成长作文篇一：

2014年，是一个令六朝古都——南京兴奋不已的一年。青奥会将在这片神圣的土地上举行。青奥会，顾名思义，就是全世界青年人一起切磋体育技能的一个平台，一次融洽异国文化的实践，一场惊心动魄的体育战争！作为我们小学生，我们应了解青奥会，发扬青奥精神，积极参与青奥锻炼。

在古希腊的岩石上，印刻着这样的格言：“如果你想变得睿智，跑步吧；如果你想健康，跑步吧；如果你想更加健美，跑步吧。”，是啊！如果你为了一个目标，就得跑步，就得运动！青奥会正是这样的一次实践，她聚集了世界各地的青年人们，让他们热血沸腾，让他们激情绽放！在激烈的体育角逐中，他们已无形地融洽、分享了世界各地的文化。让我们国内外21世纪的接班人在青奥会中得到了新的认识，让世界的未来更加和谐、美好！各国的青年人们将在这场紧张而又热烈，轻松而又愉快的体育氛围中融洽了各国的风情文化，在惊心动魄的体育角逐中提高了自身的身体素质，也很好地锻炼了运动员的心理素质，更是让青年人们对世界五大洋、七大洲风情的认识并在心理素质、自身锻炼上将得到一次跨越性的了解与提高的体会。青奥会的忠贞：1、将全世界的青年运动员们都集合起来，并为他们而欢庆。2、用一种独特而有力的方式来推广奥林匹克精神。3、以一种创新的形式激发关于奥林匹克精神和社会挑战的教育和讨论。4、在节日般融洽欢快的气氛中分享世界各地的文化。5、向世界各地的不同青年团体推广奥林匹克精神。6、在年轻人之间提升体育运动意识和参与感。7、在奥林匹克发展运动中成为一个创新的平台。8、成为能代表国际最高运动水平的赛事之一。是啊！如果今后的我们中有一位能成为青奥会上的一名，那，我们就应该为他庆贺，他将是我们中国的代表，将是对他而言的的一次体育提升！

青奥会设想是基于青少年，为了青少年，在青少年中广泛传播“卓越、友谊、尊重”的奥林匹克理念，使之成为青少年的共同理想；树立健康向上的青少年榜样，鼓励和引导青少年积极参与体育运动，在参与、互动、共享氛围中快乐的成长。

在我们成长的道路上，向青奥会这样的机会还有几次吗？让我们珍惜这次锻炼的机会“天若有情天亦老，人间正道是珍惜。”让我们在青奥下共成长!

成长作文篇二：

今天，也许是以前早早地种下了苦果

才在这时，在这个日子里默默品尝……

或许，自己从很久以前

开始迷恋上电脑，沉迷而疯狂

电脑，仿佛不单单是电脑了……

我整天生活在信息垃圾里。

也许就是这样，渐渐的

不知道自己身在何方，

有时望一下天空，看见身边成双成对的朋友，

心里，一阵忧伤

电脑是一种病，

传染了我，进入了我的心房。

从那时起，自己的命运仿佛在蒙蒙中注定

注定要面对这一刻。只不过，从来没有想过会那么……

那么心痛

错不在我？还是是我？

我不知，但老师的批评……

让我知道了自己的缺点

记得前几天，申老师与我做了一次深刻的讲话：“

梁媛媛呀，你做事总是那么不认真……

也许李老师觉得你很认真，但是我始终不能改变自己的想法。

你的能力现在还没有被激发出来，

或许以后激发出来会一鸣惊人。

到了那个时候，也许会是高中，只不过

你这样临时抱佛脚是不行的，习惯要慢慢培养

你要现在就学会认真二字！”

昨天和今天，李老师的话又深深地伤了我的心：“

现在梁媛媛都不算是什么非常好的优秀学生了，

都有点鬼扯了……”

“梁媛媛呀，现在在我的印象当中很差……”我没办法说下去了……

后来，我被调到最后一排的单着的那个座位。

涛说：“人要在逆境中成长……”

庆说：“没关系……”

津说：“反正这都是最后两个月了……马上就要毕业了”

一个人……当身边没有人的时候，

我终于留下了眼泪

痛苦的？失望的？无助的？悲伤的？还是……愤怒的？

我不知道

我只知道，现在，就是现在！

我要改变！

沉沦……疯狂……游戏……战争……

不属于我了！

我梁媛媛要在这般逆境中成长！

我要证明给申老师看：我也会认真！

我要证明给李老师看：我还是以前的优秀学生！

人……我是应该学会成长了

那些幼稚的游戏不会一辈子伴着我，

而自己的人生却是要度过的

批评……也许是好的吧，让我学会了

也让我懂得了不少事情

应该长大了……

我要证明给你们看！

我梁媛媛也不是吃素滴~……

呼……心情好多了

用微笑面对生活，不管一切如何！

——Oo/文

成长作文篇三：

酸： 妈妈是一名家庭妇女，每天起早贪黑为我们做饭、洗衣、拖地等家务劳动。她总是日夜为我们姐妹俩的生活操劳着，她还经常对我和妹妹说：“你们可要努力读书呀！将来才会有出息！长大傲祖国的栋梁！做一个勇敢的女孩！这就是我最大的心愿！”我和妹妹听了，眼圈都红了。真想扑进妈妈的怀抱里哭，可是我并没有这样做，而是忍着眼泪，自豪地说：“妈妈，我一定会为您争口气的！”妈妈听了，笑着说：“好孩子，你有这样的想法，我已经很满足了。以后的家务事，由我来做吧！你就好好地呆在房间里学习吧！”我听了，心里不由感到一阵心酸。

甜： 每当我取得了好成绩，或得到老师的表扬，还是获得了一张张奖状。拿回家给父母看的时候，父母都露出了满意的笑容，还夸奖我呢！我的心里感到非常开心！就像吃了蜜一样甜滋滋的！我顿时想到：甜，并不代表一定要成功！哪怕你自己只得了一张小奖状，也算是自己已踏进成功的第一步！只有努力，才能打好基础！学好知识！

苦： 当我的成绩考砸了的时候，我不敢抬头望父母的眼睛，只敢低着头，红着脸把试卷递给父母看。父母看见了试卷上的分数后，就会大发雷霆，问道：“你怎么这么不争气呀？才考这么低分！难道你不怕丢人吗？我辛辛苦苦地去赚钱，就是为了让你考低分吗？罚你在书房里呆一天，好好地给我反省！”我终于尝试到了苦涩的味道，令我的心里感到非常非常的难受，比打针还要难受！我真后悔自己不好好地复习，从今以后，我要更加勤奋学习！超出别人！

辣： 小时候，我经常做错事不敢承认。当父母一直追问我的时候，我还是很固执，不肯说出来。我总是这样回答：“爸爸妈妈，我真的没有做出这种事来！”刚说完，一个突如其来的巴掌向我脸上打去。看，我小时候就是这样固执、调皮。父母知道我在说慌，就给我讲了一个关于诚实的故事，我听完后，惭愧地低下了头，说：“爸爸妈妈，我错了，我不应该说慌，请原谅我吧！”父母听了我的解释后，语重心长地对我说：“孩子，你一定要记着，只有诚实才能解决一切问题。”我点点头，暗自下决心：以后我再也不敢说慌了。

成长作文篇四：

在网上认识一个叫“萧十三郎”的网友，他说他起这个昵称是有一段经历的。我说可不可以告诉我，于是他开了视频，语音。这不是我们第一次开视频，他本就很帅气，但这次看他却那么的深沉，就如同他昵称。

他点了只烟，然后深深的吸了一口。我开始默默的听着他的讲述，像个局外人。

“当我对小小说我喜欢她的时候，她‘噗’的一声把刚喝的水喷了出来，她瞪大眼睛看了我几秒，然后眼光有些慌乱。他说我说什么啊，她什么也没听到。她说我说的话被风刮跑了。”

这时他停顿了一下，我也点了支烟，我在想什么样的女孩竟拒绝坐在网络那端的可以用美丽来形容的“十三”。

“小小是我前面的女生，扎着高高的马尾辫，平时甩来甩去的，圆圆的脸蛋。还有着开朗的性格好一份很体面的成绩。而我的成绩却很难启齿。但小小她不介意这些，我们谈文学，谈JAY，一起唱他的饶舌歌。所有所有美丽的过往在她说我的话被风刮跑的那一刻变的那么尴尬。而我静静想了一天，自卑一直萦绕在我的心头。”

“其实你很棒啊，人帅不说，还有副好嗓音和拿的出手的文章啊。”

“哎，也就那样了。这之后我们还像以前那样，只是她不敢看我的眼睛，她在逃避着。后来她对我说了一些鼓励的话，我什么也没说，我选择了沉默。”

“高三就分班了。她自然在优质班，而我在普通班，两班隔着条走廊，但我们很少见面，见了面也只是笑笑。有时候我的眼光会久久的停留在她的背影。单相思就开始了。”

“其实单相思也是美好的啊。”

“是啊，每当我看到她的时候我心地就会荡漾，有一种莫名的微妙的感觉。后来想到下学，倒不是因为她，知识考学真的没什么希望了，想出去闯一闯。我告诉了她，也并没有挽留，说她很内疚。”

“那你恨她吗？”

一点也不。我很理解她，其实我还一直后悔当初跟她说那些，一份纯洁的友谊就被我毁了。后来因为家里原因我并没有下学，我不知道怎么向她解释。“

“我想还是不要解释，就这样到高中毕业吧。”

“对啊，我也是这么想的。高考还是如期而至，她考到里理想的大学，而我去学了技术，两人天壤之别。她上大学的时候我一直把她送到学校。我们就两地相隔。”

“我还没毕业，但以前看到很多在一起的毕业生毕业后也就到不了一起了。”

“恩。就算当初我们在一起，但毕业后也很难在一起。我现在已经工作了，小小也快毕业了。我们一直联络，还是朋友。我要把这些往事深埋在新底，就像你的昵称一样，沉枫。从高中到现在已经成熟了很多，成长的道路上会有很多。。。”

这时网吧断了电，屏幕一片漆黑，“十三”可能也快离去了吧。我走出网吧，一阵眩晕，烈日当空，空气中的分子强烈碰撞，营造一种沉闷的气氛。想想“十三”的故事心情更沉。

“十三”未说完的话“成长的道路上会有很多。。。”不管有什么，但我想成长会很痛

成长作文篇五：

初中三年，一晃：过了初一时代的懵懂，尾随而至的初二，教会了我们懂事。

一次，晚自修下课。同桌小悦正躲躲藏藏地看一本书，恰巧被我看见，好奇心驱使我凑上前去一探究竟。可她立即发现并且合上了。还挺有神秘感的嘛。哈哈，这本书我看定了！于是我软硬并施喊着：“好悦悦，给我我看嘛！”一边抢她的书。但这并未见效，我只得搬出我的前后桌死党来帮忙，只见我们一个去抢，两个按着她，她还是死活不给。我们使得更大力了，搂她的腰的手都红了。此景可谓“壮观”！可不一会儿，她便皱起眉，哇哇大哭起来。哭得可伤心了。

我们可急了。赶紧住手。见她哭得如此伤心，我们着急着一边找纸巾一边安慰她。她也不理我们，我们又彼此自责起来。不一会儿，便上课了。我们只得只回自桌了。

奇怪，比我小一岁的前后桌换作是以前看见好友伤心，不管上下课都会不停叫好友，并写信询问关心好友的。现在倒一点儿动静也没有。对啊，今时不同往日了，繁重的学业与父母的期望寄托在我们身上，我们不得不先顾学业，再顾友谊。我似乎看到她们的背影一边忧愁着，一边做作业。就这样坚持到晚自修下课。我们上台演讲小品，时教室充满欢声笑语，小悦更是忍俊不禁。

不必用轰轰烈烈的事实见证，成长体现于一件小事、或是一句劝诫中。

某堂语文课上，老师一如既往如慈母唠叨将出门的游子一般教导我们这题怎么这么做。对此，大多数同学早已习以为常，但总有一些不识好歹、不耐烦的“儿子”对此小语抱怨。这次，坐我后面的小文终于大声抱怨：“老师“不要唠叨了！”此语一出，全场静默。只见班长打破沉寂，回了一句小文：“唉！你不要不识好歹，老师这是关心我们，请你不要顶撞她”我回过头去，见得小文的脸如西红柿一般···呀！上学期，班长可是带头抱怨的啊！今日可转了180度啊！看来，班长也成长不少哦。

在家时，会留意父母的一声咳嗽或是一个喷嚏，然后对他们嘘寒问暖。在校，偶有注意到老师头上略带银发，心受感动，倍加珍惜学习的，奋发向上。诸如此类，比比皆是。

略带成熟的初二今已成回忆。更多的成长在初三等着我们，加油！