我有一个这样的同学，长得很漂亮，留有一头长长的头发，但是现在已经剪了，剪得很短很短，鼻子不算挺，长得和我一样的高。却有一颗幼稚的心，那就是——小丽。 　 小丽那幼稚的心从行动上、表面上，都可以轻而一举地看出来，先说表面上吧！小丽常常把自己的头发扎成两条长长的辫子，穿的衣服，可以显示出她是一个很 出她是一个很可爱的小学生，还有她的说话，时常是用“呵”、“呀”、“恩”、“喔”、“嗨”、“嘿”…… 　 有一次，她那幼稚的心又开是“发作”了，我们下课在那长长的走廊上高兴的聊天时，她不知从哪儿冒出来，“嘿！”她又拿她那幼稚的语气来叫我们了。我就故意地说：“哟，我们的幼稚的小公主来啦！大家还不欢迎呐~~~！” 　 她微微一笑说：“谢谢，小虹啦！承蒙你夸奖了~~！” 　 “不用谢啦，同学嘛，不用那么客气嘛！”我笑里藏刀地说。 　 “就是，就是。不用和小虹那么客气嘛！”旁边的一些爱开玩笑的女同学说道。 　 小丽在行动上也是很幼稚的，当然有谁不幼稚呢？ 包括我在内，我看过一篇文章，写的是作者的奶奶有一颗童心，就连这个老奶奶都有何况我们呢？ 小丽时常会过来问你，并且在一些问题上，都会在话后面加上：“呵”、“呀”、“恩”、“喔”、“嗨”、“嘿”……所以显得她很可爱啊！ 　 这就是那个有着一颗幼稚的心的——小丽，也是我的好同学。名师点评：作者别出心裁，从小丽的言行上写出了她可爱的特点。文章开头简单的描写了小丽的外貌——“小丽常常把自己的头发扎成两条长长的辫子，穿的衣服，可以显示出她是一个很出她是一个很可爱的小学生，”这就描写了小丽的的可爱，如果作者能够把她穿的衣服描写一下就更形象了。然后，作者描写了小丽常用的“‘呵’、‘呀’、‘恩’、‘喔”、‘嗨’、‘嘿’”等表现了她的语言特征。作者对小丽语言特征的描写比较仔细，用生活中的具体例子表现了小丽的可爱形象，写的相当成功。读了你的文章，大家一定对这个小丽印象深刻。（学乐中国特聘教师：马涛老师）2009-2-27 12:18:00