篇一、我的故事作文

中华文明五千年，流传下来许多寓言故事。寓言故事是通过一个故事让我们懂得一个道理，今天我就选《亡羊补牢》来讲讲吧！

《亡羊补牢》这则寓言故事虽然简单，但却让我明白了一个生活道理，这个道理也深深的记在我心中：如果有了错误要及时改正，不然就会得到惨痛的教训。我们要像那个牧羊人一样，有了错误及时改正，做一个知错就改的人！随着我的成长，我对这个道理有了更深刻的认识。比如我们学习的过程就如同这个故事一样。知识就像一只只小“羊”，我们有了我们的小“羊圈”，我们也就成了一位要负责任的“牧羊人”。当我们有了错误时，教师和家长就会如同那些街坊给我们指出来，告诉我们，让我们赶快把羊圈修一修，堵上窟窿。

那我们呢？我们应该认真听取，虚心接受，实际行动，及时修补我们的羊圈，可不要等到“羊”丢掉的时候才感到悔不当初。我们要把羊圈修得结结实实，不要轻易丢掉一只“羊”。这是我的理解，你觉得对吗？

篇二、我的故事作文

从小学一年级开始，当大哥哥为我戴上那红的似火的红领巾，我就暗暗的在心里想：我一定要好好学习，保护好用战士鲜血染红的红领巾！每天，一放学，我就轻轻摘下它，整齐的叠好，放在我的床头柜上，然后对着它宣誓：我一定要好好学习，天天向上，长大为国争光！

到了晚上，我总是会梦到战士们冲锋陷阵，洒下点点鲜血的场面，那红领巾就是国旗的一角！早上我把它系在我的脖子上，脸上充满新日的朝气，心里充满对今天的希望，还有一丝因为自己是少先队员的自豪！中午，吃饭了，我总不忘小心翼翼，怕是一不小心将脏东西弄到红领巾上。假如天气晴朗美好，我会让它飘扬在我的胸前，让温暖的风吹拂着它;假如天气阴冷并下雨，我绝不会让雨淋湿了它，而是用自己的衣服挡住它。另外，我每隔一天都会给它洗澡，把它洗的在太阳下都感觉会发光似的，红的可爱。可是，我给它弄得那么周到，它还是离开了我。那是一个阴天，风很大，天空阴沉沉的，空气很压抑，刮起了大风。我下意识的把它系紧了。

就想:这下没关系了。哪知我的疏忽，一阵强烈的气流吹过来我赶紧向教室跑，风一吹，它还是散开了，跟着风走了。从那个时候我想的更周到了，直到现在 ，第二代红领巾依然在我身边。

篇三、我的故事作文

在我欢乐的童年里，有许多令人欣喜若狂的事情。比如：去北京或三亚旅游、围棋比赛获奖、运动会获奖……但是最令我兴奋的还是五年前我成了一个名副其实的少先队员。

那时，我还是一个懵懂的小女孩，什么都不懂。可是从那一天开始，我就知道了，我现在是一名少先队员了。直到现在，我已在小学生活中度过了整整五年。而在这五年中，红领巾则告诉了我应该怎样做才是最正确的？

那是一个乌云密布的傍晚，我和同学准备坐车回家。我们正在等车时，天空不作美，下起了倾盆大雨；顿时，雨点像断了线的珠子似的落在马路上、雨篷上。“噼里啪啦”的声音响彻云霄，仿佛是演奏家们正在演奏一首欢快的交响乐。过了一会儿，9路车来了。人们纷纷向前挤去，一个拿着一大袋东西的老年人引起了我的注意。他被人群挤到了一边，最后只剩下我们三个人了，而车上只能在乘坐一个人了。我想了想，马上对同伴说：“这位老爷爷拎着这么大的一个包，肯定很累，何况我们还是少先队员呢！还是让他上吧！”这时同伴也回应了我：“好的！”

我们把爷爷送上车，无奈包太大，爷爷就是挤不上去，没办法我们只能使出九牛二虎之力，用尽生平最大的力气把包袱推了上去，这时后面的乘客也往后走了几步，老爷爷的包袱终于“上”了车。

赠人玫瑰，手有余香！是红领巾引导我做出了最正确的选择，我的心里像吃了蜜一样甜！

篇四、我的故事作文

自一年级至五年级红领巾无时无刻陪伴在我的身边，。我认为红领巾是一种光荣，是一种不可侵犯的光荣。我还记得那一次，是一个大雪纷飞的夜晚，我和妈妈坐长途汽车去乡下看望我的爷爷奶奶。

我们一上车，就挑了两个空位子坐了下来。乘客一个接着一个地上来，不一会儿，车上便坐满了人，好多人都没有位子坐了，可是我看见一位中年妇女却占了两个人的位子。她身材中等，黑黑的眼球内我看到一双冰冷的目光，高挺的鼻梁。脸上画了浓浓的妆，还翘着二郎腿，仿佛一切都不关她的一样。这时，上来了一位老爷爷，他的目光是那么疲惫，皮肤是那么粗糙，肩上还扛着两大包东西。

他一上车便向那位中年妇女投去了恳求的目光可中年妇女却好像没听见似的，若无其事地画着妆。我实在看不下去了，我想：“我是少先队员，我应该懂礼貌。”于是，我把位子让给了老爷爷，而自己却坐在了妈妈的腿上。

妈妈向我投来了会心的微笑，似乎在对我说：“倩倩，你真棒！”我的红领巾飞扬了起来，我的心情也十分愉快，而那位中年妇女却自愧不如，“妆”比刚才更加浓了。我记得一首歌，似乎是这样唱的：“只要我们每个人伸出一双手，世界将会变得更加温暖。”这是我们少先队员会做的，也是应当做的！

篇五、我的故事作文

生活在21世纪的我是幸福的。我们过着无忧无虑的生活，胸前的红领巾更使我们骄傲！

当我第一次跨进温州市建设小学的大门，就有一股暖流从我心里穿过，因为我已经如愿以偿的跨进温州市建设小学的大门。但是我还有一个愿望没有实现，那就是戴上鲜艳的红领巾。

自从我上小学一年级开始，每天都看着大哥哥大姐姐胸前都飘扬着用烈士的鲜血染红的红领巾，每当国歌声响起他们都会面对国旗敬队礼，而我们却只能面对国旗肃立。回到教室老师看见我们那羡慕和渴望的目光语重心长的说：“只要你们表现好，你们在新的学期里每一位同学都能够戴上属于国旗一角的红领巾！”

果然在一年后的新学期里我们真的当上了少先队员，戴上了鲜艳的红领巾。

那是在一个阳光明媚的早上由五、六年级的大哥哥大姐姐给我们佩戴红领巾。给我佩戴红领巾的是一位大姐姐，她走到我面前，红领巾在我眼前划过了一条优美的弧线，终于，一条鲜艳的红领巾挂在了我的胸前。

我和同学在国旗下光荣的跟着大队辅导老师庄严的宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，时刻准备着为共产主义事业而奋斗！

自从戴上了鲜艳的红领巾，每年都去参加爱心义卖；为社区环境，去小区捡垃圾，收废电池，去听一系列的讲座……当我遇到困难时看见胸前的红领巾就会勇敢的去克服。在红领巾的陪伴下我一天天的长大了。

红领巾在我记忆中将会是最光彩夺目的一页！

篇六、我的故事作文

说到红领巾，还是先说说我的红领巾吧！在我读一年级的时候，先挂的是绿领巾，意思是说刚长出来的苗，苗苗队队员。

到了二年级，我才带上了真正的红领巾。因为我学习比较好，是班级里第一批挂上红领巾的人。那个举行入队仪式的场面，至今，还是那么记忆犹新。我记得：那天天气很好，到了下午举行仪式是在操场靠西边的跑道上举行的。到了哥哥姐姐们给我们挂红领巾的时候了，一个姐姐小跑到我面前，先给我敬了一个队礼，然后给我挂上了那条我盼望已久的红领巾，那是我心里不知有多高兴。红领巾挂好了，那个姐姐又向我敬了一个队礼，就小跑回到了她的班级。

在那时，我只知道，我已经挂上了红领巾，是个少先队员。却不知道，红领巾的真正含义。自从那以后，我就一直在想：红领巾代表了什么，而它的真正含义又是什么，我百思不得其解。知道我已经是六年级的学生了，却还没有领悟到红领巾的意义。

我想啊想，终于老妈的一句话提醒了我，她说：“你先去看看中国成立以前的战争故事就知道了，里面会有关于红领巾的来历。”于是，我翻开《中华上下五千年》的时候，我才真正的了解到红领巾。红领巾就是五星红旗中的一角，它的颜色鲜红是因为，这时用战士们的鲜血染成的。

“八一南昌起义”、“九•一八事变”、“七•七事变”……这一场场战争，不知染红了多少土地，多少的红领巾。正是因为我们的革命烈士英勇奋战，才会有今天的中国，今天的土地！！红领巾，我爱你！！

篇七、我的故事作文

云淡风轻的日子，正是傍晚，淡淡的玫瑰红渗透天际。

暑假班归来，我正要开门，发现自己身上的各个角落都没有钥匙的影子，便在公园的亭子里开始做作业，周围的池子里，也已经有荷花了，真是”接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”太诗情画意了，在这种 境界里做作业，也是一种享受吧，把我刚才进不了家门的坏心情彻底打破了。过了许久，我的作业写完了，便收拾起来。

突然，就在我背上书包的那一刹那，我看到有一只小手小心翼翼地向离小手最近的荷花伸去，我看清了，原来是个六、七岁的小男孩，当我意识到他要摘花的时候，我便大喊一声：“停一停。”那个男孩听到了我的声音，缩回了小手，我奔跑过去，小男孩以为我要干什么，也跑起来，我追上了他，忙追到他面前，对小男孩笑了笑，看看胸前的红领巾，拉起他的小手，和他一起坐到亭子里，指着荷花对他说“小弟弟，你看那些荷花，它们开得那么欣欣向荣，它们包含了活力、魅力，还有永不言败的生命力，我们怎么好意思去伤害它呢？

我认为，我们人类虽然是高级动物，但是，我们应该一视同仁，因为万物平等，对于弱者，我们给予它们的应该是无尽的关怀，怎么可以去伤害它呢？地球是我们的家，地球上的一切都是我们如果能保护的就要去保护，荷花虽然会凋谢，但是它至少把凋谢前最美的一幕展现给了我们啊！这些你也都看见了，不是吗？所以，我们应该爱护我们身边的一花、一草、一木呀！”小男孩懂事地点了点头，便走了。

瞬间，我觉得天空更美了；红领巾更鲜艳了！

篇八、我的故事作文

红领巾一块普普通通的红布，却包含着我们中华民族少先队员的优秀品质。它戴在少先队员的脖子上，无时无刻的提醒他们这件事情是应该做到或是不应该做到。。。。。。

有一次，我和姐姐兴高采烈的去超市买东西。回来的路上，我看见一群少先队员在路旁捡垃圾。有的戴着手套，有的拿着垃圾桶，有的拿着煤夹。。。。。。各自分工合作，真是忙的不亦乐呼。夏日炎炎，虽然是有一些同学中暑了，但是他们却像红领巾，坚持不懈的捡着垃圾。尽管那些垃圾又脏又臭，可是他们却不离不弃。。。。。。我想，我在家帮妈妈拖地一两个小时就已经大汗淋漓了，不得不开店什让自己凉快下。可是，他们在这里“工作”了将近三小时了。他们的头上不停的滚落下汗珠来。我不由自主的觉得这汗珠是有意义的。这时街坊们都议论纷纷，有点说：“多亏了这些少先队员，我们才能有一块净地。”有的说;"他们在这儿都已经干了几小时了，累不累啊••••••""""""""他们的脖子上带着红领巾，天气那么热还带着这鲜艳的红领巾，想必他们是多么热爱这用解放军叔叔用鲜血染成的红领巾。

红领巾，一块普普通通的红布，却有着不平凡的意义。我看着他们那种热爱红领巾的行为感到很敬佩。从我们佩戴红领巾的那一刹那，我们就与红领巾结下了不解之缘••••••

篇九、我的故事作文

那黑白相间、径长不足几分米的足球让世界魂牵梦绕，一场球赛即是一次没有硝烟的战争，足球影响世界，我和足球共成长。

很小的时候不懂得什么是足球，只是觉得踢动比自己小不了多少的足球那么有成就感，那么有意思，后来慢慢喜欢看球，很幸运，我记忆中的第一场球赛便是家乡的球队捧回冠军，望着那几乎疯狂的人们，我从费解慢慢到了理解，我交到了足球这个朋友，因为我知道足球可以和荣誉联系在一起。

也是那一年，中国队在自己家门口的亚洲杯屈居亚军，至今我都不能忘记日本队手球的愤慨和对中国队深深的遗憾，我更加了解了足球，原来，足球也需要爱国的。

后来不知道看了多少球赛，自己喜欢的球队有成有败，“胜败乃兵家常事”与足球相关联时是那么一语中的。时常羡慕球王贝利脚法的华丽，马拉多纳的灵巧与霸气，罗纳尔多的三次重伤三次复出的勇气。踢球是要有一种精神的，不骄不躁，沉着冷静，当然，还有不可或缺的激情。

每当持球奔走在绿茵场时，我都在告诉自己没有巨星的球技，但必须有巨星的球品于是我很少恶意犯规，很少在球场吵架，踢着最纯粹的足球，享受球场的乐趣。我时常想，足球万万不能染指暴力或是纷争，不然，人世间又少了片净土。

再后来我把在足球场的态度拿到了生活中，足球的拼劲、激情、乐观、向上为我打开了人生的一扇门，与足球为伴，我挖到了人生的一桶金。

每个人都有自己的故事，结局也不尽相同，然而重要往往不是结局，而是我们是否是那个最好的主人公。

篇十、我的故事作文

一个严热的下午，趁下课之于，我和小伙伴拿着扫把在教室外打闹。你弄我，我弄你。这时小伙伴妞妞想起了周杰伦的“双节棍”便在我面前摆弄，还问我像不像，我回答：“小心打碎了玻璃。”“不肯能！”妞妞继续说，“你这个乌鸦嘴，尽说不吉利的话。”妞妞要让“双节棍”收尾了，只听“砰”的一声，我们的脸变得煞白，在看看妞妞，以经不能用文字来形容。

过了一会，妞妞以威胁又哀求的口气对我一字一顿地说：“洁洁，你可是我最好的朋友，你一定得要保守秘密啊！求求你！不然的话，我和你就不做朋友了！”当我正要开口时，妞妞早跑回了教室，但是从她动作来看认识她的人肯定看得出她惹祸了。我到底要不要告诉老师，这个问题在我脑中徘徊：说吧，妞妞以后肯定不和我玩了，会跟我势不两立；不说吧，我感到。。。。。。很快，这件事传到了老师的耳里，上课时，老师说：“赵怡洁和许雅妞站起来！”我忐忑不安地站起来。老师开口了：“你们是谁把玻璃打碎了？”“是她！”我说。“你先坐下。”老师把目光转向她，我坐下我就反悔了：我不想失去任何朋友。

我正想向老师说刚才说谎了，忽然一阵风吹来，红领巾飘在眼前，好像在跟我说：“你是一名少先队员，不能撒谎，诚实的孩子才是好孩子，让她自己去解决吧！”“老师是我，我不是有意的。”没想到，老师竟然笑了：“对，这样才是好孩子。”是红领巾告诉我要做一个诚实的好孩子，我一定要做一名优秀的少先队员！

篇十一、我的故事作文

“我们是共产主义接班人，继承……”，轻快而又带有几分庄重的歌声再次唱响在我的耳边。刚入队的新生，胸前飘扬着鲜艳的红领巾，他们脸上个个都带着骄傲、自豪的笑容。此时，使我想起了那时自己对红领巾许下的诺言——我一定要做一名合格的少先队员，像大哥哥、大姐姐那样，爱护、珍惜属于自己的红领巾。虽然它不那样的显眼，但它是多少革命烈士用鲜血染红的，它是中国人的骄傲。

现在红领巾已经伴我走过5个春秋了，但我觉得它在我生活中的重要性已经越来越渺小了，直到那次我才开始重新认识红领巾，并尊重它。

那是一个傍晚，我和几个同学在操场上玩耍，当她们回家后，我突然听见“哗哗哗”的水声，而且还很急促，于是我朝发出声音的地方跑去。当我看到时，那一幕令我惊呆了——几个调皮的男生正把盥洗室里所有的水龙头都拧到最大，然后用手按住，让水花乱窜，他们用这样的方式来换回了自己的快乐，却不知对旁人带来了多大的伤害。当我看到胸前飘扬的红领巾和自己曾经对它许下的诺言时，我决定用行动、道理去告诉他们怎样做才是正确的。于是我走进去将所有的水龙头都关上，并告诉他们这样做既会浪费水资源，还可能让经过这里的人被水滑一跤呢。起初他们并不愿意接受，还想和我吵，但当他们发现自己的红领巾湿透时，惭愧的低下了头。

红领巾竟然可以使一个人从此改变，说明它在我们学生的心里地位很高，我们可以用自己的尊严去维护它。红领巾，你是我们的骄傲！

篇十二、我的故事作文

记得一年级的时候，刚入学，看着大哥哥大姐姐升旗时都举着右手敬礼，而我们却站着不动，单看着，觉得好没意思，真想马上进入二年级的课堂，做一个货真价实的少先队员。

一年的光阴度完了，终于进入了盼望已久的二年级。那天，学校举行了隆重的大会，我们整装待发，四年级的老少先队员给我们戴上了鲜艳的红领巾。那时，我真觉得有一股凛然正气在我身上，督促着我赶快执行我该执行的事情。

我明白，我也知道，做少先队员的基本责任就是要爱护校园，爱护校园的每一寸水土，每一寸花草，即使在校外也一样。所以，我只要看到谁去践踏、攀折，就会上前阻止他，制止他。

遇到有什么人跌倒了，我也会及时上前扶起他，劝他要注意安全，伤口要清理，以免细菌进入，如若太严重，就应当去校医室处理伤口。

节约能源也非常重要，夏天一到，每个教室都会开电风扇解热，不过一放学或者是去另一个教室上课，就应该把电风扇都关掉，电灯也一样。还有，上完厕所后，需要洗手，洗手后，必须关水龙头，节约用水。

这些都是少先队员在校内该做的事情，在校外也有事情发生。

记得那一次，我早早地起了床，吃完早餐，去上学。过马路时崮为是红灯，我稍等了一会儿，看见对面是绿灯，可以走了，又观察到一位行动不便的老太太，正颤颤巍巍地走过来，本不想帮她，可一阵风吹过，把挂在脖子上的红领巾吹到我的脸上，我一看见红领巾就想起自己的职责，又想起要乐于助人，何况是一个行动不便的老太太。于是，我走上前，扶着老太太过了马路，老太太谢谢我，我说：“不用谢，我是一名学生，也是一名少先队员，助人为乐是少先队员的基本职责，这是应该的。”

这就是我与红领巾的故事。