第1篇：我想对您说作文
灯光昏暗了四壁，收拾一天的疲惫，独坐窗前，隔帘听雨。内心衷肠化作笔底明珠。老师，我想对你说：
老师，您辛苦了！您是否已感觉到，经年的操劳灰白了您的双鬓，沧桑的岁月皱缩了您的额头。您拥有一个不属于您的年龄，岁月无情人有情，我在心底深深祝福，祝您年轻健康！
帘外的雨声变得苍老，一如老去的岁月。锦官城的花儿打混了沉重的翅膀，杜宇声里，斜飞的细雨，再也追不上您青春作伴的心情。深夜，斜风细雨无声地滋润着大地，滋润着一颗颗无邪的心灵。十年树木，百年树人。岁月啊！何必太匆匆，留给我们亲爱的老师多一点，奉献的时间吧！
留人醉的蜡泪，请不要太匆匆，帘外潺潺的雨声，阑珊了莘莘学子的灵魂。爱无止境，我要说，师爱无边！
老师，请给我们更多的独立空间。昔日的无知稚子已成青春少年，而今已是磨炼翅膀的时节，请不要给我们太多的庇护。欢乐的海燕向往更猛烈的暴风雨，不屈的雄鹰期待更蓝的天空，执著的小草追寻更多的雨打风吹。我们会自己长大。
老师，感谢您！是您教会了我“人”的真正写法，写好这个字不容易，需要耗尽一生的笔墨。是您教会了我坦然面对生活。宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天外云卷云舒。那种淡然的心境值得用一生去珍藏。
是您，是您，就是您！我敬爱的老师，使我懂得了快乐的真谛。你快乐吗？当然啦！苏格拉底是这样诠释快乐的：“当你为了某一目标忙碌而无暇顾及其他的时侯，快乐总会与你不期而遇。”我们每天不都在为自己的人生目标奋斗吗？那么，为什么还不快乐呢？
帘外雨依然，搁下笔，任凭思绪追随纷飞的落红，与春泥共生，滋养下一代。
第2篇：我想对您说作文
老师，您好似一盏路灯，照亮着我们前进的道路；您好似天上的启明星，为我们指引方向；老师，是您让我们懂得了许多知识；但是我们却没能考出好成绩，让您失望了。
那次期中考试表彰大会的时候，六一班的老师站在领奖台上领奖，而且郑校长亲自为六一班致词，当时您就坐在台下第一排，您的感受是什么呢?我想您一定会感到非常丢人，很没面子。但这都不能怪你啊，要怪就怪我们，。怪我们这次没考好，没给您争气。觉得没面子的也应该是我们，这次是我们没考好，说明我们不够细心，但下次考试，我们一定细心。
王老师，您和我们以前的所有老师都不同，以前的老师是我们只要犯一点错误或考试太差，就对我们进行体罚，而王老师您呢，不管我们犯多大的错，不管我们我们考的怎么差，您都不会打我们，而是给我们讲一些道理，让我们下次不再犯同样的错误。
王老师，我们以后不会惹您生气，让您每天都笑口常开；我们以后一定听您的话，一定按您的标准去做；我们以后考试一定细心，让您以后每次都站在领奖台上；在六年级上学期的最后一次期末考试，我们一定会考个好成绩，让其他老师都知道我们的实力，让他们都以我们为荣，让老师您站在领奖台上，让其他老师坐在台下为您鼓掌，让您在其他老师的心目中树立起新的形象。
王老师，我想对您说千言万语，但千言万语汇成一句：王老师我们爱您。
第3篇：我想对您说作文
时光静静的流淌，老师，您还好吗?
老师，我想对您说：您像风一样吹进了我的心灵，抚摸我起伏的灵魂;又如雨一般浸入我的心灵，滋润着我的灵魂;像雷那样地撞进了我的灵魂，打着我的心弦;更像雪一样飘进了我的灵魂，点缀着我的人生，使它五彩缤纷。
老师，我想对您说：我要将感恩之心献给您。不会忘记，我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神;不会忘记，成绩落后时您那鼓励的笑脸;不会忘记，取得成功时您那无言的喜悦。教师节来临，您踏进班上那一刻，我们献上最深情的祝福:“老师，节日快乐!”
老师，我想对您说：像所有遭遇失败与挫折的人那样，我们都会感到满目萧然、黯然失色。我亦如此，虽知失意与落寞乃人生中的一种经历，不必往心里去，但人本来就是血肉之躯，在前进的路途中，总要忍受一些无法抗拒的力量的冲击。每当这时，我就会想起您对我的谆谆教导，“敝开心灵之窗，闲暇自己的思维，在快慰中得到解脱，冰释那颗坚固的心，将心中的郁结转向美丽的星空。不经历风雨怎能见彩虹?不磨练意志，又怎能成功?每一次的挫折中，终会有一次飞翔。不要为眼前的失败困扰，不必被现在的挫折吓退，要永远坚信，“收获蕴藏艰难中，成功总在风雨后?”
老师，我想对您说：生活中，您不经意的微笑、不经意的教导，使大家的心情顿时“面朝大海，春暖花开”。您是那么和谐地出现在每个人的心上，您让人们变得互相理解，互相帮助。枫叶装点秋天，使秋天不再枯燥乏味;飞鸟装点苍穹，使天空苍远而不空泛;而您像阳光般装点人生，使人生美丽而不娇弱。
老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长。老师，我爱您。
第4篇：我想对您说作文
前天，我写了一篇关于足球赛的看图写话，这是我独立完成且最得意的一篇“大作”。我从小就喜欢看足球。世界杯足球赛、小组赛……所以，我也认识不少国内外的足球明星：郝海东、孙继海、江津、罗纳尔多、卡洛斯……还会许多足球赛中的专业用语：带球过人、转身射门、越位、蹬踏、双拳扑出等等，我写这篇作文是一气呵成、得心应手。
一完成作品，我深深地叹了口气，心里舒坦极了。可我万万没想到老师您看了这篇文章后，用怀疑的口气对我说：“这篇作文是爸爸帮的吧？”这下我心里好象打翻了五味瓶，不知是什么滋味。这种味道让我难受了好几天。老师，我想对您说：爸爸没有帮过我。这几天，爸爸工作特别忙，白天上班，晚上加班到深夜一、二点钟才回来，给市区公交车消毒。妈妈对足球一窍不通，一点不感兴趣，还常常唠叨：“踢来踢去踢不进一只球，没劲儿！”老师，我还想对您说：我也希望您能对我的作文给点精彩的评语。
我好羡慕别的同学有您的评语，把它当做最好的“礼物”收藏起来，独自享受。
第5篇：我想对您说作文
亲爱的杨老师：
您好！我是第一次给您写信。请原谅我笨拙的双手不能以最优美的语言赞叹您，但我希望用这封信来传达我对您衷心的感谢！
杨老师，您是我最喜欢的老师。作为班主任的您和我们朝夕相处，贴近并了解我们。无论是寒冷的冬季还是烈日炎炎的夏日，您总是第一个走进教室迎接我们上学，又总是最后走出教室目送我们回家。
杨老师，您总是教育我们要做到“胜不骄，败不馁”。当我们学习取得好成绩时，您总是用慈爱眼睛看看我们，笑盈盈地提醒我们不要骄傲；当我们不小心退步时，您总是安慰我们不要气馁，下次争取考取优秀成绩。
您从来没有放弃过任何一个学习差的学生，总是对他们进行循循善诱的引导，在他们有缺点和错误时，你总是及时地指出他们的缺点，给他们讲道理，帮助他们及时改正，在上课时，你关注着他们，总是不断地提醒他们不要讲话，要他们坐端正，要他们聚精会神上课，并多次提问他们，给他们讲解题目，在您的帮助和鼓励下，那些同学都有了新的进步，如徐友良、孙锦辉、温泓伟等同学，你一次又一次表扬他们的进步，让全班同学为他们鼓掌，不断地鼓励他们继续争取进步。
我记得有好几次，您为我们累得生了病，但却坚持给我们上课，您说为我们付出多少都是值得的，只要我们有进步就是最好的回报！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，杨老师，您像燃烧的蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们，您像吐丝的春蚕，默默无闻地奉献着自己的一切！
杨老师，请允许我代表全班同学对您说一声：感谢您，敬爱的杨老师！
敬祝：
身体健康，工作顺利！
您的学生：寂寞成伤
第6篇：我想对您说作文
您无私的给我们知识，把我们浸泡在知识的海洋里；默默的培育着我们，使我们从一个无知的孩童开始慢慢成长起来，您的付出就是我们的收获，您失去了休闲、娱乐的时间，我们却得到了宝贵的知识。所以，敬爱的老师，我最想对你说的依然是那平凡而又陈旧，但却饱含我真情的几个字——
“谢谢你了，我敬爱的老师。”
经过您们的辛勤培育，我现在已到达了人生的第二起跑线。在这条起跑线上，在您们的谆谆教悔下，我一定会跑得更稳、更好！要达到这一目标，我知道是和你们的辛勤培育与我自身的努力分不开的，所以呀，年轻、漂亮而又惹人敬爱的龚老师，我想悄悄对你说：“你讲课的声音有点小哟，我们后面的同学有时听不清楚。您在有可能的情况下走动走动吧。”有些不好意思哟；老师，不要怪学生不心疼您哟！其实我也知道，讲课是非常费神的，所以我还要对你说：“下课后一定要好好休息，多喝点水，保护好嗓子、照顾好身体。这样才能天天阳光，学生我看在眼里也就为辛勤付出的您而高兴了。”老师，我想对你说的话好多好多，但是纸太短太短，无法将我对老师的这份深情与尊重记录，我想了好多好多华丽的词语，但还是抵不过那几个平凡朴实的字——
“老师，您辛勤了！谢谢您！”
第7篇：我想对您说作文
老师我想轻轻的对您说：“如果我是一颗小草，您就是滋润我的雨露；如果我是花园里的一朵娇艳的花朵，您就是一位细心照顾我的园丁；如果我是一颗明亮的珍珠，您就是一扇让我从一粒微不足道的沙子变为一颗人们视为珍宝的珍珠的贝壳。
老师我记得有一次班长苏比努因为奶奶去世了，苏比努早上又没有吃早餐；而且因为过渡忧伤脸色苍白、身体非常虚弱。老师您看到苏比努快要倒下了，迅速跑过去，赶紧把苏比努送到医院，挂号交费，都是您跑前跑后一直陪伴着苏比努，一刻都没有离开她。您真是“爱生如子”啊！
还记得上一年级的第一天，我对这个陌生的校园即好奇又惧怕，是您微笑着走来，牵着我的手把我带进了，这个曾经对我来说很陌生的校园，是您让我慢慢地融入校园这个大家庭。
每晚正当我们已经进入梦乡的时候，而您为了把第二天的课上好，还在窗前的台灯下备课，有时您因为我们表现不好大声呼喊着，把嗓子都喊哑了，可是您为了让后排的同学听清楚，依然嘶哑着大声讲课。您像一位幸勤的园丁细心的照料我们这些花朵，因为有了您细心照顾，我们才会茁壮成长。您像一支蜡烛燃尽了自己照亮别人，您当我们的班主任瘦了许多；也憔悴了许多。老师您为我们――祖国的未来贡献着自己的青春。
老师，我想轻轻地对您说：“老师，您辛苦了，我们衷心的谢谢您对我们的栽培！”。
第8篇：我想对您说作文
老师您知道么？我有非常多的话想要对您说。
记得有一次，您教我们学习英语对话时，可能是因为太投入了，您摔下了讲台。当时我的心都酸了，我多想去拉您一把，可是这是上课啊，您平时教育我们上课是不能随便下位的。班里的同学们一下子也都傻眼了，整个教室里的空气仿佛都凝滞了，一点儿动静也没有。只见您慢慢地爬了起来，还笑着对同学们说：“还好，幸亏我练过武打。”当时，我的泪在眼睛里滚动，我想您一定会很疼的。您却又继续给我们上课，就像什么事没发生过一样。我想您是怕耽误了我们的上课吧?
我最紧张的事，就是到您面前背诵英语对话。唯恐背的不好。可是每次您都说要锻炼一下我们的勇气和胆量。在我紧张的时候您总是用眼睛默默地鼓励我，在我不会的时候您总是适当地提醒我，在您的帮助下，一个简短的对话我终于能背过了。每当我听到您说过关时，我就会长出一口气，然后美滋滋地跑回自己的座位。我暗自发誓：总有一天，我一定不用您的提示，就让对话过关。
老师，您经常对我说：“你很聪明，但要动脑筋”。我牢牢记住了您的话，我还在第一单元测试考了满分。后来的对话，我全背过了。老师，我一定会做一个好学生，我一定会用优异的成绩报答您的。
第9篇：我想对您说作文
我的老师是一位优秀的女教师，我的老师还写得一手好字，但是老师给我们的爱是无限的。今天老师就要回家了，我回想起我们和老师的共度时光真让人难忘。老师我回想起来总是那么让人感到亲切和蔼。总是那么让人感到亲切和蔼。老师我想对您说：“老师自从我来到建新学校以后时候，你是一位知识渊博，素质高上的老师。"老师我想对您说：“在这近两年的成长中，我们的每一步都凝聚着老师您的汗水。您在我们幼小的心灵播下了希望的种子。在您的精心栽培下，我们从无知的儿童变成了一个个德，智，体全面发展的青少年，我们的心里充满了感激。
近两年的朝夕相处，您在我们的心目中留下了很好的印象，您上课讲得很深入透彻。办事认真到位，根据学生的特点来进行教育。我们最崇拜的老师就是您!我们能有现在的成绩，全靠您辛勤的培育。您牺牲了多少时间，为我们批改作业，每改一本作业，您的眼角就仿佛有多了一条鱼尾纹，头发又仿佛多了一条银发，但您毫不介意。让我们对您说声:“谢谢。”老师，在您的眼里，我们就像您的儿女，您关心成绩好的儿女，但您对成绩差的儿女，更是用您的心去辅导。从不歧视他们，反而比对其他同学更关心他们。我们不会让您失望的!
郑老师我们就要升人初中了到了初中，我们就不在这个学校读书了我们心里是多么 舍不得啊!因为从此以后，我们就在也不能享受您的关心了。老师我们升入初中一定会拿着丰硕的成绩来看你的！老师我想对您说：“感谢您这几年对我的培养让我懂得怎样去做人。”
第10篇：我想对您说作文
亲爱的陈老师：
您好！
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。日月如梭，光阴似箭，转眼间我已经是六年级的小学生了，也即将离开我就要离开这个伴随着我成长的母校了，在这个母校里，我有过快乐，我有过悲伤，今天，我就要向您诉说我的喜乐忧伤。
首先，我要向您倾诉的是我的忧伤。我想，应该还记得那件事吧！那是在六年级上学期的时候了，当时，您正在给我们上语文课，就在下课铃响的同时，我和刘硕在说话，您批评了我，让我写作文，我却毫不留情地说了一声：“不写”简简单单的两个字，就铸了一个极大的错误。下课了，我心里很后悔，因为，我愧对了您对我的信任，因为我身为班长，给同学们带了一个不好的习惯，因此，这是我六年来的忧伤。
下面再说一说我的快乐，记得，那还是在一堂语文课上，您正在讲祈使句。您说：“可怜可怜我吧!”当您说完这句话时，全班哄堂大笑。这就是我六年中的一点儿快乐。
陈老师，您就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮他人。您犹如一位辛勤的园丁一样，每天培育着我们，让我们在您的沐浴下快乐成长。
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中，老师，您就是我们心中的春雨，我们将永远感谢您！
祝陈老师： 您的学生:杨帆
身体健康 2011年6月3日
第11篇：我想对您说作文
如果我是一株小树苗，那么您就是滋润我的阳光，如果我是一颗星星，那么您就是我身旁的月亮。尽管如此，可我心中也有很多难言之隐！
您还记得吗？当您第一次走进教室为我们上课时，我就被您吸引住了。您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里，回荡在我耳边。您那张神奇的嘴，把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。您上的课生动有趣，我们听得津津有味。
老师，自从进入初中以来，您就一直无微不至的照顾，关心每一个同学，我只是您培养众多的小树苗中的一棵，您对我自是很关心，但是，老师您不知道，我内心的真实想法。从开学以来到现在，我知道我自己成绩下降的许多，我不想让您失望，可是，我却始终找不到方法。
老师，也许我让您失望了，我可能不是您教得最好的学生，但我会努力，但是，老师请您不要对我继续失望，我自己也不想，我坚信：师生同心，其利断金。请您和我一起找方法，好吗？
自从上学期，您找我谈过话后，我每天都在反省自己，可是，老师请您不要以为我不努力。
老师，现在我其实真的很害怕，害怕您不再收我为学生，如果一个断翅的小鸟还会飞翔吗？
您常说，您不会放弃任何一个人。
老师，谢谢您，谢谢您的宽容，您用那宽容的心包容每一个人的缺点，老师，谢谢您！
老师，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片树叶，那么您就是一棵大树！
老师，您辛苦了！
第12篇：我想对您说作文
时光荏苒！文老师，您还好吗？
文老师，我想对您说：您的音容笑貌，一直印在我的脑海里，挥不去，带不走；您的关心，爱护，鼓励，一直萦绕在我的记忆中，永远都消不了；您的谆谆教导，至今都铭记在我的心中；您和我们在一起时的一切，都如同昨天历历在目。
文老师，我想对您说：是您给了我学习的自信，是您给了我生活的勇气，是您给了我发奋图强的动力，是您给了我奔向好前程的希望。
文老师，我想对您说：如果没有您，或许我就会自暴自弃；如果没有您，或许我就会那么沉迷下去；如果没有您，或许就没有我生活的前景；如果没有您，或许就不会有今天的我。
文老师，我想对您说：感谢您“风雨之中为我遮挡”，感谢您“冰天雪地时给予我温暖”，感谢您对我的“精心培育”，感谢您对我的悉心照顾，感谢您在我挫败时给我的鼓励，感谢您在我伤心时安慰我，感谢您在我后悔时给我的教育、教诲。
文老师，千言万语道不尽，万千语言说不完，所有感谢谢永远，在此，我只能说一句：“文老师，我谢谢您，真心的谢谢您！”
祝您：
开开心心，健健康康
写给文老师的
您的学生：雷丽琪
第13篇：我想对您说作文
一天，李老师说近日要来几个实习老师，希望大家一定要认真听她们的话，积极举手发言。
几天后，三个实习老师终于来了，打听后才知道她们一个叫余老师，一个叫李老师，还有一个叫吕老师。三个老师刚走进教室给我的感觉就是三个老师长得都很漂亮，看上去也很温柔很善良，我很喜欢她们。
在这三个老师中李老师和吕老师是教数学的，余老师是教语文的，而且我非常喜欢这三个老师上的课。因为三位老师讲的课很清楚，要是有不懂的问题，只要我们提出三位老师都会仔仔细细地为我们讲解。她们虽然是实习老师，但是她们却像我们的班主任李老师一样尽心尽力、认真负责地教我们知识。对她们的付出我从心里面敬佩她们。
不知不觉的三位实习老师就要走了，走的那一天，老师给班里每个同学发了礼物。那一天，班里很多同学都不由自主地流下了眼泪，我也不例外躲在一边偷偷地伤心哭泣。最后，我们给老师表演了节目，并和她们合了影后便依依不舍地分开了。
老师我想对您说，谢谢你们！这几天来，是你们教我们学习，让我们学到不少知识；是你们在我们做眼保健操时管我们，让我们班不被扣分；是你们在运动会时为我们加油，让我们取得好成绩……
老师，现在你们虽然暂时离开了，但你们的音容笑貌永远记在我心中。老师，我爱你们！
第14篇：我想对您说作文
老师，在有些人眼里是个神圣的名字，但我并不认为，在我的脑海里，“老师”这两个字有事没事地在蹦，真的很烦人。在您讲课的时候，下面很吵，您就骂我们是“猪”、“畜生”……我们让您去骂，知道为什么吗？我们不是不会、不想反抗，因为我们懂得“尊老爱幼”这四个字的意思，您看您年纪那么大，我们怕气坏您的身体，正因为你上课用脏话骂我们，有其师必有其生，我们也跟您学了不少脏话。
您常常说：“换位思考，你们当老师，你的学生在下面吵，你们会不会生气？”好一个换位思考，您如果是学生被老师那样骂是什么感觉？很不爽对吧？您又不是没当过学生，您的老师在骂你时，您是什么感觉？明明尝过还要回味再去品尝您觉得这味道好吗？
我们不是您撒气的包，当成绩不好的时候，您就那样对我们大喊大叫，我们知道您很难过，当拿到试卷的我们不难过吗？您还要我们回去给家长签名，您明知道那些成绩不好的同学回去会被父母骂，您这不是把他们往悬崖上逼吗？还有，您每一次考完考试都很生气，对我们大骂，我真的很想对您说：“明知我们的成绩不好，还要我们考，有种您沉住气，看到成绩别骂我们。
在您布置家作多的时候，我们就说：“这么多。”您却说：“再说给你们多布置些。”您把作业当成通行证来约束我们，我们怕您在布置作业，怕我们没有玩的时间。您常常拿好学生来作榜样，哼！她们犯错时只是您没有看见而已。对成绩不好的学生您毫不心软，对成绩好的学生，您怎样？我只想说：“您真的很偏心。”
对！您说差生无药可救，别以为解药是您。从哪跌倒从哪爬起来，这道理您不懂吗？您要我们好好反省，也不反省一下自己，教我们的方法有没有问题……
