我的老师500字作文第一篇：
在我的生活和学习中，有许许多多的老师，但我最喜欢的老师是我们的班主任杜老师。
杜老师中等身材，一头波浪似的卷发披在肩上，看起来高贵、大方。她的脸圆圆的，笑起来很亲切，一双清澈有神的眼睛藏在一副银边眼镜后，当她凝视我们时，似乎能读懂每个同学的心灵。
杜老师平易近人，幽默风趣，她的课生动有趣，常常引领着我们在知识的海洋里遨游。她不仅像妈妈一样关心我们，严格要求我们，而且对待工作也十分认真负责。
记得有一次，杜老师生病了，但她仍然拖着虚弱的身体到学校给我们上课。那天，杜老师的声音不像以往那么清脆圆润，嘶哑的嗓子都差点没发不声来，但她努力坚持上完了课。放学了，同学们背着书包回家了，可杜老师还留在办公室批改作业。我轻轻地走过去，对杜老师说：“杜老师，您生病了还给我们批改作业，很辛苦的，您先回去休息，明天再改吧。”杜老师放下笔，摸摸我的头说：“好孩子，你先回去，老师把作业改完了再回家。”说完又低下头改起作业来。看着老师憔悴的面容，我的眼眶湿润了，不忍心再打扰她，又悄悄地离开了办公室。
老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，我们有杜老师这么优秀的园丁培育，一定会开得更加绚丽多彩。我爱您，老师！
我的老师500字作文第二篇：
我在第二实验小学上学，那是我家附近，那是很大的学校，有着一百多位老师。其中，我最喜欢的是我的语文老师——李老师。李老师中等身材，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去又斯文又和气，充满慈爱。你可别以为老师会对我们很松懈，老师对我们可严格了。尽管这样，同学们还是很喜欢她，因为她像妈妈那样呵护着我们。记得三年级的时候，我们班的张荣源上午放学后，趁四年二班的同学不在，拿起他的球到操场上玩起来。球的主人知道后，大发雷霆。
本来鸡毛蒜皮的小事变成了“武打大战”。张荣源的饭盒也被扔到了地上，饭菜洒了一地。李老师知道后，立马让我带两位同学到办公室，问清了事情的起因，和蔼地对他们说：“我们生活在学校这个大家庭里，应该互相谅解、互相帮助，有了错误应勇于认错，这样就可以大事化小，小事化了，也就不会出现这么严重的后果了，你们说是这个道理吗？”两人心服口服，都向对方诚恳地承认了错误。这时，李老师拿出5块钱，对张荣源说：“快去买盒饭吧，别饿坏了肚子。”我的肠胃不好，经常肚子痛。有一天，我的肚子又痛了，趴在桌子上，脸色苍白。
李老师见我那样，知道我又闹肚子痛了，赶快叫一位同学扶我到卫生室。不巧，当班的校医请假了，我只好又捂着肚子回到教室。见此情景，李老师赶紧带我到办公室，倒了杯水给我喝，可我马上吐了出来。没办法，李老师只好打电话让姥姥来接我。在等姥姥的时候，李老师一边拍着我的背，一边焦急地看看手表……过了好久，还不见姥姥来，李老师说：“算了，离上课还有一段时间，我送你回家吧！”说着搀护着我回家了。半路上，我止不住热泪满眶。我暗暗下定决心：将来，我也要做一名老师，像李老师那样不但教学生知识，更要用自己的爱心去关心他们。
我的老师500字作文第三篇：
说起我们的数学老师（外号：河马），那可真是让我们全班咬牙切齿。可能我们这个班集体，天生就是与老师敌对的。
当然，我们这样对待“河马”可是有原因的，他那个罗嗦劲儿可以让你疯掉。可能你们还没有领略过一道题被他讲一节课的滋味~~~~~~~~发作业本下来时，“河马”叫我们认真看错题，还叫我们拿出改suo本（改错本）来改正（我也不知道为什么老师说话这么不准，难道这就是传说中有震撼力的声音吗？？？）唉！“河马”又开讲了，那道计算题整整重复了50遍（呵呵~~~可能有点夸张）。
如果“河马”只是罗嗦了点，但上课生动，那还好说。可是“河马”不但罗嗦，而且上课无聊透顶。这个学期平均算下来，每节数学课我都要打20个哈欠（还好这样没有影响我的数学成绩啊！）。“河马”上课的无聊还可以从我们班的垃圾桶中表现：我们班的同学都莫名其妙地“爱”上了垃圾桶，每天争着倒垃圾，一天要倒七八次，就算有两片纸屑也要争着倒。所以我每次扔垃圾时，垃圾桶都是空空如也，还受到了班主任的表扬。归功都是“河马”，因为他上课实在是太无聊了，所以同学们都想去倒垃圾，可以免去一段时间的身心折磨，“河马”却浑然不知。
你们可别以为我们把他称做“河马”，他就像河马那样笨重。相反，他来回就像一阵风。上课时，我漫不经心地做着小动作，忽然我身旁刮过一阵风。我抬头一看，发现“河马”已经站在我面前了。妈呀！吓死人了！！！“河马”严肃地问我：“云梦，我刚才讲什么了？”“我……我。”我语塞。旁边的男生都笑话我，气死我了！于是我承受了这个学期第一次罚站的滋味……
这就是我罗嗦的“河马”老师。
我的老师500字作文第四篇：
（ 课外书 ）也是我的老师读书破万卷，下笔如有神。经常阅读课外书，可以让我们收获很多很多的知识。还可以得到许多乐趣呢！看读书有很多好处。比如，可以开阔我们的视野，让我们在书的海洋中遨游。课堂上我一次次精彩的发言，科学课上同学们总能见到我举手的身影，这些都是课外书帮我的忙啊！，从而见得，多读课外书好处也有很多。莎士比亚说：“书籍是人类的营养品，书籍是人类进步的阶梯”。所以我们得多看课外书。有人也会说：“课外书谁不会读？”当然，只要认识字就会读，但怎样读好课外书 可是大有讲究的。我认为读书，首先是带着新鲜感去读第一遍的。第一遍读下来会积累出一些疑问，这时候再去读第二遍，给心中的疑问做出解答。第三遍就要拿出笔和纸做读书笔记了。俗话说的好“不动笔墨不读书”。读书时就要学会动笔摘抄好词佳句和心得体会，再经常去读一读，背一背，时间一长，你就能积累好多好词佳句，这对提高你的写作能力有很大的帮助！第四遍就要仔细的读，读懂为止。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟啊！希望大家多读课外书，让课外书成为你的老师！
我的老师500字作文第五篇：
在人生中，会有很多人让你感动、让你难以忘记！在我的记忆中，永远有着“老师”二字，如果没有老师的话，我们这些无知的孩子无法学到知识。如果……我认识的老师有很多，但是有一位老师却让我印象深刻，他就是我小学的班主任——佟桂梅老师。
她，长得胖胖的，头发短短的，大大的眼睛却因为我们这些无知的孩子的作业而戴上了眼镜，她是一位优秀教师，和蔼可亲，有很多老师都愿意和她做朋友！
记得有一次，我感冒发烧了，很严重。但是我想带着病去学校上课，不想拖拉课节，可是妈妈却怎么也不同意。后来妈妈打电话给佟老师，希望佟老师能劝住我的固执。可是在我的再三请求下，老师终于同意了。但是告诉我，如果太严重就快回家休息。知道吗？晚上老师会去你家给你补课！在第3节课上，我突然因为头太热而晕了过去，但是在我模糊的记忆中是佟老师把我背出去的，由于我家离学校太远，老师无法把我送回家，便从自己钱包里，掏出5元钱打车送我回家。
晚上，我见天色以暗，突然间又下起了暴风雨，我担心老师不会来给我补课了，问妈妈：“妈妈，老师还会来了吗？”“下这么大的雨，应该不会来了吧？”这时，老师来了，我惊讶极了，老师竟然顶着大雨来给我补课。在那个晚上，我听的十分认真，因为我骄傲、自豪，我有这样的一位好老师。
这就是我的老师！
我的老师500字作文第六篇：
我的数学老师，姓朱高高的个子很严肃，老师也许您不知道，您整天板着脸真的很可怕，每次，您走进教室，同学们都很听话，甚至有些同学以为您的原因而讨厌数学，老师您这样我们不快乐，孩子的本性就是贪玩；也许是我们不理解您，可是您这样我们没办法理解您；老师请您笑一下，那样我们才会感到学习的快乐、我们才会爱上学习，老师我知道您是关心我们，只是表达的方式与别的老师不同。
老师您也有优点就是特别关心学生们的学习，当您刚接我们这个班的时候，您对我们说过一句话：“在学习的时候有不会的要问老师，下课后同学们都说：“问您题不等于自找苦吃呀！”可有一次我去问您题，你却没有我们想像的那么可怕，你耐心的给我讲解，因为那道题很难，你讲了四五次我才听懂，要是别的老师早该厌烦了；还有一次一位同学病了，一个星期没来，你每天放学后都给他补课，而且还送他回家，老师虽然你很严厉但您也是为了我们好，如果把你比作一只春蚕，您就会把自己的青春奉献给我们，教我们知识，让我们成为国家栋梁；如果把您比作蜡烛您就会燃烧着自己，照亮我们的前途。老师您知道吗？我多希望你笑笑，俗话说“笑一笑，十年少”吗。
我的老师500字作文第七篇：
新学期到了，我和同学们一样对我们的新班主任充满了好奇，很想早点认识。“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃声刚响过，同学们就迫不及待、端端正正地坐好，迎接新老师。一会儿，一位三十多岁的男老师走上了讲台。他个子高高的，鼻梁上架着一副眼镜，脸上带着和蔼可亲的笑容作了自我介绍：“我姓陈，叫陈书标，你们大家以后就叫我陈老师吧。”接下来，我们的第一堂课便开始了。
和他相处了几天后，我发现陈老师上课特别幽默。记得我们上《学会查“无字词典”》的那一天，老师让我们在课堂上读课文，读到“太像了！太像了！”聪聪高兴得嚷起来的时候，陈老师说我们表现得不够开心，表情也不丰富。我们努力试了几次，还是没能达到效果，于是陈老师灵机一动，对我们说“你们读到这里的时候心里就想着晚上爸爸妈妈带你们去吃肯德基！”我们听了都哈哈大笑。再读的时候，同学们果然高兴多啦！老师也满意地笑了……
当我们上课不遵守纪律的时候，陈老师会非常地严厉，生气的时候，眼珠子都快瞪出来了。其实，让陈老师开心也很简单：只要上课遵守纪律认真点、写作业细心点，就好啦！
我的老师500字作文第八篇：
我是五[2]班的学生，教我的老师有许多有；画图高手沈老师，跳舞能手何老师，体育键将扬老师……而我最佩服的是教我们美术的沈老师。
沈老师身材矮矮的，眉毛浓浓的，眼睛小小的，头发短短的，不怎么惹人喜欢。可是我们却非常喜欢他。他是一位画图高手。他画起画来既快又好，只要随手画上几笔，就能够画好了一幅画。有一次，我们上美术课，他教我们画一幅人物画。首先，他叫我们自己看书上的那一幅，然后，他叫我们停止看图，看他怎么画好这一幅画。只看见老师在黑板上用粉笔随手画了几笔，就把那个人物画了出来。而且是画得那么的好，特别是那一双眼睛，真像是活了一样。
这时我想我要是能够像沈老师一样画出这么好的画来那该有多好呀！接着，沈老师就让我们自己动手画画了。开始，我画得还挺顺利，画得也非常好，跟画中的人物简直一模一样。可是，我画到眼睛的时候，不知道怎么一回事，就是画不好。我擦了又画，画了又擦，就是画不好。正在这时，沈老师正好走过来，站在我身后。他看了看我的画，轻声说：“画得不错！”
听到这话，我可乐坏了。老师看到我停笔不动，接着又说：“你为什么不画眼睛？”我说：“老师，眼睛我画不好。”沈老师没有说什么，只是拿过我的笔在我的画上添了三笔。呀，真好！他在画上给我画上了一双大大的英雄型的眼睛。
啊，加上这么一双眼睛，这一个人物简直帅极了！嗯，沈老师真是我崇拜的偶像。后来，我把这一幅画交了上去。过了两天，沈老师把画发了下来。我看到这一次我画的画既然得了一个优。我高兴极了。你们说我们的沈老师是不是一个叫人佩服的人呀！
我的老师500字作文第九篇：
宋春芳老师，从一年级起就担任我班的班主任兼语文课老师。现在我已是一个三年级的小学生了，三年来，她认真、忙碌地工作，体贴、关心同学的事迹历历在目。她对我们这帮调皮小子既严格又慈祥可亲。
在学习上，我没认真听讲或是作业没仔细做，她都会严厉地批评我，督促我改正。在生活上，她又像妈妈一样无微不至地关怀我，让我感到在学校似在家一样。眼看“六·一”儿童节快到了，宋老师更加忙碌起来了，每天她在上好语文课、改好作业的同时，还要对“六·一”节的表演节目进行排练。
瞧，她一会儿要组织同学合唱表演，安排位置，指挥，练唱歌；一会儿她要跟我们班同学排演篮球、模特等节目。每一样都要她操心，真是忙的不可开交，把全部休息时间都挤了出来，就像一根上满了的发条，一刻也不得停息，忙的连嗓子也哑了。可她一名怨言也没有，耐心地教我们。每天总是利用午睡的时间在讲台上一边批改作业，一边监督我们午睡。
她经常用手使劲地揉眼睛，可以看出她已经十分疲劳了。还记得有一次。我被其他同学推了一下，摔得不轻，耳朵跟眼角都破了，流了很多血。宋老师当时是多么的着急啊！一边急忙忙地陪着我去医务室紧急处理，一边通知我爸爸、妈妈。我很感动，她就像我的妈妈一样关心、爱护着我。宋老师，您是我们的好老师，我一定做一个好孩子，好学生，让您少操心，让您以有我这样的学生而骄傲。
