成长作文(一)：

酸，是成长中每个人都接受过的。当受到老师批评时;当受到别人的欺侮时;当自己感到委屈时，一股酸劲儿从心底就窜出来了。眼泪也会不知不觉地从眼眶中"啪嗒啪嗒"落下。小时侯委屈了，总会有个依靠，到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈，然而张大了，懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受，去面对。成长中，酸也伴随着长大，悄悄地不再让人心酸，好象离我们远去了。

甜，是成长中每个人都喜欢的滋味。成功的喜悦，胜利的欢欣，战胜的欣慰，都是成长中的甜。小时侯，总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福，就是甜蜜，而张大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是单单靠着别人的给予。因此，张大的甜更令人向往，而小时侯的甜则令人怀念。

苦，是成长中都不想要的滋味。现在每一个学生有谁说不苦的?但是在这苦中，我们也学到了令人高兴的知识。但以苦为乐，以吃苦看为乐趣，又何尝不是一种另类的乐趣呢?

辣，是成长中最令人受不了的滋味。当你正开心时，如果有一件事让你立即悲伤起来，这就是辣。在每个人的成长中，总会发生一些令人受不了的事，如亲人的离去，朋友因误解的远离，同学因看不起的躲避，都使人心中被火烧一般，谁会受得了这种煎熬呢?然而，一个人成长了，他就必须面对，并且克服这些困难，使心恢复以往的状态。

成长，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮助与了解。也才能知道自己是否长大了，懂事了。。。。。。

成长作文(二)：

刚迈进小学校门的时候，我看见大哥哥大姐姐们胸前佩带的红领巾，格外的鲜艳，心里煞是羡慕啊！心想这哪一天我也能系上这一条漂亮的让人爱不释手的红领巾。。。。。。

这一天终于来了，金老师正在点少先队员的名单，那时候我的心怦怦直跳“李梦琦”话音刚落，我又高兴又着急。高兴的因为着急成为少先队员了，着急的是因为怕自己当不好少先队员。

那时，还不懂“红领巾”的真正含义，只知道成为”少先队员”是非常非常光荣的，在学习和行为中更加努力，在同学们中要起好带头作用。

现在我在班里当宣传委员，数学小组长，也是老师的得力小助手，在父母眼中的乖孩子。红领巾见证了我成长的一切。

我与红领巾生活在一起已经有2年了，它陪我走过了好几个春夏秋冬，不管狂风暴雨，烈日炎炎，它总陪伴着我。上课时，它总鼓励我大胆地举手。

每当我遇到难题时，红领巾都是我最好的指南针，我为此感到无比自豪。在小学六年里，我会一直让红领巾高高飘扬的！

成长作文(三)：

一个风和日丽的一天。我准备种豆牙，种豆牙也要材料的。我拿一个杯子装好水、十多个豆子和纸巾。现在是万事具备只欠东风了。

我摸它硬梆梆的，是几颗红豆子，表面看起来很光滑，圆溜溜的。我看见它是那么可爱就给它起了个名字叫作豆宝宝。它的家是那么柔软舒适温暖漂亮，我又把豆子小心翼翼地放到水里泡，我目不转睛地盯着它们，眼睛不敢眨一下。刚泡几分钟，豆子表面皱巴巴的像年纪大了的老奶奶脸上的皱纹。泡好了豆子，它的样子胖乎乎的，比以前更光滑了，现在遍身火红色的了。我于是把它放至它们的“家”里面，浇上了一点水，让它们生长，我看着它期盼它快快长大。

放学回家我看了一下豆子，豆子已经从腰眼伸出脚，像一条小尾巴，又像一逗号，还像一只蝌蚪撑破了衣服，已经长到二厘米左右。

过了一天我看见豆牙的顶部长出了根，像蜗牛的触角一样。又像图画上那蛟龙的爪子。这个根可以吸取营养，扎根入土。过了几天，豆子长出了豆瓣，胖乎乎的手掌，这芽像河蚌张开它的嘴巴。那豆子开始长出小小的叶子，颜色先是嫩绿的，后来变成了深绿，像一只燕子的尾巴。我的豆子继续向上爬，长出了长长的脖子，茎上还有一些细细的绒毛，上面的叶子撑开了一把小巧玲珑的绿伞。现在豆瓣变小了，渐渐萎缩脱落了。

豆子像我们人一样要有温暖、要有家。但是豆子奋力向上的精神我们大家要向豆子学习。

成长作文(四)：

古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”歌德也说过：“读一本好书，就犹如和一个高尚的人谈话。”以书为友，可以明理增智，可以陶冶情操；与书常伴，可以立德修身，可以以深化思想。

我家有许多藏书，正是它们伴我成长。俄国作家列夫·托尔斯泰编写的《安娜·卡列尼娜》深受我喜爱。这本书创作于十九世纪七十年代（1873—1877），当时俄国正处于历史不变动时期，古老的封建地主俄国受到西欧资本主义浪潮的猛烈出击。他面对着这样一个新旧势力博斗的社会，他那颗热爱生活而又仁善的心不得不颤动……也许《小故事，大道理》才是深深把我征服的一本书。

那年，爸爸从北京回来，给我带了这本书，一看见这本书的封面，我就爱不释手。这本书的内容更是丰富，使我百看不厌。

这本书的其中一个故事描写的是一位名叫康黎的女士，她收到一封电报，她最爱的人—侄女死在战场上。她无法接受这个事实，把自己永远藏在孤独和眼泪之中。一天，她在清理东西，突然发现一封早年的信，是她侄女在她母亲去世时写的。信上写道：“我知道你会撑过去。我永远不会忘记曾教导我的。不论在哪里，都要勇敢地面对生活。”这句话，给了她自信，最后，她一再地告诉自己：“我应该把悲痛藏在微笑下面，继续生活。因为事情已经是这样子了，我不能改变事实，但是我有能力继续活下去。”也是这句话给予我乐观的精神。

我懂得了书是知识的源泉，没有书，世界就不精彩。所以，让我们一起和书去纺织美好的未来吧！

成长作文(五)：

从小就身康体健，无病无灾的我，怎么也不会想到，会在初一下学期，与医院结缘。

也许是自己没用吧，也许是不够坚强吧，也许是太过被溺爱了吧，当面对医院中的白衣天使时，当面对每天都要注射的点滴时，当面对自己一天天垮下来时，我怕了，真的怕了。我在想，我快死了吧。站在医院的阳台上，阳光是如此刺眼，我累了，心累，身累，彻底累了。

医院已经下了“逐客令”，他们说，我们真的尽力了，去更好的医院吧，或许还有希望。面对父母的哭泣，面对他们的无奈，我想，不如自行了断吧。这样他们就不用再为凑齐我的医药费而如此辛苦。也不用看着我一天天衰弱而伤心难过。

在去往省立医院的前一天，妈妈她抱住我说：“沫沫，你在想什么妈妈都知道，知女莫若母，你要是做傻事，让妈妈怎么活？妈妈知道你的苦，不管怎样，妈妈都不会放弃你的，妈妈一直在。”

也许上天还不想夺走我的生命吧，也许他被妈妈感动了吧，在省立医院，我康复了，最高兴的不是我是我的父母，为了我，他们付出了太多，太多，我知道，我该懂事了，只有痛，才能叫做成长，才能体会成长，才能真的成长。

站在初春的田野，微风徐徐，我感觉我重生了，对啊，不经历风雨，又怎能见彩虹呢？我感谢上天，让我痛，让我学会成长。孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，伤其体肤。”

成长作文(六)：

成长犹如沙滩上数也数不清的贝壳，也犹如天空上那闪亮的繁星。但是令我印象最深刻的是那一次去田野里放风筝。

那是一个风和日丽的早晨，明媚的阳光笼罩着大地。再看看树叶上晶莹的露珠像调皮的小孩子一样在上面跳跃着，在阳光的照射下闪烁着迷离的光点。

过了几分田野里就变的热闹起来，可爱的油菜花弟弟们迎着春风绽开笑脸正在对着蜂儿笑。美丽的梨花公主欢迎蝴蝶姐姐和蜜蜂弟弟的来到，新安江大桥的水拍打着石壁多像一位音乐师啊！

这时我牵着线，叫妈妈拿着风筝，只听妈妈说“我要放风筝了”。妈妈刚放，我就像离弦的箭一样飞快地跑起来只见风筝越飞越高像一只展翅高飞的老鹰一样直冲云霄。我将线放的越来越长渐渐地就飞的差不多和太阳一样高。

不一会儿，太阳公公下岗了，月亮阿姨又上岗了，这时我长依依不舍地画家了。

成长作文(七)：

人生的道路难免多坎坷，成长的道路难免多曲折。就在一次次跌倒、站立之间，一次次百转轮回之间，我更加坚定了我的理想，加快脚步。那是因为有它——我的朋友——名言：“学如逆水行舟，不进则退”，我才会变得更坚强，我才会学会自己创造机会。

“同学们，这次考试考得很不好，很多平时成绩好的同学也没有考上90分。”朱老师把包放在一旁的椅子上。听到这话，我的头顶犹如炸开一个响雷，可我又转念一想：我没可能没考上90分啊？于是心情又平静下来。可当试卷发到我手上时，我顿时懵了，竟然只有89分！我默默低下头，哭了。这时，一个声音在我耳畔响起，在我脑海回荡：“学如逆水行舟，不进则退，你最近是不是没有学扎实？”对呀，这句名言不正告诉我一个道理：要学就学好，不要乱学一通，正如逆水行舟，不努力就要退步。而且，我觉得，这句话还告诉我一个更深的道理：在逆水行舟这样一个不好的机会里，你更加要努力，更要创造机会，如果骄傲，就会退步。理解了这句名言后，我认真听老师讲解试卷，学习比平常更努力，每次都认真完成作业，写好日记……只因为有这样一位朋友陪伴我。

以后我会更加努力，因为学习不是前进就是后退，我要加油，争取一直向前。

成长作文(八)：

一个人，从小孩到青年到大人到老人，直到死亡，他们都是在成长，在成长之中，他们会发生许多事情，有幼稚可笑的；有艰辛苦涩的；有后悔莫及的……数之不尽。这次，我就向大家叙述一件发生在我成长中的一件事。

要说起这件事吗？它还蛮可笑的，不过，也挺悲哀的。那是我幼儿班时的事了。某一天放学时，我也不知道我莫名其妙地想起了这个游戏：闭着眼睛过桥。

在路过桥时，我便秘密的实施我的计划了。可是——“扑通”，我还没回过神来，就栽下河里了。不过呢，我也是不幸之中的万幸了。那座桥它很小，小河里的水位也很低，再加上是严冬蜡月，河里都结满了冰。这使得面如土色的我直拽我撞碎的冰块，大声的哭着。就在这千钧一发的时刻，老师与靠在河边的肉摊老板迅速下来，将我拉了上来。从河里上来的我浑身混漉漉的，也不知道跟人家道个谢，一直不停地哭。要说起这幼儿园的老师，我对她的印象很深刻，至今都忘不了她。

接着，老师就把我送回了家。在回去的路上，我看到老师头上的白发，因为人小吗，所以，我并不是很在意。而现在，我却若有所思，老师她头上的白发难道不是我们留的吗？

同学们，你们可能认为这件事是假的。但是我可以凭着我的良好说，这件事是千真万确的。同学们，你们难道不是从这些事中逐渐成长为一名懂事的青少年吗？

成长作文(九)：

共牵手，同成长

俗话说得好：“鸟有一个巢，人有一个家”。对于鸟来说：家是一个感受亲情的港湾，人也是一样。

可是，在我们的现实生活中，却有许多儿童早早地告别了那“温馨的港湾”，他(她)们得不到与其他儿童一样的爱和快乐。

他(她)们究竟是谁呢?他(她)们就是备受社会关注的留守儿童。

留守儿童的爸爸妈妈常年在外工作他(她)们每时每刻都缺少着父爱和母爱。父爱和母爱对于我们来说是再常见不过的了，而这对于我们来说常见的东西却是留守儿童梦寐以求的。他(她)们一年只能与爸爸妈妈见一次面，这宝贵而短暂的一面，是他(她)们最留恋的。

在得不到父爱和母爱滋润的成长环境下，留守儿童会产生一种不好的心理想法：别的儿童都有一个幸福美满的家，为什么我就没有呢?

让我们一起去关爱留守儿童，让他(她)们有一个幸福的家。同时也呼吁人们让留守儿童与我们“共牵手，同成长”!

成长作文(十)：

童年是七色的，是热情的，可爱的。童年怎么美好，那童年趣事又是怎样的呢？童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞。——题记

记得在那年，我跟随姥爷来到菜园里，静静地坐在一旁，看姥爷把豆子一个个地往土里埋。这时我想：”咦！姥爷这是在干什么里？为什么埋豆子呢？”我疑惑不解，便问为什么，姥爷笑了笑说：“种豆呀！”“那为什么埋起来呢？”我又接着问。姥爷耐心地讲给我听，我在一旁使劲的点头。我心想：“把豆子埋在土里可以结出更多的豆子，那把糖埋在土里不是每年都有吃不完的糖了呀！”我二话不说，急忙从口袋里掏出一个糖，把它藏在一个很隐蔽的地方因为我怕被姥爷发现打破了我的如意算盘。

又过了几个月，我和姥爷哼着小曲来到了菜园，一到菜园里，我便飞快的跑去找我的糖果树，结果望了半天，也没有望见便斜视着姥爷看：“是不是你把我的糖给吃了？”“什么糖呀？我连糖影子也没有见到。”姥爷疑惑不解的问。“真的？”‘真的，姥爷我从不骗人。“然后我把事情一五一十的告诉姥爷，姥爷听后先哈哈大笑，然后又忍俊不禁的对我说：”你这个小笨蛋呀，豆子是有生命的，而糖却没有。“我听后，脸红红的。

童年的生活五彩缤纷，但我再也回不到童年，再也回不到儿时的快乐时光了，因为我已经长大了！

成长作文(十一)：

狗，一种善解人意的动物，它会与主人分享自己的快乐，帮主人分担忧愁，它们懂得人间的喜怒哀乐！

2014年12月，爸妈带我去摘草莓，无意间看见了一只可爱的小土狗，这便勾起了想买狗的心愿，我便央求妈妈请她给我买只狗往常，妈妈总是会找一系列的理由表示不买，可今天却愉快地答应了，我有些惊讶，小心地再确认了一下，又得到了那个可以让我一蹦三尺高的答案。

于是，我们来到一家叫“吾爱吾宠”的宠物店，里面有许多可爱、漂亮的狗狗，但还是没有找到令我们心仪的狗。后来，来到了第二家宠物家，名叫“宠来宠趣”，一进入店，一大堆狗就叫了起来，好你在说：“带我回家吧！主人。”“我会十分乖的，小主人！”每一只狗狗的叫声都牵动着我的心。最后，我把目光落在了比熊犬和泰迪犬身上，它们的毛色十分亮丽，吸引着我的眼球，比熊犬比较安静，泰迪犬却十分活泼、热闹。于是，我想买一只公泰迪，在这么多对我投来的目光中，我好似只对一只情有独钟，所以就断定买下它，给它取名为“蛋挞”。

买了蛋挞以后，我发现我更加有责任心了，不再是以前那个不懂事的女孩了。

我和蛋挞之间的故事有许多，说也说不完，它从一只有2个月的男孩到5个月，在这3个月的时间里，我和它的感情从以前的陌生到现在的十分熟悉，我相信，它一定会伴我成长！