篇1_勇气作文
今天的天空是那么的晴朗,风儿轻轻吹拂过我的面颊,犹似妈妈用那柔软的手轻轻抚摸我一样。润红的娇阳为晴朗的天空增添了一抹色彩。我像往常一样高兴地去迎宾馆游泳。
换好泳衣,我站在泳池边,像一个专业跳水运动员一样,深吸一口气,“扑通”一声跳进水里,像一条滑溜溜的小鱼,在水里快活地游来游去。
“碰……”,哎呦!好疼呀!原来,我“撞到”了好朋友——月亮,我们一块玩儿了起来:潜泳、仰泳、蛙泳、……我们玩了一个遍儿,真是开心极了!
见到我们俩快活地玩耍,月亮妈妈游过来,对我们说︰“你们俩不能光在浅水区玩儿,你们可以到深水区去游一游!”
什么?我没听错吧!深水区!那儿的水可足有2.2米深呀!我能游过去吗?我目瞪口呆,妈妈也在一旁极力阻拦。
可阿姨却拍着我的肩膀,鼓励我道:只会在浅水区游不算是会游泳,游进深水区才算真正的学会了游泳,月亮开始也不敢,可在月亮爸爸的鼓励下,她战胜自己恐惧的心理,勇敢地游进了深水区。你也应该尝试一下,要相信自己!
望着阿姨信任的目光,我心动了。心想:游进深水区也挺好的呀!那儿人少,水又干净,即便被淹了,也有人来救我的。唉!我豁出去了!我决定尝试一下!
我鼓起勇气,用手轻轻抚摸着胸口,安抚着自己那颗“脆弱”的心灵。我深吸一口气,戴上泳镜,潜入水里,向深水区奋力游去。一进入深水区,我就发现有一个一米的大斜坡,只要一不小心,就会滑入水中,我不禁打了个寒颤。我小心地向前游去,每向前游一步,我心中的期盼之火就会亮起一点儿。我的心“怦怦怦”直跳,怀里像踹了个小兔子一样。唉!真希望我能长个六只手,八条腿,能快点到达对岸!我继续往前游着,可是却游不动了,原来,我到达对岸了!耶!我成功了!我像打了兴奋剂一样,在水里向月亮泼水玩耍,心中的骄傲、兴奋之情简直无法比喻……
面对一些在自己想象中不可能完成的事情,只要鼓起勇气去尝试,勇敢地战胜自己,就一定会获得成功,这是我这次游泳的最大收获。
篇2_勇气作文
人只要有了勇气,就等于具备了所有品德。不论困难有多么艰苦,只要有恒心,有勇气!就一定会成功!
题记
勇气是石,敲出星星之火;勇气是火,点燃又熄灭的灯;勇气是灯,照亮前进的路;勇气是路,因我们走向黎明;勇气是花,绽放出爱的芬芳;勇气是糖果,有滋有味强者,无不具勇也;弱者,无不具丧也;唯有强之勇,才避之丧也这是一个真实的故事“请坐吧。”“老师,我就站着,您问吧!”“好,那我就不废话了,你不用紧张,这次我不是来批评你的。”老师说这,并且拍着他的肩膀。“你是用什么方法从班上倒数第一,考到全班第一?”“因,因为”他忽然不说了,自己咋自己不要流泪,咬着舌尖,轻轻的抽泣。在前两个月,班上正要到开家长会。“在这里,我要重点批评冷魑,每次都考全班倒数第一”老师说着,还不停的敲着讲台。冷魑悄悄的在后边看着,看着自己的母亲,把头低了下去,好像放了个错误的人,就如同老师批评了自己一样。他忍不住了,在眼眸边流下了眼泪。他连忙试干了泪,怕别人看见,也怕母亲看见。于是他悄然的走开,泪和汗水湿干了全身。
“就是从那时起,你就开始改变了?”“是的,因为,我不想母亲吧,头低下去”要知道,母亲的尊严对他来说是多么重要,甚至比他的生命还重要。在母亲把头低下去的那一刻,他的心都碎了。“那你是怎么做的呢?”“我每天晚上都要做作业做到12点,每天早上五点起来背书”“你每天只睡五个小时?那你不感觉困吗?”“会,但是一想到”他又不说了,好像又忍不住想哭。“我上课都没见你睡过一次觉”“因为我每天告诉自己要努力学习,以后开家长会时可以看见母亲把头抬得高高的,为他的儿子感到骄傲自豪!”这时他自信的说着,似乎他就是那位母亲。
老师听了之后,震惊了会儿,这让老师发觉,只要人的内心有了勇气,无论做什么都能克服,而这个勇气,只是为了一个人,让她不再低头!
勇气是多么可贵,只要人的内心,有恒心,有勇气,有毅力!一切的一切都是浮云。
人的内心有多强大,谁也不知道,哦,只有他自己才知道,勇气是人类优先的品德,是人类文明的传递者。
篇3_勇气作文
记得以前,在看书的时候,曾经听过关于勇气的定义。勇气一直以来,都是成功的源泉,成功的动力,成功的第一步。可是,我一直不曾深刻体会,可在前不久,我竟亲身体会到了,勇气的含义。
还记得那天,班上正在进行班干部选举,本来是热闹的课堂却因为这件事变得冷冷清清了。“同学们,这次竞选班干部,都是大家自愿把自己的名字写上去。”谢老师说完后用柔和的眼神看着我们,脸上带着几丝微笑。大家平时很大胆,但是一听到“自愿”两个,大家马上沉默了,个个把头低的老低老低,平时强悍的眼神立刻变得软弱起来。教室里只有死一般的静了,静得连一根针落地的声音都听得清清楚楚。我也不是逞能的料,见大家这样,我也急忙低下头来,双眼看着已脱了漆的木桌。
谢老师见大家无动于衷,两边的眉毛立刻微微地翘了起来,眼神从柔和变成了严厉:“怎么回事!个个都是胆小鬼!你们现在都没有勇气,长大以后那又怎么在社会里生存呢?如果没有勇气,又怎么能打拼出自己的一番事业?”老师说得我们狗血淋头,心里很不是个滋味。可她说得也不是没道理,不如我去竞选学习委员吧,为老师出力,帮老师的忙,多好的官儿呀,扔了岂不是太可惜?嗯,试试吧。可大家都不上,就我一人上,太……我脸上一阵发红,右手在衣服上抓了又抓,不停地在桌上摩挲着,刚刚抬起了一点儿,又掉了下来,向前伸出的手掌,又缩了回来。算了吧。我长长的叹了一口气,眼神暗淡下来。
“勇气是成功的源泉,如果大家再不珍惜机会,本学期就永远没有机会,我开始倒计时了10、9、8、7……”她早已被气得火冒三丈,严厉的眼神像锥子一样,像利剑一样,像飞刀一样,锐利的恐怖。时间在流逝,内心在挣扎。机不可失,失不再来,老师说的对!勇气是成功的源泉,沉思片刻,我终于坚定地从凳子上站了起来。在那一刹那间,全班的眼睛立刻紧紧地盯着我,瞳孔里显示的是我的身影,当我把名字写好时,我站在讲台上,见大家的眼睛里只剩下敬佩。
望着窗外的绿叶,我不停地急促呼吸着,半晌,才缓过神来。碧绿的草坪上,几朵月季花绽开了美丽的花瓣,芬芳的香味仿佛开始传散……
原来,这就是勇气。我终于懂得了。
篇4_勇气作文
大家都知道海伦·凯勒吧,她是美国20世纪十大英雄偶像之一,同时也是美国最著名的盲聋女作家。同样是人,但有残缺的人却可以比正常人活得更加光彩有力,海伦·凯勒创造了一个世人无法超越的奇迹。下面的主人公也是一位“创造奇迹”的人。
6岁那年,他因走在高压线下不幸被脱落的高压线砸到,导致失去了“一生需要的翅膀”。后面的道路十分艰难。而这个意志坚强的男孩并没有放弃!反而更有信心活下去。
时光如流水,转眼间到了8岁那年。该上小学了,可这样一个残缺的身子在学校该怎么办呢?不仅同学们会看不起他,而且怎么写字,自己打饭吃呢?面对种种问题,他并没有向病魔屈服。自动提出要参加游泳队。这个要求对正常人来说都很困难,何况是一个残疾人呢?最后,家人同意了。
他意志坚强,从没放弃过。最终,在16岁时,他在游泳方面取得了冠军!真是“功夫不负有心人”。
可是,又有谁知道,危险又要向他迫近了。17岁时,他就得了尿毒症,急需换肾。终于,找到了合适的人选。家里人的目光和心都粘在了那紧紧关闭的手术门上。“手术成功,病人一切安好,只需过两个星期就可以出院了。饮食方面要吃得素一点。病人有事到我的办公室找我……”就这样,家人那颗紧张的心平静下来。
失去能游泳的机会,他又打算弹钢琴。家人同意了。他的人生道路又开亮了一盏自信灯。为了更好、更快的学好钢琴,他一天学8个小时。刚开始学的时候,他的脚趾头根本不听使唤,像小精灵在飞舞,老师很生气,经常用戒尺打他的脚。在一个月的练习中,他的脚趾头终于听话了。房间里每天传出钢琴声。深夜了,他还在练习。为了防止吵到别人,他把门窗紧闭。第二天起来一看:脚肿了起来,像个肉包子。大概是练了太长时间的缘故吧。因为失去了手的帮助,在很多方面都有困难。有时,别人吃饭时,他却在弹钢琴;别人在外面玩耍,他却在弹钢琴。就是因为这点,他在14个国家中弹钢琴,都得到了掌声。他成为了出色的钢琴家!
他——刘伟!一个被誉为“中国巨人”和“最美的钢琴家”的残疾人!我们要尊重残疾人。他比我们正常人受了许多难以想象的痛苦,凭什么?凭着意志力和勇气,他值得我们学习。
篇5_勇气作文
清明节那天,我做完作业和妹妹下楼玩。我拿出了好久没有玩过的轮滑。正当我玩得尽兴时,没留意前面的一个坑,脚一下子滑了进去。我赶紧用手去撑。这股力量非常大,我的手臂一下子失去了知觉,随后就痛了起来。妈妈知道我摔跤了,急急忙忙把我送到医院。经过拍片,医生诊断说:“你的手臂已经骨折,马上要复位。”在打了麻药以后,两位医生拉着我的手臂给我复位。我看到妈妈躲在一边悄悄地流泪。为了不让妈妈担心,医生虽然拉得我的手臂很痛,但我咬紧牙忍着。可是,复位没有成功,医生告诉我要接受手术治疗。第二天一大早,外公从乡下打来电话,说在埭溪那边有一个骨伤科医院,那边采用的是保守治疗,不需要开刀。我们急忙赶到了埭溪。我看到一位年轻的沈医生。听外公说,这医生虽然比较年轻,但医术高明,他们家的中草药配方是祖传的。医生把我带到了一个有x光机的治疗室,准备对我手臂骨再次进行复位。医生说:“复位时有点痛,能坚持吗?要不先打麻药?”我说:“先不要打,试了再说。”三位医生开始帮我复位。我的手随着医生的手动着。突然,一阵剧烈的疼痛袭来,我忍不住大声叫喊起来。大约十秒钟后,医生说:“好了,好了!复位很成功。”他还让爸爸看我复位后的样子。爸爸也连连点头,说:“可以!可以!”
为了防止骨头再次错位,医生帮我绑上夹板,用纱布条绑紧。晚上回到湖州,我的手臂肿得非常厉害,夹板和纱布都已经深深地嵌在肉里。我尽量不去动我的手臂,否则就非常疼痛。晚上睡觉前,妈妈坐在我的床边,问我疼不疼?我坚强地告诉妈妈:“妈妈,您不用担心,您安心地睡觉吧!我不疼。”
为了不让自己的学习掉队,一个星期后,我就要求妈妈送我去上学。我开始练习用左手写字。虽然手很酸,写起来很不习惯,写出来的字也是歪歪扭扭的,可是,我没有放弃,还是坚持一笔一划认真地写着。在老师和妈妈的帮助下,我就用较短的时间补完了落下的课。在数学期中考试中,我用左手写字,没有让老师为我延长时间,顺利做完了整张考卷。
在学习过程中,我也曾因为手臂疼痛不想学习。但我想到了那些身体有残疾的运动员,他们不向困难和挫折低头,而是勇敢地面对困难,以顽强的毅力坚持训练,得到了一项项荣誉。我跟他们相比,这点小骨折又算得了什么呢?于是,我忍着疼痛,又开始认真地学习了。
在我们的成长过程中,可能随时都会遇到困难和挫折。我们应该鼓起勇气,勇敢地面对,那么,任何困难和挫折都会为你让路。让我们永远记住两个字:勇气。
篇6_勇气作文
里根曾说过:“在冒险扩大人类活动领域的过程中,这类痛苦事件在所难免,可是未来属于强者。”有一首歌也曾这样唱:“阳光总在风雨后,请相信有彩虹,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中,阳光……”
《荒岛余生》一文中的鲁滨孙是一个独立在荒岛生活了28年的勇者,他以惊人的毅力,也凭着自己充分的生活经验创造了奇迹,创造了美,创造了生活。在荒岛上生活很难也很累,鲁滨孙刚到荒岛的第一天,他也是对世事百般的无奈,他觉得老天爷已经放弃了他,上帝已将他抛之脑后,但是他脑中即刻跳出一句话:“坚持到底就是胜利,凭你的智慧一定会微笑地走出这个荒岛的。”就是这句话才使得他幸福地生存了下来。荒岛生活开始了,他没吃的就拿野果子充饥;没住的就用木板临时搭建;没聊的就和林中鸟、水中鱼嬉戏。然后再从长计议。
这是鲁滨孙,以毅力开始了自己的生活。
《伟大的悲剧》一文告诉我们:在南极这块冰雪之地插上自己国家的国旗是各国探险队员的最大梦想。虽然旅途中有着艰难险阻,会有牺牲的代价,但英国探险队员用勇气和意志赢得了精神上的第一。他们的手指已经冻疆,热能严重缺乏,食物逐渐减少,这一系列的困难并没有打倒他们。当另一支挪威探险队率先到达后,他们也没有退缩,而是继续前进。最后,他们还要履行把一封信带给挪威的哈康国王的使命。尽管他们都悲壮地倒在了回归的途中,但他们的英名永存!
这是斯科特探险队,以勇气延长自己的生命。
学习了《登上地球之巅》,你一定会想到:珠穆朗玛峰有多高,有多危险,要登上那峰顶,简直使常人无法想象到。但是,我国的运动员王富州、屈银华、贡布却凭着一颗强烈的爱国心完成了登顶这一壮举。其中另一名队员刘连满尽管牺牲了自己,但却成功了大家,这更令人敬佩不已。登山队员们面对黑夜、寒冷和缺氧不畏惧,毅然前进。当他们攀登上顶峰时,看着脚下大好山河,头顶朦胧的夜色,心情是无比的欢喜,又是无比的自豪,这其中也包含了一种解脱,因为他们完成这个艰巨的任务。
这是王屈贡等登山队员,以智慧成功了自己的任务。
他们都是在无数次地困难中爬起来,凭着心中的信念,凭着毅力,勇气,智慧挑战极限,超越自我。我们为他们的冒险精神欢呼吧!
教师评点:学了一个单元后,写写单元读后感,是一种学习写作的好方式。它一方面是对本单元的一种回顾,另一方面达到了读写结合的目的。这篇习作用“毅力、勇气和智慧”把单元中的三篇课文综合起来思考,处理得较好。但第三个材料能否自缘“智慧”值得推敲。
篇7_勇气作文
我们从出生时起,就开始摆动我们的四肢,这是一种行走的姿态,这是行走的节奏,一切的奔跑都是从这个时刻开始的。原来,奔跑的勇气从我们婴儿时期就被赋予了!
从婴儿时起,哇哇的哭声总伴随着四肢的伸展挥舞,双脚在不停的抬起。放下,那是一种行走的意识,一种行走的节奏,所有的一切都是从这个时候开始的。
待到四肢稍微有一些力气,便可以翻滚。攀爬,后来慢慢的站立。站立时那是一种极不安分而有力的骚动,预示着人是一种坚强的动物,有一种奋起的勇气和胆识!是啊,婴儿那么小便可以挣脱父母的双手,坚强行走,可以无数次的摔倒,这该有怎样的勇气和魄力啊!当终于有一天,自己也可以离开父母的身手,可以走的远一些,再远一些,当自己可以真正不再那么频繁的摔倒时,这种成长说明:生命已经到达了一个新的高度。
真正的人生是从会走后开始的。跑,是一种高度。
记得三年级那年,我对班里的一切都不熟悉,也毫不关心。就在那一年,学校举行了运动会,每个班都要报名参加,而我全然不会察觉到会有我参与的,因为在我的意识里那些事和我不相干。
然而,那一日,老师找到了我,让我代表班级参加一次短跑。当时恐惧,我是那样紧张,脸滚烫滚烫的,和老师讲话也总是发慌。然而我的脑海里也一片空白,我是不会拒绝老师的要求的。我就这样稀里糊涂的答应了。事后我陷入了更大的恐惧,那可是上千人的盛会啊。我在这种场合从来都是观众,突然变成了别人关注的对象于是我更恐慌了。然而,虽然担惊受怕,但日子在一天天逼近,我也只得一天天练习。
当那一天来临时,看到操场上的人,我觉得我快要窒息了。拳头抓得紧紧的,也带着一种兴奋。
当裁判的枪声响起时,我便拼命的向前跑。虽然心中老是想着自己在别人心中是什么样子,但脚步还是在不停地迈着,这不是我第一次跑步,却是我第一次奔跑。我不知道我是如何到终点的,我却能感受到到终点的那一刻,我是多么激动。我跑完了,我并不在乎成绩,老师赞许的向我看来,我觉得我有一次长大了。
我拥有了奔跑的勇气,这是一种成长,证明我一步一步在成长着,在朝着我的目标前进着!
篇8_勇气作文
一个人去散步能够走的很远,因为他没有等待他的人;一个人的生活也能够过的很平淡,因为他心里没有期待。走的很远,心与心的距离也很远;过的平淡,但是你每天仍少不了吃饭睡觉。想要逃避,却发现,我失去了那份所谓的勇气···························
好久没有认认真真看看自己了,说实话,自己现在是什么样子都忘了。想想曾经那个自以为是的自己,现在觉得那时真蠢,把一切看的太过于肤浅,使如今的自己摔得好惨。以前很依赖别人,遇到问题总是不肯面对,始终躲避着,躲避着一切,好像这些都与我无关。但是现在的我已经失去那份去躲避的勇气,因为我明白了想逃也逃不掉。倒不如直截了当的痛快。
当一切回归过去时,我想你最不愿的是回到现在,因为在哪里你可以找到属于自己的那份勇气、那份天真。时常怀念过去,怀念读书的那些日子,至少有你们,驱逐了那份属于一个人的寂寞,至少有你们,我可以每天看着笑脸,看着你们为一道数学题吵得面红耳赤;至少还有你们每天和我坐在一起,听课、吃饭、翘课··········,怀念着怀念着,慢慢地泪流满面、开始哽咽起来,因为我明白这一切在现在太不现实了。一切都是过去式,那里面只有回忆权利,而你想重来的念头只会在你还未曾想到就被崔灭。之后,才慢慢发觉,原来,我失去了那份所谓的勇气。怀念你们的勇气··············
最近很压抑,每天都提不起精神。感觉自己的灵魂正在被透支,之后便会慢慢地腐蚀掉,直到衰老死去。我明白我说这句很是消极,消极的你们想揍我。但是我实在是掩藏不住了,我很无奈,我开始慢慢讨厌现在的自己。每天背着无形的压力行走,一步比一步缓慢,想停下休息,才发现我不敢发下沉重的步伐,才知道,此刻的我失去了那份所谓的勇气。停下脚步休息的勇气·················
每个人的生活其实就是一出戏,其实每个人都是自己的导演。但是随着生活的延续,大部分人开始都会主动失去当导演的那份勇气,然后,日复一如、年复一年便慢慢向普通角色转换,最后,当生活掌握你时,你便是一个连跑龙套都不如的角色。而如今我正是一个被生活玩弄于股掌的角色。我想我是失去了那份所谓的勇气·······················
还记得星爷的那部《喜剧之王》吗?好久没看了,或许我该看看了,找寻那份我失去的勇气。
篇9_勇气作文
暑假的日子总是这么悠闲,在家看书和整理书籍的时候,突然翻到了我以往的一份素质报告书,打开它并细细的赏析起来,想从温当年的“神勇事迹”。。。。。。
什么!没想到首先映入眼帘的竟是曾经同桌好友的一句评语“你的学习成绩硬是不错的,但是有的时候你又显得缺少点勇气,有些软弱,没有男子汉英雄气概”,我左思右想,总是回忆不起那时的我到底是什么样的没勇气?正在我神思迷茫之时,耳边传来父亲的话语“孩子,你哭着喊着叫我给你买的自行车,咋不见你骑呢?”我不耐烦的回答:“我还没有学会,怎么骑?别烦我,我在想事呢。”父亲看看我接着说道:“不要摔了几跤就不敢骑车了,没有勇气,不要这么的软弱哦。”嗯?难道这就是没有勇气、软弱的表现。父亲又说:“遇到困难就退缩是不会成功的呀。”我的脑海里一下子涌现出以往的情境:当同学之间发生了矛盾不敢去协调和处理,老师布置的画科幻画的家庭作业因画不好也感到害怕,还有在体育课上遇到上跨栏的运动更不敢迈腿。。。我心里一个冷激:这样发展下去可不行的,于是计划了一个邀请勇气伴我成长的计划。
一个阳光明媚的星期六的下午,我推起自行车,来到学校宽宽的操场上开始了我的学骑自行车生涯。
“哎哟”随着我的鬼哭狼嚎的叫声,我和自行车狼狈地摔在跑道上,疼的我呲牙咧嘴,躺在地上半天爬不起来,看着和我一样摔在地上的自行车,心里泛起嘀咕:真难学,老是摔跤,摔得鼻青脸肿,不学算了。心里突然响起另一个声音:不行呀,如果这样就放弃,勇气就不会来到身边,而软弱这个坏东西就乘势而上定居下来。不能,绝不能让这种事情再次发生,我咬了咬牙,爬起来,抖了抖身上的尘土,推起自行车从新学起来。不知过了多久,我能在车上骑上十几秒钟而车不倒了,心里别提有多高兴,信心也大增起来,骑得越来越熟练了,在自行车上待的时间越来越长,成功了,成功了!一股喜悦在全身传递开来。看,现在的我虽然满身是摔伤,却没有感到一点疼痛,这难道是我战胜了软弱,勇气带给我了一种神奇的力量吗?
学会骑自行车的过程中,我明白了一个道理:生活中会遇到许多的困难和挫折,如果我们不鼓起勇气去战胜它,就会被软弱所侵袭,就犹如逆水行舟,不进则退。所以,我们时时刻刻要把用勇气牢牢地攥住,让他伴随我们的成长,推动我们不断前行,取得一个又一个的成功。
篇10_勇气作文
我是一个很普通的学生,普通的外貌,普通的成绩,在来来往往的人群里,没有人会注意我。
我的座位在窗子旁边。闲暇时,十分喜欢看窗外的风景。来来往往的车辆,稀少的行人,都在匆匆忙忙中消逝。还有那随风微拂的杨柳,似乎在诉说着它的经历。
很喜欢上课。听见老师讲话的声音,听见粉笔在黑板上摩擦的声音,一个念头出现:做一名老师。
课上的我喜欢耐心地听同学们精彩地回答出老师提出的问题,但我从来不会发表自己的想法――即使他(她)的回答令我心潮澎湃。
我喜欢画画,偶尔会用画笔画出自己的心灵。
我喜欢听歌,心跟随那飘舞的音乐飞扬。
我喜欢跑步,那热血沸腾的感觉让我忘记一切。
我喜欢文学,豪迈的唐诗、柔情的宋词、跌宕的小说,是我的最爱。
――当然,这只有我自己知道――我也只希望我自己知道。
我自闭,从来都只有我在我的生活圈――虽然我渴望能有朋友。
一切,发生得那么快,变化得那么快。
“林子,你能用‘匠心独运’说一段话么吗?”一节语文课上,老师问我。
“能。”我的声音小得连我自己也听不清。同学们都很安静,好像有无数双眼睛盯着我。我的脸通红通红的。
终于说完了。我慢慢抬起头,看了看老师,老师露出欣慰的笑容,那眼神分明在对我说:“你说得很好。要继续努力!”随即,爆发出一阵热烈的掌声。
真不敢想象当时我是怎样坐下去的,只记得那节课,我几乎都心神不安。
后来,老师又陆续叫我回答问题,我努力回答到完美。声音也渐渐敢放大了。
我开始喜欢上了老师鼓励的眼神。于是,我开始尝试着举手发言。我的手似举非举,但老师总会发现。我看见了同学们惊羡的目光――我总能回答对问题。
再后来,我找回了我丢失以久的勇气。课堂成了我翱翔的天空。
我争取每一次展示自我的机会。不知不觉中,成绩也提高了。
我身边有了很多朋友,更多的人知道了我,了解了我。
我很高兴――虽然我偶尔会很怀念自闭的生活。
夜晚来临,我仰望天空。那颗星在不远处闪烁。
我知道,我会成为一名教师。
我知道,我的那颗星就在不远处闪烁。