师对我们言传身教，孜孜不倦，我们还有什么理由不把学习学好，不把自己的事情做好呢？想想我们的家人，老师，我们的社会对我们做了这么多，我们更应该学会感恩，要在感恩中成长、奋斗。我们都应该成为一个对社会有贡献的人，用我们的学识和努力去回报我们的家人、老师和社会！

让我们在感恩中成长吧！

成长作文十二:

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。--题记“叮叮叮”一声急促的闹钟声硬生生的把我从被窝里拽了出来，我揉着还未完全睁开的眼睛，向客厅走去。这时，妈妈已经准备好了早饭，拿着包要出门去了，她回头看见了我，便指着桌上的牛奶和面包说：“你动作快点，不然要迟到了，我先去上班了，你要把牛奶全部喝掉哦。”说完，便急忙走了出去。这样的早晨，这样的对白，我不知经历过多少次了。慢慢的，我习惯了没有妈妈接送上学，还不断安慰自己：“妈妈是因为忙才这样的，工作比较重要”到了学校，放下书包，还没坐定，就听见同桌在与周边的同学闲聊。同桌眉飞色舞的说：“昨天，妈妈给我烧了我最喜欢吃的红烧肉，还一个劲地往我碗里夹菜，吃得我好饱啊。”另一个同学紧接着说：“我昨天也吃了很多呢！我妈妈给我烧了一桌的好菜，爸爸也吃的津津有味呢。”

没等她们说完，我便随便拿了一本书跑到教室外面去了，因为我怕她们问我昨天吃了什么好吃的了，可爸爸妈妈都忙着上班，我昨天是自己一个人吃的泡面。放了学，我一个人走在回家的路上，看着路旁的同学牵着爸爸妈妈的手回家时，心里好不羡慕。不一会，我便到了楼底下，走到二楼时，便闻到一阵饭菜香味，于是我便想：隔壁家的阿姨烧的菜一定很好吃吧。

走到门口，我掏出钥匙准备开门时，门却自己开了，原来是妈妈啊，升上还穿着围裙呢，妈妈一把把我拉了进去，帮我把书包放下，把我拉到饭桌前，啊，我看见饭桌上慢慢地给我夹菜，内疚地说：“这段时间，我一直在忙工作上的事，忽略了你的感受，你不会怪我吧？”我放下了手中的筷子，望着妈妈说：“当然不会啊，我已经长大了，不再需要你时时刻刻围着我转了，妈妈，你就放心工作吧。”

这一刻，我似乎长大了很多，也懂得了很多，早些心中的那些埋怨早已不见了，取而代之的是感恩的心，感谢妈妈一直以来对我的照顾和关心，感谢她时时刻刻为我着想，感谢她让我怀着一颗感恩的心，慢慢的长大，学会很多道理。我在感恩中一步步地长大 。

成长作文十三:

亲爱的朋友们：

你们是否还记得2008年5月12日14时28分，四川汶川发生的8。0级大地震？就是在那一息之间，天昏地暗，房屋坍塌，一切都被夷为了废墟。

这突如其来的灾难如梦一般，就是那么一瞬间，一辈子为之奋斗的家没有了，一直相依为伴的亲人没有了，就这样放眼望去，一片凄凉，天地悲容，但是，中华名族是一个有大爱的名族，他不会因此而退缩。

感恩

——13岁的小学生杨宇晴是“蓓蕾生命救助行动”的受益者，5月14日中午，她利用午休时间来到慈善总会，将自己平日积攒的26元零用钱交到工作人员手中，那些1角，五角，一元的硬币代表了一个曾受大家帮助的孩子纯洁、美好的心灵，工作人员让她留下姓名，但她说：“我的名字叫感恩。”

自强

——面对巨大的灾难，当13岁小姑娘孝廉醒来后，模糊中看到外面有亮光，接着又昏了过去，此时，一个声音唤醒她，是同学马建，孝廉哭着对他说：“马建你别走，等我死了再走吧！”马建说：“我不会走的，你是班上年纪最小的，也是生命里最旺盛的，你一定要坚持住。”马建一边喊着“坚持坚持！”一边疯了似地用双手刨着水泥碎块，大约4个小时后，孝廉终于被刨了出来，而马健的双手已经血肉模糊。

看！就是这无数动人的画面让我们深深体会到了灾区人民的感恩，自强的信念和巨大的力量。因为感恩与自强，我们义无反顾，挺身而出；因为感恩与自强我们互帮互助，共度难关；因为感恩与自强，我们互相勉励，生死相依。或许就是这些感恩与自强，让我们潸然泪下，让我们由衷的敬佩他们。

其实还有许多平凡的人，给了我们心灵的一团暖流，给了我们感动，同时也给我们上了人生中最重要的一课。虽然平凡，但是他们有一颗完整而火热的心；虽然平凡，但是他们的这份善心怎能不令世人动容；虽然平凡，但是他们的这份责任的沉重又怎能不让人肃然起敬呢？

朋友们，虽然地震让我们的心，痛过一遍又一遍；泪，流过一阵又一阵。但我们坚信，灾区人民一定会和我们一起在感恩中收获，在自强中成长！

你们的朋友：彭榆茹

2010年6月24日

成长作文十四:

感恩是个舶夹词，感恩二字的含义是把得感激呈现出来且回馈他人。感恩是因为我没生活在这个世界上，一切的一切包括一草一木对我们有恩情。

古人云，施人勿念，爱施慎勿言。学会感恩，让毛皮轻装上阵，未来才会阳光，所以我会用所能做到的一切去感恩这个世界，用所能做到的全部力量来报答一切。

感恩是一种始终感觉到环境对自己的眷恋。

父亲与母亲对你这么多年的付出，却没有报答他们，人这一生中，小而言之从小时候起就领受了父母的养育之情，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导，同事的帮助之恩，年纪大了以后，又免不了接受晚辈的赡养，照顾之恩。大而言之，作为单个的小社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境里，都首先从这个大环境里获得一定的生存条件和发展机会，也就是说，社会这个大环境里有恩与我们每个人的。感恩，说明一个人对自己和他人和社会的关系有正确的认识。报恩，则是在这种正确的认识下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩，很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气，在感恩的空气中人们可以认真务实的从最细小的一件事做起，在感恩的空气中，人们自发的真正做到严于律己宽以待人，在感恩的空气中，人们正视错误，互相帮助，在感恩的空气中，人们将不会感觉到自己的孤独。

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至早余额挫折和失败，在危难时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困板，有人向你指点迷经，让你明确前进的方向，甚至有人用肩膀，身躯把你擎起来。让你攀上人生的高峰。你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不感激吗，你能不思回报吗，感恩的关键在与回报意识，回到，就是对哺育，培养，教导，指引，帮助，支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍，百倍的付出，用实际行动予以报答。

将翻开本书，就会领悟感恩的祝福，让感恩荡涤我们心灵的麻木，当你合上这本书，希望感恩的种子已经在你心里播种，生根，发芽。。。。。脆弱，麻木的心灵因为感恩而变得充满生机。。。。。。

成长作文十五:

这几天我又读了亚米契斯的《爱的教育》，那种激动之情又一次在心中升起。这本书以一个小学生日记的方式，以高尚的感情、挚爱的笔调抒写了一个个渗透这爱的故事，刻画了一个个生动感人的人物形象，为我们展现了一个完整的社会画面，目的是引导、启迪孩子们懂得爱、学会感恩。

其中我记忆最为深刻的是《小抄写员的故事》。故事的主人公叫叙里奥，叙利奥是个小学生，他出生在一个贫穷的铁路工人家里。父亲为了一家人的生活，白天在铁路上工作，夜里还要在油灯下帮人抄签条。叙利奥看着父亲辛苦的样子，心里很难受。从那天开始，他没晚刚过十二点时，就偷偷地拿起钢笔，模仿父亲的笔迹抄写签条。就这样，叙利奥抄了四个月。由于他睡眠不足，上课经常打瞌睡，成绩也就直线下降，父亲不知内情，因此非常恼火，屡次责骂他，最后竟不管他了。叙利奥想跟父亲说明白，但都没有这样做。直到有一天，父亲终于知道了秘密，后悔不已并请求了叙利奥的原谅。多么孝顺的孩子，多么体贴的孩子，相信大家听完这个故事，都对叙里奥充满敬佩。叙里奥几个月来通宵达旦为的是什么，是为了让父亲少吃些苦，是为了减轻家庭的负担，是为了感恩。

想必大家都理解感恩的含义，但能有几个人能做到？现在的家庭中的独生子女个个都很自私自负。不要说感恩父母，只要少惹些祸，不让父母操心就已经谢天谢地了。可是，我们的母亲在你生日那天冒着生命的危险将我们生出来，我们的父亲为了我们日夜操劳，赚钱养家糊口，对我们的要求百依百顺，自己却是省吃俭用。他们如此的付出，难道我们不该心存感恩吗？也许，身处21世纪的我们不再需要像叙里奥那样为父亲通宵达旦的抄订单，但我们应该懂得怎样去关心他们：放学回家的一声问候，父母不舒服时递一杯水。。。。。。至于与父母的语重心长的劝导对着干，甚至大声呵斥父母的现象是不应该出现的。他们是生我们的父母啊，你怎么可以去责怪他们的不好，这对他们是多大的伤害啊？父爱、母爱是我们一辈子都偿还不清的，我们只能尽自己全力去报答他们，尽管这远远不够。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。。。。。。

朋友，树欲静而风不止，子欲养而亲不待，然我们珍惜与父母在一起的时间，在感恩中成长吧！