篇一 我想对你说400字作文
古人曾说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人；老师你是你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！
回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。
岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：知识就是力量交给我们如何做人，你说：做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。
老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！
篇二 我想对你说400字作文
今天第4节课是英语课，上课了同学们开始都专心致志，可到了后来，同学们就对您有点看法了。
您点了几个同学回答问题，有几个同学没答来。我心想：真笨，坐下来吧。看我怎么回答的。可是他们迟迟不坐下来。我又想：肯定是老师忘了。有一个同学大胆的坐下来了。每想到老师居然板着脸吼道：“坐什么坐！答错了还有脸坐！跟我站起来！”老师又走到彭真跟前指着他说道：“什么？！居然没带书？给我站起来！下次在的话，跟我到后面蹲马步去！”老师又走到吴仪结了什么仇似的。
顿时火冒仨丈。说道：“你给我到后面去！”吴仪一脸的不高兴。反问老师：“握又没说话？”老师马上回答吴仪：“因为你上一节课说了话！”吴仪心里直犯嘀咕：我又没说话，老师怎么不讲理呢？我看见老师这样，我也把举了好久好久的手放了下来。生怕老师罚我的站，说我答的不对，这样我在班里的美名也就随之而消的。同时我也看见班上许许多多同学都把手放了下来。
做人的基本是宽容，希望老师以后不要斤斤计较。更何况我们在学校本身就是在学习。我们回答问题就是再您的教导下学习。您怎么能这样态度对待我们的学习呢。 希望您改正缺点，成为我们心目中的灵魂工程师！
篇三 我想对你说400字作文
陈老师的两颗水汪汪的大眼睛，弯弯黑黑的眉毛，还有一身整齐的工做服，使我的成绩快速的提高了，所以陈老师在我的心里留下了深深的印象。
其中印象最深的是三年级期中考试的成绩让我觉得不可思议，因为我从第三十几名线上升到了前十名中的第七名。当成绩表打出来后，妈妈一看，问我为什么考的那么好，其实我也没想到会考上榜。于是我想到了老师的教学方法，也许老师的教学方法让我发言积极了，所以才能进步这么多吧。
老师，我想对你说：“请您用三年级的方法来教学，万一我的成绩退下来了，那可就不好了。但我知道您没天都很新苦，所以，我在课堂上一定认真听课，争取做您的好学生。
祝陈老师每天快快乐乐﹑高高兴兴﹑开开心心﹑健健康康。并且祝教过我的所有老师：“健康长寿﹑家庭团聚，过好每一天每一年。
篇四 我想对你说400字作文
平凡，伟大!无私奉献，关爱学生!就是老师!
老师，我想对您说，如果您是无边无际的大海!
我们就是一条条躺在您胸怀里的鱼儿。
老师，我想对您说，如果您是港湾!
我们就是一艘艘小帆船
老师，我想对您说，如果您是一望无际的天空!
我们就是一朵朵柔软的白云。
老师，我想对您说，如果您是辛勤的园丁!
我们就是一朵朵被你浇灌的植物。
老师，我想对您说，如果您是绿油油的大地!
我们就是一棵棵碧绿的小草，五彩缤纷的花儿，抬头挺胸的大树!
老师!还记得有一次一根鱼刺卡在了我的喉咙里，每次都是差一点把鱼刺给拔出来，可是，当你来的时候，我再一次拔那根鱼刺，最终给拔了出来。
老师!还记得有一次，我的膝盖又一次摔破了。是您，老师，把我送进了医务室。
老师!是您!把幼稚而没知识的我变成了四年级的男生。老师，您真是人类灵魂的创造师!每位人才，都是经过您的教育而闻名的!
千言万语比不过这句话：老师，我爱您!祝您们教师节快乐!
篇五 我想对你说400字作文
亲爱的吴老师，我想对你说，在您精心教导下，我学会了很多。谢谢您!
是您，让我对学习饶有兴趣。是您辛勤的培育，才使我取得今天优秀的表现;是您精心地照料，让我体会到爱的温暖。可是，我多么想知道您的年龄和生日呀。不过，每次想去问您的时候，看到您那严肃的面孔，我又一次次把话咽了下去，我只能把这种感情埋藏在心里。
记得我刚上五年级的时候，听哥哥姐姐说您很严厉，所以上课连说话也不敢说一句。可半学期地接触，使我感到您是一位和蔼可亲的老师。您不喜欢把自己打扮得漂漂亮亮，而总是穿着朴素的衣服。您把心思全放在了我们的学习上，甚至连休息的时候都想着怎么帮助后进的同学。
吴老师，在我的记忆中，您经常是快乐的，虽然我知道你也为同学们的学习烦恼过、伤心过，但我劝您把烦恼放在脑后，开心才是最重要的。老师，请您相信，我们会尊重您、更会认真学习，用优异的成绩来回报您。
篇六 我想对你说400字作文
敬爱的李老师：
您好！
自从上次写信给您，到现在已有两年多时间了。每当我回到家，看到那张和您拿着作文获奖证书的照片时，眼前就会浮现出您那忙碌的身影。我知道，您一直很关心我的学习和生活。在临近小学毕业的时候，我非常想念您。今天写了这封信，把我上中学初级阶段的一些情况告诉您，希望能得到您的教诲和帮助。
过去，由于您的教导，我对作文产生了兴趣，现在我的兴趣更高了。我看了许多优秀的作文，我还向《少年月刊》上投过一份稿子，虽然没被采用—也许我写的作文题材不够新颖，中心不够突出。不过，我是不会灰心的，我还要继续努力，继续投稿，直到成功。
现在，我们的学习比较紧张，但是我没有忘记，加强运动锻炼。记得在小学时，我特爱吃零食，什么薯片、巧克力一类的油炸膨化、高脂肪的零食，渐渐的我越来越胖，大家也送给我一个个“别致”的昵称，“胖胖”、“胖胖龙”、“咖啡猫”……到后来，倒致我行动迟缓，影响我的学习和生活。您告诉我让我减肥，我接纳了您的意见后，每天坚持运动锻炼，现在已经好了很多。
……
今天，语文老师出了这个题目，我终于可以借此机会，说说我的心里话。因为时间关系，李老师，那我就说到这里了。
祝老师，
身体健康，工作顺利，合家欢乐！
您的学生 秦雪封
篇七 我想对你说400字作文
老师，夜深了，你还在皎洁的月光下一，一丝不苟地批改着我们的作业。这时，我想对你你说：“老师，你辛苦了。我还想给你送上一杯热气腾腾的咖啡，这样，你就不会因为疲惫不堪而睡着了。
老师，我想对你说：“老师，你辛苦了。你白天给我们上课，晚上还要批改这么多的作业。你的身体吃得消吗？记得有一次，你刚把家庭作业发下来，便气得满脸通红，你这模样可把大家吓坏了。更可怕的还在后面呢！老师把一大群同学都还到了黑板上，不分青红皂白，就喋喋不休地把一位无辜的同学（一位无辜的受害者），当场骂了个落花流水。就因为这事，让她的自尊心，大大受损。后来，你又把他（她）们痛扁了一顿。过后，同学们骂你不是一个好老师，是个神经病。可我相信，他们在暗地里都说你是一位独一无二的好老师。
老师，我想再对你说一声：“老师，你辛苦了。老师，如果还有来世，我还要做你的好学生，做一个让你值得信赖的好学生！
篇八 我想对你说400字作文
老师啊，我真的有许多话要跟你说，但我一直不敢，不过通过今天这篇作文，我希望你能给我一些回答。
老师啊，上六年级的我，不知该怎样努力学习才能考上盐中，妈妈从兰州来时那担心的样子让我心痛不已，对英语，我一窍不通，语法也学得很烂，对语文，我的课外阅读积累太少，因此，老考不好，对数学，一遇到难题目，需要研究的题目，我就起了恐惧心理，导致数学也不怎么样，老师啊，我知道以我现在这样的成绩是根本考不上盐中的，可我到底该怎么办呢？我不知道，老师你能告诉我吗？老师当我每每下定决心要怎样、怎样时，可过了几天我又办不到了，老师啊，这该怎么啊？我不想当一个不守信用的人 啊，每当我听老师的话立下誓言后，可我过了几天又忘的一干二净，再过几天就什么都不记得了，这能使我的成绩上进吗？这也许就是我成绩不能上升的原因吧，老师你能告诉我怎么办吗？老师我不知为什么，我有时特别想妈妈从而导致自己上课不能听讲。老师你认为我是好学生吗？我能考上盐中吗？……
老师，我对你说的话太多太多了，……总之你是我的好老师。
篇九 我想对你说400字作文
时光飞逝，老师你还好吗?
老师，我想对你说:你的音容笑貌，您的举手投足，时常展现在我的眼前;您的关心，爱护，一直环绕在我的脑海里;您的循循善诱，您的淳淳教导，至今铭记在我的心中;您和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说:是您给了我学习的自信；是您给了我发奋发图强的动力，是您给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说:您是我开启智慧的敲门砖；您是我打开幸福之门的金钥匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说:如果没有你，或许我会自暴自弃；如果没有你，或许我就会沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说:感谢您风雨之中为我的遮挡；感谢您冰天雪地之时给予我温暖；感谢您对我的培育之恩；感谢您对我的知遇之情。
篇十 我想对你说400字作文
老师，我想对你说
老师，我有很多话想对你说，我不知从何说起，从我真诚的一句吧：“谢谢您，老师！”
老师，是您给予我们丰富的知识，叫我们做人的道理，使我们健康成长。我长大了，而您的白发却逐渐增多了，您的全部心血浇灌在我们身上。我怎能不赞美你呢？
老师，我要赞美你关爱学生，给予学生温暖。你记得吗？有一次，我在期中考试中考砸了，只靠了70分，我心里悲痛欲绝，十分难过。就在这个时候，是您，是您走过来，和蔼可亲地对我说：“这次考砸了，没关系，只要你现在努力，在下一次的期末考试一定会取得好成绩的。”听完这番话，我又重获信心。老师，您的话识一股暖流，流进我的心里。我仔细地听着你的教导，心里升起了无穷的感激。您还耐心地把每一道题给我讲明白。在您的教导下，我经过努力，在期末考试取得了好成绩。老师，要不是您的关心和教导，哪能有今天优异的成绩！
啊！老师您像一朵鲜花一样把花香撒给他人，您的心像花一样美。您像慈母般地关心我们，像辛勤的园丁培养我们，在一年四季中，都给予我们带来了春天般的温暖。在下雨的时候，是你用宽大的身体，为我们遮风挡雨，让我们看见阳光明媚的太阳。我怎么能忘记您对我的一片深情呢？
老师，我赞美你您，赞美您对我们的挚爱，赞美你道德高尚的师德。
篇十一 我想对你说400字作文
在我的心目中，老师是世界上最伟大、最神圣的。他们把知识传授给了我们，把无私的爱奉献给我们，他们受到了全社会的尊敬。我就非常敬爱我们的老师，但是老师有时也会出错，张老师就错怪过我一次。
那还是我读四年级的时候，有一次，我把那天晚上写好的作文放在大厅的沙发上，忘记带来了。组长要收作业的时候，我的手一边吱吱捂捂的掏着书包，一边对组长说：“我把作文放在家里，忘记带了。”组长不相信，就跑去办公室找老师，说我没做作业。
于是，老师就叫我去办公室找她。可她也不相信我忘记带作业，而是怀疑我没做作业，，才说忘记带的。
老师不耐烦的开口了：“你为什么不交作业，没做吗？”我听了老师的话，赶紧说道：“有做，有做，我昨天晚上写完后就放在大厅的沙发上，今天早上忘记收进书包里了。”张老师又说：“怎么那么多人没做作业都说没带呢？”“可我真的有做！”
张老师，我想对您说，虽然您只错怪过我一次，又是无意的，但您知道吗，我好久都从心里不愿意听您讲课了。整整过了一个星期，我的心才回到学习上来。
篇十二 我想对你说400字作文
我现在是四年级的学生了，在这四年里，老师对我的关怀我永远不会忘记，点点滴滴总会在我的脑海里浮现。其中，我最想对我的班主任武老师说一声：谢谢！
记得那是一个寒风凛冽的冬天，刚上完数学课的我，肚子突然疼了起来，而且越疼越厉害，身上不断冒冷汗，甚至把吃的东西全吐了出来，浑身无力地趴在桌子上。同学看见了叫来正在办公室批改作业的武老师，武老师走到我的身旁，用他那儿宽大而温暖的手摸了摸我的头，关切地说：“怎么啦？肚子疼地厉害吗？”我点了点头。武老师又问：“是不是吃坏肚子了？要上厕所吗？”我摇摇头，武老师温和地说：“别担心，我马上给你妈妈打电话。”说完还让同学给我倒了一杯热水让我喝下，并且再三叮嘱同学好好照顾我。妈妈来接我的时候，武老师还亲自牵着我的手把我送到校门口。晚上，武老师还给妈妈打来电话询问我的病情，让我好好休息，他会帮我补上落下的功课……一想到那天的情景，我的心里就感到无比的温暖，武老师就是一个和蔼可亲，对待学生就像对待自己孩子一样的好老师。
武老师，我非常喜欢您！希望您永远健康快乐。
篇十三 我想对你说400字作文
六年级，对于别人来说，要面临人生第一次的重大离别，或许，我们不会。但就是在这个没有离别的惆怅的六年级，我遇见了您。
您的个子不算高，及耳的短发，看上去柔弱的身子，却曾带病为我们上课。
还记得六年级上课，刚见您时，我有些闷闷不乐，“老师为什么要走啊?也不知道这个老师凶不凶。”
看着您在讲台上介绍自己，我并没有听进去多少，至少，知道了我们叫您黄老师。
当您开始授课时，我无心听讲，渐渐的，我被您所述的知识所吸引，您并不是像别的老师那样照本宣科，您的课内容丰富，让我乐在其中。
后来，我发现我的疑虑是多余的，您很温柔，会轻声细语的询问同学的病情，会动作轻柔的为因为顽皮受伤的同学上药，也会语气带着责怪，和深深的担心质问有些同学，为什么昨天很晚回家，这些一点一滴，我们都看在眼里，记在心里。
熟识您后，我有时会不禁想，您的手上是不是有厚厚的一层字茧?您那双写过无数粉笔字的手，又送走了多少求学的学子?
现在，还有三年的时间，或许过了这三年，我们也会和别人一样，带着毕业的欢笑和离别的惆怅离开这个校园，老师，我会用这三年的时间来表达我想对您说的，“老师，您辛苦了，我不会让您的辛苦白费!”
篇十四 我想对你说400字作文
一转眼，小学学习生活瞬间过去了。现在，我们即将毕业了。在即将离开我们生活六年的老师、同学、母校，我们心中都充满了留恋之情。回想起六年的小学生活，真是美好，母校的每一个地方，是那样的亲切、那样的熟悉、那样的难舍······
难舍，敬爱的老师！我忘不了您那谆谆教诲，忘不了您那慈祥的目光。一年级不会写字时，是您一手教会我；在我不会写作文时，您会指引我；在我失败时，您会鼓励我；您让我从一个不懂事的孩子，变成了一个懂事的孩子。
难舍，亲爱的同学！忘不了我们一起学习，一起奋斗的时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中，我们一起度过了这段快乐的时光，我们曾在一起玩耍、奋斗、为班级争光。记得前些日子，开运动会，我跑步的时候，是你们给我鼓励，让我得上了第一名。在我考试没考好时，难过时，我的同学就会安慰我，鼓励我······
难舍，美丽的校园！您是一位温和的母亲，用甜美的乳汁，哺育着我们，是我们茁壮成长。校园的树林真美丽，有花、有草、有树木、还有鸟儿······清晨，我们在校园里的树林里读书。在这里我收到了严格的教育。
这样的老师，这样的同学，这样的校园。让我怎能忘记。再见了，敬爱的老师，再见了，亲爱的同学，再见了，美丽的校园，再见了······
篇十五 我想对你说400字作文
杜老师，您是我校一位教学经验非常丰富的老师。
记得有一次，您提出问题叫我们回答，同学们有的迟疑地举起了手；有的刚举起手又放下了；有的低着头慢慢地坐着……这时，您叫我起来回答。我低着头慢慢地站起来，结结巴巴、语无伦次地回答着，声音小得简直像蚊子哼哼一样。同学们笑了。我把头埋得更低了，脸红得像一块烧红了的煤炭。这时，您非但没有责怪我，反而亲切而又和蔼地说：“你别害怕，也别紧张。就是回答错了，我也不会责怪你。只要敢于回答就是好样的。”这时，您的眼睛里流露出鼓励的目光。啊！这目光只有慈母才有呀！我终于鼓足了勇气，用响亮的声音流利地回答了您提出的问题，回答得完全正确。您高兴地表扬了我。此后，同学们都敢于发言，即使我们回答错了，您也从不责骂我们。
您对我们慈母般的光怀和抚爱，不仅在学习中表现出来，在日常生活中也是闪闪发光。
您，是一位出色的灵魂工程师，没有辜负人们的期望，培养出了一批又一批革命事业的接班人。您像蜡烛一样，燃烧了自己；照亮了别人；您像春蚕，奉献了自己；装饰了别人；您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您像园丁，不辞辛劳。
杜老师，我对你说：“谢谢您，一直对我们的关爱和学习，非常感谢您！”
