眼神作文篇1

我妈的眼神会说话，会批评我，非常有趣。

记得上次快要期末考试时，我在全力以赴复习。近年来，我都是科学考得最差，就是到不了90分以上，所以，我主要复习科学。去年，我和妈妈一起复习科学。妈妈说：“如果你这次科学考不到95分，你这个寒假会过得很不好。”当我听到后，立志一定要考到95分以上。妈妈叫我先读四遍科学书，我认真地读完了，又自主地把所有的练习卷都读并背了几遍。妈妈说：“你把科学卷给我，我出题，然后你回答。”说完，妈妈从我手里拿过练习卷，考起来了。途中，她用那鼓励的眼神看着我，眼中充满了慈爱和希望。正是她的那个眼神，激励我让我更坚定了决心。我只要答不出，妈妈就会用她那一个鼓励的眼神看着我，好像在说：“加油，宝贝，你行的，再想一想。”给我力量。如果我还是答不出，她就会耐心的教导我，使我理解，并学会运用。

就这样，时间一天天过去了，大考也来临了。当我拿到试卷，就想起妈妈那个眼神和期望，我飞快地答完了试卷，感觉不错。最后当妈妈告诉我，这次科学考了99分时，我好兴奋，我终于明白了：一份耕耘一分收获，妈妈鼓励的眼神就是要让我明白这个道理。

眼神作文篇2

你最好的朋友，是在你在跑步时，即使他们再累，也会为你加油；你最好的朋友，是在你堕落时，第一个站出来，将你拯救的人；你最好的朋友，是在你最无助的时候，那个纯净的眼神，给予你肯定与支持。在那节历史课上，当老师说谁是我们班的优秀生时，只有几个女生举起了手，而没有一个男生，老师在台上焦急的等待着。窗外的阳光打在我的脸上，不时有阵阵清风扫过，将窗帘微微吹起。

老师显然是不耐烦了，向坐在后排的班主任老师说道：咱们班就这几个人吗？Mr.彭接过话来问道：咱班的男子汉呢？这时，我对上了一个眼神，她朝我挤挤眼，向我示意。我原本与她交情并不算深，只不过算是普通朋友而已。也不知道是什么时候，我与她的距离在逐渐缩小。

她，曾想让我接替她的位置，说实话，我很想，但是我始终不肯接受，一直推辞说是到第一次月考结束后在给她答复。而我，在怕什么？是不是上学期的意外把自己给吓住了？不，我明明可以当那不存在，完全可以继续沿最初的路线与那个目标去冲刺。这个夏天，去学校劳动时，她第一个给我了电话，让我组织人去学校，但我给我有电话的人都打遍了，也没人有空去，于是，她又给了我一些人的电话，还有句话：把这些人都争取到，我相信你，加油！我，终于在经过内心的挣扎后，举起了那只胆怯的右手。

眼神作文篇3

眼神充满着魔力，它在不同的时刻有着不同的含义

—题记

虽然父母的眼神，是多变的，但总是围绕着关心这一主题而变化。当你耍脾气他们用眼神默默的接受你的行为；

当你生病时，他们又投来焦急，慈爱的目光；当你考试失利时，他们又用眼神鼓励着你前进……父母用眼神诠释着血浓于水的“亲情”。

老师的眼神是严厉的，是慈爱的。在课堂上，老师对待任何人都一样严厉，那时的眼神是多么的尖锐，有着一种寒气逼人的感觉，但在课后，老师又变了，变得那么的慈爱，那么的亲切，她用眼神告诉我们学习的时候要认真学，娱乐的时候要尽情玩。老师的眼神表达了最友好的“师生情”。

朋友的眼神是那么温柔，它给予你的不仅仅是支持与帮助，更多的是关爱。当你满受委屈却又无人倾诉时，你最需要的是朋友，是朋友那善解人意的眼神，当你孤独寂寞时，朋友是你唯一的依靠，朋友快乐的眼神消除了你一切的烦恼，当两束天真无邪的眼神聚在一起的那一刻，朋友用眼神诠注着世界上最纯洁，最珍贵的“友情”。

眼神，你让我明白了太多太多，你用你的魔力使我的生活更加精彩。

眼神作文篇4

一个人的眼神是风云变幻的，一会儿严厉，一会儿温暖……但我在冰场上看见的那个眼神，却让我深深地被感动了，那是我铭记至今的眼神。

读一年级时，我开始学习溜冰。到了冰场前，一股寒气扑面而来，我立刻瑟瑟发抖起来。冰刀刚刚碰到冰面，我就失去了平衡，东撞西碰。学了四个多月，依然没有长进，还跟刚开始学一样。妈妈和教练全都像“热锅上的蚂蚁——团团转”。

一天，我在摔了一个大跟头后，赌气地走出了冰场。突然，一位不速之客让我十分惊讶，妈妈正在穿冰鞋啊。我心想：妈妈根本没学过滑冰，她为什么今天要溜冰呢？这时，妈妈抬起头来，面带微笑，用鼓励的眼神望着我说：“走，我们一起去溜一圈。”妈妈的眼睛是那样清澈透明，像春天的泉水泛着温暖的波纹，漾进我的心田。我那烦恼的感觉一下子就消融在了妈妈鼓励的眼神中。鬼使神差似的，我又随妈妈回到了冰场。刚上冰场，妈妈就像个不倒翁，东倒西歪，摔了个四脚朝天。她用力抓住我的手和扶栏，紧张地说：“不要放手，千万不要放手。”溜了不到一小圈，一颗颗豆大的汗珠已经挂满了妈妈的额头。一圈终于溜完了。妈妈踉踉跄跄地走出了冰场。第二天，妈妈四肢酸痛，都快下不了床了。看到妈妈那痛苦状，泪水顿时盈润了我的眼眶。妈妈却温和地说：“现在对溜冰还害怕吗，你可是我的老师哩！”

妈妈，你的鼓励让我十分感动，你的眼神让我一直印象深刻。在接下来的日子里，每当遇到困难，我都会想起它。妈妈，请你相信，以后，我决不会轻言失败。

眼神作文篇5

延伸夹着你看不见的混浊。一个眼神就会说话一样。闪一下你身边的助手就知道怎么做了。一个眼神就决定你的生死（是在古代）

所以当我知道这一切的时候。感到十分好奇。因此有时我也喜欢去看别人的眼神。看看有什么变化，奥妙。最常是看我爸爸的。因为我认为一个老板一定会有比普通人的眼神不一样吧。比如说傲慢、骄傲等啊。 但我有时也会失望。因为我常常看到的只是微笑、无奈还有愤怒。看我爸爸说我只是一个普通人。为什么要会那么多呢？我也说不出来啊。有什么办法，只要老爸高兴就好咯。 但有时候我觉得这眼光射向四处。眼里射出欢乐。还有夹着慈爱的光，虽然直避我的视线，张皇地射向每一个人。天真的感情。

在盯着爸的眼睛看。觉得他那双笑眯眯的单眼皮的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。但他那双神神秘秘，仿佛可以给我编出许许多多快乐光明。

在我失望的时候。在我难过的时候。在我想退缩的时候。爸爸都回俯下身子凑近我的脸。睁大了他那小眼珠儿注意看着我的眼睛。就仿佛往我心里灌输了一种使我振奋的力量。

有时候我也会耍耍赖。因为我好喜欢爸爸那个无奈的眼神啊。无辜的像一个小孩一样。眨着他那个小眼睛，好像在说我是冤枉的。那个样子真是可爱到了极点了。每次看到他那个样子我就忍不住笑了起来。

眼神作文篇6

在我小的时候，我就一直很自卑。上了小学后，还是很自卑，我认为自己既不聪明也不漂亮，上课回答问题也不敢大声，直到有一年，我的班主任改变了我，使我不再自卑。

记得那年我才8岁，刚上三年级，我被分列了三年级（1）班，这个班的班主任是新来的女老师，人长得很漂亮，说话很温和，像温顺的羔羊。后来，她作了自我介绍，我才知道她叫苏怡，教我们语文。正巧，开学的第一节课就是语文，我坐在自己的位置上，静静地等待。随着门铃的声音响起，苏怡老师便走进了教室。她气宇轩昂地说：“上课！”、“起立”、“老师好”，“同学们好，请坐”。突然，她叫到了的名字，我面红耳赤的站了起来，说：“……我……”，她耐心的不要着急，听好了问题，仔细思考。我抬起头，到她那眼神，我信心倍增，有了勇气，说“本句运用了比喻的手法，”生动地写出了月亮的开关，我坐下来，教室里传来了雷鸣般的掌声，苏怡老师向我投来了赞许的目光，肯定地点了点头。自卑的我，感到有一种力量，促使我前进，使我勇往直前。

直到现在，那个眼神我还铭记于心，它是我的支柱精神鼓励，我永远无法忘记的眼神，它赐于我无限的力量，使我一直前进前进……

眼神作文篇7

春雨淅淅沥沥，柔美至极。夏阳刚烈火热壮美至极。秋风旋舞空中凄美至极。冬雪洁白澄澈纯美至极。

而我觉得妈妈的眼神美的平凡，美的伟大。

柔美的春风

二中的生活总让我感觉忙忙碌碌的，每天学到深夜，早上6点钟正是我睡得最甜美的时候，妈妈总是拿着表，慢慢地走到我的身旁，轻轻的摇醒我。。。。。。

妈妈的眼神好美，美的如同那柔美的春风。

壮美的夏阳

记得小时候，有位古筝老师对妈妈说：“你的孩子很有音乐细胞，让她来学古筝吧！”我从此走上了音乐的道路。

我第一次上台演出时，因为很小，所以很紧张，台下有千万双眼睛盯着我，但我还是找到了我最为熟悉的眼神，妈妈向我伸出大拇指，激动地摇摇身子，那种眼神放射耀眼的光芒，给了我充足的信心，开始弹奏。。。。。。

妈妈的眼神好美，美的如同那壮美的夏阳。

凄美的秋风

期中的考试试卷发下来了，看着上面几个“鲜红”的“X”号，我难过极了，再也没有勇气去面对妈妈。但妈妈看完卷子后有一段沉默，让我心里发慌，我慢慢的抬起头，正与妈妈的眼神相对，在妈妈的眼神中我看出了一种不服输的精神。。。。。。妈妈的眼神给予我鼓励，前进的动力。

而这次妈妈的眼神变了，变得如同那凄美的秋风。

纯美的冬雪

有时我和妈妈会不由的回想起小时候的事，回到了那时我跳方格。。。。。。我这时看看妈妈，看见妈妈的眼神中又显出了妈妈对青春的期盼。

渐渐的我读懂了：妈妈的眼神最能被忽视，也最能打动人心，这种眼神时时刻刻伴随着我，不管它出现在什么时候，都来源于一颗爱我的心。

妈妈的眼神美的平凡，美的伟大。

眼神作文篇8

人们都说，眼睛是心灵的窗户。那么，眼神便是透过这扇窗的一道光。借助这道光，人们就可以了解对方的内心深处。

以前曾看过一幅照片，想必大家都看到过，那就是希望工程的照片——一个渴望学习的山区女孩。

第一次看到那照片，我的心灵就被深深震撼了：一个山区女孩，穿着寒酸破旧的衣服，坐在破旧的桌子后，睁大眼睛望着我，好像在无助地说：“我想学习，学习。”

最令我震撼的，是她那眼神，那眼神，孤独无助，渴望期盼。那眼神，真真切切，完全是从内心深处流露出来的，从那眼神中，我读懂了很多东西。

那眼神，好像在告诉我，她渴望学习，需要学习，学习对她来说是最重要的；

那眼神，好象在向人们求助，希望人们伸出援助之手帮帮她：

那眼神，好像在质问我，为什么有这么好的学习条件，还不能认真学习？

…………

当时，我的脸火辣辣的，随即跳过了这张图片，现在想来，自己太糊涂了；女孩的眼神，我已悟出，为什么不能付诸于行动？

对，我要付出实际行动。既然还有许多像女孩一样贫困而辍学的儿童需要帮助，我又有什么理由袖手旁观？我要号召周围的人去帮助他们，尽自己的力，虽然很少，但只要人人献出一点，溪流终会汇成大海，，他们就能上学。

同时，我自己也要珍惜学习的机会。这一份机会来之不易。我得更努力，多学习知识，多增长才能，才可以多帮助他们。

那眼神，刺入心扉，那眼神，哲理万千，那眼神，我毕生难忘。

眼神作文篇9

我的老师有着一双明亮、坚毅而又有神的眼睛，她能看穿我们的思想，洞察我们的心灵。多少个夜晚，当万家灯火熄灭时，老师书桌上的台灯依然点亮着，发出不倦的光芒。您每天都要批阅堆积如山的作业，那是您的眼睛里充满了无奈与疲倦的眼神。老师就像我们的好朋友经常与我们谈心，那时，老师的眼神总是充满了友好的目光。那次您教我们做计算题，您讲完后让我们做一道例题，可全班作对的只有两三个人时，我看到了您失望的眼神。

记得那次可能是由于我早饭吃得太多了吧，所以上第一节课时，我的胃里如同翻江倒海一般难受，直想吐，十分不适。老师看到了我难受的表情，对我抛来了一种疑问的眼神，似乎在说：“不舒服，是吗？”我下意识地点了一下头，意思说：“是！”老师又把头往门外那一侧轻轻一甩，意思是让我去一下洗手间，我又似懂非懂地点了点头，离开了座位，去了洗手间……

老师虽然您那年轻的容颜上刻满了岁月的痕迹，虽然您那憔悴的脸上写尽了疲倦，但是您那双炯炯有神的眼睛却永远闪耀在我的心里。

眼神作文篇10

平时，别人都笑话我是个健忘症患者，的确我有很多的事都无法记住。可有一件事情，却一直深藏在我心里，抹之不去。

羽毛球比赛要开始了，我信心百倍地走上赛场。心里想：我都闯到半决赛了，这场比赛一定能获胜。可是，当我看到我的对手时，都要吓晕过去了。心里仿佛灌入一阵阵冷风，我顿时感觉天空也变得阴森森的。对方身高比我高一个头，身材十分健壮。 我两腿直发抖，出了一身冷汗。妈妈看到我紧张的样子，用她那粗糙而又温暖的大手紧紧抓住我嫩白的小手。我顿时感觉一股暖流流进我内心。可上场后，我还是有点紧张。转头看了看妈妈，只见妈妈正面带微笑，用一个鼓励的眼神望着我，我感觉仿佛有一束温暖的阳光射进我的心田，驱赶走了心里的丝丝紧张。终于，我鼓起了勇气，面对对手，挑战自己。比赛时，我还是有点担心，就在这时，我脑海里浮现出了妈妈那信任的微笑和鼓励的眼神，仿佛还听到妈妈说：“别害怕，只要做好自己的就行，别管结果。”这时，我就鼓足勇气去挑战对手。时而轻轻挑起，时而用力扣杀。最后，我艰难地战胜了这个强大的对手。比赛结束后，我紧紧地抱住妈妈。因为是她，驱除了我心里的紧张，给我自信。我十分感动，也十分感激。感激妈妈的微笑和眼神让我战胜了对手，更战胜了我自己。

妈妈的眼神让我变得自信，勇敢地面对困难，成就了我的成功，我将永远把妈妈的眼神珍藏在心中。