第1篇.成长作文

鱼对水说：“你，看不到我的眼泪，因为我在你的怀抱中。”水对鱼说：“我能感觉到你的眼泪，因为你在我心中。” ————题记

小时候，我像是一条肆无忌惮的鱼，而父母像是那湾碧波荡漾的海湾，小时候并不理解父母的爱，从而更不懂得感恩，我甚至有怕他们，就像鱼怕海中掀起的波浪一样。

伴随着长大，总觉得这湾海水束缚着我，感到浑身不自由，总艳情三番两次地跳出这片碧波，去寻找那时所谓的快乐，但总是被浪轻轻地托回水中。心里的厌烦情绪逐渐上涨，什么感恩都抛在了脑后。

小学毕业懂得了不少道理，丰富了不少知识，终于明白父母当年把我及时拉回来的原因，渐渐明白鱼是不能离开水的，鱼离开了水，是不能在沙滩上存活太久的，就像我离开这个家，不会且不能在这个社会上立足，心里渐渐漾起一片片感恩之情。

初中，渐渐明白水对鱼的重要性，明白鱼也对水很重要，感恩像一串串泡泡从鱼的嘴中吐出，鱼也感受到水中的自由、温馨与快乐……

于是，第一次帮父母扫地，第一次学做饭给老妈，第一次照顾生病的父母，第一次父亲节的礼物……

同样，第一次看到父母惊讶的神情，第一次看到母亲含笑的眼睛，第一次看到父母脸上欣慰的笑容……鱼水之间的情义由于感恩这只催化剂在慢慢靠近。

从此，鱼试着去感恩这湾海水，海水也继续为鱼提供更为广阔的天地。

于是，父母仍在无私地付出，而成长中的我也在逐渐学会感恩。

第2篇.成长作文

在感恩中成长 一缕阳光，一片绿地，一口清泉……那是自然对我们的恩惠；一声问候，一声叮嘱，一声关怀……那是父母对我们的爱。生活中无处不存在的温馨，无处不溢满阳光，让我们双手合十，在感恩中成长。

在一个清冷的早晨，天气十分阴霾，天空集结了一些黑云，一阵冷风吹过，零散的枯叶轻轻飘落，深埋土中。我心中暗喜：正好不用补课了。一旁的妈妈微微皱了皱眉，然后坚定的拉住我：“走，补课去！”她的言语中透出一种不可改变的坚定，如钳般的双手拽的我手腕生疼。压在心头上的怒火终于还是爆发了，我生气的向妈妈吼了几句，妈妈气得双颊通红，双眉倒竖，双手攥成拳，还是硬生生的把我拉上车。

一路上，我默默无语。突然一滴雨点落入湖面，顿时泛出一道波纹，湖水轻轻的晃动着。随即便是一场倾盆大雨。“来，快把这个穿上”妈妈把她的外套递给我，我抱着外套，感觉一股暖流传遍了全身，外界的寒冷已侵入不了身体，留下的却是深深的感动，眼睛湿润了，也不知是泪水还是雨水…… 回到家，我轻轻的站在房间门口，看着妈妈正躺在床上，脸色苍白，面无表情，额头间不是冒汗，从那缕缕白发中，露出了有些黝黑的皮肤，我明白岁月的痕迹已经烙在她的脸上，我背过身去，任由泪水放肆流淌…… 泪水洗涤了我心灵的污垢，留与我空灵与希望。

它在我灵魂深处留下了深刻的记忆：感恩父母，感恩生活。双手合十，满怀感恩，你将听见心灵成长之声，你的人生将轻舞飞扬！

第3篇.成长作文

有这样一个故事：从前由一个寡妇，她有两个女儿，大女儿相貌、脾气跟妈妈一样，非常惹人讨厌，而且傲慢无礼；小女儿呢，完全像她爸爸，特别温柔诚实，长得也非常漂亮。有一次，正当可怜的小女儿在泉边挑水时，心肠恶毒的寡妇把小女儿推下泉里，而后就走了。

可是，小女儿却被一个怪兽救了上来。虽然他是一个怪兽，但是却很善良。女孩儿为他打扫房子、做饭、干粗活，以此来报答他。读了这个故事以后，我觉得人要学会感恩，要善良，要在感恩中成长。五月四日是母亲节，那天晚上，妈妈和往常一样八点下班回来。我看见她那疲劳的样子，心里想:妈妈为了我和姐姐整天在外工作，从来没有好好地休息过，今天正巧是母亲节，我就帮妈妈洗一次脚吧。妈妈看见我愣在了哪儿，就说：“你发什么呆呀，赶快到床上去睡觉，明天还要上学呢！”我说：“我明白了，那你先坐在那别动。”

然后，我端来一盆洗脚水放在妈妈的面前，再把妈妈的袜子脱掉，然后把她的脚放在水里洗。妈妈感到很奇怪，说：“今天的太阳是不是从西边出来了呀？”我笑着说:“今天是母亲节，帮您洗脚是我应该做的。”说完，妈妈似乎不再感到疲劳了，脸上带着恬静的微笑。此时此刻，我的心里甜滋滋的，像吃了蜜一样。春天，桃花开得如此灿烂，因为它懂得感恩，我望着它，就像看到那些美丽的桃花在感恩中成长。

第4篇.成长作文

我听到一个感恩的故事:有一个小女孩，她是一个哑巴。父亲早早的去世，家里就靠妈妈赚钱生活，她妈妈每天早出晚归，每次晚上回来都给小女孩带一块年糕。

有一天外面下着大雨，小女孩在窗边等着妈妈回来，却久久不见妈妈的身影，小女孩决定出去找妈妈，在家不远处小姑娘发现有一个人躺在雨地里，小女孩走近一看是妈妈，妈妈手里紧握着要给小女孩的年糕，小女孩发现妈妈已经去世了，小女孩哭着用手语唱了一首歌，那就是《感恩的心》。

听了这个小故事大家一定很感动吧，感恩其实是很简单的，大家可以去听听感恩的心这首歌，感恩要用心去体会的，才能知道感恩的重要，在我们的心里种下感恩的种子，让这颗种子陪伴我们成长，用心去感恩，让这颗种子发芽，在我们感恩的心里茁壮成长，让我们在感恩中快乐的成长，用心去体会感恩的快乐和幸福！

第5篇.成长作文

感恩这两个简简单单的字，却让有些人做不到，甚至还去违背这两个字做出令人伤心的事来。

可是我也看到了懂得感恩的事，让我感动。这还是去年的事，有一次我家邻居的一个老人突然生病了，生活不能自理。两个儿子，一个长年在外，不长回家，回家也只是要钱；另一个儿子却一个星期就回一次家。这一次他父亲生病了，他连忙赶回家，照顾父亲。他父亲的大便拉在身上了，他也没嫌，就给他父亲弄干净了，还把他的裤子洗干净了，这虽然是子女们应该做的事，可是有多少人懂得去做？也许这就对父母们感恩中的其中一件事吧!

还有一次，我看见一棵大树上，一只鸟老得已经飞不动了，自已找食已经十分困难，只能躺在巢里。不一会儿，我看见有一只鸟朝这里飞了过来，嘴里咬着一条虫子，只见那只鸟把那条虫子喂在了老鸟嘴里。顿时我心头一热，深受感动，那时我真想哭出来。回想起以前对奶奶那样，我的心好像被受到谴责一样，心里也很惭愧。做人要做有良心的人，学会感恩的人。

那才不会对不起自己的良心，从这两件事我也知道了许多东西，我真希望我能在感恩中茁壮成长。

第6篇.成长作文

长久以来，一颗心忽然间找到了一个可以安歇的去处。坐在窗前，我在试问我自己：你有多久没有好好看看这蓝蓝的天，闻一闻这芬芳的花香，听一听那鸟儿的鸣唱？有多久没有回家看看，听听家人的倾诉？

有多久没和他们一起吃饭了，听听那年老的欢笑？有多久没与他们谈心，听听他门的烦恼、他们的心声呢？是不是因为一路风风雨雨， 而忘了天边的彩虹？是不是因为行色匆匆的脚步，而忽视了沿路的风景？除了一颗疲惫的心，麻木的心，你还有一颗感恩的心吗？不要因为生命过于沉重，而忽略了感恩的心！我感谢……

感谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志；

感谢欺骗我的人， 因为他增进了我的见识；

感谢遗弃我的人， 因为他教导了我应自立；

感谢绊倒我的人，因为他强化了我的能力；

感谢斥责我的人，因为他助长了我的智慧；

感谢藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊； 滴水之恩，当涌泉相报。”感恩更是对生活的责任。 感谢清洁工，为我们提供美好的环境；感谢医生帮我们驱走病魔的困扰；感谢交警为我们维持有序的出行；学会感恩，就要学会用乐观的态度去看待生活，学会用自己的行动去感恩生活。 同学们，你想让这世界充满阳光，雨露和温情吗?那么此刻，就请你肩负起自己的责任，带着一颗感恩之心去生活吧！

第7篇.成长作文

很早就知道《爱的教育》这本书了。这本书写的是安力柯与他的朋友、老师、父母之间发生的事。例如炮兵大尉的儿子洛贝迪为了救一个小同学被一辆马车轧断了脚；以及老师教导哪些嘲笑、欺负弱者的同学们，不能嘲笑弱者要同情弱者；还有正义的卡隆为他人做了许多善事。每月故事中的主人公他们也很爱自己的祖国啊！《帕瓦多爱国少年》、《小号手》等人他们的心灵多么高尚啊，他们为了自己的国家不受侮辱，有的英勇的献身、有的报复了那些可恶的人们，他们为自己的国家争得了一份荣誉！斯塔尔迪的图书室里有很多书，真好！爱看书不是坏事，可是太爱看书就不是好事了。因为这样会影响你的学习成绩。像我就是一个典型的例子，我总是上课时看课外书。

同学们，你们可不要像我这样。因为这样，不光成绩退步，还少学了很多有用的东西。这样去读书，反而适得其反。不过像卡隆这样的孩子就一定会得到很好的回报，因为他不光为代课老师做了一件好事他还帮助一位不称职的父亲改邪归正。我们一定要向卡隆学习多多帮助他人把帮助他人当作一件快乐的事。让我们在爱的天堂里漫游吧！

第8篇.成长作文

昨天，我读了一本书，题目是《教育中国儿童的100个故事》，里面有一篇文章令我深受感动：每年五月的第一个星期天是母亲节，有一个小姑娘想给心爱的妈妈买一束红石竹花作为礼物送给妈妈。可到了花店，她发现红石竹花的价格高得吓人，小女孩手里的钱只够买一枝。红石竹花旁边的白石竹花价格很便宜，可那花是寄托对离去妈妈的哀思的。小姑娘考虑了好久，最后还是决定买很便宜的白石竹花。回家后她把这一大束白石竹花放到了一个红墨水瓶里，藏在了妈妈看不见的地方。刚毅而又慈祥的白石竹花拼命地吮吸着红墨水。

几天以后，奇迹发生了，白石竹花变成了生机勃勃的红石竹花，它们成为母亲在节日里收到的最美的礼物。

这篇文章寄托了小女孩对母亲的感恩之情，表达了小女孩内心的渴望。

平常生活中，爸爸妈妈不求回报，无私奉献，在任何时候都默默无闻无怨无悔地为我们操劳，而这一切都是因为爱。可如果我们只关注自己的享受，自己的生活，一味索取，那是多么不应该。要知道，父母也需要我们的关爱啊！

读了这篇短文，我明白了：我们在追求享受的时候不能忽视了身边的人和事物，机会有时就在你身边，千万不能让它溜走，平时要注意自己的点滴行为，积小爱为大爱，不要等长大了再去空谈孝敬父母、回报社会，要做一个实实在在对家庭、对社会有贡献的人。