我想对老师说400字作文篇一：

老师，您最近身体好吗？工作顺利吗？

哈哈，我是您的学生李晨语呀。平时我不敢和您说说心里话，现在这个宝贵的机会终于来了，我可以借这次写作的机会和您说说心里话。有一次，您让我们做一次关于成长的手抄报，可是星期天我光顾着玩儿了，把这件事给忘了。星期一去了，您让我利用中午的时间补上，可是毕竟中午的时间很短，虽然把手抄报完成了，但是没有被选上，所以我的心中充满了遗憾。因此我懂得了以后一定要保质保量的完成老师给我们布置的作业。

还有一件事，老师您说让我们用多媒体上课，我听到这个消息后高兴的一蹦三尺高，换了多媒体上课效果就是不一样，以前我们上课的时候总是有苍蝇在嗡嗡地叫，现在换了多媒体教室里立刻变得鸦雀无声了。多媒体还有很多好处呢。它可以让同学们上课的注意力变得更加集中；它可以让我们看到很多美丽，我们没有见过的图片，让同学们认识一下电视中的世界是什么样的；它可以讲到上课老师没有讲到的一些细节，让我们考试考的分数更高等等。

老师是您把无知的我们领进这宽敞的教室，交给我们丰富的知识；是您，把幼小的我们，培养成成熟懂事的少年；是您把调皮的我们教育成可爱的孩子，您的关怀好似和煦的春风，温暖了我的心灵。老师我感谢您。

我想对老师说400字作文篇二：

亲爱的老师，你们是辛勤的园丁，我们是嫩绿的小草，要你日夜操劳着。

刚开学的时候，大家的很想家，有些同学竟放弃这么好的机会不在这读书，回家读书了，老师你在课堂上安慰我们：“我知道大家都想家，如果想家就应该努力的读书，取得好成绩，回家让爸爸妈妈开心一下”。听完你这句话后大家心中的千斤石头给般开似的，大家都认真的学习起来了，因此我们在期中考试中我们取得了很好的成绩，学校表扬了我们，可我们觉得是老师你的功劳，如果不是你连夜帮我们改好作业，早上评讲并帮我们复习

所以我们觉得这功劳应该是属于老师你的。

老师，我想对你说：你那温暖的声音像轻轻的风，吹拂着我们的心；你的笑容像洁白的云，温和又柔软。你们就像是蜡烛，牺牲自已，照亮别人。老师谢谢你们，因为有你们，芊芊学子才能成才，我们应该努力学习来回报你们对我们所付出的青春。

我想对老师说400字作文篇三：

您无私的给我们知识，把浸泡在知识的海洋里;默默的培育着，使从无知的孩童开始慢慢成长起来，您的付出的收获，您失去了休闲、娱乐的，却了宝贵的知识。，敬爱的老师，我最想对你说的依然是那平凡而又陈旧，但却饱含我真情的几个字——

“谢谢你了，我敬爱的老师。”

您们的辛勤培育，我现在已到达了人生的起跑线。条起跑线上，在您们的谆谆教悔下，我会跑得更稳、!要，我知道是和你们的辛勤培育与我自身的努力分不开的，呀，年轻、漂亮而又惹人敬爱的龚老师，我想悄悄对你说：“你讲课的声音有点小哟，后面的同学有时听不清楚。您在有的情况下走动走动吧。”有些不好意思哟;老师，不要怪学生不心疼您哟!其实我也知道，讲课是非常费神的，我还要对你说：“下课后要好好休息，多喝点水，保护好嗓子、照顾好身体。才能天天阳光，学生我看在眼里也就为辛勤付出的您而高兴了。”老师，我想对你说的话好多好多，纸太短太短，无法将我对老师的这份深情与尊重记录，我想了好多好多华丽的词语，但抵不过那几个平凡朴实的字——

“老师，您辛勤了!谢谢您!”

我想对老师说400字作文篇四：

老师您是我黑暗中的一盏明灯，给我照亮；老师您是的指南针，带我走上正确的学习道路；老师您是我冬天那温暖的被子，给我带来了春天的气息。

老师您为了让我们作文报杯获奖，就把一本作文书的读后感撕下来，给我们一人一份，您还语重心长说：“把它撕了，换来十几张奖状也值得。”每当我在劳累的改文章，就想放弃时，就会想起您那句让我触目惊心又带有教诲的话，使我打消了念头。您深夜时还在帮我们改作业，有时我在外奔跑，您宽容的原谅我，请您相信我一定会做好自己。

老师在这段时间你都没有好好休息，全是为了我们的作文报杯，而我们还惹您生气，我代他们对您说声：“对不起，老师。”

老师您细心地教我们写作，可我们上课还吵，老师您休息时，我们太吵，你放弃了休息来管我们。

老师我想深深地说一声：“您辛苦了。”

我想对老师说400字作文篇五：

老师，我有很多的心里话想跟你说，只是一直都找不到机会，借着这个机会我想跟您说说我的心里话，对我来说您就像是我的第二个妈妈一样，不仅在学习上关心我在生活上也关心着我。

一次，我考试考得很不好，正当我伤心时，您轻轻来到我身旁安慰我，并给我讲解我做错了的题。草纸用了一张又一张，您一点也不厌烦，连眉头都不皱一下，十分耐心，直到我听懂为止。我抬起头看看您，只见您满头大汗，眼睛里写满了鼓励和关怀，您轻轻地对我说：“下次可不能这样了!”我激动地使劲点着头，连“谢谢”都忘了说。

记得有一次，我在打闹中把鼻子弄出了血，而且血流不止，您把我领到办公室，用温水轻轻地为我洗鼻血，还用卫生纸把我的鼻孔堵住，告诉我不能碰它，一会就好。放学了，您见我的鼻子还轻微地流血，而且那块纸已经被血浸透了，就又给我换了一块，还幽默地说：“回家可要多吃点肉补充一下营养哟!”老师，这时我觉得您真的很像我的妈妈。

老师，我还想对您说，您虽然爱我、疼我，可您也不放过我的每一次过错。记得有一次上课时，我做完作业便和同桌玩起了新买的转笔刀。被您发现了，您用严厉的目光盯着我们，好像在告诉我：“这是上课，请收起来!”我赶紧收起卷笔刀，温习起功课。以后每当我上课想偷懒玩耍时，就会想起您严厉的目光……(转背面)

老师，我想对你说，你就像我的妈妈一样给我我无穷无尽的爱，我也一定不会让你失望，会好好学习，成为一个有拥的人来报答您的恩情。

我想对老师说400字作文篇六：

伊老师，我有好多心里话想对您说……

伊老师，您还记得吗？那天上午上语文课时，您发现那张桌子上有个洞，以为是我弄坏的。其实是高宋生（化名）和我的同桌弄坏的，那是他们用我的铅笔在桌上划了个小洞形状，然后他们又用刀砍成个大洞，表面只有一点漆连着了，他们不想让您看到，就用纸把洞盖住了，我无意中触到了那张纸，可是那点漆就掉了，这时被您发现了。当您生气地责问是谁搞得破坏时，高宋生不想丢掉“语文组长”这个官位，就把责任推给了我，因为他觉得我是数学班长，您是教语文的，不会撤我的职。

伊老师，那时候我想解释，但您没有给我机会，只是狠狠地批评我。今天，我就利用写作文的机会给您说一说，您冤枉我了，桌子是他们弄坏的。

伊老师 ，我真诚地希望，您以后处理问题时能够调查清楚再做决定，这样对每个同学才公平。

我想对老师说400字作文篇七：

老师，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。

老师，我想对您说，您辛苦啦！为了我们能够更好地学习功课，无论您多么繁忙、劳累，您都会一丝不苟地备课；每当我们做完作业后，无论时间多晚，您都会认真、仔细地批改作业。

老师，我想对您说，每当上课铃一响，您就精神抖擞地走进教室，同学们都专心致志地听您讲课，您会感觉到同学们是多么地尊重您，在我们的心中，您是多么的伟大。

老师，我想对您说，您的笑容是多么慈祥，时刻提醒着我们对学习要充满信心；您的眼睛炯炯有神，还会说话，如果当谁上课注意力不集中时，您一眼就能看准是谁；您的声音动听悦耳，像只百灵鸟在唱歌。

老师，我想对您说，三年来，您们无私地关心着我们，教育着我们，您的爱像一颗神奇的种子在我们的心中播撒着，让我们感觉到了温暖。

老师，我想对您说，您就像一位伟大的母亲，把您的爱均匀地分给您的每一个孩子，让我们时刻感觉到我们的班级就像一个幸福快乐的大家庭。

老师，我想对您说，我们是多么的感激您，是您让我们学到了许多知识，学会了感恩，教育我们要做一名孝顺父母、认真学习的好学生，将来成为一名对国家对社会有用的人才。

老师，我想对您说的话真是太多太多了……

我想对老师说400字作文篇八：

尊敬的杨老师，我的心里一直有一个秘密没有告诉您，借这次机会我想对您说说。

这个学期，我担任起了班上的文体委员。您说，每天早晨晨读时，只要一拉预备铃，我就领着同学们唱歌或者朗读课文。早晨，我领读时，同学读也不读，唱也不唱，我火冒三丈，大声地说:“读书！”同学们的耳朵好像塞上了棉花一样，有的在聊天，有的在看漫画书……最可恨的是，有些同学还在走廊上打闹，我们班的班长也不管。如果谁喊到：“杨老师来了!”大家像吃了‘乖乖丸’似的，端端正正地坐在座位上。这时，您来了，看见同学们坐得端端正正的，便对我说：“王婧颜，你为什么不领同学们唱歌、读书呢？你这文体委员是怎么当的？”我的脖子好像挂了一块千斤重的石头，让我委屈地垂下了头……后来，您取消了我的领读。

当时，我本来想向您说明原因，可我没有勇气，便回到了座位上。课间休息我也没精神去玩，一直坐在教室里想：同学们为什么要这样来掩饰自己不好的行为呢？难道你们这样掩饰自己就真是好学生了吗？不，不会的……老师，这就是我心中的秘密，你说，我该怎样当好文体委员呢？

我想对老师说400字作文篇九：

如果我是花草，而您就是园丁；如果我是一只船，您就是帆，您的恩情我会铭记在心。

“感恩的心，感谢有你。”每当响起这首歌时，我都会想起袁艳梅老师。老师，我想对您说我会一直记住您的恩情的。是您教育了我们怎么做；是您告诉了我们成功时不要骄傲；是您在我们失败时轻轻安慰我们••••••

记得那次，期末考试时我发挥十分好，在那次考试我得了一个让人满意的分数。取得了一个好成绩，我十分的得意，而为自己这点成功沾沾自喜。您知道了后，把我叫进了办公室。语重心长地对我说：“张玺，不要取得一点小的成功就沾沾自喜。记住，不要骄傲，要虚心，这样才能学习成绩天天向上。”袁老师摸着我的头：“明白吗？祝你下次取得更好的成绩。”我只是随声应付了一下，心想：我都已经考得这么好了，还虚心什么？还有很多人在我的后面呢！从此以后，我听课便是三心二意的。最后，终于考试成绩一落千丈、名落孙山。袁老师又白我领到她的面前对我教导，我低着头望了以下。只见袁老师微笑着，眼中露出了对我的信任的目光。顿时，我感觉脸烫烫的。袁老师又意味深长的对我说：“XX，这次考试并不是你做不起，而是没好好的做，所以才会这样。希望你能认真听课，这样就能东山再起，老师相信你。”听完后我下决心要好好学，不会骄傲了。

啊！袁老师，您对我的恩情我会一直铭记在心的。

我想对老师说400字作文篇十：

亲爱的杨老师：

您好！

我是您的学生，李润钰，有些话我很长时间都藏在心底，今天我要一吐为快。

还记得，我在小学一年级的时候就是您在教我、关心我、引导我的，我慢慢的开始喜欢上了您，好像您是我的母亲一样，一直在关爱我。您一直都在关心着我们的班级的每一个学生，我们做错了，您批评我们，我们做的very good的时候，您鼓励表扬我们，这个时候您最漂亮，因为您的脸上露出了笑容。但您生气的时候很“恐怖”，我们大家都喜欢您微笑的样子，所以您千万不要生气，否则，可能我们全班连发出“SOS”的求救信号都发不出去了，因为我们已经被您生气的样子吓的over了。而且生气对身体不好，所以呢，老师您可千万别生气！

您还记得有一次您生病了，看上去很难受，但您仍然带病给我们上课。放学回到家，我还再想，老师怎么样了？吃药了吗？老师在干什么？…我满脑子都是问题。不过我懂得了我长大以后不管从事什么职业，一定会象杨老师一样爱岗敬业的！

老师，我最后想告诉您一声：老师，您辛苦了！

此致！

您的学生：羽翼天使

2007-3-23