我的故事作文(1)：

我和书的故事可谓是酸甜苦辣样样俱全，仔细一偿，还真是“别有一番滋味在心头。”

酸苦之：夜读记

由于每天写完作业、吃完饭、洗完澡后给我留下来“啃书”的时间为数不多，每当我好不容易能拿着书坐着看会儿时，却被老妈无情地拖向“战地”。所以我只能“恭敬不如从命”，乖乖地走向卧室，可我没有那么笨，我会随手拿起一本课外书放在床头，然后立马钻进被窝里，蒙住头。当我听到“嘭”的一声关门声时。我就掀开被子，蹑手蹑脚地爬起来，用耳朵贴着门倾听外面的动静，确定没有动静后，这才轻轻打开台灯，读起书来。当然妈妈也会“突袭”。因为，我看书时总是提心吊胆的。后来我也明白了晚上看书睡眠不够会影响第二天的学习，从此以后，我再也没有“夜读”过了。

又甜又辣之：图书馆失踪

对于我来说：最高兴的事情莫过于去图书馆看书了。妈妈要带我去，我当然是高兴得一蹦三尺高。到了新华书店，我就迫不及待地跑向书那边，看得如醉如痴。这时妈妈朝我喊道：“我去那边了！”我根本没有在意。“哦。”了一声，就又继续看了。当我满足的放下看完的书，这才发现没有了老妈的身影。刚开始，我是抱着捉迷藏的心态找妈妈的，但找了几圈都没有找到，我开始慌了，心怦怦地跳，身上也不知不觉开始冒虚汗。一瞬间，我脑海里出现了种种流浪儿的遭遇，这可怎么办？这是在临沂啊！回到家还得坐一个多小时的车，书店又这么大！唉呀！我的魂儿都快吓飞了！终于，我在一楼的角落里找到了看得津津有味的老妈，真是虚惊一场！

“书是人类进步的阶梯”。书也丰富了我的课余生活。

我的故事作文(2)：

我爱看书，父母都爱叫我“书呆子”。我和书是一对朋友，有时间就争分夺秒地看书。

有一次，我姑妈一家人正在吃饭，我吃完了，可我嘴里的饭还没咽下去，就跳起来说“我吃完了！”因为我想快点看书，妈妈一听，不高兴地说“没吃完饭，不能说话。”不知为什么姑妈就吵起来了，你一句我一句，吵得惊天地动，不可开交。我一溜烟跑进了书房，躲起来看起了一本叫《小王子》的书。我越看越有劲，看完这本《小王子》。我走回客厅，妈妈问我“：知错没有？”我说“：知什么错？”逗得大家都笑了。

还有一次，我看书入了迷，妈妈叮嘱我说：“崇烯，我今晚加班，奶奶会过来吃饭，我帮奶奶煮了汤，待会儿给奶奶喝，知道了吗？”我随口说：“知道了。”这时妈妈才安心地走了。我赶紧跑到书房看起书来。不知看了多久，我有点渴了，走到厨房里，厨房的桌上有一碗汤，我不管三七二十一，一口气就把碗里的汤喝了起来“咕咚咕咚”我忽然想起妈妈的话，啊！这都是书惹的祸。

我就是一个爱看书的孩子，小朋友们，你们和我一样爱看书吗？

我的故事作文(3)：

我和书的故事讲述了我和书的相处，讲述了我和书的同舟共济，讲述了这样的良师益友对我的帮助，给我许多知识和学习。

书是好朋友，书是好老师，书是向导，书是带给我最多学习东西的最好同窗。

书在生活中，学习中给我最多的帮助，我和书交朋友，书能和我聊天，书能和我谈心，书能告诉我自己的不足，书能告诉我自己的目标。书是我的老师，在我不会的问题中，我要请求书的帮助，书给我讲解的很清楚，书给我讲的很通透，让我一看就明白。书给我的帮助体现的广泛，学习中很多，生活中也很多。学习中是我的同窗，能和我共同在一起探索和研究问题，细心的听老师讲课，更好的学习新知识。我不会的地方他都记着，所有我不会的东西我就来请教他。书让我掌握学习方法，掌握学习思路，更好的在学习中掌握自己的所学。生活中书也带给我最多的帮助，让我从中学习。书教我做人，让我以最好的心态面对生活，生活里是怎么处理事情的，拥有一个最好的标准。能做的漂亮，能做事情有条理，更清楚的展现在人们面前。书的海洋里拥有最多的就是知识，就是学习，书能做我一生的老师，书能做我一生的朋友。

我和书的故事讲述了书对我的帮助，我认识了一生中最值得真挚的朋友，和老师。

我的故事作文(4)：

我酷爱读书，是一个不折不扣的“小书虫”。书，是我最好的朋友。它让我知道了许多知识，也让我的生活丰富多彩。

两岁多的时候，我还不识字，每天妈妈给我讲故事的时候就是我最快乐的时光，非得听它三、四遍才肯罢休，我也因此与书结下了不解之缘。《嘟嘟熊的故事》，里面那只憨厚可爱的嘟嘟熊让我学会了怎样做个好孩子。在听故事的时候，我从不吵闹，一坐下去就是一两个小时，完全沉浸在书的海洋里。我曾经因为童话的美好结局而感到快乐，也曾经因为主人公的悲惨命运而流泪。美丽善良的白雪公主、聪明可爱的小红帽、任劳任怨的灰姑娘……这些人物都深深地印在我的脑海里，不能忘怀。

再大些，我已经不再满足于听别人讲故事了，开始自己探索书中的奥秘。我开始认字、学拼音，买来许多有注音的图书，然后就迫不及待地想要遨游在书的海洋里。

后来上学了，认识了很多字，我什么书都爱看，看了《中华上下五千年》、《十万个为什么》知道了许多知识，还看了作文类的书，积累了很多好词好句，觉得好的，就会把它摘抄下来。有时遇到不懂的字，就一下查字典。在别人去玩耍的时候，我却跑到书店，一头钻进书堆里，看见一本好看的就要买下来。有时会向朋友、亲戚借些书。听说学校的图书馆可以免费借书，我高兴的不得了，每周三都要去借。我想，我现在学习好，也是因为看了许多书的缘故吧。

我的故事作文(5)：

我和书的故事600字

俗话说：读书破万卷，下笔如有神。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。为中华之崛起而读书。在我开始识字读书的时候，我根本不了解这些话。不相信书中会有那么多的好东西。

记得有一次，我妈妈在书店给我买了一本《查理九世》，我特别喜欢看，渐渐的我喜欢上了看这本书，和这本书结下了不白之缘，但我最喜欢的还是这本妈妈给我买的《查理九世》，每天放学我做完作业，就拿着这本书爱不释手，妈妈叫我去吃饭，我也不知道，一直等她来我房间叫我从我手中抢下书，这时，我只好把书放在枕头下，跟妈妈一起去吃放，可是等我回来拿书看的时候，突然，发现我的《查理九世》不见了，我想：我明明放在这里的呀！怎么会不见了呢？我又想：一定是我放在别的地方不记得了，于是我就去找，但是我找遍了房间的每一个角落，每一个细小的地方都没有，我很着急，每天都想着，终于，有一天我们见搞大扫除在床上旁的一条缝隙里找到了这本书，当时，我的心里特别特别的高兴。

我从书中了解了许多知识，这是它给我的最大的益处，我很感谢它。书让我变得越来越聪明。我每天都拿出一定的时间看书，有时候外婆让我午睡，我睡不着，因为我枕头底下藏了一本书，每当外婆睡着了，我就拿出来看，我看得津津有味，一看起来就放不下，整整一个中午我也无法睡觉。

书是万花筒。书是大观园，书里的生活五彩缤纷，这里世界色彩斑澜。来吧，让我们起步入书的海洋。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。我爱读书，读好书，读书好，好读书。我的读书故事还在继续

我的故事作文(6)：

臧克家曾说“读一本好好书，就像交一个益友。”我觉得这个比喻用得特别亲切。

在六岁时我就喜欢看漫画书了，有一天晚上，我嚷着让妈妈给我讲故事，妈妈给我讲了《阿里巴巴》《四十大盗》我听得津津有味，每天晚上都想听，妈妈工作繁忙，哪有时间每天给我讲呢？还是自己识字看吧，就这样，开始认读些简单的字，刚开始只能看懂些带有拼音的彩画书。

上了小学后，我学会了汉语拼音，学会了查字典，认识的字渐渐多了起来，不仅读漫画书还读了很多名著、历史故事。妈妈给我借阅了很多书，学校阅读室我爱看的书都被我读光了，我读得如醉如痴，夜深人静了，我依然不知疲倦。“书是人类的精神食粮”。我终于感受到了读书的乐趣。慢慢地故事一类的书已经满足不了我了，我还要读很多课外书，读书对我的理解力有了很多的帮助，对我写作文有了大大的提高，从一年级开始我的口语能力就比较好，我的作文常常被老师在班上当范文朗读。“书籍是全世界的营养品”莎士比亚说过。

我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越来丰富。

我的故事作文(7)：

我有一位书朋友，有时让我哭，有时让我笑，有时让我愁眉苦脸，有时让我轻松快乐。

有一次，我正在看一本惊险小说，看着看着，我竟睡着了，快来看看我的梦是怎样好玩的吧！

“哎呀！”我从潮湿的草地上爬起来，摸了摸头，“头可真痛！”“吼！吼！”从不远处传来了声音，这是叫声，但怎么听着那么熟悉？让我想想……啊！是怪兽的叫声！我跑啊跑，越发越不对劲，咦？这场面我好像在哪儿见过，哦！我想起来了，这画面，跟刚看的惊险小说里的画面一模一样！“那可怎么办？小说里，这怪兽可是凶恶无比的呢！对了！按照小说里的方法打败怪兽不就行了？”我灵机一动，用大脑飞速地回忆小说里的内容，马上拿起身边的花草，丢向怪兽，嘿嘿！这怪兽原来还对花草过敏呢！我不停地向怪兽扔花草，哈哈！终于把怪兽打跑啦！等等，好像没那么简单！原来，那只怪兽去找救兵了！有更多更大的怪兽迎面而来。我跑啊跑，哎呀！不料，被一只怪兽抓住了！眼看就要成为它的食物了，我捂住眼睛，低着头，不敢吭声，等待结果，就在那一瞬间，我猛地醒了过来，真是虚惊一场！

真没想到我会梦见打怪兽，好可怕哦！

我的故事作文(8)：

吾幼无大志，好读书，常以为伴。

闻曰：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只浪漫诵读，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？”吾读书不求甚解，不可谓心到；读书而一目十行，不可谓眼到；读书而嘴决不动，不可谓口到。虽然，我却认书为兄弟。

某日，一友名“如梦”与余家。吾反应未及，其已入座，吃一杯茶曰：“汝可知梦来作甚？”吾言：“不知。”梦曰“论书。”吾言：“善。”梦曰： “吾以为天下之书，多则必滥，少则必精。”吾言：“汝言大谬矣。观吾书，皆精也。”“吾之怀矣，自贻伊慼，彼苍者天，歼我良人。”言讫，作色而出。始此，我与书便结不解之缘。

余常读“闲”书，母以此为愁，因占学习时间而读。一次，母曰：“休读课外书，否则莫怼母无情。”吾并不惧，仍读。母再正色告曰：“汝若仍读，母欲赉之于他人矣。”吾大愠，但不敢外现，默而佯诺曰：“不读，不读。”

然吾爱书之情，难以舍去，便于深夜被窝中以手电照之，书伴我度过每个夜晚，伴我尝尽酸辛痛楚。吾思：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫”，吾不嫌书陋。若见己欲读之书已售罄，必奔走于全市而寻。这就是我，这就是我的书，这就是我和书的故事。

我的故事作文(9)：

书像我的朋友陪伴我的人生，像营养品一样滋润着我的心灵，像爸爸妈妈一样，给我温暖鼓励勇气和智慧。书，让我接近里人物想的事，也让我知道他的个性。谈到淘气包马小跳，里面的马小跳非常的调皮捣蛋，马小跳的好朋友张达他们每天似乎都和马小跳一起去搞恶作剧，每天形影不理。

上课的时候，还玩飞机，有时候，纸飞机还射到老师呢？除了调皮捣蛋的马小跳，我从中认识了《好孩子》-----列宁记得有一次，我刚吃完饭，就如饥似渴的看了起来，我看到了一篇文章《好孩子》文中讲述了列宁小时候不小心打碎了花瓶，后来主动写信向姑妈认错的故事。

从中，我了解到列宁是个诚实的孩子，明白了做人一定要诚实，勇于承认错误的道理。晚上，我躺在床上，打开灯，又开始我的“读书之旅”。有时，时间已经很晚了，妈妈便不让我看书，可我不行，硬是拿起书来看，哪怕只让我看五分钟也好啊！ 书，让我的心得到知识，让我有一双想象的翅膀。我和书的故事永远都不会画上句号的，我爱我的书。书是我们的良师益友，我一定会珍惜她，爱护它。

我的故事作文(10)：

我和书的故事600字

从幼年时起，书就悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。记得高尔基说过的一句话没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。

那是我读小学三年级，表姐手里有一本图书，图书你的字体、画面，五彩缤纷，我眼慕不已，心里就盘算着：不如让妈妈给我买一本《安徒生童话》。一到家，我便央求妈妈，妈妈爽快的答应了。第二天，妈妈便把一本书送到我手中，我高兴的不得了。

很长一段时间，我沉浸在美丽的童话故事中。《丑小鸭》中，丑小鸭的经历告诉我，只要有理想，有追求，每个人都会实现心中的梦想。《皇帝的新装》告诉我不能随便相信人，做事要实事求是。

后来，随着时间的流逝，那本书早已不在了。但我的读书热并没有减弱，我如饥似渴地读着一本文学名着，从中我认识啦很多伟大的作家。威廉莎士比亚是英国16世纪半到17世纪初的着名作家、诗人、戏剧家。他的小说《哈姆雷特》写的是一个丹麦王子为父亲复仇，复仇故事中交织着爱恨情仇。

我在书的世界里无忧无虑的生活。似乎我与故事中的主人公同欢乐，同悲伤。书已成为我生命的一部分。

我的故事作文(11)：

书对于每个人来说都是不可或缺的东西， 都说书是人类进步的阶梯不是吗? 但是每个人看书的原因不一样，甚至有一些人根本就不是出于自愿的， 但是我爱读书，下面我就来讲讲我和书的故事。

我两、三岁时，爸爸妈妈把我送进幼儿园，我就开始和书打交道了。老师每天都讲着精彩的故事。刚开始只是觉得好玩罢了，到了读一、二年级时，虽然不大认识字，不过，也学会了拼着拼音读。

书就像我的伴侣、我的朋友、我的生命!听老师说过：毛主席爱读书，他打仗的时候，宁愿什么都不要，也不会不要他的朋友——书。难怪他的文采那么高。在我们五年级的课文中，收有毛主席写的一首诗歌，叫做《七律·长征》。

我爱读书，书中有很多精彩的世界;我爱读书，读书是我获取知识的主要途径之一;我爱读书，多读书可以扩宽我的知识面;我爱读书，读书可以提升我的文学修养;我爱读书，读书对我日后的说和写都有很大的帮助;我爱读书，读书使我开阔视野;我爱读书，读书使我情趣优雅;我爱读书，读书使我美丽;我爱读书，读书使我思想深邃;我爱读书，读书使我多活几度生命;我爱读书，读书能使我完成爸爸妈妈的期望，能让爸爸妈妈开心。

听了我和书的故事之后就会发现我是个爱读书的人吧，而我也会一直坚持下去。

我的故事作文(12)：

书籍是人类进步的阶梯，这句话我觉得比喻得特别贴切。书籍是文学的宝库，书籍使人变得聪明博学，书籍使我们的生活更加充实。在我刚认识几个字时，书已经进入了我每天的生活。

我很小的时候，和同龄的孩子一样，喜欢听妈妈讲故事，我听的全神贯注，《白雪公主》让我知道了做人要心存善心。《皇帝的新装》使我懂得要面对现实，不能轻信别人的话。我上学前班认识了拼音，妈妈给我买了几本注拼音的小书《寓索寓言》《中国神话故事》……只要我手里有书，我就会废寝忘食。

渐渐地，这些小书已不能满足我对知识的欲望，我又发现了一处“书源”----小区的大门口紧邻一家图书馆，暑假我每天吃过晚饭就来到那里，一直读到八点多才回家。那里的蚊子比较多，而我却丝毫没有察觉。每次回家两条腿差不多都查字典作文网 小学有十几个包。书店老板见我这么喜欢看书，很高兴，经常向我推荐一些书，让我多看一会儿，我也就义不容辞了。

都说读书破万卷，下笔如有神，对于我这种人，免不了它对我的馈赠。三年级时，我的作文成绩便常常居班上前十名，经常受到老师的表扬和同学的夸奖。

一次作文写《我想对老师说…。。》同学们几乎似炒剩饭，啊！老师您像辛勤的园丁；啊！老师您像……不行我得打破这种炒剩饭的水平，我要做出人意料的佳肴！我以幽默的笔调，写出了老师拖堂时同学们对窗外的向往，以复杂的情感写出了老师占用体育课给同学们带来的反感与无奈……

这篇文章自然得到了老师的好评，这当然是书的功劳。书就像一条清澈的小河，捞上来的是珍珠，是贝壳。这就是我和书的故事。

我的故事作文(13)：

书，是我们的良师益友，上了第一单元，我更这样认为了。星期天，我和妈妈来到新花书店。我独自在“书海”中穿行，寻找着自己喜爱的书。

忽然，我似乎被一种力量牵引着，来到了一本书前，这本书就是《钢铁是怎样练成的》。我捧着这本书，高高兴兴地走到妈妈的身旁，说：“妈妈，我想买这本书，好吗？”妈妈拿过书，一看要三十多元，就说：“楠楠，你买别的书吧！”“妈妈，妈妈！给我买吧！”在我的再三恳求下，妈妈终于答应给我买了，我高兴地一蹦三尺高。回到家里，我便津津有味地读了起来，我越来越喜欢这本书了。

一天中午，我又开始看那本书。我沉浸在书的世界里，寻找着那令人快乐又丰富的知识。“吃饭了！”我被妈妈的叫声拉出了知识的海洋。我依依不舍地来到饭桌旁，一边吃饭，一边津津有味地看书。“砰！”“啊！碗掉到地上了！”米饭洒了一地，幸好碗没有碎，不然，我的脚可就遭殃了，我心想着。那次，我找不到书了，心理很难过，爸爸马上帮我找了起来，忙里忙外，爸爸气喘吁吁地说：“没．．．．．．没找到，我给你再．．．．．．再买一本吧！”我听了心有不甘，继续在阳台里找着。“啊！我找到了！”我兴奋地叫了一声。

原来书是被弟弟拿到这里来了，我一下子高兴了起来。爸爸见我这样，也微微地笑了，说：“也许，是你和这本书有缘吧！”我对这本书爱不释手，忘了睡觉。渐渐地，我对保尔．柯察金产生了敬佩之情，他那坚强的人格令我赞叹，通过保尔的这一光辉形象，展现了前苏联第一代共青团员的崇高精神品质和英雄业绩。这本书，令我受益非浅，钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样，它才能变得坚强，什么都不惧怕。我们也要在困难面前永不低头，要克服它，战胜它。我要向保尔学习，把这种精神发扬广大。