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我喜欢作文第1篇：

我最喜欢的人_我的妈妈作文300字

我最喜欢的人是妈妈，她有着一头短短的头发，一对明亮的眼睛，一个挺拔的鼻子加上一张小嘴，形成了一个漂亮的妈妈。

我知道妈妈对我的付出是最大的。在我伤心的时候她总会使我开心起来;在我烦恼的时候她总是会帮我解开烦恼。

星期二，我们第三次阶段性练习。早上测的是语文，测完了，中午我回到家告诉妈妈：“今天测语文了，我一定能得满分。”妈妈说：“不要骄傲，要是你没得满分怎么办？”我便一句话也不说了。结果，试卷发下了，我一看，值得了99。5分，我想：妈妈一定会不开心的。一回家，妈妈说：“把试卷给我看一看。”我便把试卷拿了出来，我低着头，不敢看妈妈，我想：妈妈一定会骂我的。可妈妈却没有骂我，她用慈祥的目光看着我说：“下次一定要细心啊！”

这就是我最喜欢的人妈妈。

我喜欢作文第2篇：

我叫钟启迪，我的名字的由来还真有一段故事。我听妈妈说，在我出生的时候我们家刚买了一台奥迪的小车。奥迪的广告标语“奥迪，启迪未来”所以取我名字时，我爸爸灵光一动，马上想到了说“不如就叫启迪吧。”我现在明白了爸爸帮我起这个名字其实还含有希望我能对生活处处有所启发。

我有一双大大的眼睛，鲜红的大嘴巴，挺挺的大肚子和圆圆的脸。这就是我的外貌。我还有许多的优点和缺点，想知道吗？让我告诉你吧！

我喜欢帮助有需要的同学解决力所能及的问题。有一次在宿舍的时候我们小组有个同学的动作很慢，我们很快的就做完了，总是在等他。在这个时候我总会自觉的伸出援助之手。因为我觉得能帮助他人是一件快乐的事情。我享受着这帮助人的过程，到最后有一个笑容便已足够。在学校我总是礼貌待人，见到老师就问好，关心同学。

但我比较懒惰、没有自制力。就如上课的时候总是不能静下心来认真听课，总觉得“坐卧不安”。凳子上有一根针一样，不能静下心来学习。这就是导致我学习成绩不理想的主要原因。

这虽然是一个不完美的我，但我还是喜欢这样的我。因为人无完人嘛。

我喜欢作文第3篇：

在爸爸妈妈的卧室里最引人注目的就是那盏床头柜上的台灯。它有着古老的欧式风气，而且与卧室的风格很搭配，功能十分强大。

整个灯的颜色是铜色的，在灯光的照耀下灯光闪闪，这象征着我们家要过上金日子，灯的底盘像个泰国人的帽子，旁边的图案是U字形一个连着一个，灯柱像个大大的问号，每当看到他我就想起爸爸的话多问多学才会有好的成绩。问号的手稳稳得抓住灯罩，灯罩是莲花状的像一头卷发一样。上面刻着几朵花，绽放得千姿百态，这是我们对未来的憧憬，更是爸爸希望我锦上添花。灯光不亮时它犹如一个沉思者，默默得思考着，仿佛在幻想未来。

底盘上的那棵明珠是什么呢？那是灯的开关按纽，随着科技的发展连按纽也有确屏的了，轻轻一点就能打开台灯了。按的时间长一点就会变亮、变暗。原来台灯也能象人一样变换心情呀！这样不仅好玩，对保护眼睛有很大的帮助。

多么精致的台灯，这不仅是点缀家的一宝更包含着爸爸对我的期望。

我喜欢作文第4篇：

灯是人生活中不可缺少的用品，灯也有很多种，如：霓红灯、台灯、路灯可我最喜欢的是台灯，很多人要问为什么？我的回答很简单，因为台灯不炫耀自己，总是默默地为人服务，我最喜欢我的台灯，它没有漂亮的外表可它有一种让人尊敬的气质。

可是我的台灯与众不同，它方方的头部上两只长长的触角好似在侦察着危险，两只支撑柱活动自如，底座一高一底，简直是绝配，令人看着心动神怡。

小台灯每天都照耀我，每当我熬夜写作业时，只要看一眼小台灯，睡劲一下就没有了，小台灯好似在说：快写，快写，马上写完了。我就奋笔急书，匆匆写完作业，每当我想玩时，望一望小台灯，似乎又说：加把劲，写完作业就可以玩了。于是我马上做在桌前，写起了作业。

从此以后，我更爱惜小台灯了，我轻拿轻放，不让它碰到任何东西，不让进一丁水怕水进去会短路，一写完作业就关灯，不让它一直工作。

小台灯，你是无私的，我爱你！我永远会爱惜你！

我喜欢作文第5篇：

我最喜欢的一堂课_课堂记事作文550字

同学们可能都有十分喜欢的一堂课，然而我最喜欢的一堂课是这样的。

叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了，同学们陆续走进教室，等待语文老师的到来。

老师终于过来了！只见他满面春风地走上讲台，对同学们说：“今天我们学习第14课《卖火柴的小女孩》”。这篇课文老师是让同学们读的。读课文前我还不知道老师为什么这么做，读完课文后我才明白：老师是让同学们自己去领略里面的诗情画意。

接着，老师给我们圈了许多美丽而重要的词语。像“曾经，幸福，烤鹅……”，这些词语我读课文时怎么没发现呢？看来，课文要慢慢地品读。

哎呀！“哆哆嗦嗦”这个词语的意思是什么呀？别担心，老师让我们圈完词语后就让我们打开辅导资料《精华讲堂》，为我们圈必备的词语解释和近反义词，有时还会再补充几个。哇！按照书上的注释再读课文就简单多了。yeah！

做了许多准备工作，接下来最精彩的环节来了分析课文。老师先为我们划分好部分，然后再一段一段的来讲。其中有一点，我很感动。就是小女孩儿5次擦燃火柴看到的幻象以及她的渴望。我觉得和她相比，我们的生活太幸福了！所以我要努力学习！

“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，同学们一时间竟没反应。原来同学们还都出现在这个故事里面啊！这节课不仅让我知道了我们现在生活多么幸福，还让我明白了一个道理：以后读课文的时候不仅要用嘴去读，还要用心去感受！

我喜欢作文第6篇：

在历史的道路中，人们发明了字，把他代代相传下去，才有了今天地地道道的汉字。

我最喜欢的汉字是敢字，一个勇敢的人不可缺少的就是敢做敢当，永不退缩。在我的生活中，我也做到了敢作敢当。就像那一次：我非常害怕游泳，每次抱个游泳圈不敢下水，我光是用小脚丫碰到了那冰冷的水面，就浑身哆嗦，害怕极了，生怕掉到水里去，每次游泳我就躲起来，不敢下水，爸爸妈妈不断鼓励我，我很纠结：跳吧，你可不能辜负了爸爸妈妈对你的期望；你看看水多深啊，多冷啊，你看那边不也有个小朋友不敢跳吗。可我这次却想试试，我仿佛充满了力量，什么也不怕了，我挥动两只手做好热身，321跳，我努力挥动小手，咽了几口水，想放弃，但我的心没有放弃，我再一次挥动，成功了！我高兴的大喊。大家都夸我勇敢，我心里美滋滋的，自从那次以后我所有害怕的事我不再害怕。这就是我喜欢敢字的原因，加油努力做一个敢作敢当的人吧！

我喜欢作文第7篇：

上幼儿园的时候，我学过很多首古诗，例如：孟郊的《游子吟》、贺知章的《回乡偶书》其中，我最喜欢的一首古诗是李绅的《悯农》。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。每次看到这首古诗，我就仿佛看到：烈日炎炎的中午，一个农民伯伯在一下一下的锄着地，锄头越来越重，农民伯伯也越来越累，豆大的汗珠顺着脸流了下来，湿透了衣服，滴到了地里，这是一幅多么辛劳的画面啊！正是因为有了农民伯伯的辛勤劳动，我们每天才能吃到那么多丰富的食物，有香喷喷的米饭、好吃的馒头、各种各样的瓜果蔬菜可妈妈告诉我说，世界上还有很多人，因为灾害、战争等各种原因而吃不上饭，他们忍受着饥饿与痛苦，有的人还被饿死了，这是多么的悲惨啊！与他们相比，我们的生活又是多么的幸福啊！可有的小朋友，并不珍惜这份来之不易的幸运，他们吃饭的时候浪费粮食，对食物挑挑捡捡，还把饭粒掉的四处都是，甚至有的小朋友还偷偷的将食物倒掉，唉！真是不应该呀！在这里，我要对所有的小朋友，大声地说：请爱惜粮食！

我喜欢作文第8篇：

六年级上册语文第六单元作文：我最喜欢的一首诗作文550字

中国是一个诗的国度。诗的历史渊源流长，名家辈出，名篇佳作卷帙浩繁，在中华文明中蔚为壮观。诗，以它精练的语言，优美的文字抒发了作者的感受。

打开记忆闸门，我寻觅到了一首我最喜爱的诗。那是唐代诗人杜牧的作品《山行》。全诗共四句，是这样写的远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

这首诗描写诗人深秋时节在山中行走时所见到的美丽景色。诗人巧妙地捕捉了山行途中所见的几副景观：远望一条山石铺成的山路蜿蜒曲折，伸向高山之颠近看山间白云缭绕的地方，隐隐约约显现出几户人家，四周枫叶如火般，更显得红艳娇美，远远胜过早春二月的花。在这里，有白云、有红叶，色彩明丽；山路、枫林、人家，和谐温馨；还有因爱这枫林晚景而停车观赏的诗人也在这幅画中，使画面更显得有情有意。写秋景，全诗却无半点悲凉萧瑟的气氛。特别是最后一句，把枫叶与花相比，十分新颖。二月的鲜花固然美丽迷人，但春风一吹，春雨一淋，就零落成泥，随流水而去。而枫叶却是在同秋风、秋雨、秋霜的搏击中，变成火红，显示出旺盛的生命力。这就是诗人之所以特别喜爱枫林的原因。也是这首诗流传千古、脍炙人口的魅力之所在。

漫步在古诗苑中，我们可以欣赏到各式各样的古诗。古诗中的离情别绪、春夏秋冬，古诗中的风花雪月、山水风光、名胜古迹，这些都是古代诗人为我们后代人留下的遗产，是中华民族的宝藏。

我喜欢作文第9篇：

篇一：我喜欢吃苹果

一天，我和妈妈一起去超市购买东西，过了一会儿，我和妈妈走到水果摊旁，妈妈问我说：你喜欢吃什么水果呀？妈妈给你买，我说：我喜欢吃苹果，妈妈说：为什么？吃葡萄多好呀。我说：因为苹果是红色的，滚圆滚圆的，而且苹果又香香的，只要你咬一口，就会尝到那甜蜜蜜的味道。'

苹果独有一个特点就是吃了它以后，那你的皮肤就嫩嫩的，亮晶晶的，而且又滑滑的。

我最喜欢吃苹果了！

篇二：我喜欢吃苹果

听奶奶说过，苹果是水果之王，营养丰富。所以我每天放学后都要吃一个苹果。

苹果的形状圆圆的，像一个个小皮球，和我们的拳头一般大小。它的果皮红中带黄，像一个个小灯笼，去掉皮就可以看见白花花的果肉。闻一下，有一股香味，咬一口，又香又脆，可好吃啦！苹果含有大量的维生素C，不仅可以补充人体需要的营养，还可以美容。现在我们全家人都喜欢吃苹果。

篇三：我喜欢吃苹果

有的人喜欢吃梨，有的人喜欢吃桃，而我最喜欢吃又大又红的苹果。

苹果花三月开，花白微红。七月结出嫩小的果实，这时苹果又涩又酸。等到八九月的时候，苹果成熟了，又大又红又甜，咬一口，又脆又甜，非常可口。苹果是世界四大水果之一，有很高的营养价值和医疗价值，人们都称它为大夫第一药，因为它有生津止渴，益脾止泻，治感冒的功能。同时，我们儿童也要常吃苹果，因为能提神醒脑，还能提高记忆力呢！

苹果非常好吃，我最喜欢吃苹果了。

我喜欢作文第10篇：

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸳。这是诗人高鼎所写的《村居》，是我最喜欢的一首诗。为什么呢？因为这首诗写出了春天来到时如诗如画的景象，令人陶醉不已，浮想联翩。而且，作者也形象生动地写出了孩子们的天真活泼，仿佛就出现在我们眼前。

这一天，诗人高鼎迈出房门，在乡村小路上散步。他看见一对黄莺飞到枝头上，你啄我，我啄你，好不亲热！不由想起小时候和同伴们玩耍时的快乐情景。这时，一片被春风拂起的柳絮在他的眼前缓缓飘落，堤岸边的杨柳随风起舞，婀娜多姿，真是风情万种，令人赞叹。忽然，从远处传来一阵清脆的宛如银铃般的笑声。是谁呢？高鼎忍不住好奇心，回头一看，哎呀，原来是邻家的孩子在放风筝呢！他们放学后为什么不写作业呢？这几个调皮鬼呀！瞧，他们一边小跑，一边慢慢放手中的线，动作是那么娴熟，使人禁不住想和他们一起去玩。那只黄蝴蝶风筝越飞越高，好像扇动着它的大翅膀在说：看我飞得多高！连鸟儿也比不上我。时间过得很快，一转眼已是黄昏了。孩子们的父母都出来找他们了。几个孩子依依不舍地告别，其中有一个还在不停地说：老天保佑，明天也是一个大晴天，我们再来放风筝！

诗人高鼎看到了这一切，觉得心情非常舒畅，便写下了《村居》这首诗。这首诗写得生动活泼，通俗好懂，从此广为流传，连儿童也会背。