我爱红领巾作文(一):
戴上红领巾这一刻,我知道自己是一名光荣的少先队员了。在这一刻,我才认识到“少先队”这个神圣的名字,我们至今还清晰记得戴上红领巾,举起右手宣誓的那一刻,也就是从那一刻起,少先队一伴随我们走过了三年时间,还将伴随我走完小学阶段,还伴随我们一起学习,生活,成长,它已经成为了我们人生中不可忘却的一部分。值此中国少年先锋队建队60周年之际,仅以一篇短文表达对他的深深祝愿。
少先队的丰富多彩的活动为我们学习之余带来了不少快乐,比如在班队活动中,我们从纪录片中感受过一代伟人的生前风采,在清明节中,我们也瞻仰过无数革命烈士,并和同学们一起敬献了花圈,表达了我们队他们的怀念,当看到日本侵略者的罪行,我们也谴责过日军的不齿行为,我们也感动过平凡百姓的非凡人生……少先队不间断的各种活动,开拓了我们的视野,充实了我们的知识,增加了我们的阅历,丰富了我们的生活。
少先队不可能决定我们的一生,但是我们不能够忘记,如果没有少先队的教导和帮助,我们现在的学业也是不可能一路顺风的,因为少先队教给我们的是怎样做人,教给我们的是人生最重要的一课,当我们踏上今后的工作岗位,当我们走向今后的社会生活,我们仍应该铭记少先队在我们童年,少年时对于我们的巨大影响,我们应该永远珍惜胸前的这条红领巾,这条红领巾伴随我们走过无知,伴随我们走过活力青春,伴随我们一路成长的红领巾。红领巾,我爱你。
我爱红领巾作文(二):
还记得那个令我激动的日子——2007年10月13日,我挂上了梦想中的红领巾。从此,红领巾就像一个小伙伴一样,陪伴着我一天天长大。
老师告诉我们,红领巾就是队旗的一角,是革命烈士的鲜血染红的。我们把红领巾挂在胸前,就要常常想起革命先辈为我们的幸福生活献出了青春和生命。我似懂非懂,但是 我记住了,红领巾是那么宝贵,我要好好爱护它。
每天放学回家,我就把红领巾解下来,整整齐齐地叠好,小心翼翼地放进书包的夹层。第二天清晨,我取出红领巾,折痕已经被压平了,好像又是新的一样。我把它端端正正地挂在胸前,背着书包,迎着朝阳,上学去了。
从早到晚,我认真地上课读书,红领巾无声地陪伴着我。我从不随便拉扯它,也不会用笔在它脸上涂画,更不会拿它来做游戏。每次去上体育课,我都把它解下来,藏在课桌里,免得运动的时候,汗水流到上面,把它弄脏。每到周末,我总会请妈妈帮我洗一洗,然后和校服一起放在床头边。两年多的时间一眨眼过去了,我从来没有忘戴红领巾,它成了我形影不离的伙伴。
在学校里,有时我要调皮,但一看到它,就想起自己应该为它争光;有时,我要偷懒,但一看到它,就想起自己应该努力学习。当我遇到困难的时候,红领巾仿佛在给我讲述解放军叔叔的故事,鼓励我坚强起来,克服困难;当我取得好成绩的时候,红领巾仿佛一朵大红花,表扬我做得好;当我感到孤单的时候,红领巾仿佛在提醒我,我是少先队的一员,有那么多的小伙伴们和我一起学习和游戏……
我爱我的红领巾,有它陪伴的童年,充满了快乐和希望。
我爱红领巾作文(三):
我在幼儿园的时候,看到大哥哥、大姐姐都戴着红领巾,我很羡慕,我也想戴红领巾。
到了小学一年级,刚开始的时候戴绿领巾,我问奶奶:“什么时候才能戴红领巾啊!”奶奶说:“第一批参加少先队的孩子都是班上比较好的同学。”于是,我上课专心听讲,作业认认真真,只想早一点戴上鲜艳的红领巾。我盼啊!盼啊!终于,等到了这一天。
在入队典礼上,五年级的大哥哥、大姐姐们为我们一年级新生佩戴红领巾,又教我们行少先队的队礼。右手五指并拢,高举过头顶,它表示人民的利益高于一切。接着,大队辅导员呼号:“为共产主义事业而奋斗!”我们举起小手,异口同声地说:“时刻准备着!”这一天,我心里特别高兴、激动,比吃了蜜还甜,我永远也不会忘记。
红领巾是少先队的标志,它代表红旗的一角,象征着革命先烈的鲜血染成的。我要爱护它,如果脏了要把它洗干净,晚上睡觉的时候要把它折好,放好。我还要每天佩戴它,不要忘记我们今天的幸福生活都是革命先烈用鲜血换来的。我们要珍惜今天的幸福生活,现在要好好学习,学好本领,长大成为共产主义事业的接班人。
我爱红领巾作文(四):
从幼儿园毕业后我成为一名小学生,每天看到二年级以上的大哥哥大姐姐胸前挂的红领巾真让我羡慕不已,心里想着什么时候我也能佩戴红领巾呀!妈妈告诉我,要实现这个愿望只要好好表现自己,努力学习就可以了。
当老师告诉我们下个月就能佩戴红领巾时,我心里美滋滋的,但心里也有好多个疑问,红领巾形状为什么是个三角形,着色为什么会是红的,还有小学生为什么都要挂等等。妈妈告诉我,想知道答案就自己去查一下电脑。于是我带着疑问上网了。网上记载:“1922年2月13日,世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织,在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队,没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民,当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长,建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上,来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上,勉励他们说:“戴着它,别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样的!”红领巾就这样诞生了。” 后来老师又告诉我们,红领巾是红旗的一角,象征着革命的胜利!
哦,原来是这样呀!
终于等到佩带红领巾的时候了,那天妈妈陪我同行,我们一年级小朋友高高兴兴地排着队来到操场上,当国歌响起,少先队队长指挥着我们,五指并拢,高举过头,大喊:时刻准备着,为共产主义事业而奋斗!看着妈妈亲自给我挂上的红领巾,我骄傲极了,因为从今天开始我也是一名少先队员了,红领巾也会天天陪着我。
我爱我的红领巾。
我爱红领巾作文(五):
从幼儿园开始,我就梦想着自己能象小学里的大哥哥大姐姐们一样能戴上红领巾,光荣地当上一名少先队员。当我踏进小学一年级的大门时,经过各种努力,我终于如愿以偿地当上一名少先队员,戴上了鲜艳的红领巾。
也许是独生子女的原因,我是家里的小宝贝,什么事都是唯我独尊,无论在哪里,我想到的都是自己,对外面的人和事,我都是漠不关心。但戴上红领巾之后,我明白了自己是一名少先队员,红领巾教我如何做人,做事要以身作则,平常要多帮助同学,要与同学友好相处,还要多参加社会劳动,关心四周需要帮助的人……红领巾是烈士的鲜血染成的圣物,我的一点一滴行为都要符合少先队员的行为标准。
有一次,我们班上的薛淳仁生病了,放学时,没等老师说谁能替他扫地,胸前飘扬的红领巾让我自告奋勇地说,我帮他扫地。每次学校搞扶贫活动我从不落下,我不仅仅捐出我的零花钱和书籍,还发动我的家人都积极加入,记得四川汶川大地震的时候,看着那些失去家园的人们,看到那些失去校园的孩子,我的眼泪涮涮地流,我的心在痛。
我与所有的红领巾同学们搞义卖活动,捐出自己所有的零花钱,并且动员全家有薪水的人员每人捐出自已一个月的薪水,通过捐款帐号来帮助那些受苦受难的人们。红领巾,是您让我从小事做起,看到地上的纸屑我会捡起来,同学忘记带学习工具,我会主动借出我的……
我爱红领巾作文(六):
记得我读一年级时,有一天,班主任老师笑眯眯地走进了教室,高兴地向我们宣布我们班一批同学被评为了光荣的少先队员,这当中也有我的名字。那时我甭提有多高兴了,一回到家就把这个好消息告诉了爸爸妈妈,他们也替我高兴。
到了十月十三号那天,学校里彩旗飘扬,锣鼓喧天,当那些大哥哥大姐姐给我们戴上红领巾,鲜艳的红领巾在阳光下闪闪发光,仿佛在跟我说:“小朋友恭喜你,成为一名少先队员。”我乐开了花,高兴得有点晕乎乎,不知道后面要干什么,只知道我们要高高兴兴地举起手向老师行了个队礼,向队旗行了个队礼。就开开心心地回到教室了。
我挂红领巾了,我成为少先队员了!从此以后,我和红领巾形影不离,朝夕相处。每天我戴着它一起上学;它陪着我一起读书写字。有困难它帮我一起解愁,有快乐它和我一起分享。
我还学会了洗红领巾,洗红领巾是我的权利,也是我的义务。每到星期天,我都会洗一次红领巾,把它洗得干干净净,然后把它烫平,我比爱自己更爱它。每天晚上,把它放在枕头下,一起睡觉。
红领巾是我最亲密的伙伴。
我爱红领巾作文(七):
红领巾是红旗的一角,是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的集体,是我们成长进步的摇篮。我们都是少先队员,都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆……
很小的时候,我到阿姨家玩,曾偷偷拿起姐姐书包里的那条叠得整整齐齐的红布巾,学着大人们打“领带”一样在自己的脖子上来回缠绕,因为不知那是少先队员特有的标志——红领巾!也不知红领巾象征是什么意义,总觉得红领巾很好看。姐姐格外喜欢,每当她一放学回家,就用心地从脖子上把那些红领巾轻轻地去下来,然后细心地叠得整整齐齐,仿佛藏什么宝贝一样放进书包里,惟恐丢了命似的。每次去姐姐家,当我正在脖子上大展身手时,姐姐总是闪电般出现在我的一旁,为了红领巾进行“姐妹大战”。最终还是我获胜。
我一年级的时候,得知在建队节这天,会有庆贺我们成为少先队员的仪式,还有六年级的大哥哥、大姐姐为我们系上鲜艳的红领巾。心里激动极了,不知道要怎么形容。到了举行仪式那天,六年级的大哥哥、大姐姐为我们系上红领巾了!我心跳加快,只见六年级的同学们踏着整齐的步伐,拿着鲜艳的红领巾,来为我们庆贺了。
一位大姐姐走到了我的对面,用熟练的双手为我戴上这红领巾。我的心“膨膨膨”地跳个不停,没过一会儿就系好了,鲜艳的红领巾在微风的吹拂下,在我胸前飘扬。我还作为新队员代表讲话了呢。“……我要永远爱护红领巾,为红领巾争光,好好学习……”
随着年级的递增和知识的丰富,我也一步步地在书本里知道了国旗、国徽和国歌。每当学校星期一的升旗仪式上,我都庄严地举起右手,行少先队员礼仪,一幅幅革命先烈英勇战斗的场面就随风飘扬在五星红旗上。
我爱你——红领巾!
我爱红领巾作文(八):
记得我在读幼儿园的时候,就听说了红领巾,只是那时并不知道这代表着什么。那时我眼中的红领巾只是一块不赶潮流的丝巾。到了读小学的时候,我却梦寐以求地想要一块红领巾,因为我已懂得,红领巾是用共产党及革命者的鲜血染成的,戴上它,就等于拥有了至高无上的荣誉。
记得一年级开学时,老师跟我们说着枯燥无味的课堂纪律,我听得不耐烦了,懒散地坐着。当老师说到红领巾是最高级的荣誉时,我立刻端正地坐起来,眼睛直直地盯着老师,仔细地听着每一个字。在老师的话中,我了解:红领巾是最高尚的标志。我回到家,向爸爸妈妈去要红领巾,我迫不及待得想要得到这荣誉。结果换来的是爸爸妈妈摇头的模样。我难过极了,从此我常常想象着自己拥有红领巾的时候,胸前飘扬着红领巾的样子。每当有红领巾从我身边飘过,我一面暗暗伤心,一面却又羡慕着那些红领巾的主人。
二年级,我入队了。那一天,大哥哥大姐姐们拿着红领巾来来往往,忽然有一双托着红领巾的手向我这边走来,我的心怦怦直跳,默念着:停下!停下!快给我系一块红领巾!咒语像是起了效力,一会儿,我的脖子上就多了一块红领巾。我高兴的掐了一下自己,虽说疼得厉害,可我心里满是开心和激动,一点也不觉得疼了。那一刻是我最幸福的时刻。
我爱红领巾作文(九):
红领巾是由无数个革命战士用鲜血染红的,代表着祖国的象征和光荣。记得我小的时候,我十分好奇:红领巾到底是什么东西呀?老师说,只有学习好的学生才有资格挂上红领巾。幼小的我很想看看红领巾到底长什么样,于是我努力学习,可得到的只是那嫩绿的绿领巾,成为了苗苗小队的一员。
可我要的可不是绿领巾,而是鲜艳的红领巾,成为少先队员。我为此感到很失望。我回到家里,连忙问妈妈:“妈妈妈妈,为什么我只有绿领巾,没有红领巾呢?”妈妈慈祥的告诉我,只有到每年的10月13日的少先队员日,才能挂上红领巾。于是我盼呀盼。10月13日终于到了。
我带着满怀的好心情,来到了学校。5,6年级的大哥哥大姐姐来为我们1,2年级的小弟弟小妹妹挂上红领巾。处次之外,我还学会了行队礼呢!红领巾还一时一刻的提醒我。一天,我看到垃圾箱的不远处有一袋垃圾,我正要去捡垃圾时,心中想到:算了把,反正扫地的公公会捡的。可我正要走时,红领巾在我的胸前飘舞起来,好象在说:“连这些小忙也不帮,还是个少先队员吗?你还有资格挂红领巾吗?”
我羞愧的低下了头,立刻跑去捡垃圾。红领巾像一位老师,时时刻刻的在我身边教导我。我爱红领巾!
我爱红领巾作文(十):
红领巾,粗粗一看,它只是一块红布;仔细再看,它却是革命英雄用鲜血染红的。红领巾是我们少先队员的光荣标志,我们一定要爱护它,珍惜它。如果谁要伤害了它,我可坚决不答应。
有一次,我们班组织大扫除。我扫地,赵小鹃负责擦窗。当她要“行动”的时候,发现自己忘了带抹布。她想了个“好”主意,把挂在脖子上的红领巾摘下来当抹布。她用水把它浸湿,连拧都不柠就开始擦。我看见红领巾的两角滴答滴答地流着水,好像在伤心地哭。看到这情景,我飞快地跑过去,拦住她的手生气地说:“你这是干什么?”红领巾是少先队员光荣的标志,又不是让你用来擦窗的抹布!“赵小鹃不屑一顾地说:“有什么大不了,不就是一块红布嘛,值得你这么大惊小怪吗?”我一听火冒三丈地说:“作为一个三年级的学生,连最起码的少先队知识都不知道,它是无数革命英雄用鲜血换来的,我们应该爱护它。你用红领巾擦窗不是给我们班抹黑吗?”听了这番话,赵小鹃的脸一下子红了,她低下头惭愧地说:“我错了,我会改的。”说着她立即把红领巾洗干净,晾在了椅子上。
这时,我脖子的红领巾随风飘了起来,好像在竖起大拇指夸我呢。我看看赵小鹃,再看看胸前的红领巾,脸上露出了灿烂的笑容。 我为我自豪!因为我维护了红领巾尊严。我为我们的红领巾而自豪!因为红领巾鼓舞我们健康快乐地成长。
我爱红领巾作文(十一):
红领巾是我从一年级开始带的,到现在六年级,整整五年的时间,你既是我的朋友,又是我的老师,每时每刻都在监督我、鞭策我,正因为这样,我也用自己的心去关心她、保护她。
有一件事让我印象非常深刻,那是二年级的时候,我和几个小伙伴打算玩捉迷藏,因为一时找不到蒙眼睛的布,便拿红领巾来充当,可正当我们玩得起劲时,我想起了入队宣誓时的我,我马上终止了游戏。小伙伴好奇地问:“为什么不玩了?”“因为我想起了我的誓词,怎么可以再拿红领巾来蒙眼睛呢?”听了我的话,大家都若有所思地离开了。
吃完中饭,我迫不及待地把红领巾洗干净,并晾在太阳下,看着在太阳下飘扬的红领巾,那么鲜艳,那么挺拔,好像在对我说:“你不愧是少先队员!我很高兴在你胸前飘扬。”我的微笑在阳光下折射出五彩的光芒。我觉得此时的我是最幸福的。
后来,我更加珍爱红领巾了,因为红领巾是无数革命烈士用鲜血染成的,是我们祖国庄严国旗的一角。
虽然再过一年我不会再带红领巾,但是我会一直用心去呵护她,尊重她。红领巾,我要为你歌唱,唱出明天共同的希望;红领巾,我要为你歌唱,唱出我们共同的心声;红领巾我要为你歌唱,让我们的社会变得更加和谐。