篇一：我的好老师500字作文
我们班的班主任胡老师是一个和蔼可亲的好老师。他圆圆的脸蛋上有着一双严厉又温柔的眼睛。胡老师很爱笑，那张脸上差不多每时每刻都挂着笑容，一副和蔼可亲的样子，大家都喜欢跟他套近乎。
胡老师教课方式与其他老师迥然不同。他常常利用课上一部分时间给我们讲一些小故事，从而大大提高了我们学习语文的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对语文学习有了兴趣，课上经常积极发言。因此我们班的语文成绩如芝麻开花般节节高，经常是年级第一名。
他那一手漂亮的水笔字，使我非常羡慕。那一个个像小精灵似的字是那么的整齐，那么的挺拔，那么的……一到上语文课的时候，他的字就会随着衣袖的摇摆，水笔的挪动，渐渐的在白板上展开，犹如一股春风，吹进我的心扉。
胡老师已经做了十年的语文老师，积累了丰富的教学经验。所以，在胡老师的课堂中，我们从未感到古板的授课、枯燥的说教，反而是愉快的讨论、活泼的气氛。
胡老师很爱笑。同学们回答问题正确时，胡老师投以赞许的微笑；同学们回答问题错误时，胡老师投以鼓励的微笑；同学们指出他板书上的错误时，胡老师投以肯定的微笑……总之，胡老师的笑容，常常都让同学们备受鼓舞，从而更加努力的学习。
一条飘动的柳枝代表一个春天，一片火红的枫叶预告一个秋天。老师啊，我要为您高唱！老师啊！我要为您赞扬……您永远是我心中的园丁、蜡烛、棉被！
篇二：我的好老师500字作文
我心目中的好老师，她会向我们一样充满活力，有着天一样宽广的胸怀，有着渊博的知识，有着特殊的教学方式，还能让严肃的主科变成同学们心中的最爱。
李老师，您是我的第二任教师，自从您接了我们这个班后，您教会我们许多知识，在知识的每一个角落帮助我们分析，让我们跟着您的引导一起前进。您还会在知识的大海里，教会我们怎样开着知识的大船，在海中飘游。您也会像知识的花朵，露着红红的笑脸，向着我们招手，让我们这些小蜜蜂，在您的花粉中，采取更多的知识花蜜。您也会教会我们知识的健儿，跨越每一个知识难题。李老师，您知道吗?您更像我的父母，慢慢让我懂得了做人的知识，还让我知道人生只有一次，我们要珍惜它。
您还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。您是多么的负责。
记得有一次，我的阅读题有些不明白，我有些忐忑，不知应不应该去问老师，您似乎看出了我的心思，主动走了过来，问：“有什么问题吗?”一股暖流涌进心中，点了点头，老师细心地解答了一个又一个的问题。解除了我内心的疑惑，老师您那关切的目光，仿佛在跟我说，以后不会的来问我，好吗?
老师，我要把您比做灵魂的工程师。因为是您，让我们学会待人宽容，与人为善;因为是您，让我们明白失败乃成功之母;因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力;因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力;也因为是您，让我们懂得了如何去爱!
篇三：我的好老师500字作文
老师的爱是不同寻常的，那爱似春风般和煦，吹醒了花苞：清泉般的甘甜，滋润着心田。我心目中的好老师是我们的班主任——吕老师。
吕老师上课声情并茂，语言幽默诙谐，她上课总是挂着甜甜的微笑，给人一种亲切的感觉，她说的每一句话，都像是一首首谱着音符的乐谱，悦耳而动听，深深地印在我们的脑海里。她把我们带进了一个个五彩斑斓的世界；巧妙地打开了一扇扇智慧的大门，使我们喜欢上了她的课，给我们了一个和蔼的形象。 吕老师虽然很和蔼，但是如果我们犯了一些低等的错误，她会“毫不客气”地批评我们。
字写得不好，这是她坚决不允许的事情。她会在写得不好的字上打个大大的“×”，在课堂上对我们的马马虎虎、粗心大意作出严厉的批评。针对我们回家不认真复习、预习而会给我们个“下马威”。只有当我们认真完成作业时，她才会露出欣慰的笑容。在这笑容之前，总是让我们不寒而栗，让我们感到她是一个多么严厉、负责的老师。
这就是我心目中的好老师，她虽然没有铜人的十八般武艺，也没有《孙子兵法》里的三十六计，更没有孙悟空的七十二变，但她却有“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花”的心。
篇四：我的好老师500字作文
老师，您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬；老师，您是辛勤的园丁哺育着我们快乐成长，培育桃李开遍天涯海角。
老师，是您引导我们走上洒满阳光的人生之路。您说：“只有勤奋、刻苦学习才能改变我们的命运。”老师，您的一言一语让我永远铭记，您的话儿像春雨滋润我的心。老师您办事负责任并做的井井有序。
老师，您讲的课，是那样丰富多采，每一个章每一节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……您那柔美的声音，让我感到每一节课都是有趣的，虽然有时候你上课用英语讲话，但是我还是能明白你所讲的内容。
我清楚的记得，在我的领导下，您的放心下，我们班的广播体操取得完美的成绩。因为有您把英语课腾空出来和一个我们受欢迎的赵老师带领下，即使我们觉得十分辛苦，也是感觉兴致勃勃、心情愉快。虽然我们在炽热的太阳下锻炼，觉得困难重重，我们也不会轻易放弃、一蹶不振。当我们表演玩时，我兴高采烈地问你：“我们这次比赛如何？”您喜笑颜开的对我说：“不错！”
敬爱的覃老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。因为有您，让我懂得了许多人生道理。
篇五：我的好老师500字作文
在我的记忆中有许许多多的老师，其中我最喜欢的就是我上三年级时教我数学的丁友林老师。
记得有一次，他走进教室，我们一眼就看出丁老师刚理了一个精神的小平头，超帅。老师见我们一个个都没有反应，他就跟我们开玩笑说：“帅哥来了，也不欢迎一下！真扫兴，本来还准备让你们上体育课的，现在……”我们听说上不成体育课都失望极了，一个个唉声叹气。想不到老师大手一挥，来了一个 360 度大转弯说：“出去站队吧！”“耶！”我们兴奋得一蹦三尺高，一个个笑逐颜开。
还记得“六一”儿童节的时候，我们在老师的带领下装扮教师，武宝城把吉祥弄生气了，丁老师二话不说，笑嘻嘻地把庆六一用的彩色雪花喷在武宝城头上，他看起来真像动画片中懒羊羊，把我们全班同学弄得哈哈大笑，他们俩也转怒为喜。每次想到这里，我都更加喜欢这位幽默、活泼、可爱的老师。
一学期的时间不知不觉就结束了， 丁 老师不再教我们了。回想起 丁 老师跟我们相处的点点滴滴，我的心中就涌起了感情的波涛，我真想真诚地对 丁 老师说一声：“ 丁 老师，谢谢您陪伴我们健康成长，谢谢你对我们的辛勤付出。”
篇六：我的好老师500字作文
又是一个飘香四野，金风送爽的季节，看着树上金黄的树叶，我不由想起了您——我的好老师，丁淑芳。
她，棱角分明，风姿绰约，初次见她时，飘曳的风衣搭着一条花蕾丝中，感觉精神抖擞，气质脱俗，有一双如紫水晶般清澈透明的眼睛，嘴唇像珊瑚一样鲜红，美丽的睫毛舒张着，短短的头发像阳光下的金羊毛，如同放在玻璃杯中的细金线。虽然老师已步入中年，但一点也看不出她的实际年龄，而且我可以想象老师年轻时一定更美。
有一次，上自习课，我遇到了一个不懂的问题，就去问老师，老师一直给我耐心地讲解，不厌其烦，我也始终认真听着，以前从未这么近距离地观察过老师，眼睛已经有了皱纹，手也已经不再像以前那样光滑细嫩，这是为什么？就是同学们偷走您了青春，感谢您对我们无私无悔的奉献。( )
老师啊！我是您亲手栽种的一棵树，您辛苦地培育我，让我茁壮成长，让我沐浴在春天里，让我在知识的海洋里尽情遨游。您就就像一枝燃烧的蜡烛，照亮着我们，耗尽了自己；您就像一支洁白无暇的粉笔，缩短了自己，成就了下一代。
谢谢您！我的老师，在这几年漫长的岁月里，您为我们付出太多太多，我们朝夕相处的日子，欢声笑语总是荡漾在我们耳边，那是您在给我们分享知识和一件件开心的趣事。
我的老师，若不是您在我们的心田中撒下美好的种子，我们就不会发芽，茁壮成长，在即将毕业的时间里，我一定要对您说一声：“谢谢您！我的老师！”。
篇七：我的好老师500字作文
每一个人都会有自己最喜欢的老师，你最喜欢的老师是严厉的还是不严厉的呢？
我最喜欢的老师是一个严厉的，她的头发很少，也不怎么长，她有一对黑得发亮得大眼睛，鼻子不怎么大，她还有一张能说会道得嘴巴，她说话的时候声音特别的大声，如果你在下面走神或打磕睡的时候，如果被她发现，她说话的声音会更加的大声起来，让你睡不着，还是提醒你她上到那儿了，她还有一对顺风耳，如果你在下面小声的说话，她都听得到，而且还能听得很清楚你在说什么，她的身材很高大，不胖不瘦，走起路来很快，她是一个急性子的人，她说到而且还做到，她平时按排的作业非常的少，如果你忙不过来没有做的话，她会发火，如果她一发火就不会给我们上课，她对你所犯错的 严重问题来看，如果你时出次犯错的话，她会用严肃的语言来批评你，让你下一次不允许在犯了。 这个老师是一个又温又严厉的老师，她是我最喜欢她不过的老师，不知是怎么的别人不喜欢的老师，我都喜欢，但是要分情节，这个老师她给我做了一个思想工作，她给我做思想工作的时候，她说过一句话，有错就改，善莫大焉。这句话说明每个人都会犯错，只要你有错就改，就是一个好学生。
老师会教我们怎样做人，怎样不若其事，要怎样做人，老师就相当于我们的父母，你哪儿有错，她们会为你指出，让你改正，老师会叫你好好学习，这就是我的好老师。
篇八：我的好老师500字作文
我心中的好老师，是知识丰富的智者。我们遇到难题不知所措时，老师脑筋一转，马上就能回答我们的问题，我们都夸老师“真棒!”“真棒!”。上课时，老师会跟我们讲许多有趣的故事，还会告诉我们大千世界的许多奥秘。老师的智慧是教育我们的法宝。
我心中的好老师，是严格要求我们的老师。我们不遵守纪律时， 她会严厉地批评教育我们。我们的作业做得马马虎虎时，她会严肃地向我们指出，不允许我们有一点懒惰。老师的目光有时会像一把利剑，能洞穿学生心里的鬼主意，让那些顽皮捣蛋者都变得乖乖的。
我心中的好老师，是一位多才多艺的老师。她会教我们唱优美动听的歌曲，她会写一手潇洒漂亮的字，她会和我们一起做各种各样有趣的玩具，她还会演奏一首首美妙动人的曲子……这样的老师会给我们带来许多乐趣，和她在一起，我们会永远快乐。
我心中的好老师，是富有爱心的使者。当我遇到困难时，他会伸出温暖的双手来帮助我;当我面对失败时，他会真诚地鼓励我，给我笑对人生的勇气。老师的爱就像阳光，照亮我的心灵;老师的爱就像春风，伴我茁壮成长。
我心中的好老师是 多么美好啊!我爱我心中的老师。如果我有这样的老师，我会感到骄傲自豪。
篇九：我的好老师500字作文
在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。我们班的徐老师就是其中的一个。他幽默，他自信，他开朗，他豁达。他的额头宽阔光洁，据说，这是智慧的象征。
徐老师教学生动，感情丰富。他上的课，时间过得总是很快。徐老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，徐老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……徐老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。
徐老师自从成为我们的班主任，便把爱心平均分成50份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得五年级的一次体育课上，我们班的朱俊超不小心摔伤了，是徐老师亲自把朱俊超送到了卫生院。
还有一次，黄斐在打扫卫生时不小心将小手指碰伤了。徐老师得知后，立马将黄斐送往卫生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，还特地叮嘱我们不要碰黄斐的手指。
如今，我们班已是吴市的雏鹰红旗中队。我们在徐老师的带领下奋力冲刺，向理想的目标进军。
啊！敬爱的徐老师，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您！
篇十：我的好老师500字作文
我的好老师_六年级写人作文600字
她，透着淡淡的清香，散发着浓浓的书卷气，有时仿佛还搀杂着微微的孩子气，她爱笑，还总是笑得那么甜美。她就像玻璃，待人诚恳却容易破碎，有时她会被我们气得不行，在办公室偷偷抹眼泪。有时候被我们逗得哭笑不得，又不忍心说我们。这就是她--小颖老师。
有时我有不懂的问题，她会把手轻轻搭在我的肩上，我心里就像有一只小兔一样怦怦直跳，她似乎明白了我的心思微微向我笑了笑，我的心竟有丝甜甜的感觉，像吃了蜜一样！她的发丝轻轻落在我的身上，轻轻浮过我的脸颊，有丝淡淡的清香。
在之前，却发生了这样一件事，你也许会大声斥责我们吧......
“哗--”教室里一片狼藉，吵闹声，尖叫声，笑声，嘶喊声......在长廊里回荡，似乎没人听到“刺耳”的铃声，她站在门口，一下子安静了许多，可小声议论却是避免不了的。她那一双难以置信的眼神盯着我，我竟有一种说不出的难为情，脸渐渐的红了起来，头低了下去。她的眼里搀杂了什么？是泪，还是愤怒？她悄悄走进来，很慢，很轻。仿佛带着一股怒气，却又搀杂了一些失望。我不知道她想什么，却又能体谅她。我原本以为她进来会狠狠得批评我们，可她却只轻轻笑了笑。我原以为那是暴风雨的前夕，却误会了她，想起还真是后悔耶，我们都低着头等着那迟迟不来的批评，心里有一种说不出的后悔，她什么也没说只是很用心的在上课，整节可我都听得很认真，第一次那么用心，我不想让老师总是操心，因为她们的大半生都在为我们学生服务！
老师就像一盏明灯，即使在黑暗的地方也能光明透澈！
老师就蜡烛，点亮别人，燃烧了自己。
篇十一：我的好老师500字作文
我心中的好老师是幽默、风趣的好老师。我的英语老师就是一位这样的老师。一次英语课上，一个同学不小心碰了老师一下，他故意说道：“是不是小猪在舔我啊？”逗得我们哈哈大笑。还有一次，一个同学课上分心了，他说：“你们看，那个同学的心飞到教室外面去了。”他一边说一边用手比划，逗得我们哄堂大笑，那个同学赶紧认真听讲了。
我心中的好老师能让同学们在日常生活中潜移默化地学习。有一次，我的语文老师给同学们解释：惊慌失措、不知所云、如释重负和一如既往四个成语，看到一个学生正在呼呼大睡，一拍桌子，吓得那个同学立即坐了起来，拿起语文书便看，她说：“这便是‘惊慌失措’！”接着，她让那个同学回答问题，他站起来支吾了半天，她说：“这便是‘不知所云’！请坐！”这个同学长长地舒了口气，坐了下来，她又说：“这便是‘如释重负’！”等老师走上讲台，那同学又趴下睡觉了。老师猛一转身，指着他说：“这便是‘一如既往’!”
我心中的好老师不是一味让我们背书，而是能给我们思考的空间。我的英语老师就很善于启发我们自己思考。他上课总会出示一些单词，让我们先自己读，读对了就表扬我们，读错了就纠正我们，我们都很喜欢听他的课。
我心中的好老师能给我们一定挑战性的内容。我的数学老师正好相反，总是讲我们都知道的内容。她讲长方形和正方形时再三说：“长方形和正方形都有四条边和四个角。”同学们纷纷小声说：“我们简直在上幼儿园！”不过，后面老师讲难一点儿了，同学们才小声说：“我们终于逃离幼儿园了！”
这就是我心中的好老师，他幽默风趣，能带领我们在生活运用中学习，不是让我们死背书，能启发我们思考，让我们在挑战中学习。
篇十二：我的好老师500字作文
我有悄悄话要对您说，她美丽善良，落落大方，高贵优雅，她就是我们敬爱的好老师—殷欣殷老师。
一头乌黑亮丽的秀发，苗条的身材，白净的皮肤，一双“会说话”的眼睛清澈美丽，而她的全身散发着淡淡的香味。老师不仅长得美，她的教学艺术更令人震撼。
上课铃响了，本来一片混乱的教室立刻安静下来，走廊中的脚步声传遍了整个教室，那脚步声既轻盈又有节奏感。殷老师优雅地走上讲台，满面春风地翻开这次的试卷：“大家这次考得都不错，可是有一些同学错了一些本不该错的题目，实在是太可惜了。”说着，殷老师用她那双“会说话”的眼睛扫视着大家，最终把目光停留在某些同学身上，好像在说：下次要注意哦。当课堂上有人不听讲时，殷老师就会先清一清嗓子，之后用目光扫视着全班，好像在说：上课时要注意听讲。殷老师就是这样温和地对待她喜爱的学生。
不仅如此，殷老师还是一个十分幽默风趣的人。每一次有同学写字少笔画了，老师不是冷冰冰地说：“连个字都写不好，还上什么学呀。”而是幽默地说：“难道这个笔画被你吃了？”那时全班人都会哄堂大笑起来。
记得有一次，老师的背疼得厉害，豆大的泪珠一个劲儿地往下掉，旁边的一位老师正在帮殷老师按摩。可是我分明记得刚才的语文课上，殷老师为我们声情并茂地朗诵课文，带领我们讨论课文里的人物，组织我们分角色表演课文里的情节。想到这儿，我不禁流下了泪水：老师，您忍着疼痛为我们上课！您多么坚强！您又多么负责！您竟然没因疼痛让我们落下一节语文课！您的坚强、爱心以及责任心深深震撼了我。
这就是我心目中的好老师。我愿自己在将来也能成为这样一位让人喜爱的好老师！
篇十三：我的好老师500字作文
在这五年的学习生活中，每位老师都曾授予我知识I，但在我心目中最喜爱人见人爱花见花开的语文老师——陈颖。
陈老师很美丽，一双棕黄的大眼睛加上一张瓜子脸，就连头发也像极了童话故事里的睡美人公主！重要的是，他拥有耐心和细心，他用耐心去教导我们，用细心为我们上每一堂课，他怎么能不是我心目中的好老师呢？
陈老师很有耐心，记得一次，我们上作文课，可陈老师讲完了作文，可我绞尽脑汁还是想不出来。这是陈老师走了过来，他怕打扰其他同学便轻声对我说：“你写的作文既然是写事的，就要有条有理、抓住重点，并且……做到这些就够了。”我听完老师的话，仔细的想了一会儿，写在了作文本上。我感觉：虽然我写的并不是最好的，但是这是我写的最好的一篇作文啦！我的心里充满了感激！
陈来世还很细心，我家就住在校园附近，他总是早来晚走，晚上六点多钟还会看到教学楼里，我们班的灯还亮着，从影子中可以看出他正在为下一堂课准备着呢！我以前不知道的时候：总想着，老师就是天才，现在才知道老师也只有做到细心才能为我们讲好每一堂课！然而，我只有好好学习才能不辜负老师的苦心！
我心目中的好老师我想你们一定也喜欢吧？对吗？
